内容正文:
里亏:
(在此卷上答题无效)
2026-2027学年八年级上学期适应性练习(一)
数学试题
(本卷共4页,三大题,25小题;满分150分;完卷时间:120分钟)
友情提示:请将所有答案填写到答题卡上!请不要错位、越界答题!
一、选择题:共10小题,每小题4分,满分40分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的,请在答题卡的相应位置作答。
1.“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列大学的校徽
图案是轴对称图形的是(
A
B
D
2.春节是中华民族的传统节日,古人常用写“桃符”的方式来祈福避祸:而现在,人们常用贴“福”
字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿.如图,在平面直角坐标系中,A,B两处
灯笼的位置关于y轴称,若点A的坐标为(-1,2),则点B的坐标为()
A.(1,-2)
B.(-1,2)
C.(-1,-2)D.(1,2)
3.下列计算中正确的是()
A.a9÷a3=a
B.a (b-a)=ab-2a
C.(a2)5=a7
D.(a+b)(a-b)=a2-b2
4.如图,△ABC中,DB垂直平分AB,DE分别交AC、AB于点D、E,连接BD,△ABC的周长
为26,BE=5,则△BCD的周长为()
A.10
B.12
C.14
D.16
5.如图,在△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC交BC于点D6BC=10,点D到AC的距离为
4,则CD的长为()
A.3
B.4
C.6
D.10
6.如图,点D、E分别在AB、AC上,BE、CD相交于点O,AE=AD,若要使△ABE≌△ACD,
则添加的一个条件不能是()
A.AB=AC
B.BE=CD
C.∠B=∠C
D.∠ADC=∠AEB
⊙
B
第2题图
第4题图
第5题图
第6题图
.要使多项式(2+p)-2)不含x的,次项,则p的值为()
A.-4
B.4
C.-1
D.1
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8.如图,某小区规划在边长为xm的正方形场地上4修建两条宽为2m的甬道,其余部分种草,
以下各选项所列式子是计算种草所后面积为()m2.
A.4x+4
B.x2-(x-2)2C.(x-2)2D.x2-4x-4
9.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC在Rt△DCE中,∠DCE=90°,CD=CE,
A、C、D三点在一条直线上,点E在CB上M连接AE,AE的延长线交BD于点F,若AE=18,
AF=21.1,则△BDE的面积为()
A.27.9
B.28.7
C.26.9
D.27.4
10.已知a=六x+20,60+19,c=六x+21,那么代数武24642-ab-c-ac的值是()
A.4
B.3
C.2
D.1
D
2m
B
C
第8题图
第9题图
第12题图
第14题图
二、填空题:共6小题,每小题4分,满分24分,请在答题卡的相应位置作答.
11.计算x8÷x6的结果为
12.如图,AB∥CD,BE与CD相交于点C,∠B=110°,∠D=∠E,则∠D=
13.若ax=2,a=3,则a3x-y=
I4.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D点,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=3Cm,
则BF=
cm.
15.已知b2-a2=5,则(atb)2(a-b)2的值为
、16.如图,在Rt六ABC中,∠ACB女90°,∠A=30°,AB=4,D是直
角边AC上的一个动点,连接BD,以BD为边向外作等边△BDE,连
接CE.在点D运动的过程中,线段CE的长的最小值为
三、解答题:共9小题,满分86分,请在答题卡的相应位置作答,
第16题图
17.(8分)计算:(1)m3·m·(m2)3;
2)49-2w2+y.
18.(8分》先化简,再求值:【a+202-6ae20-(a+2b1+,其中a=3,b=-2.
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19.(8分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线
的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(·4,5),(-1,3).
(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系:
(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C'
(3)写出点B'的坐标
B
20.(8分)已知x+y=5,y=2,求下列各式的值:
(1)x2+r2;
(2)x-y
21.(8分)如图,在△ABC中,ARデ4C
(1)尺规作图:在边BC找一点D使得∠BAD=∠B;
(2)在(1)的条件下,若CA=CD,求∠B的度数.
22.(10分)根据完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,·(a-b)2=a2-2ab+b2
我们可以得出下列结论:ab=2【a+b2-(a2+b2)0,(a-b)2=(a+b2-4如b②
利用公式①和②解决下列问题:
已知m满足(3m-2025)2+(2024-3m)2=5,
(1)求(3m-2025)(2024-3m)·的值;
(2)求(6m-4039)2的值.
23.(10分)如图,在锐角△ABC中,点E是AB边上一点/BE=CE,AD⊥BC于点D,AD与
EC交于点G.
(1)求证△AEG为等腰三角形;
(2)若GD=5,G为CE中点,求AG的长.
⊙
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24.(12分)阅读与思考。
兴趣小组在数学活动中研究了“正整数N能否表示为x2一y(x,y均为自然数)”的问题。
(1)指导教师将学生的发现进行整理,部分信息如下(n为正整数):
奇数
4的倍数
1=12-02
4=23=02
3=22-12
8三3?-12
5=32-22
12=42-22
表示结果
7=42-32
10=52-32
9=52-42
20=62-42
般结论
3n-1=n2-‘7-1)2
4n=…
按上表规律,完成下列问题:
①15=(
)2-(
)2
②4n=(
)2-(
2;
(2)兴趣小组还猜测:像2,6,10,14,这些形如4n-2(n为正整数)的正整数N不能表
示为x2-y2(x,y均为自然数)·师生一起研讨,部分分析过程如下:
假设4n-2=x2-Y2,其中x,y均为自然数.分下列三种情形分析:
①若x,y均为偶数,设x=2k,y=2m,其中k,m均为自然数,则x2-y2=…
请阅读以上内容,并将完整的证明过程写出来
25.(14分)己知:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6.
(1)如图1,BD是△ABC的中线.CF⊥BD,交AB于点E,AFLAC.
①求证:△BCD≌△CAF;
②连接DE,求证:∠BDC=∠EDA;
(2)如图2,点M为线段CA延长线上一点,过点A作4Q LAB,过点M作BM的垂线交AQ于
点卫,线段PA的延长线与线段BC的延长线交于点M当SMm-aMw时,求CM的长。
Q
M
图2
图1
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