广西壮族自治区南宁市隆安县第三中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026年秋季学期第一次大作业质量监测 八年级语文试卷 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用(21分) （一）语言文字积累运用（15分） 新闻是我们观察社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时空。比如，在《人民解放军百万大军横渡长江》中，我们回到了战争岁月，感受到了百万大军的锐不可当；在《首届诺贝尔奖颁发》中，我们了解 到诺贝尔奖是为了奖励那些为人类作出巨大贡献的人而设立的；在《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 中，我们随现场的观众一齐翘首而望、屏息 liǎn 声，仿佛又听到观众那【甲】 的掌声和欢呼声；在《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》中，我们领略到中国飞行员娴熟的技艺，感动于他们对事业无怨无悔的付出，他们的风采也镌刻在共和国的史册上。 1.给下列加点字注音，根据拼音写出正确汉字。(2分) (1)翘 首而望 (2)屏息liǎn 声 2.解释下列词语。(2分) (1)锐不可当： (2)镌刻： 3. 下列填入甲处的词语，恰当的一项是( ) 。 ( 2 分 ) A.摧枯拉朽 B. 从容不迫 C.震耳欲聋 D.振聋发聩 南方都市报2023年4月30日讯 4 月 2 9 日 ，中央宣传部、国家发展改革委联合发布2022年“诚信之星”名单，广东省湛江市硇洲岛居民豆碧珍是获奖者之一。豆碧珍在硇洲岛经营一家药店，硇洲岛四面临海，岛上物资供应基本靠内陆运送补给，成本较高，但30多年来，豆碧珍所经营的药店从未随意乱涨价，所有药品价格都控制在合理区间。对于自己能获得全国“诚信之星”的荣誉，豆碧珍觉得这是一种认可，更是一种责任，她将继续坚持诚信为本、诚信做人、诚信经营。 4.请根据以上内容，用一句话拟写新闻标题。(20字左右)(3分) 小容看了新闻有感而发，写了一则自己的感受，请根据要求完成下列任务。 通过豆碧珍诚信经营药店的故事，我从心里由衷地感受到诚信的重要性。这也让我想起了两个月前的一则新闻：“无人菜市”在龙州出现了十余年，无论是大人还是青少年，都喜欢光顾“无人菜市”。看中的菜品，顾客自行付款即可拿走。小小的“无人菜市”,反映的是当地淳朴的民风，更点亮了人们内心深处的诚信之光。 5.画横线的句子有语病，病因是 ,应修改为 。 ( 2分 ) 6.八年级(3) 班开展以“诚信”为主题的专题学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 （1）【任务一：活动我宣传】为了营造浓厚的活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求至少运用一种修辞手法。（2分） （2）【任务二：活动我策划】班委号召同学们积极参与活动策划，请你仿照活动形式一再设计两种活动。（2分） 活动形式一:举办“诚信在我心中”演讲比赛 活动形式二: 活动形式三: （二）古诗文积累运用（6分） 7.“诗言志”,古人在诗中所表达的“志”往往有所不同。请你完成下面古诗名句默写。(6分) “志”,是文人的情感操守：曹植《梁甫行》中“① ,寄身于草野”表达了对下层人民困苦生活的同情；刘桢《赠从弟》(其二)中“ ② ?松柏有本性”借松柏之刚劲，明志向之坚贞；王绩《野望》中“③ , ④ 。” 表达了孤寂无依之感和隐逸山林之志；白居易《钱塘湖春行》 中“⑤ , ⑥ 。”将飞鸟拟人化，描绘了一幅生机勃勃的早春美景，表达诗人对西湖美好风景的喜爱之情。 二、阅读（49分） （一）现代文阅读（本题共6小题，20分） 阅读下面三则消息，完成8-10题 材料一： 2025年春节期间，中国人工智能初创公司DeepSeek火爆“出圈”。据统计，DeepSeek应用软件上线仅20天 ，全球日活跃用户突破2000万，使其成为全球增速最快的AI应用软件。DeepSeek的火爆在于其强大的自然语言处理等性能、多项技术创新及“开源+免费”的策略等，其低成本优势也引发了资本市场的关注。目前， 手机、PC 等终端厂商纷纷接入 DeepSeek,一些地方政府也开始在政务系统引入DeepSeek。 (选自《DeepSeek为何能够持续爆火》,有删改) 材料二： 材料三： ①对于DeepSeek的上线，国家超算互联网平台相关负责人表示， DeepSeek等先进的国产AI技术与国家级综合算力服务平台融合，是推动其在国家社会各层级持续深化的有效保证。国家超算互联网平台将在市场、技术、创新、产品及用户方面推动AI技术生态创新及成果落地，促进AI+的多样化，推动中国乃至全球AI市场的应用落地和产业化进程。通过国家超算互联网平台，用户可在线部署、推理定制化训练与开发DeepSeek模型，降低了AI技术使用门槛。与此同时，算力服务的普惠性也得到提升，国家超算互联网平台为 DeepSeek等模型提供丰富的异构算力资源和算力保障。 ②DeepSeek系列模型在性能上与世界顶尖的大模型不相上下，但在成本上却具有显著优势。 DeepSeek系列模型通过算法优化显著降低计算资源消耗，结合国家超算互联网平台“普惠易用、丰富好用”的能力，可降低AI技术应用成本，让更多企业和用户能够负担AI技术的应用，加速AI技术的普及。 ③业界普遍认为， DeepSeek模型在超算互联网平台的规模化落地，或将改变国内AI行业依赖海外闭源模型的现状。 (选自《科技日报》2025年2月10日，有删改) 8.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( ) ( 2 分 ) A.DeepSeek火爆“出圈”是因为它拥有强大的自然语言处理等性能，多项技术创新等优势。 B.数据显示：用户使用生成式人工智能产品的目的大部分是回答问题及生成会议纪要、PPT 等。 C.DeepSeek 系列模型在性能上已经超越了世界顶尖的大模型，在中文准确率方面优势明显。 D.DeepSeek自研架构挑战“算力霸权”,打破国人在技术创新、人才成长和文化创新的困境。 9. 国家超算互联网平台对DeepSeek 模型的支持体现在哪些方面?请结合材料三的内容简要概括。( 3 分 ) 10. 请结合材料一至材料三的相关内容，概括 DeepSeek能够持续火爆的主要原因。(4分) 阅读下面记叙文，完成11-13题 父母也会撒娇 乔凯凯 ①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。” ②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ ③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。 ④有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。 ⑤过了一段时间，父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干吗！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。” ⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀！ ⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。 ⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？ （选自《辽沈晚报》2017年11月4日） 11.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（4分） 12. 按要求赏析。（4分） （1）本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”（赏析加点的词）（2分） （2） 一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。” （从描写的角度赏析句子）（2分） 13.文章结尾说：“现在，该我们给父母以保护了”，生活中，你准备如何保护你的父母?（3分） （二）古诗文阅读（22分） 阅读下面这首唐诗， 完成下面14-15题。（5分） 使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 14.下面对这首诗的理解和分析，有误的一项是( ) ( 2 分 ) A.首联点题，写出诗人轻车简从前往边关慰问将士，烘托出诗人轻松愉悦的心境。 B.“大漠孤烟”和“ 长河落日”都写出了边塞独有的战地风光，画面阔大，苍凉又雄浑。 C.尾联用“燕然勒石”的典故，表现诗人关心前方战事，及对都护和戍边战士的赞扬。 D.全诗叙写作者慰问戍边将士，描绘了沿路所见的塞外奇丽壮阔的景象，韵律和谐。 15.古诗词中的“雁”意象非常丰富。诗人们借雁或抒发思乡之情；或比拟自身，表达孤寂飘零之感；或渲染气氛，写悲壮凄凉之景…请谈谈你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗的理解，并说明诗人借“雁”意象表达了怎样的情感。(3分) 阅读下面的文言文，完成16-20小题。（17分） 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——吴均《与朱元思书》 【乙】仆①去月谢病②,还觅薜萝③。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫④含云，深溪蓄 翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英⑤相杂，绵绵成韵。既素重⑥幽居⑦,遂葺宇⑧其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐⑨,岂徒语哉! ——吴均《与顾章书》 注：①仆：自己的谦称。②谢病：因病而自请退职。③还觅薜萝：正准备隐居。④幽岫 ( xiù): 幽深的山穴。⑤英英：形容虫鸟动物的鸣叫。⑥重：向往。⑦ 幽居：幽静的住所 ⑧葺宇：修建房子。⑨仁智之乐：仁人智者的乐趣。 16.解释下列加点字的意思(4分) (1)从流飘荡 (2)任意东西： (3)窥谷忘反： (4)遂葺宇其上： 17.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) ( 2 分 ) A.【甲】文描写景物抓住了景物的突出特征，巧妙地采用了包括夸张、比喻、多感官调用等多种技巧。 B.【甲】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”句，包含深情，赞美了积极上进的人们。 C.【甲】【乙】两文都表达出对自然的热爱，对生命力的赞颂，对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 D.【甲】【乙】两文写景多用四字句构成对偶，句式整齐，间用散句，参差错落，于整齐中有变化。 18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 (2)森壁争霞，孤峰限日。 19.【甲】文中，面对富春江的“奇山异水”,作者发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 的感想，你如何理解这种感想? ( 3 分 ) 20. 【甲】【乙】两文都运用了“化静为动”手法，请分别找出相关语句并加以简要分析。( 4分 ) (三)整本书阅读(7分) 21.本学期，班级阅读了名著《红星照耀中国》,老师布置了“追寻红色印记”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【任务一：阅读红色作品】班级要举行《红星照耀中国》 一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。 阅读资料卡 【 明作者 】 《红星照耀中国》 作者是① 【 识人物 】 他组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作。 “他”是② (人名) 朱德担任全军统帅后，生活和吃穿都跟普通士兵一样，赤 脚走路，南瓜充饥。 可见朱德是③ 的人。 (形象) 贺龙④ (情节) 可见贺龙是一个有勇有谋的人 【 知情节 】 作者在书中这样评价道：“在某种意义上讲，这次大迁移是 历史上最大的一次流动的武装宣言。” 诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了途中 著名两次战役，一次是“巧渡金沙江”,另一次是 。 “大迁移”是指⑤ 另一次是 ⑥ 。 【 熟地点 】 他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族 的精华。 “西北部”指作者采访的主要 地 点 ⑦ 。 三、写作（50分） 22.阅读下面的文字，按要求作文。 第一单元里，我们读过了消息、特写与通讯，学会了用事实说话;第三单元里，我们随郦道元看三峡、随吴均看富春江，懂得了描摹山水;名著里，斯诺用脚步丈量出真实的红区。生活里，也总有一处风景、一个瞬间，让你忽然“懂了”什么。请以“我读懂了 ”为题，写一篇记叙文。 要求:①先把题目补充完整(如“坚持”“秋天”“父亲”“那座山”等);②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。 2026年秋季学期第一次大作业质量监测（参考答案） 一、积累运用（21分） 1. (1)qiáo (2)敛（2分） 2.(1)锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。（1分） (2)镌刻：雕刻。（1分） 2. C（2分） 解析：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大，用来形容掌声欢呼声。 A. 摧枯拉朽：摧毁腐朽势力；B.从容不迫：态度镇静； B. D.振聋发聩：用言论唤醒糊涂麻木的人。 3. 示例：广东湛江豆碧珍获评2022年全国“诚信之星”。（3分，人物、地点、事件、荣誉要素齐全，20字左右即可） 4. 病因：语义重复（“从心里”和“由衷”语义重复）（1分） 修改示例：通过豆碧珍诚信经营药店的故事，我由衷地感受到诚信的重要性。（或：通过豆碧珍诚信经营药店的故事，我从心里感受到诚信的重要性。）（1分） 6.（1）示例①：诚信是心灵的灯塔，照亮我们前行的道路。（比喻） 示例②：铸诚信之魂，做时代少年。（对偶）③诚信光荣，失信可耻（对偶）做诚信学子，树诚信学风，创诚信角度。（排比）2分，运用修辞，紧扣诚信主题即可） （2）活动形式二：举办“诚信在我心中”主题黑板报评比 活动形式三：开展“诚信在我心中”故事分享会（每空1分，共2分；诚信征文、诚信辩论赛均可） 7.古诗文默写（6分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） ①剧哉边海民（曹植《梁甫行》） ②岂不罹凝寒（刘桢《赠从弟》（其二）） ③相顾无相识（王绩《野望》） ④长歌怀采薇（王绩《野望》） ⑤几处早莺争暖树（白居易《钱塘湖春行》） ⑥谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》） 二、阅读（49分） （一）现代文阅读（20分） 8. C（2分） 解析：原文DeepSeek与世界顶尖大模型“不相上下”，并不是“已经超越”。 9.（3分，一点1分） ①推动AI技术生态创新及成果落地，促进AI+多样化，推动产业化进程； ②用户可在线部署、推理、定制化训练开发模型，降低AI技术使用门槛； ③提供丰富异构算力资源与算力保障，提升算力普惠性，降低AI应用成本。 10.（4分，答出4点即可，每点1分） ①自身具备强大的自然语言处理能力，拥有多项技术创新； ②采用“开源+免费”的策略，成本优势突出； ③国家超算互联网平台提供算力、平台、技术方面的支持； ④手机、PC终端厂商、多地政务系统接入，拓展了应用场景； ⑤综合性能可以对标世界顶尖大模型。 11.（4分，每点1分） ①标题概括文章核心内容，点明文章写父母也会向子女撒娇； ②“撒娇”多用于孩童，用在父母身上，标题新颖独特； ③设置悬念，激发读者阅读兴趣； ④暗示文章主旨：年老的父母渴望得到子女的体贴与关爱。 12.（4分） （1）“眼泪汪汪”是神态描写，生动写出母亲不想吃苦药，故意装出委屈模样，向子女撒娇、渴求安抚的情态。（2分） （2）语言描写，写父亲刻意诉说伤口疼痛，向子女示弱撒娇，希望得到女儿关心的心理。（2分） 13.（3分，联系生活，答出三点，言之有理即可） 示例：①多抽出时间陪伴父母，耐心倾听他们的诉说；②体谅父母的脆弱，像儿时他们照顾我一样去理解安抚他们；③主动分担家务；④多关心父母的身体健康，多嘘寒问暖。 （二）古诗文阅读（22分） 14. A（2分） 解析：诗人出使边塞是遭排挤外放，内心孤寂抑郁，并非“轻松愉悦的心境”。 15.（3分） 理解：诗人以“征蓬”“归雁”自比，自己就像随风飘飞的蓬草、北归的大雁，离开汉地，进入胡人的地域。（1分）抒发自己被排挤出朝廷，漂泊无依、孤寂抑郁、愤懑惆怅的思想感情。（2分） 16.（4分，每空1分） (1)从流飘荡：跟、随 (2)任意东西：向东向西 (3)窥谷忘反：同“返”，返回 (4)遂葺宇其上：于是，就 17. B（2分） 解析：这句话是鄙弃追逐功名利禄的人，并不是赞美积极上进的人。 18.（4分，每句2分） (1)湍急的江流比箭还要快，汹涌的浪花像飞奔的骏马。 (2)陡峭阴森的崖壁争着承接云霞，高耸孤立的山峰遮挡住日光。 19.（3分） 这句话的意思：那些极力追求功名利禄的人，看见这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看见这些幽美的山谷，就会流连忘返。（1分） 这是观赏富春江山水生发的感慨，侧面烘托富春江山水极具魅力；（1分） 表达作者热爱自然山水，鄙弃功名利禄，向往归隐山林的情怀。（1分） 20.（4分，甲、乙各2分） 甲文：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 分析：山峰本是静态景物，“竞”“争”赋予群山人的动作情态，化静为动，写出群山竞相向上、雄奇蓬勃的气势。（2分） 乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。 分析：山崖、山峰本是静态，“争”“含”“蓄”化静为动，写出崖壁高耸，云霞云雾萦绕山间的壮丽生机。（2分） (三)整本书阅读（7分，每空1分） ①埃德加·斯诺（斯诺） ②毛泽东 ③生活简朴、与士兵同甘共苦 ④示例：一把菜刀闹革命；作战勇猛，体恤部下（情节符合贺龙有勇有谋即可） ⑤红军长征 ⑥强渡大渡河 ⑦延安（陕甘宁革命根据地） 3、 作文22（50分） 作文评分细则 一、题目要求 生活里，总有一处风景、一个瞬间，让你忽然“懂了”什么。请以《我读懂了________》为题，写一篇记叙文。 要求：①先把题目补充完整；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 二、审题分析 这是一道半命题记叙文，核心关键词两个：读懂、“我”。 1. 读懂：不等于简单看见、知道。要体现认知的转变过程：从前懵懂、误解、不理解，经过亲身经历一件或多件事之后，内心有所领悟、明白事理。重点写出由“不懂”到“懂”的心理变化，不只是单纯记事。 2. 补题：横线上可以填人、物、品质、情感、景物，例如父亲、母爱、坚持、那座山、秋天、宽容等；忌补题过大空洞（如“我读懂了世界”），需要有具体事件做支撑。 3. 文体：限定记叙文，以叙事、细节描写为主，不能写成纯粹议论文。 4. 内容方向：选取自己亲身生活经历，可以是亲人相处、师长教诲、朋友交往、一次挫折、一处景物带来的感悟。事件要落实到“我”的体验，写出事件发生前后，自己思想、情感、态度的变化。 5. 情感表达：要有真情实感，写出自己的内心感受：困惑、不解、触动、顿悟，让“读懂”的感悟自然生发，不要结尾生硬喊口号。 评改原则：要有类文意识，不被基准分固化。先判定属于哪一类文，再在该档次内部打分。一类文参照基准47分；二类文参照基准43分；三类文参照基准37分。 三、各档次评分细则（总分50分） （一）一类文（46‑50分） 一类文一档（48‑50分） 1.内容：紧扣题目《我读懂了________》，补题恰当。事例具体鲜活，完整写出由不懂到读懂的心理转变过程，真情实感浓郁，感悟深刻，感悟与事件高度贴合。 2.表达：文体是标准记叙文，语言生动细腻，细节描写（神态、动作、心理、环境）精准，修辞运用恰当，结构完整，开头点题、中间叙事、结尾升华，过渡自然。 3.规范：字数充足（700‑800字左右），无抄袭套作。 一类文二档（46‑47分） 1.内容：紧扣主题，事例具体真实，有完整的认知转变，情感真挚；感悟正确，但感悟深度略浅，或者素材比较常见普通。 2.表达：文体清晰，语言流畅，有细节描写，结构完整。 3.规范：字数充足，无抄袭套作。 （二）二类文（41‑45分） 二类文一档（43‑45分） 1.内容：符合题意，有具体叙事事例，能够体现“读懂”，有感悟，但感悟不够深刻；“不懂→懂”的转变体现不够充分。 2.表达：文体明确，语言通顺，结构完整，细节描写偏少。 3.规范：43‑44分字数700字以上；45分字数接近800字。 二类文二档（41‑42分） 1.内容：符合题意，事例叙述较笼统，情感平淡，“读懂”的感悟略显生硬，感悟和事件结合不够紧密。 2.表达：语言基本通顺；结构存在小瑕疵，开头或结尾稍显拖沓。 3.规范：字数达到600字。 （三）三类文（35‑40分） 三类文一档（38‑40分） 1.内容：部分扣题，能够写相关事件，但缺少“从不理解到读懂”的心理转变过程；事例模糊，感悟泛化空洞，只是结尾简单点一下题目。 2.表达：语言基本通顺，结构松散，缺少细节描写。 3.规范：字数600字左右，无抄袭。 三类文二档（35‑37分） 1.内容：事例简单单薄，几乎没有体现“读懂”的有效感悟；只是单纯记叙一件事情。 2.表达：语句有部分语病，结构不够清晰。 3.规范：字数达到600字，无抄袭。 （四）四类文（30‑34分） 1.内容：事例不具体，偏离“读懂”核心，只叙事无感悟，或者感悟和事件完全脱节；情感虚假空洞。 2.表达：语言不够通顺，文体特征模糊，结构混乱。 3.规范：字数不足600字，或存在轻微套作。 （五）五类文（20‑29分） 文章立意模糊，素材随意拼凑，几乎没有体现“读懂”这一核心；叙事粗略简单，故事要素不全，内容空洞，无法表达有效感悟。 书写尚可，500字左右：25‑29分；不足500字：25分以下。 （六）六类文（0‑19分） 严重偏离题意，内容和《我读懂了________》无关，无中心，无法成篇；语言严重不通顺，层次混乱。 400字以上严重离题：15‑19分；不足400字：15分以下。 四、其它扣分细则 1. 没有补全题目扣2分；只写半命题题目，正文空白，只给2分。 2. 有叙事但是没有结尾，字数达标，正常评卷，酌情扣结构分2‑5分。 3. 不足600字，但内容符合题意：先按档次打分，再扣对应字数分。 4. 450字以下，归四、五类；不足15行，按行酌情给分。 5. 抄袭判定：抄袭阅读理解原文，3分；抄袭占比30%及以上，少量改动，5分；抄袭占比30%以下，扣除抄袭部分文字，按实际有效字数评分。抄袭作文需要仲裁复核。 6. 文章三观不正、思想消极低级，按六类文处理。 7. 文中出现真实校名、人名，查实扣2分。 8. 错别字：每3个扣1分，最多扣3分；卷面严重潦草涂改，酌情扣1‑3分。 八年级语文试卷 第3页 （共6页） 八年级语文试卷 第4页 （共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $