7.2 碱及其性质 课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版下册

2026-10-21
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鲁教版九年级化学下册 第七单元 7.2 碱及其性质 学习目标 1. 能说出碱的定义,列举常见的碱并描述其物理性质 2. 能描述氢氧化钠、氢氧化钙的 特性、俗称与主要用途 3. 会写碱与二氧化碳、与盐反应的 化学方程式 4. 能归纳碱相似的化学性质,并从微观上解释其原因 导 : 情境导入 生活中的碱 石灰水可检验二氧化碳,肥皂水能去油污,它们为何显碱性? 与酸不同,这类化合物在水溶液中解离出 OH-。 什么样的物质是碱?碱又具有怎样的性质和用途? 从今天起,我们走进「碱及其性质」的世界。 教 : 新课讲解 什么是碱 图7-7 石灰水中含有 大量氢氧根离子 石灰水中的溶质氢氧化钙 Ca(OH)2 就是一种碱。 碱:解离出的阴离子全部是氢 氧根离子 OH- 的化合物。 教 : 活动探究 7-3 认识两种碱 性质 氢氧化钠 NaOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 颜色、状态 白色固体 白色粉末 水溶性 易溶于水(放热) 微溶于水 露置空气中 易潮解 无明显变化 腐蚀性 强腐蚀 有腐蚀作用 活动探究7-3:观察两种碱的颜色、状态、溶解与露置变化。 教 : 新课讲解 氢氧化钠 氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠,是白色固体。 易溶于水且放热;露置空气中易吸收水蒸气而潮解。 对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性,使用须戴手套护目镜。 安全:沾到皮肤立即用大量水冲洗,再涂上适量硼酸溶液。 用途:用于造纸、印染、炼油及生产化纤、橡胶等。 教 : 新课讲解 熟石灰 图7-2 生石灰转化为 熟石灰 氢氧化钙是熟石灰主要成分,白色粉末,微溶于水。 CaO + H2O = Ca(OH)2 教 : 新课讲解 与CO2反应 实验:向两种碱溶液分别通入 CO2,瓶都变瘪;NaOH 瓶无 沉淀,石灰水瓶变浑浊。 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 讨论:看石灰水是否变浑浊,即可证明发生了化学反应。 教 : 新课讲解 微观原因 图7-8 碱的解离 碱溶液中都含 OH-,故碱具有相似的化学性质: (1)使紫色石蕊变蓝,使无色酚酞试液变红; (2)能与某些非金属氧化物反应,生成水。 教 : 新课讲解 碱的差异 不同的碱电离出的阳离子不同,性质也有差异。 例:石灰水与纯碱反应生成白色沉淀,NaOH 不能。 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 盐:由金属阳离子(或铵根)与酸根阴离子构成的化合物。 应用:用石灰水与纯碱反应可制取烧碱 NaOH。 教 : 新课讲解 常见用途 名称 主要用途 氢氧化钠 用于造纸、印染、炼油及生产化学纤维、橡胶等 氢氧化钙 用于生产农药和漂白剂、作土木建筑材料、改良酸性土壤等 认识物质的性质,才能合理利用它们服务生产生活。 悟 : 课堂小结 本课知识网络 本课知识网络 一、定义:解离出的阴离子全都是 OH- 的化合物。 二、常见碱:NaOH(烧碱)、Ca(OH)2。 三、性质:石蕊变蓝、酚酞变红;与 CO2 反应。 四、原因:溶液中都含有氢氧根离子 OH-。 五、用途:造纸印染、改良酸性土壤等。 一条主线:结构(OH-)决定性质,性质决定用途。 悟 : 易错辨析 这些说法对吗 说法 判断 纠正 氢氧化钠可放在纸上直接称量 × 应放玻璃器皿中称量 氢氧化钙易溶于水,形成澄清石灰水 × Ca(OH)2 微溶,石灰水是其稀溶液 碱溶液都能使紫色石蕊试液变蓝 √ OH- 使石蕊变蓝、酚酞变红 生石灰干燥剂靠潮解吸水 × CaO 与水反应生成 Ca(OH)2 NaOH 与 Ca(OH)2 阳离子相同 × 分别为 Na+ 与 Ca2+,性质有差异 「微溶」与「放玻璃器皿称量」是最常写错的两处。 练 : 例题 1 碱的定义判断 下列关于碱的说法,正确的是( )。 