河南信阳高级中学北湖校区2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

河南省信阳高级中学北湖校区 2026-2027学年高一上期10月测试（一） 历史答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A C A C D D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D C C B B C 17．(1)共同特征：均有城墙、宫殿等大型建筑；出土礼器（玉礼器、礼乐器、青铜礼器）；存在社会分层（王陵与普通墓葬）；可能有文字或符号（刻符）。（任答两点即可，2分） 趋势：从部落联盟向早期国家过渡；私有制和阶级分化加剧；手工业专业化发展。（4分） (2)“多元”：地域分布多元（长江下游、黄河中游、华北）；文化特色多元（良渚水利系统、陶寺观象台、二里头青铜礼器）。（2分） “一体”：均以农业为基础；出现早期城市和国家雏形；存在跨区域文化交流（如陶寺牙璋来自长江中下游）；共享某些文化元素（礼器、符号）。（6分） (3)意义：印证文献记载，弥补文字史料不足；揭示中华文明起源的多样性与统一性；展现早期社会的经济、政治、文化面貌；增强民族文化自信。（任答两点即可，4分） 18．(1)思想核心：“仁”。（2分） 影响：有利于文化的保存和流传；为教育提供了丰富的教学内容；促进了儒家思想的传播和发展。（6分） (2)内容及影响：“废井田，开阡陌”，授田于百姓，为封建经济发展铺平了道路；普遍推行县制，县的主要官员由君主任免，确立了中央集权的封建制度；奖励军功，使秦国军事力量日益强大，使诸侯由卑秦变为畏秦。（6分） 19．(1)相同之处：重视屯垦戍边；设置军政管理机构；注重维护丝绸之路畅通与边疆稳定；由中央政府主导，加强对西域的管辖与控制。（4分） (2)原因：唐代国力强盛，政治稳定，具备大规模经营西域的能力；唐代在汉晋屯垦戍边基础上，进一步完善治理体系，设立都护府、正州、羁縻州府等，提高治理效能；唐代重视边疆安全与经济发展，屯垦戍边因地制宜更加系统化，保障了西域的稳定和使臣供给；唐代对外交流频繁，丝绸之路贸易繁荣。（8分） 20．示例： 论题：秦汉大一统治理奠定了中国古代多民族国家发展的基础（2分） 论述：秦朝推行郡县制、统一度量衡和文字，确立了中央集权的政治框架，为后世统一多民族国家奠定了制度基础。（2分） 汉武帝通过推恩令、独尊儒术等措施，巩固了中央集权，促进了文化认同，强化了大一统格局。（2分） 秦汉的治理模式深刻影响了中国两千多年的历史发展，统一始终是历史发展的主流。（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳高级中学北湖校区 2026-2027学年高一上期10月测试（一） 历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族成员居住在一起，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族议事会决定。这表明，在氏族制度下（   ） ①氏族内部没有人压迫人的现象      ②一切大事都由全体成员讨论决定 ③人们通过氏族议事会管理集体事务  ④氏族首领有特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．考古发现，陕西神木石峁遗址出土了大量玉器、骨器及卜骨，其中玉琮、玉璧的形制与良渚文化高度相似，而卜骨的钻凿方式又与山东龙山文化存在关联。这一发现表明（   ） A．中华文明起源具有多元一体特征 B．新石器时代已形成统一的政治秩序 C．黄河流域是中华文明的唯一发源地 D．玉器礼制在各地文化中被完全复制 3．辽宁省建平县小黑山夏家店下层文化（距今约4200-3200年）遗址出土的石器中，有100件较为完整，可辨别类型（如图，单位：件）。据此可知当时（   ） A．开始进入新石器时代 B．人们的生产生活相对稳定 C．社会贫富分化已出现 D．已经迈入了阶级社会门槛 4．据《左传·昭公七年》记载：“天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣？”该材料反映了西周分封制下（   ） A．土地所有权与政治隶属关系的高度统一 B．诸侯国拥有完全的自治权 C．天子直接管理所有封国的事务 D．分封制已走向瓦解 5．西周时期，周天子通过“册命”仪式向诸侯授予土地和人民，诸侯需定期朝觐、纳贡、从征。至春秋时期，“礼乐征伐自诸侯出”成为常态，但诸侯会盟时仍常以“尊王攘夷”为旗号。这一变化反映出（   ） A．宗法分封制已彻底瓦解 B．周天子的权威完全丧失 C．