期中模拟检测题（第一、二单元）- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治期中模拟检测题 考试时间：60分钟　满分：100分　考试范围：第一单元、第二单元 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列认识正确的是 A. 初中课程难度加大，我们一定学不好 B. 丰富多彩的社团活动为培养兴趣提供了平台 C. 中学生活和小学没有区别，不必调整自己 D. 只要学习成绩好，其他都不重要 2. “凡事预则立，不预则废。”做好初中生活规划，我们需要 A. 完全照搬学霸的经验，不做任何改变 B. 对自我有全面认识，结合实际情况制定目标 C. 把计划写在纸上后就再也不用管 D. 只设定一个遥远的目标，不考虑当下行动 3. 老子说“知人者智，自知者明”。正确认识自己，可以 A. 贬低他人，抬高自己 B. 促进自我发展，增强对自己的信心 C. 让我们从此不再有任何缺点 D. 彻底摆脱他人对自己的评价 4. “以人为镜，可以明得失。”通过他人评价认识自己，我们应该 A. 完全照搬别人的所有看法 B. 重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从也不忽视 C. 他人的一切评价都是错误的 D. 拒绝听取任何人的意见 5. “功崇惟志，业广惟勤。”这句话启示我们，实现梦想需要 A. 依靠等待和幻想 B. 付出持续不懈的努力 C. 只靠天赋，不需要勤奋 D. 遇到困难就立即放弃 6. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列关于学习的认识正确的是 A. 学习只局限在学校课堂之内 B. 学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养和如何做人 C. 只有考上名牌高中才是学习 D. 学习是苦差事，没有任何乐趣 7. 进入初中，我们要学会学习。下列做法值得提倡的是 A. 上课不专心，靠课后大量刷题弥补 B. 发现并保持对学习的兴趣，掌握科学方法，善于运用不同学习方式 C. 完全依赖父母督促和辅导 D. 照搬别人的学习方法，从不调整 8. “家庭是人生的第一所学校。”下列关于家的认识正确的是 A. 家只是我们身体居住的场所 B. 家是心灵的港湾，是我们身心的寄居之所和情感的栖息地 C. 父母为我们做一切都是应该的，无需感恩 D. 我们与父母之间不可能有真正的沟通 9. “谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列做法体现孝亲敬长的是 A. 对父母的关心和建议不理不睬 B. 主动承担力所能及的家务，理解、体谅父母的辛劳 C. 一味向父母提出过高的物质要求 D. 遇到分歧就用摔门、冷战的方式对抗 10. “长大后我就成了你。”教师是人类文明的主要传承者之一。下列对教师的认识正确的是 A. 老师只会批评学生，不关心学生成长 B. 教师承担教书育人的使命，值得我们尊重 C. 不同风格的老师有高下之分，不必接纳 D. 学生的学习全靠老师，与自身努力无关 11. 学会与老师交往，是我们成长的重要一课。下列做法正确的是 A. 被老师误解时，当众顶撞老师 B. 尊重老师，主动沟通，正确对待老师的表扬和批评 C. 上课认真听，课外把老师当“陌生人” D. 对老师的任何要求都坚决服从，从不思考 12. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。”这告诉我们 A. 交友不必讲究原则，谁愿意玩就交谁 B. 朋友对一个人的影响很大，要善交益友、乐交诤友 C. 朋友之间不需要任何界限和尊重 D. 为了“哥们义气”，朋友做错事也要替他隐瞒 13. 友谊需要精心养护。呵护友谊，我们应该 A. 事事依赖朋友，把朋友当作自己的附属 B. 学会尊重、理解、宽容，正确处理朋友间的冲突和竞争 C. 要求朋友对自己绝对坦诚，不留任何隐私 D. 一旦产生矛盾就立刻结束这段友谊 14. 网络丰富了我们交往的方式。网上交友，我们需要 A. 对陌生网友完全信任，随时答应线下见面 B. 增强自我保护意识，慎重结交网友，遵守规则和法律 C. 把全部真实个人信息毫无保留地告诉网友 D. 沉溺虚拟交往，放弃现实中的朋友 15. “单则易折，众则难摧。”这告诉我们集体的力量是强大的。下列关于集体的说法正确的是 A. 集体的力量仅仅来源于成员数量的多少 B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C. 个人利益与集体利益任何时候都不会冲突 D. 在集体中应保持沉默，不参与班级事务 16. 建设美好集体，人人有责。下列做法有利于共建美好集体的是 A. 轮到值日时悄悄溜走，把任务留给别人 B. 主动参与集体建设，各尽所能、发挥特长，维护集体荣誉 C. 集体活动与我无关，只想专心学习 D. 为班级“争光”而弄虚作假、欺骗老师 17. “千人同心，则得千人之力。”在集体中，我们应正确处理个人利益与集体利益的关系。当二者发生冲突时，我们应该 A. 始终把个人利益凌驾于集体利益之上 B. 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 C. 以损害集体利益的方式满足个人利益 D. 完全取消一切个人正当利益 18. 升入初中，我们开始重新认识自我。下列属于通过自我评价认识自己的是 A. 同学说我做事很认真 B. 老师评价我思维活跃、有进步 C. 我自己反思这一学期的得失，总结自己的优点与不足 D. 家长说我动手能力较弱 19. “少年强则国强。”少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。这启示我们 A. 个人梦想只要自己感兴趣，与国家发展关系不大 B. 要把个人的人生目标与时代、与国家的发展紧密联系起来 C. 梦想只是空想，不必付诸行动 D. 