A.碱溶液中都含有氢离子 H+ B.能使酚酞试液变红的一定是碱溶液 C.碱溶液都能使紫色石蕊试液变蓝 D.氢氧化钠和氢氧化钙的阳离子相同 练 : 答案核对 例题 1 答案 答案:C A 错误 碱含 OH-,酸才含 H+。 B 错误 某些盐溶液也显碱性。 C 正确 OH- 使石蕊变蓝。 D 错误 阳离子分别为 Na+、Ca2+。 易错提示:碱的共性来自 OH-,与阳离子无关。 练 : 例题 2 NaOH与Ca(OH)2 下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的叙述,正确的是( )。 A.氢氧化钠和氢氧化钙都易溶于水 B.氢氧化钠固体暴露在空气中易潮解 C.氢氧化钙俗称火碱或烧碱 D.两者都不能使无色酚酞试液变色 练 : 答案核对 例题 2 答案 答案:B A 错误 Ca(OH)2 微溶。 B 正确 NaOH 易潮解。 C 错误 火碱、烧碱指 NaOH。 D 错误 碱都使酚酞变红。 易错提示:NaOH 易溶潮解;Ca(OH)2 微溶。 练 : 例题 3 碱的检验 下列物质的水溶液能使无色酚酞试液变红的是( )。 A.食盐水 B.稀硫酸 C.澄清石灰水 D.蒸馏水 练 : 答案核对 例题 3 答案 答案:C A 错误 食盐水中性,酚酞不变。 B 错误 稀硫酸酸性,酚酞不变。 C 正确 Ca(OH)2 是碱,酚酞变红。 D 错误 蒸馏水中性,酚酞不变。 易错提示:酚酞遇碱变红,遇酸、中性不变。 练 : 当堂检测 第 1 题 关于氢氧化钠的性质,下列说法错误的是( )。 A.固体易潮解,可用作某些气体的干燥剂 B.有强烈腐蚀性,使用须戴手套和护目镜 C.溶液能使酚酞试液变红 D.固体可放在纸上直接称量 练 : 答案核对 第 1 题 答案 答案:D A 正确 潮解吸水,可作干燥剂。 B 正确 强腐蚀,须防护。 C 正确 碱溶液使酚酞变红。 D 错误 应放玻璃器皿中称量。 易错提示:NaOH 易潮解,须放玻璃器皿称量。 练 : 当堂检测 第 2 题 下列试剂中,可用来区分 NaOH 溶液和 Ca(OH)2 溶液的是 ( )。 A.无色酚酞试液 B.紫色石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.蒸馏水 练 : 答案核对 第 2 题 答案 答案:C A 错误 都变红,无法区分。 B 错误 都变蓝,无法区分。 C 正确 Ca(OH)2 与 Na2CO3 生成白沉淀。 D 错误 加水均无明显现象。 易错提示:利用差异:Ca(OH)2 + Na2CO3 生成白沉淀。 拓 : 分层作业 课后作业 基础作业:写出本课 4 个化学方程式,注明 ↑↓。 提高作业:列表比较 NaOH 与 Ca(OH)2 的溶解性、腐蚀性。 拓展作业:查阅资料:熟石灰改良酸性土壤的原理, 写 100 字。 预习:溶液的酸碱性——如何表示酸碱度? 拓 : 作业要求 怎么交怎么评 项目 要求 书写 化学方程式配平,条件在等号上方,↑↓ 齐全。 语言 「潮解」与「微溶」不可混用。 格式 对比类答题按「性质—现象—原因」三句话写。 订正 错题红笔订正并注明错因。 作业下课前交齐,缺交当天补齐。 拓 : 记忆卡 一分钟记住 一分钟记住本课 碱:解离出的阴离子全都是 OH- 的化合物。 NaOH:烧碱、火碱、苛性钠,白色固体易溶放热。 Ca(OH)2:熟石灰主要成分,白色粉末微溶。 CaO + H2O = Ca(OH)2(生石灰变熟石灰,放热)。 共性:石蕊变蓝、酚酞变红;与 CO2 反应。 原因:溶液中都有氢氧根离子 OH-。 拓 : 板书设计 板书 7.2 碱及其性质 一、定义:解离出的阴离子全都是 OH- 二、常见碱:NaOH(烧碱)· Ca(OH)2(熟石灰) 三、性质:石蕊变蓝·酚酞变红·与 CO2 反应 四、原因:溶液中都有 OH-;差异在阳离子 一条主线:定义·常见碱·性质·用途。 拓 : 下一课时 溶液的酸碱性 已学会:碱的定义、常见碱、碱的化学性质与用途。 下一课:7.3 溶液的酸碱性——如何表示和测定酸碱度。 衔接思考:碱使石蕊变蓝,那酸碱性强弱怎么比较? 带着「结构决定性质」的思路,继续探索溶液的酸碱性。 $

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