广西南宁市隆安县第三中学2026-2027学年九年级上学期10月化学阶段性自主评估作业（一）

2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 九年级 化学(R) (全卷满分：100分 时间：90分钟) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有 一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.下列研究项目中，主要属于化学研究范畴的是 A.研发锂电池安全新材料 B.临床免疫学和生物学检验 C.航空航天构件无损检测 D.人工智能与视觉技术应用 2.《天工开物》中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A.纺纱织布 B.沙里淘金 C.海水晒盐 D.五谷酿酒 3.催化剂在化工生产中具有重要作用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是下列哪位科学家 A.闵恩泽 B.钱学森 C.杨振宁 D.张青莲 4.试管是实验室常用的仪器，如图所示，下列涉及试管的实验操作正确的是 实验台 7777777 A.塞紧橡胶塞 B.加热液体 C.取用固体 D.洗涤试管 5.世界万物都是由元素组成的。元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素是 A.Al B.Si C.Mg D.O 6.“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A.护目镜 B.明火 C.锐器 D.洗手 7.为防治大气污染，下列做法不可行的是 A.加强扬尘管控 B.直接排放工业废气 C.使用清洁能源 D.加强大气质量监测 8.防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D.水蒸气 9.如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“。”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物 的是 o 0 B D o 10.天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指 A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 11.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 A.氯化钠 B.金 C.氦气 D.氧气 阶段性自主评估作业（一）·九年级化学(R)第1页共6页 12.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列微观解释不合理的是 A.端午节粽子飘香一分子不断运动 B.H20和H2O2的化学性质不同—分子构成不同 C.气体压缩后储存于钢瓶一加压使分子体积变小 D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一化学变化中分子可分 13.下列关于氧气的描述错误的是 A.通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 D.鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水 14.下列对实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 15.元素镤(pú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。下列说 法正确的是 A.镤属于非金属元素 91 Pa B.镤的元素符号为pa C.镤原子的核外电子数为91 231.0 D.镤的相对原子质量为231.0g 16.下列既属于氧化反应又属于化合反应的是 A.丁烷+氧气点燃，水+二氧化碳 B.碳+氧气点燃，二氧化碳 C.水通电氢气+氧气 D.碳酸钠+盐酸，氯化钠+二氧化碳+水 17.过碳酸钠(2N2CO33H2O2)溶于水可产生H2O2,进而制得O2。实验小组利用此原理，自制简易 供氧器（如图）制取O2。下列说法错误的是 注射器 A.使用前应检查装置气密性 B.I中的二氧化锰起催化作用 C.Ⅱ中的水可用于增加O2的湿度 过碳酸 D.该装置不能控制产生O2的快慢 18.下右图是水分子分解示意图。图中 表示水分子，●●表示氢分子，○○表示氧分子，“○” 表示氧原子，“●”表示氢原子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是 A.分子由原子构成 B.原子是化学变化中的最小粒子 C.一个水分子由1个氧元素和2个氢元素构成 -00- D.参加反应的各物质在反应前后元素种类、原子个数都不变 19.推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A.最外层为8个电子的结构属于相对稳定结构，则具有相对稳定结构的原子最外层都有8个电子 B.元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同的粒子一定是同种元素 C.离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 D.在化学反应前后催化剂的质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂 20.