湖北2026-2027学年高三上学期10月阶段检测日语试题

高三日语 本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.女の人は何曜日に仕事をしますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 2.二人はどの言葉について話していますか。 A.泣く B.鳴く C.楽 3.「口が軽い」はどういう意味ですか。 A.話が上手だ。 B.うそをつく。 C.秘密を守れない。 4.二人はどこで遊んでいますか。 A.公園 B.海辺 C.水族館 5.女の人は男の人に何をしてほしいですか。 A.明日、女の人の隣に座ってほしい。 B.今日の授業のメモを貸してほしい。 C.メモを間違えたかどうかを確かめてほしい。 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はまず、何をしますか。 A.会議をする。 B.電話をする。 C.晩ご飯を食べる。 7.二人はいつ会いますか。 A.お客さんが来る前 B.晩ご飯を食べた後 C.お客さんに会った後 8.男の人はこれからどうしますか。 A.女の人に電話する。 B.女の人の電話を待つ。 C.晩ご飯を食べに行く。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はどうして迷っていますか。 A.買いたい服は好きな色がないから B.買いたい服は値段がちょっと高いから C.安い服を買いたいが、気に入るものがないから 10.女の人はいくら払いますか。 A.5000円 B.5500円 C.6000円 11.女の人は何色の服を買いましたか。 A.赤と白 B.黒と白 C.赤と黒 听下面的录音，回答第12至14题。 12.明日は何のテストがありますか。 A.英語 B.数学 C.歴史 13.二人はどこで勉強しますか。 A.教室 B.図書館 C.自習室 14、男の人は何を持っていきますか。 A.コーヒー B.ジュース C.コーラ 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどうして遅刻しましたか。 A.地下鉄が止まったから B.バスが遅れたから C.寝坊したから 16.男の人は毎日何時に起きますか。 A.6時 B.6時半 C.7時 17.男の人は毎朝、何をしたりしますか。 A.体操をしたりする。 B.本を読んだりする。 C.軽い運動をしたりする。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.2番目に発表する人は誰ですか。 A.李さん B.キムさん C.マリーさん 19.発表会は合わせてどのぐらいかかりますか。 A.55分 B.60分 C.65分 20.録音に合っているのはどれですか。 A.発表のテーマは「環境保護」だ。 B.一人の発表が終わると、次の人がすぐ発表する。 C.ニュースでもいいが、できるだけ自分のことを話す。 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 妻が1人目の子を妊娠していたころ、妻のために買って帰った食べ物で、怒られたことがあります。「これがいい」と思って選んだものが、妊婦さん（孕妇）は控えたほうがいい食品でした。 調べればわかったはずです。でも調べても、ある記事ではOK、別の記事ではだめ。どれが正しいのかわからない。 一番大変だったのはもちろん妻です。授乳期までの約2年間、ずっと食事に気を遣い続けていました。（ ア ）、隣にいる私も困っていました。何を買って帰ればいいのかわからない。力になりたいのに、なり方がわからない。 ある日、つわり（孕吐）の重かった妻が言いました。 「どうして妊婦の食事って、こんなに大変なんだろう」 そこから夫婦で、「もっとこうだったらいいのに」と意見を出し合うようになりました。2021年3月、二人で協会を立ち上げました（成立）。 それをきっかけに、ライフステージ（人生阶段）ごとに自分が感じた課題を起業を通じて解決していきたい。創業のころのメモを見返したら、まったく同じ言葉が書いてありました。5年間、ここは変わっていません。 理由は単純です。仕事は、人生の中で一番長い時間を使うものです。だったらその時間が、自分の人生や、家族の毎日と地続き（紧密相连）であってほしい。自分で選んだ道を、自分で良くしていきたい。 1. 文中に「怒られたことがあります」とあるが、それはなぜか。 A. 妻が子供を妊娠していたから B. 自分が買った食べ物は妊婦に合わないから C. 