3.1 温度 课件 2026-2027学年人教版物理八年级上学期

第一节 温度 1 人类对冷和热的探索 考古发现,约200万年前人类开始使用火 2 人类对冷和热的探索 青铜冰鉴-----早期的冰箱 在商代,人们开始用冰块来降温保存食物 3 人类对冷和热的探索 唐朝的“中央空调” 4 一.温度 1 物理意义 表示物体冷热程度的物理量 t (取自英文单词temperature的首字母) 2 符号 热的物体温度高 冷的物体温度低 5 对自然界冷热的感知 夏季炎热 冬季寒冷 6 对食物冷热的感知 冷饮 热火锅 7 问题:仅凭感觉判断温度的高低可行吗? 把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 8 想想做做:自制温度计 将小瓶分别放入冷水和热水中,观察在冷水和热水中水柱的位置,并思考: 1.自制的温度计是根据什么原理测量温度的？ 2.要想测出具体的温度值，需要怎么做？ 9 想想做做:自制温度计 在热水中 在冷水中 温度计的原理：液体的热胀冷缩性质； 用液柱长短表示温度高低(转换法) 10 自制温度计的改进 11 自制温度计的改进 12 自制温度计的改进 13 自制温度计的改进 14 自制温度计的改进 15 二.温度计 玻璃泡 液体 刻度 毛细管 单位 读作:摄氏度，用符号℃表示 16 三.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0℃ 沸水的温度规定为100℃ 在标准大气压下 17 三.摄氏温度 在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是叫做1摄氏度。 18 你能试着读出下面温度计的示数吗?(不用估读) 写作：18℃ 读作：18摄氏度 写成：- 4℃ 读成：负4摄氏度或 零下4摄氏度 三.摄氏温度 19 一些常见的温度 人正常体温 人体最适宜的环境温度 人洗澡水温度 太阳表面 36~37℃ 为23℃ 约6 000 ℃ 约40℃ 20 一些常见的温度 约为5℃ 可达120℃ 冷冻室的温度 冷藏室的温度 约为-5℃ 高压锅内沸水的温度 21 长春最高气温 28℃ 银川最高气温 32℃ 广州最高气温 37℃ 火焰山最高气温49℃ 长春最低气温 -32℃ 银川最低气温 -20℃ 广州最低气温 4℃ 漠河最低气温 -53℃ 22 长春最高气温 28℃ 银川最高气温 32℃ 广州最高气温 37℃ 火焰山最高气温49℃ 长春最低气温 -32℃ 银川最低气温 -20℃ 广州最低气温 4℃ 漠河最低气温 -53℃ 寒暑表 23 四.温度计的使用 阅读温度计的使用说明书及教材60-61页内容，圈画出你认为的重点内容 24 四.温度计的使用 1.认 认清温度计的量程和分度值 2.选 先估计被测物体的温度，选择量程和分度值合适的温度计 3.拿 要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡 4.放 测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,且不要碰到容器底或容器壁 5.读 待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相齐平 6.记 记录温度值时，不必估读，要写单位，且要注意温度是零上还是零下。 25 实验:用实验室用温度计测量水温 练习:用温度计测量冷水,温水和热水的温度，并记录在助学单上 26 测温枪 红外线体温仪 热电偶温度仪 电子温度计 体温计 各式各样的温度计 27 世界上第一支温度计 伽利略（1564-1642) 球形容器 玻璃管 水槽 测温物质: 空气 测温原理: 空气的热胀冷缩 28 课堂小结 1.温度(t):表示物体冷热程度的物理量 2.温度计的原理：液体的热胀冷缩性质 3.摄氏温度的规定：在标准大气压下 冰水混合物的温度规定为0℃ 沸水的温度规定为100℃ 4.温度计的使用:认、选、拿、放、读、记 29 作业 1.选择合适的温度计测量冰箱冷冻室和冷藏室的温度,看看不同的食物适合放在什么位置。 2.查阅相关资料了解,除了摄氏温度外,还有什么温度,它们是怎样定义的,和摄氏温度之间如何转化。 30 $