传统政治秩序受到冲击但仍具影响力 D．诸侯国之间实现了真正的政治统一 6．战国初年，晋国智氏联合韩、魏围攻赵氏，韩、魏却临阵倒戈与赵氏联手反灭智氏，最终形成“三家分晋”之局。这一事件使晋国国君形同虚设，权力尽落大夫之手。与此同时，楚国在吴起变法前，国内“大臣太重，封君太众”，导致“贫国弱兵”，屡遭三晋攻伐，丧失大片领土。这种内部权臣逼主、外部强敌环伺的局面，直接推动了各国诸侯王（   ） A．招揽人才加强王权，推行富国强兵的改革 B．恢复旧时西周礼制，重建宗法的等级秩序 C．推行合纵连横，联合抵抗强秦入侵 D．实行重农抑商，保护小农经济发展 7．近代学者钻研《墨经》，发现其内容涵盖了哲学、逻辑、心理、政治、伦理等多个学科。某学者说：“看《墨辩》中论光学和力学的诸条，可见墨家学者真能做许多实地实验。这正是科学的精神。”蔡元培认为：先秦惟墨子颇治科学。这说明（   ） A．中国古代科技始终领先世界 B．战国学者普遍求真务实 C．传统学派蕴含着近现代价值 D．墨子开创近代实验科学 8．秦简《为吏之道》载，“孤寡穷困，老弱独传，均徭赏罚，慠悍冤暴，根（垦）田人（仞）邑，赋敛毋（无）度。”要求官吏注重民生，体恤孤寡贫穷老弱孤独之人。这说明秦（   ） A．用礼治的思想规范官员行为 B．推行法家思想实行严刑峻法 C．主张“以民为本”推行仁政 D．采取一些措施缓和社会矛盾 9．秦始皇完成统一后，建立起以“直道”和“驰道”为核心、以都城咸阳为中心的全国性交通网络。汉朝则在此基础上进行扩建和完善，形成了六条以长安为中心、辐射全国的交通干线。据此可知，秦汉时期对道路体系的构建（   ） A．实现了社会秩序的稳定 B．有利于促进长途贸易的繁荣 C．表明基础设施趋向完备 D．符合统治者强化集权的需求 10．费正清说：“秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”他意在强调（   ） A．民心是国家兴衰的根本 B．秦朝统治缺乏文化认同 C．精英知识分子的重要性 D．秦朝覆灭原因的多样性 11．甘肃敦煌悬泉置汉简载，永光五年（前39年），朝廷发文敦煌太守，要求其对康居王使者进献骆驼发生的纠纷进行核查，“事当奏闻，毋留，如律令”。敦煌太守随即下令效谷县，效谷县又下发悬泉置，要求三日内上报具体情况。材料可反映出，西汉（   ） A．丝绸之路的具体路线 B．基层治理存在推诿现象 C．西域地区实施郡县制 D．文书驿传制度规范严密 12．汉画像砖的发展主要集中在西汉中期至东汉末年，它最初是作为墓葬装饰出现的。东汉末年，北方画像砖逐渐失去了往日辉煌；唯有在相对稳定的四川地区，画像砖延续到稍晚的三国时期，不过已成为支流末节。这一变化的主要原因是东汉末年（   ） A．江南的迅速开发发展 B．社会主流意识形态的改变 C．政治腐败和社会动荡 D．画像砖功能用途出现重大变化 13．司马迁《史记》首开编撰少数民族历史专篇的先河，认真收集、整理和研究了当时匈奴、南越、东越、西南夷等几个主要少数民族的历史，并且把这些少数民族列传与其他列传按照历史顺序穿插起来排列。这可用于说明当时（   ） A．华夏认同观念的兴起 B．民族平等原则的萌发 C．“夷夏之辨”有所淡化 D．汉夷杂居，相处融洽 14．西汉初年，“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人”。针对这种现象，西汉政府采取的措施是（   ） A．重农抑商 B．盐铁官营 C．轻徭薄赋 D．劝课农桑 15．唐代长安城出现“柜坊”存放客户财物、“飞钱”（汇票）便利异地汇兑，这些现象反映了当时（   ） A．重农抑商政策松动 B．金融信用体系初步发展 C．商业活动突破时空限制 D．海外贸易规模空前扩大 16．魏晋南北朝时期，社会身份除皇室、高门士族、寒门庶民地主、编户农民外，还包括佃客、部曲、军户、吏家、百工户、杂户、奴婢等。西晋以后，官员可按品级占田、荫客；部分人户专隶官府或豪强，户籍、职业多世代相袭。据此可知，这一时期（   ） A．世家大族操控国家政权 B．社会经济呈现出多元发展 C．封建人身依附关系较强 D．政府财政收入得到了保障 二、材料题（共4道题，共计52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  良渚古城（浙江余杭）遗址：三重城垣（宫城、内城、外城），外围有11条水坝组成的水利系统（储水量460万立方米），内城发现反山王陵（随葬玉琮、玉钺等礼器），刻符黑陶上有“神徽”图案。 材料二  陶寺古城（山西襄汾）遗址：中期城址面积达280万平方米，有宫殿区、仓储区、观象台（13根夯土柱），出土鼍鼓、特磬（礼乐器）及来自长江中下游的牙璋（玉器）。 