買った食べ物が妊婦に合うかどうか分からないから D. ずっと妻の力になりたいのに、なり方がわからないから 2. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それに B. だから C. それとも D. たとえば 3. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 妻はつわりが重かったということ B. 筆者は妻と妊婦の食事について話すこと C. 筆者と妻は二人で協会を立ち上げたこと D. 筆者は創業のメモにまったく同じ言葉を書いたこと 4. 文中に「その時間」とあるが、何の時間か。 A. 仕事の時間 B. 人生の時間 C. 家族との時間 D. 自分の道を歩む時間 5. 筆者がこの文章で一番言いたいことはどれか。 A. 妊婦の食事について正しく知る必要がある。 B. 夫婦で協力して問題を解決することが大切だ。 C. 家族の生活に合っている仕事を選ぶべきだ。 D. 人生の課題を仕事を通して解決していきたい。 （二） テレビやインターネットで訪日外国人旅行者が日本の文化に触れ、その魅力に驚き、感動して「もう一度、日本へ行きたい」と日本のファン（粉丝）になった様子を紹介している番組や動画を見るのが好きだ。外国人に日本の良さを理解してもらえることは心地いい（舒适）。 外国人旅行者が驚く日本の魅力は、例外もあるものの（虽然……）、「貴重品を無くしても無事に持ち主へ戻る」「子供が一人で電車やバスに乗って通園、通学できる」などの治安の良さをはじめ、時間通りに運行する交通機関、質の高い製品、味がいい日本食、自動販売機やコンビニの数と品ぞろえ（备货）の良さ、トイレがきれいなどが挙げられる。 日本には社会全体で安心安全を目指す（以……目标）風潮がある。さらに互いが心地よく暮らせる環境を維持しようと、比較的他者を配慮する傾向もある。そうしたことが、外国人が魅力を感じる日本につながっているのではないか。国の統計によると、訪日外国人客数は昨年約4268万人だった。その人たちの消費額は約9.5兆円だった。今年度から5カ年の国の観光立国推進基本計画では、外国人旅行者数の目標を年間6000万人、消費額15兆円と決めた。 すでに人気観光地では混雑やマナー違反が深刻化している（严重化）。国は目標を高くするだけではなく、観光公害の対策を強化しなければ、観光地の負担が増して魅力が薄れ、結局、外国人、日本人の双方を不幸にする。 6. 文中に「その魅力」とあるが、それは何の魅力か。 A. テレビの魅力 B. 訪日外国人旅行者の魅力 C. 日本文化の魅力 D. 番組や動画の魅力 7. 文中に「心地いい」とあるが、それは誰のことか。 A. 筆者 B. 外国人 C. 日本人の全体 D. 日本が好きな人 8. 文中によると、日本には何を目指す風潮があるか。 A. 質の高い製品 B. 便利なサービス C. 良い品ぞろえ D. 社会全体での安心安全 9. 第四段落のデータについて、正しいのはどれか。 A. 訪日外国人客数は今年約4268万人だった。 B. 日本全体の観光消費額は去年約9.5兆円だった。 C. 今後の5年間は年間6000万人の外国人旅行者数を目指す。 D. 今後の5年間は合計、15兆円の消費額を達成すると決めた。 10. 文中に「双方を不幸にする」とあるが、それはなぜか。 A. 人気観光地が今、混乱しているから B. 観光地の負担が増して魅力が薄れるから C. 日本政府は観光公害の対策を強化していないから D. 観光地の増加は日本人と外国人旅行者に不便をもたらしたから （三） 若い時は「増える」ことに喜びを感じていた。溢れるほどではなかったが、家の中に手に入れた物がいろいろ並んでいたり、貯金が多くなっていったりすることがうれしい。（ア）、今よりも意欲的だったと思うので、仕事や自分のやるべきことが多くても、やりがい（做的价值）を持ってできていた。 今の自分は「減る」ことの方がうれしい。家の中に物が多くなってくると、将来の片付けを考えれば不安になる。貯金はあまりできなくなったが、それほど執着もしなくなってきた。目的もなく貯めるよりも、価値的に使ってしまう方が気持ちがいい。やるべきことは一つずつ減っていくと安心するが、また次々と増えてきて、いつまで経っても落ち着かない。 形あるものは多すぎない方が身軽なので、適度に「減らして」いきたい。けれども、経験とか知恵とか、より良く生きていくために必要なものは「増やして」いきたい。やるべきことも自分を成長させてくれるものだと前向きに捉えていきたい（积极应对）。そして、今まで築いてきた人とのつながりを大切にして、新たなつながりも広げられたらいいなあと思う。 