某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是 A.对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B.对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C.对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 10%H0 D.对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对HO2分解速率 5ml 5mL 影响的程度 甲 阶段性自主评估作业（一）·九年级化学(R)第2页共6页 二、填空与简答题（本大题共6小题，每空1分，共38分。） 21.(4分)按要求回答下列问题。 (1)用化学用语填空： 2个钙离子： 保持水的化学性质的最小粒子是 (2)写出下列符号中数字表示的含义： Mg2+中“2”的含义： H20中数字“2”的含义： 22.(6分)物质的用途反映其性质。根据物质用途，判断对应物质的性质（填序号）。 ①化学性质不活泼 ②助燃性 ③深灰色且质软 ④通电时可以发出不同颜色的光 ⑤可燃性 ⑥不支持燃烧本身也不燃烧且密度比空气大 物质名称 物质用途 物质性质 石墨 作铅笔芯 (1) 氧气 用来气焊气割 (2) 稀有气体 用作电光源 (3) 氮气 食品包装袋中填充防腐 (4) 酒精 作燃料 (5) 二氧化碳 灭火 (6) 23.(7分)按要求填空。 (1)空气各成分中体积分数为21%的是 (填名称，下同)，体积分数较大且化学性 质不活泼的是 (2)现有如下几种物质： ①洁净空气，②液氧，③五氧化二磷，④二氧化碳，⑤自来水，⑥冰水混合物。 其中属于混合物的是 (填序号，下同)，属于纯净物的是 (3)从氧气、二氧化碳、氮气、氦气、水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质填空（填名 称)。 a.饼干露置在空气中变软了，证明空气中含有 b.光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是 c.盛大节日可以用来充灌气球的是 24.(7分)阅读短文并回答问题。 生活中有时需要用到高浓度O2,供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。 氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出O2。 制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合导 电陶瓷分离膜的工作原理如图1所示。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定 条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛，测定其对N2、O2的吸附情况，结果如图2（纵坐标数 值越大，代表吸附量越大)。 吸氧对于缺氧人群有一定作用，但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，因此不能 盲目吸氧。 阶段性自主评估作业（一）·九年级化学(R)第3页共6页 富氨空气 0 1.425℃N9 膜 0-25℃0 1.0 8 8-0氧分子 0.6 8 04 ● O一0氧原子 0.0F 000000 空气→ 高压 低压 ●一0氧离子 050100150200250 吸附压Pa 图1 图2 (1)供氧方式主要有 (填两种)。 (2)深冷法制氧使用的原料是 利用了物质的 (填“物理性质”或“化学性 质”)差异。 (3)图1中，表示氧分子变成氧原子的是 (填“I”、“Ⅱ”或“”)。 (4)由图2可知，25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2,证据是 (5)下列说法错误的是 (填字母)。 A.氧气瓶中的O2一般用膜分离法制得 B.制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式 C.健康人短期内高流量吸氧不会对机体造成不良影响 25.(7分)请根据下列图示信息回答问题： 11 Na 17 C 钠 氯 23 35.5 (1)下列各组元素化学性质不相似的是 (填字母)。 A.He与Mg B.F与CI C.He与Ar D.S与C (2)钠元素的原子序数为 氯元素的相对原子质量为 (3)图中ABCD共表示了 种元素，A、C两种元素最本质的区别是 不同。 (4)A和B两种粒子的化学性质相似的原因是 (5)C粒子的化学符号为 26.(7分)如图是用糯米酿酒的主要过程。 酒曲 浸泡、蒸煮 糯米 熟米饭 →酒液蒸馏，酒精 查阅资料：乙醇俗称酒精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数 为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙 醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。 回答下列问题。 (1)乙醇的化学性质是 (2)由材料知，乙醇的用途有 (3)“蒸馏”时利用酒精、水及其他挥发性成分的 不同进行分离。 (4)为了减少酒精的挥发，通常保存酒精的方法是 ,实验室的酒精应保存在 (填“广口瓶”或“细口瓶”)中。根据酒精的性质推测，使用酒精时应注 意的安全事项是 (写一条) 阶段性自主评估作业（一）·九年级化学(R)第4页共6页 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。） 27.(8分)某化学小组在实验室中探究氧气的制取与性质，请你参与实验。 A B G (1)仪器①的名称是 (2)在实验室中，A~D四个装置都能用于制取氧气，写出用装置A制取氧气的符号表达式是 (2分)，且装置A中棉花的作用是 (3)现准备收集氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择 (填装置序号)装置收集氧气便 于直接做实验，铁丝在氧气中燃烧的实验现象有剧烈燃烧， 放出大量的热， 生成黑色固体。 (4)用E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是 (5)实验室制取氧气的过程中，下列说法错误的是 (填字母)。 A.用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜 B.用装置G收集氧气，导管口有气泡放出时立即收集 C.用装置A、G制取并收集氧气，结束时先把导管移出水面再熄灭酒精灯 28.(8分)某化学兴趣小组进行了如下分子运动现象的探究实验。 任务一：探究分子运动现象 (1)如图甲，用大烧杯罩住A、B两个小烧杯，一段时间后，可观察到的现象是 氨 酚酞 溶液 图甲 (2)如图乙，一段时间后观察到试管B、C中酚酞溶液的颜色先变化的是 (填字母)。 浓 浓 酚酞 氨 溶液 热水 A D 图乙 (3)与图甲实验相比较，图乙实验的优点有 (写一条)。 任务二：运用数字化实验探究分子运动现象 (4)如图丙，收集一塑料瓶氧气并组装实验装置后进行以下三步实验：①将塑料瓶敞口放置： ②双手捂热塑料瓶；③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化 的曲线依次为图丁中的MN段、NP段和PQ段。 阶段性自主评估作业（一）·九年级化学(R)第5页共页 充满氧气敞口 ↑氧气体积分数% 放置的塑料瓶 M 探头 数据处理器 0 时间5 图丙 图丁 ①能够说明温度越高，分子运动速率越快的曲线是 段与 段。 ②对比PQ段与MN段，可以得出氧气的物理性质是 ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为 时几乎不再改变；Q点 之后，塑料瓶中体积分数最大的气体是 四、计算题（共6分） 29.(6分)完成下列计算题： (1)天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝 固”实验。已知锆元素的核电荷数为40，锆的相对原子质量为91,1个碳12原子的质量 为1.993×1026kg。求： ①锆原子核内的中子数为 ②一个锆原子的质量： (列出算式即可) (2)请分析与计算下列问题： A.①小红同学用量筒量取液体时，仰视读数为20mL,倒出一部分液体后，俯视读数10mL, 则小红同学倒出液体的体积 (填“>”、“<”或“=”)10mL。 B.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。 H四-口-l (已知：铜+氧气热)氧化铜，氧化铜是固体) ②若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论 上密闭容器中剩余的气体的体积为 mL,由此证明空气中氧气约占空气 总体积的 ③成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气为 阶段性自主评估作业（一）·九年级化学(R)第6页共6页 2026年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 九年级化学(R)参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1-5ADACA 6-10CBCBA 11-15ACDDC 16-20BDCDB 二、填空与简答题（本大题共6小题，每空1分，共38分。） 21.(4分)(1)2Ca2+ H20 (2)1个镁离子带2个单位的正电荷 1个水分子中含有2个氢原子 22.(6分)(1)③ (2)② (3)④ (4)① (5)⑤ (6)⑥ 23.(7分)(1)氧气 氮气 (2)①⑤ ②③④⑥ (3)a.水蒸气 b.二氧化碳 c.氦气 24.(7分) (1)氧气瓶、氧气袋（或“制氧机”） (2)空气 物理性质 (3)Ⅱ (4)25℃时，吸附压越大，N2与O2的吸附量差值越大 (5)AC 25.(7分)(1)AD (2)11 35.5 (3)3 质子数 (4)最外层电子数相同 (5)C 26.(7分)(1)可燃性 (2)作消毒剂 作燃料 (3)沸点 (4)密封保存 细口瓶 远离明火（合理即可） 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。） 27.(8分)(1)锥形瓶 (2)KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑(2分) 防止固体粉末进入导管，堵塞导管 (3)G 火星四射 (4)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明O2已收集满 (5)B 28.(8分)(1)A烧杯中酚酞溶液变红，B烧杯无明显现象 (2)C (3)更环保，减少氨气对空气的污染（或可验证温度对分子运动速率的影响、节约药品， 合理即可) (4)①MN NP ②氧气密度比空气大 ③21%氮气 四、计算题（共6分） 29.(6分)(1)①51 ②91x1.993x106kg 12 (2)①> ②24 5 ③40