材料三  二里头遗址（河南偃师）考古报告：发现大型宫殿基址（面积1万平方米）、青铜爵（礼器）、绿松石龙形器，出土海贝（可能来自沿海地区）和刻有符号的陶片。 (1)根据材料一、二、三，概括三处遗址的共同特征，并指出它们反映的早期文明发展趋势。（6分） (2)有学者认为“中华文明起源呈‘多元一体’格局”，结合材料说明“多元”与“一体”的表现。（8分） (3)综合上述材料，谈谈考古发现对研究早期中华文明的意义。（4分） 18．阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一  孔子（公元前551—前479年）提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二  孔子开创了私人讲学的风气，并创立儒家学派。晚年，他在鲁国整理一些文化典籍，其中包含《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，后来这些文献成为儒家的经典。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三  商鞅将原有井田制,即土地归国家、诸侯宗氏所有,人民只是在井田上耕作,改为承认土地私有制。并且规定人民可以开荒,土地可以自由买卖,赋税由各人所占有土地的多少来平均负担。在政治制度的改革上,商鞅将全国乡邑合成三十一县,其管理人员都由中央任免,使君主能够直接掌握县的行政。他还通过一系列的利益激励,促使军人在战场上勇猛杀敌。 ——摘编自赵燕霞李怡《商鞅变法与秦国崛起》 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识，写出孔子的思想核心并分析孔子的整理文化典籍的影响。（8分） (2)根据材料三并结合所学知识，指出商鞅变法的主要内容并说明其影响。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  太初三年（前102年），汉武帝借讨伐大宛之势，在西域设置首个屯田点。汉昭帝在位时在丝路要道上建立亭，起初是为了给往来使者提供休憩的场所；汉昭帝派遣士卒在轮台和渠犂等适宜之地屯田，也是为了保障使者的供给，使之不至于增添沿途诸国的负担，这也就使屯田点具有驻防和戍守以及自给自足的功能。汉宣帝后又设立西域都护府统领西域各地屯田事务，除保障往来使节供给和安全外，西域都护府的长官都护、佐官副校尉及其各级属吏的主要职责就是传达汉廷的政令，代表汉朝管理西域诸国，保证西北边疆稳定与安全，即史书所云的“镇抚诸国，诛伐怀集之”。 ——摘编自王欣、张艾云《西北边疆经营治理与西汉王朝国家安全》 材料二  唐朝非常重视西北边疆和天山廊道，在汉晋以来西域屯垦戍边的基础上，开创了中原王朝经营西域的全新局面。唐朝以屯垦戍边为依托、以天山廊道为路径，在天山南北设置安西都护府和北庭都护府，管理西域行政、军事、民族事务。根据国家在西域屯田戍边实施的情况，政府在东天山伊州、西州和庭州较为成熟之地方，设立正州，由国家进行直接管辖；在塔里木盆地设置安西四镇管理屯戍，又保留了四个都督府的功能；在葱岭以西的广大区域，唐朝创造性地设置羁縻州府进行管理。 ——摘编自张安福《屯垦戍边与唐代治理西域研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括汉代与唐代西域治理的相同之处。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析唐代能够开创中原王朝经营西域全新局面的原因。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一  （秦朝）分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二  （汉武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分其子弟，而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。 ——摘编自班固《汉书·诸侯王表》 材料三  秦汉是中国历史上至关重要的时期，它奠定了此后两千多年中国大一统多民族国家的基本格局和政治体制的基础。后世虽有分裂动荡，但统一始终是历史发展的主流，追求国家统一、巩固中央集权成为历代统治者重要的政治目标。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（上册）》 根据上述材料并结合所学知识，围绕“秦汉时期的大一统国家治理”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 1 学科网（北京）股份有限公司 $