物質的なものは、状況や環境によって無くなってしまうことがある。心に積み重ねた（积累）ものは、自分次第で（按照自己的方式）いつまでも残り続けるし、崩れ去ってしまうということはないと思う。 　必要のないものは思い切って整理して、必要なものだけを残して、新たな気持ちで新しい年を迎えたい。 11. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. でも C. すると D. つまり 12. 筆者はどうして、今「減る」ことの方がうれしいと思っているか。 A. 家の中の物がすでに溢れるほど多いから B. 仕事にやりがいを感じられなくなったから C. 将来、物の片づけを考えれば不安になるから D. 物を価値的に使うほうが気持ちがいいと思ったから 13. 筆者は何を「増やして」いきたいと思っているか。 A. 形あるもの B. 自分がやるべきこと C. 自分を落ち着かせるもの D. より良く生きていくために必要なもの 14. 筆者は、この文章をいつ書いた可能性が最も高いか。 A. お正月の数日前 B. お正月の数日後 C. 9月の敬老の日 D. 5月の子供の日 15. 筆者の考えに合っているのはどれか。 A. 積み重ねたものより物質的なものを心に大切にしたい。 B. これからは必要なものを残して、不要なものを減らしたい。 C. 私たちは仕事や経験の中にやりがいを見つけなければならない。 D. この世界に生きるには、物とのつながりを大切にする必要がある。 （四） 骨が弱くなって骨折のリスク（风险）が高まる「骨粗しょう症」（骨质疏松）という言葉をよく耳にするようになった｡高齢になってからの骨折は介護を受ける生活にもつながり、侮れない（不可小看）問題である。 骨粗しょう症について面白い記事を読んだ。中学や高校時代にバスケットボールやバレーボールをすると骨が強くなり、高齢になってからの骨粗しょう症予防につながる可能性があるとの研究結果を順天堂大のチームがまとめたという。中高生期にバスケットボールをしていた男女は高齢期の大腿骨の骨密度が高く、バレーボールをしていた女性は腰椎の骨密度が高かった。ジャンプ（跳远）など骨に刺激を与える動きがよいのか。他の運動種目では骨密度との関係は（ ア ）というが、「若い頃には体をよく動かす」ことが重要だと再認識した。 若い頃の運動が年を重ねてからの健康に影響することは理解できる。では、運動をする機会が少なかった人はもう手遅れなのか。厚生労働省は予防法としてバランスの取れた食事を挙げ、小松菜などの緑黄色野菜やひじき（羊栖菜）などの海藻を食べることなどを勧めている。 「石の上にも三年」。辛抱して（忍耐）続ければ成功につながることを意味する例えだが、健康づくりでは「石の上にも十年」ぐらいの時間の意識が必要だろう。食生活を変えたところで、骨量が増えるか分からないが、少しでもあがくことが骨密度ダウン（下降）を遅らせることができると信じている。 16. バスケットボールをする人について、正しいのはどれか。 A. 大腿骨の骨密度が高い。 B. 腰椎の骨密度が高い。 C. 骨に刺激を与える動きをよくする。 D. 「若い頃には体をよく動かす」に賛成する。 17. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか A. 明らかになった B. 確認できなかった C. 非常に強い関係だ D. 詳しく調べられた 18. 文中に「勧めている」とあるが、誰が勧めているか。 A. 順天堂大のチーム B. 若い頃よく運動する人 C. 運動をする機会が少なかった人 D. 厚生労働省 19. 文中に「あがく」とあるが、それに合っているのはどれか。 A. 自分を信じること B. 時間を意識すること C. 食生活を変えること D. 骨量を把握すること 20. 本文の内容に合っているのはどれか。 A. 「骨粗しょう症」は骨折そのものだ。 B. 順天堂大のチームは大学生を研究対象とした。 C. 運動しないと、強い骨を持っているのが難しくなる。 D. 「石の上にも三年」の意味は辛抱して続ければ成功につながるそうだ。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 あなたは今、自分の好きが分かりますか。何を食べたいのか、どんな服を着たいのか、どんな場所で暮らしたいのか、その問いに迷ってしまった人も___21___。私たちはいつの間にか、みんなと___22___であることを選んできました。無難だから、失敗しないから、常識だから。