只有成为名人，梦想才有价值 20. 青春需要梦想，梦想需要奋斗。作为新时代的中学生，我们应 A. 得过且过，把奋斗留给将来的自己 B. 从小学习立志，早立志、立大志、立长志，并付诸行动 C. 遇到困难就退缩，害怕失败 D. 只关注个人享乐，不关心社会和集体 二、非选择题（共3小题，共40分） 21.（10分） 材料一：小杰进入初中后，既兴奋又不安：课程一下子多了好几门，社团活动丰富多彩，他既想好好规划自己的初中生活，又不知道该从哪里开始。 材料二：在“认识自我”主题班会上，同学们展开了讨论。有人说：“我成绩平平，没什么优点。”有人说：“我要向身边的榜样学习，做更好的自己。” （1）结合材料一，说说初中生活为我们带来了哪些新的机会与挑战。（4分） （2）结合材料二，请你告诉那些“觉得自己没什么优点”的同学，应该如何做更好的自己。（6分） 22.（14分） 材料：小美在家里因为手机使用时间问题与妈妈发生争执，她觉得妈妈“什么都不懂”，一度想采取冷战的方式对抗；在学校，小美觉得班主任讲课“太严厉”，不太愿意与老师交流；好朋友小华一次误会后与她闹矛盾，小美非常苦恼，不知该如何面对亲情、师友关系。 （1）请你运用“让家更美好”的知识，帮助小美化解与妈妈之间的冲突。（6分） （2）请你给小美提出两条与老师友好交往的建议。（4分） （3）针对小美与朋友的矛盾，请你说说应如何呵护友谊。（4分） 23.（16分） 材料一：某校七年级（2）班正在开展“少年有梦·共筑美好集体”主题班会。同学们说：“我的梦想是当一名航天工程师，我要为祖国的航天事业贡献力量。”“个人的力量是渺小的，只有融入集体，我们的梦想才有力量。” 材料二：为了把班级建成美好的集体，班委会向全班发出倡议：人人参与班级事务，各展所长为集体出力；遇到分歧协商解决，主动帮助有困难的同学。 （1）结合材料一，说说少年的梦想具有怎样的特点，它与中国梦有什么关系。（6分） （2）结合材料一，谈谈个人与集体的关系。（4分） （3）结合材料二，请你为共建美好集体提出三条具体做法。（6分） 参考答案及简要解析 一、单项选择题 1. B　初中课程、社团、社会实践等带来新机会，B表述正确；A、C、D错误。 2. B　科学规划要建立在对自我的全面认识之上，B正确；A、C、D做法不当。 3. B　正确认识自己促进自我发展、增强自信，B正确；其余说法绝对。 4. B　对他人的评价要客观冷静分析，既不盲从也不忽视，B正确。 5. B　“业广惟勤”强调实干与坚持，实现梦想需要持续努力，B正确。 6. B　学习不仅是获取知识，还包括能力培养与学会做人，B正确。 7. B　学会学习要保持兴趣、掌握方法、善用不同学习方式，B正确。 8. B　家是心灵的港湾和情感的栖息地，B正确；A、C、D理解片面。 9. B　孝亲敬长要主动分担、理解体谅父母，B正确。 10. B　教师承担教书育人的使命，值得尊重，B正确。 11. B　与老师交往要尊重、主动沟通、正确对待表扬与批评，B正确。 12. B　朋友影响很大，要善交益友、乐交诤友，B正确；D讲“哥们义气”错误。 13. B　呵护友谊要尊重、理解、宽容，正确处理冲突与竞争，B正确。 14. B　网上交友要增强自我保护意识、慎重结交网友，B正确。 15. B　集体力量来源于共同目标和团结协作，B正确。 16. B　共建美好集体要人人参与、各尽所能、维护集体荣誉，B正确。 17. B　个人利益与集体利益冲突时应坚持集体主义，B正确。 18. C　自己反思总结得失属于自我评价，C正确；其余为他评价。 19. B　少年的梦想与时代脉搏、与中国梦紧密相连，B正确。 20. B　青春需要奋斗，要从小立志并付诸行动，B正确。 二、非选择题 21. （1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，为培养兴趣提供更多平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格、发展个性、提升自我。（每点1分，共4分，意思相近即可） （2）①要接纳和欣赏自己，既要看到自己的优点，也要接纳自己的不足；（2分）②要主动改正缺点，不断完善自我；（2分）③要不断激发自己的潜能，向榜样学习，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。（2分） 22. （1）①要理解父母行为中蕴含的爱，体会父母对自己的关心；（2分）②要主动与父母沟通，用父母能够接受的方式表达自己的想法，化解冲突；（2分）③要尊重父母，用恰当的方式处理亲子矛盾，共建和睦家庭。（2分） （2）①尊重老师，正确对待老师的严厉与批评，把老师的批评看作对自己的鞭策；（2分）②主动与老师交流沟通，坦诚相待，注意方式方法，建立亦师亦友的师生关系。（2分）（其他合理建议亦可酌情给分） （3）①呵护友谊需要学会尊重对方、理解宽容，正确处理朋友间的冲突；（2分）②要坦诚交流、换位思考，主动化解误会，用心关怀、支持朋友。（2分） 23. （1）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连；（2分）②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；（2分）③我们应把个人的梦想融入国家和民族的梦想之中，在实现中国梦的奋斗中实现自己的梦想。（2分） （2）①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力；（2分）②集体是个人成长的园地，个人的力量是分散的，只有融入集体、团结协作，个人的力量才能汇聚成强大的合力。（2分） （3）①人人参与，主动承担班级事务，各尽所能、发挥特长，为集体出力；（2分）②学会自主管理、民主协商，遇到分歧通过协商解决，维护集体的荣誉和利益；（2分）③学会关爱他人、互相帮助，在集体中感受温暖、共同成长。（2分）（其他合理做法亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $