2.6 战国时期的社会变革课件2026-2027学年统编版七年级历史上册

情境唤醒 一封改变秦国命运的《求贤令》 公元前361年，秦孝公即位，向天下发出招贤令 “ ▶ 点击聆听秦孝公诵读《求贤令》 战国时期的社会变革 ——知秦崛起，晓战国变化 任务一 · 观局 “我秦国偏居西陲，为诸侯所卑视。众卿且随我一览七雄并立的大势，看清弱秦正处在怎样的危局之中！”——秦孝公 探究拔节 ▶ 点击喇叭 播放秦孝公台词 三家分晋： 晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分 田氏代齐： 齐国国君之位被大夫田氏所夺取 ①对比春秋战国形势图，说说其变化之处。 第一篇 观局˙战国风云 ①诸侯国数量减少，统一趋势愈加明显； ②三家分晋，田氏代齐，权力进一步下移，礼乐征伐自卿大夫出。 魏 齐 燕 赵 秦 楚 韩 秒学巧记： 齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间 ② 说方位：结合形势图与口诀，说出战国七雄的地理方位 第一篇 观局˙战国风云 时期 战争名称 交战国 双方兵力 时间 区域 伤亡人数  春秋  城濮之战  晋 楚 8-9万 11万   1天  郑国城濮  共约2万  战国  长平之战  秦 赵 30-50万 40-50万   3年 赵国上党 地区 20万 45万 特点：战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长 ③ 比战争：对比城濮之战与长平之战，概括战国战争的特点 第一篇 观局˙战国风云 战争性质：由春秋时期的“ 战争”到战国时期的“ 战争” 争霸 兼并 战争都是大国之间的战争攻伐较多，战争规模大 说明，战争性质已经从尊王攘夷的称霸战争到寻求统一的兼并战争，也就是从春秋时期的小打小闹，打输了也不会亡国，大多只是交点保护费，演变为了诸侯国之间的生死之战，一旦失败，就有被全军屠杀、诸侯国灭亡的后果！ 这时交战各国的目的是什么？ 让自己更强大，不再打着尊王攘夷的幌子，他们要做的就是用强大的军事武力击败并兼并他国 第一篇 观局˙战国风云 ④ 明危局：结合《求贤令》，用一句话概括秦国的处境 ① 地位卑 ② 兵力弱 ③ 求变切 内忧外患，不变则亡 任务二 · 寻策 “国弱则受人欺。今有卫人商鞅应求贤令入秦，献富国强兵之策。众卿且看，这场变法将如何改写秦国的命运！” 探究拔节 ▶ 点击喇叭 播放秦孝公台词 燕国乐毅改革 齐国邹忌改革 魏国李悝变法 楚国吴起变法 赵国胡服骑射 秦国商鞅变法 改革是当时的大势所趋， 变法顺应了社会发展潮流 战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 ① 析背景：各国为何竞相变法？秦国为何必须奋起直追？ 第二篇 寻策˙变法图强 内容 影响 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除旧的土地制度 2.鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 ② 理措施：梳理商鞅变法的主要内容，分析商鞅变法的影响 第二篇 寻策˙变法图强 加强中央集权 富国 强兵 ①变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变； ②综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国；③为以后秦统一中国奠定了基础。 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。 ③ 作评价：商鞅虽死、秦法犹存，这场变法成功了吗？ 第二篇 寻策˙变法图强 任务三 · 筑基 “变法既行，国力日增；蜀郡治水兴农，沃野在望。此乃逐鹿中原之根基，请诸君与我共鉴！” 探究拔节 ▶ 点击喇叭 播放秦孝公台词 农业 ① 的使用日趋普遍，② 得到进一步推广，耕作技术明显进步，生产力进一步发展 手工业 更加细密（纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等） 商业 日益发达， 广泛，各地涌现出一批 ， 伟大工程的 各国兴修水利，其中最著名的是 。 铁器 牛耕 分工 商业 货币流通 中心城市 秦国都江堰 战国时期 的双镰铁范 牛耕 战国 铜冰鉴 各国 金属 货币 ①看经济：阅读教材P36，自主探究战国时期经济发展的表现 第三篇 筑基˙发展经济 ② 补名片：完成都江堰的时间、主持者、地点、作用填空 水利工程都江堰 时间 地点 人物 作用 战国后期 成都附近的岷江 蜀郡太守李冰 防洪、灌溉、水运 第三篇 筑基˙发展经济 秦川沃野，为逐鹿中原一统天下奠定基础 知秦国崛起，晓战国变化 危 西陲弱秦 诸侯卑秦 → 变 公元前356年 商鞅变法 → 强 国富兵强 奠基统一 战国七雄 商鞅变法 都江堰 结论：顺应潮流的变革，是国家走向强盛的必由之路。 ③ 悟结论：从秦的崛起中，你读出了怎样的“变”的力量？ 建构出彩 1. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期 A．周王室衰微 B．分封制崩溃 C．兼并战争不断 D．注重兴修水利 2. 学校新来了一个历史老师，他作自我介绍时说到：我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。这位历史老师的名字是 A. 燕齐 B. 楚秦 C. 秦齐 D. 秦燕 固化成长 3. 《史记》记载，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅谋反，商鞅也因此遭受了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。下列变法内容中，最能触动大贵族利益的是 A. 国家承认土地私有 B. 允许土地自由买卖 C. 根据军功大小授予爵位和田宅 D. 建立县制 4．春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的主要原因是 A．分封制的逐步瓦解 B．铁器牛耕的推广 C．民族交融的推动 D．兼并战争的加剧 null 12382.005 null 13479.132 null 15647.264 null 13531.376 $