そうやって自分の好きを___23___かに置いてきてしまいました。 極上（最好的）の楽しみは自分で___24___もの。極上の人生は自分で作るもの。自分のスタイル（风格）は自分で作るものは当たり前の___25___聞こえるかもしれません。でも、私たちは本当に自分のスタイルを持っているでしょうか。流行っているから買います。みんなが持っているから選びます。雑誌で紹介されていたから試して___26___。 いつの間にか、自分の好きよりも誰かの「いいね」を基準にしていませんか。それは自分が心地よさ（感到舒适）かどうか。流行色よりも自分の好きな色。人気の___27___よりも自分に似合うもの。世間の常識よりも自分の気持ち良さ。その積み重ね（积累）が___28___1つのスタイルになります。 スタイル___29___高価なものを持つことではありません。自分の好きを知り、それを大切にすることです。それがあなた____30____のスタイルになります。 21. A. いるかもしれません B. いるのではありません C. いるはずがありません D. いなければなりません 22. A. いや B. おなじ C. はで D. すてき 23. A. なぜ B. なに C. どこ D. どう 24. A. 見る B. 見せる C. 見つかる D. 見つける 25. A. そうに B. ように C. みたく D. らしく 26. A. みる B. おく C. くる D. いく 27. A. バランス B. トンネル C. デザイン D. ストレス 28. A. かなり B. とにかく C. やがて D. ついでに 29. A. とは B. には C. では D. のは 30. A. ずつ B. ほど C. しか D. だけ 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本では、2011年に改正された障害者基本法　1　、初めて手話（手语）が「言語」として法律上位置づけられました。2025年には手話施策推進法が成立しました。この法律についてTさんは「手話を使う人や手話　2　言語とする人の意思を尊重し、聞こえない子供や大人、その家族などが手話を　3　（学ぶ）だり、手話を使って生活したりする社会を作るための法律です。国民の手話　4　の理解を広げたり、手話を使いやすい環境を整えたり、手話による文化を守り育てていくことを目指しています」と説明します。 実は英語やフランス語があるように、手話も国ごとに　5　（大きい）異なります。例えば、「ありがとう」と伝える際、日本手話では手刀を　6　（切）る動作が由来とされていますが、アメリカ手話では投げキッス（飞吻）の動作が由来とされています。 そのため、日本人とアメリカ人が自国の手話で　7　（会話する）ても簡単には通じません。Hさんも「海外の皆さんと食事をした時に、伝わらない場合は翻訳アプリなども　8　（使う）ながら、お互いに工夫してコミュニケーションを取っていました」と　9　（かた）ります。また、手話では文法や単語だけでなく、手の形や体の動き、表情なども　10　（大切）意味を持つため、「見えやすいように工夫する」ことも大切だといいます。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 请你以「読書会のメンバー募集」为题写一则告示，邀请喜欢读书的同学加入进来。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。班级生活中也需要遵守各种规则。只有遵守规则，才能更好地融入集体生活。 请以「私のクラスのルール」为题，写一篇日语作文。 写作要点： （1）介绍你班上的班规； （2）谈谈你对班规的看法。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 高三日语 本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.女の人は何曜日に仕事をしますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 2.二人はどの言葉について話していますか。 A.泣く B.鳴く C.楽 3.「口が軽い」はどういう意味ですか。 A.話が上手だ。 B.うそをつく。 C.秘密を守れない。 4.二人はどこで遊んでいますか。 A.公園 B.海辺 C.水族館 5.女の人は男の人に何をしてほしいですか。 A.明日、女の人の隣に座ってほしい。 B.今日の授業のメモを貸してほしい。 C.メモを間違えたかどうかを確かめてほしい。 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はまず、何をしますか。 A.会議をする。 B.電話をする。 C.晩ご飯を食べる。 7.二人はいつ会いますか。 A.お客さんが来る前 B.晩ご飯を食べた後 C.お客さんに会った後 8.男の人はこれからどうしますか。 A.女の人に電話する。 B.女の人の電話を待つ。 C.晩ご飯を食べに行く。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はどうして迷っていますか。 A.買いたい服は好きな色がないから B.買いたい服は値段がちょっと高いから C.安い服を買いたいが、気に入るものがないから 10.女の人はいくら払いますか。 A.5000円 B.5500円 C.6000円 11.女の人は何色の服を買いましたか。 A.赤と白 B.黒と白 C.赤と黒 听下面的录音，回答第12至14题。 12.明日は何のテストがありますか。 A.英語 B.数学 C.歴史 13.二人はどこで勉強しますか。 A.教室 B.図書館 C.自習室 14、男の人は何を持っていきますか。 A.コーヒー B.ジュース C.コーラ 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどうして遅刻しましたか。 A.地下鉄が止まったから B.バスが遅れたから C.寝坊したから 16.男の人は毎日何時に起きますか。 A.6時 B.6時半 C.7時 17.男の人は毎朝、何をしたりしますか。 A.体操をしたりする。 B.本を読んだりする。 C.軽い運動をしたりする。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.2番目に発表する人は誰ですか。 A.李さん B.キムさん C.マリーさん 19.発表会は合わせてどのぐらいかかりますか。 A.55分 B.60分 C.65分 20.録音に合っているのはどれですか。 A.発表のテーマは「環境保護」だ。 B.一人の発表が終わると、次の人がすぐ発表する。 C.ニュースでもいいが、できるだけ自分のことを話す。 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. B 3. C 4. A 5. D （二） 【6~10题答案】 【答案】6. C 7. A 8. D 9. C 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. A 12. C 13. D 14. A 15. B （四） 【16~20题答案】 【答案】16. A 17. B 18. D 19. C 20. D 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. A 22. B 23. C 24. D 25. B 26. A 27. C 28. C 29. A 30. D 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. によって 32. を 33. 学ん 34. へ 35. 大きく 36. き 37. 会話し 38. 使い 39. 語 40. 大切な 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】読書会のメンバー募集 　読書が好きな学生を募集しています。毎月1回、土曜日の午後に集まって、好きな本について話し合います。初めての方も大歓迎です。参加希望の方は、10月30日までに図書委員の李までご連絡ください。 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】私のクラスのルール 　私のクラスには、いくつかのルールがあります。まず、授業の始まる5分前には必ず席に着くことです。次に、当番の人は毎日教室の掃除をすることです。それから、休み時間に教室で走らないというルールもあります。また、携帯電話は授業中に使わないことになっています。さらに、図書室から借りた本は期限までに必ず返すという決まりもあります。これらのルールは、みんなが気持ちよく学校生活を送るために決められたものです。 　私は、クラスのルールを守ることはとても大切だと思います。ルールがあるからこそ、クラスの全員が安心して勉強や活動に集中できるからです。これからも、みんなでルールを守り、よりよいクラスを作っていきたいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $