陕西西安市高新区第四学校2026-2027学年度第一学期阶段评价试题(一)七年级数学

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2026-10-21
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西安市高新区第四学校 2026-2027学年度第一学期阶段评价试题(一) 七年级 数学 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.-的倒数是() A.2 B.月 C.-2 D.以上都不对 2.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”数据看长征,从1934年10月至1936年10月,历时735 天,中央红军行程二万五千里,主力红军总行程超六万五千里、数据65000用科学记数法表示为 () A.6.5×104 B.65×103 C.6.5×103 D.0.65×105 3.下列几何体中,属于楼柱的是( ⊙ ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ A.①②⑦ B.①③⑥ C.②③⑥ D.①⑥ 4.下列说法中,不正确的是() A.有理数分为正有理数、负有理数和0 B.分数包含正分数与负分数 C.整数与分数统称有理数 D.整数分为正整数和负整数 5.用一个平面截下列几何体,截面的形状可能是三角形的有() 0 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.下列交换加数位置的变形中,正确的是( A.1-4+5-4=1-4+4-5 B.-+-名=+是-吉君 C.1-2+3-4=2-1+4-3 D.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7 7.有理数在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是() a -101b A.b>lal>1 B.-a>-b>-1 C.-b<a<-1 D.lal>lbl>1 8.己知la-b1=5,b-c=8,lc-d=10,则1a-d的最小值为() A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题(每小题3分,共18分) 9.雨滴在车窗上留下一道水痕,用数学原理解释这一现象为 七年级数学第1页共4页 10,一个棱柱有8个顶点,则该棱柱的棱的条数为 11.26,-0.010010001,0,-8号15,-8,其中整数有a个,正分数有b个,则a+b=一。 12.用“>”或“<”连接下列各数:-7一-5:--2引一(←2):-0.125-、 13.按如图所示的程序进行计算,如果输入的数是18,那么最后输出的结果为 13 ]由 << 15 17 第13题 第14题图 14.2,3,和4分别可以按如图所示方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和、8也能 按此规律进行“分裂”,则8“分裂”出的奇数中最大的是 三、解答题(共7小题,计58分,解答应写出过程) 15.(12分)计算: (1)-4-(-8)+16: (2)(-)+8+(-0.5)+(+名): 3)(品+号-)×(-12): (4)-12024-9×(-3)2+4÷1-引, 16.(5分)如图所示的几何体是由若干个相同的小正方体组成的. (1)画出从正面、左面、上面 察所看到的几何体的形状图: 1---1--} (2)在不改变此几何体从正面、 从正面看 从左面看 从上面看 左面观察所看到的形状图的情 况下,最多还可以添加 个小正方体, 17.(5分)如图所示,已知直角三角形纸板ABC,直角边AB=4cm,BC=8cm.若直角三角形 纸板绕三角形的直角边所在的直线旋转一周,得到一个几何体, (」)这个几何体的名称是 ,这一过程体现了 (填序号)①点动成线;②线 动成面;③面动成体。 (2)求得到的这个几何体的体积(结果保留)· B 18.(6分)出和车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正, 向西为负,从他接到的第一位乘客开始计算,他这天上午连续所接七位乘客的行车里程(单位: km)如下: -2,+5,-1.5,+8,-6,4,+2.5.问: (1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在第一位乘客上车点的方位:距离上车点km, (2)若汽车耗油量为0.12L./km,这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升? (3)若出租车起步价为8元,起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米2元,小李这天上 午共得车费多少元? 19.(8分)【用数学的眼光观察】 观察下列等式,定义®运算: (-4)⊕(-16)=20,(+9)⊕(+5)=14; (-2)⊕(+14)=-12,(-15)⊕(+9)=-6,(+25)®(-10)=-15; 0⊕(-12)=-12,(+18)®0=18. 【用数学的语言表达】 (1).思考上述运算,归纳⊕运算法则: 两数进行④运算时:同号两数运算 异号两数运算 特别地,0与任何数进行田运算,或任何数与0进行①运算,仍 【用数学的思维思考】 (2)计算: ①(-18)⊕(-25)= ②(-19)⊕[0⊕(-35)J= (3)若-1⊕a=2025,1⊕b=-2025,求a-b的值. 20.(10分)(一)实践准备:李老师带领七一班综合实践小组进行废物再利用的数学制作活动, 他们准备用废弃的宣传单制作纸盒(有盖或无盖)· 南 阳值得三 (二)操作探究:(1)如图是“乐研组”制作的一个正方体纸盒的展开图, 随 正方体的各面分别标有“南,阳,值,得,三,顾”六个字,则“阳”相对面的文字是 (2)“爱数组”准备制作一个无盖的正方体纸盒,则下列 (填字母)图形经过折叠能 围成无盖正方体纸盒, 田 23cm 牛奶盒身 ①②③④ ② A. B.C. D 4一18cm 图2 图3 图4 (三)尝试应用:(3)如图2,这是一张长为23cm、宽为18cm的长方形包装纸,现要制成牛奶 盒子、上下各留宽度均为4cm的一个长方形,中间剩余部分用于制作牛奶盒身的侧面.如图3, 将牛奶盒身分成四块长方形,其中①⑧长方形大小相同,②④长方形大小也相同,且②号长方形 的宽比①号多1cm、把图3中的包装纸折成图4中的牛奶盒子,想要装下280cm3的牛奶是否能成 功?为什么? 21.(12分)“幸福是奋斗出来的”,在数轴上,若C到A的距离刚好是3,则C点叫做A的“幸 福点”,若C到A、B的距离之和为6,则C叫做A、B的“幸福中心” (1)如图1,点A表示的数为-1,则A的幸福点C所表示的数应该是 (2)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为4,点N所表示的数为-2,点C就是M N的幸福中心,则所有满足条件的整数C的和是 (3)如图3,A、B、P为数轴上三点,点A所表示的数为-1,点B所表示的数为3,点P所表 示的数为8,现有一只电子蚂蚁从点P出发,以2个单位每秒的速度向左运动,当经过多少秒时, 电子蚂蚁是A和B的幸福中心? 5-4-3-2-寸012345 图1 -3-2-1012345 图2 6 56前 图3 1年级数学第4页共4页

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