知识清单01必修第一册Unit1～Unit2单元词汇短语句型梳理（期中图文版知识清单）高一英语上学期沪教版

必修重点核心词汇（1) 序号 单词 音标 词性 释义 固定搭配 配图 No. Vocabulary Phonetic Part of Speech Definition Collocation Illustration 1 digital /'drd3Itl/ adj. 数字信息系统 的；数码的 2 typical /'trpIkl/ adj. 典型的；有代表 性的 (be typical of) 3 event /I'vent/ 发生的事情； n 大事 ☆ 4 routine /ru:'ti:n/ n. 常规；正常顺序 (daily routine) 含引 5 /si:n/ 场景；片段； scene n. 地点，现场 6 earn /3:n/ V. 挣得；赚得 (earn a living) 7 unique /ju'ni:k/ adj. 独特的；唯一的 米 8 respond /rI'sppnd/ V. 反应；回应 (respond to) 9 select /sr'lekt/ V. 选择；挑选 10 organization /,:ganar'zern/ n. 机构；团体； ORG 组织 11 goal /gaul/ n. 目标；目的 12 (使)改进； improve /Im'pru:v/ V. (使)改善 13 schedule /Jedju:I/ 工作计划； n. 日程安排 笔记区 Notes quality /kwplati/ n. 质量；品质 inspire /In'spaIa(r)/ V. 激励；鼓舞 必修重点核心词汇(2) 16.acquire/a'kwaIa(r)/v.获得；习得 17.challenge/"taelrnd3/n.挑战 l8.volunteer./vplan'tia(r)/n.义务工作者；志愿者 V.自愿做 19.aspect/'espekt/n.方面；层面 20.attitude/'etrtju:dn.态度；看法 2l.destination/,destr'nern/n.目的地 22.historic/hi'stprIk/adj.历史上重要的 (historic site) 23.site/sart/n.地点②Q 24.basis/"beIsIs/n.基础；要素(on the basis of) 25.defence/dr'fens/n.防御；保护 26.contribute/kan'tribju:t/v.捐献；增进 (contribute to) 27.opportunity./,ppa'tju:nati/n.机会；时机 28.structure/'strAkt/a(r)/n.结构；构造 29.indicate/'Indrkert/v.表明；显示 30.settle/'setl/v.定居；安家 高频核心短语汇总 1.time capsule 11.a variety of 时代文物贮藏器；时间胶囊 各种各样的 2.in all 12.prime minister 总共 首相；总理 3.be keen on 13.Chinese knot 喜爱；对…着迷；有兴趣 中国结 4.be ashamed of 14.dragon boat 为…感到羞愧 龙舟；龙船 5.on behalf of 15.video clip 代表… 视频片段；视频剪辑 6.refer to 16.hula hoop 描述；涉及； 与…相关 呼啦图 7.well off 17.paper towel 富有的；富裕的 厚纸巾 8.belong to 18.be related to 回T回 卤南囱 属于某人；归某人所有 与…相关（源自related) 囱 9.in case 19.respond to 以防；以防万一 对…做出反应 10.in the distance 20.contribute to 在远方 有助于；促成；向…捐献 笔记区Note Area 写作必背重点句型 1.It is/was+adj.+that.(住语从句) It is important that we should respect different cultural traditions. 翻译：我们应该尊重不同的文化传统，这一点很重要。 2.not only…but also.(不仅…而且…，连接并列成分，位于句首时半倒装) Volunteering is not only meaningful but also helps us acquire new skills. 翻译：志愿服务不仅有意义，而且帮助我们获得新技能。 3.find+it+adj.+to do sth.(it作形式宾语) Many students find it challenging to adapt to senior high school life. 翻译：许多学生发现适应高中生活很有挑战性。 4.the reason why..is that..（…的原因是…) 例句：The reason why he was late was that he missed the early bus. 翻译：他迟到的原因是他错过了早班车。 5.There is no doubt that..(毫无疑问…) There is no doubt that Nanning is a beautiful city in southern China. 翻译：毫无疑问，南宁是中国南方一座美丽的城市。 6.It is said/reported that.,(据说/据报道…) It is said that the ancient sculpture has a history of over 1,000 years. 翻译：据说这座古代雕塑有一千多年的历史。 7.s0..that.…(如此…以至于…） The scenery in the desert was so amazing that we took hundreds of photos, 翻译：沙漠里的景色如此令人惊叹，以至于我们拍了数百张照片。 8.make+it+possible+to do sth.(使做某事成为可能) The digital time capsule makes it possible for future people to know our life today. 翻译：数字时间胶囊让未来的人了解我们今天的生活成为可能。 9.have trouble|difficulty(in)doing sth..(做某事有因难) If you have trouble writing a travel blog,you can refer to this book. 翻译：如果你写旅行博客有困难，你可以参考这本书。 l0.This is the first time that.(这是第一次…，从句用现在完成时) 例句：This is the first time that I have visited the historic site, 翻译：这是我第一次参观这个历史遗址。 笔记区(Notes Area) 单元核心语法考点速记卡 1.现在进行时的被动语态(Present continuous passive)-Unit1 ·结构：am/is/are+being+过去分词 ·用法：表示“此时此刻正在被…” 100 1A new library is being built in our school now. (我们学校现在正在建一座新图书馆。) 2 The environment is being improved by these volunteer organizations. (环境正在被这些志愿者组织改善。) 考点提示：注意区分现在进行时被动语态与一般现在时被动语态。若句中有now,at the moment,look,listen等标志词，通常用进行时被动。 2.一般将来时的被动语态(Future passive)-结合Unit2 ·结构：will be+过去分词或be going to be+过去分词 ·用法：表示“将来会被…” 1 The travel blog will be published next week. (这篇旅行博客将于下周发布。) FUTURE HOSPITAL 2A new hospital is going to be built in this area COMING SOON (这个地区将建一所新医院。)】 3.过去将来时(Future in the past)-Unit2语法重点 ·概念：立足于过去某一时间点，看将来要发生的动作。常用于 宾语从句中（主句是过去时） 。 PAST FUTURE ·结构：①would+do ②was/were going to+do relative to past ③was/were to+do④was/were about to+do ①He said he would come to the party.(他说他会来参加聚会。) ● 2 We were told that the train was going to arrive in ten minutes (我们被告知火车将在十分钟后到达。) 考点提示：在宾语从句中，如果主句是过去时，从句表示将来的动作必须用过去将来 时，以保持时态一致。 4.one of+复数名词作主语时的主谓-致(Unit2 Focus on language) ·结构：One of+the+最高级+复数名词+单数谓语动词 One of the most amazing places is the Great Wall. (最令人惊叹的地方之一是长城。) 2 He is one of the students who are keen on history (他是热衷于历史的学生之一。-注意：这里who指代students,所以用are) 笔记区(Notes) 必背高频派生词 （1) 1.organize organization organizer V,组织 n.机构；组织 n.组织者 2.improve improvement v.改善 n.改善，改进 3.explore exploration explorer V.探索 n.探究，探测 n.探险家 4.edit editor edition V.编辑 n.编辑 n.版本 5.behave behaviour V.表现 n.行为；举止（注： 美式拼写为behavior) 6.tradition > traditional-> traditionally n.传统 ad小.传统的 adv.传统上 7.reflect ->reflection V.显示；反映；反思 n.反射；反思；映像 8.respect → respectful respectable V./n.尊重 ad.恭敬的；有礼貌的 ad少.值得尊敬的 9.describe> description V.描述 n.描述 10.amaze amazing amazed> amazemen V.使惊奇 ad小.令人大为惊奇的ad,感到惊奇的 n.惊奇 11.history -historic ->historical historian n.历史 ad.历史上重要的 ad少.与历史有关的 n.历史学家 12.science→ scientific-> scientist n.科学 ad.科学的 n.科学家 13,admire >admiration->admirable V.软佩；欣赏 n.钦佩；赞赏 ad.值得赞赏的 14.disappoint->disappointed->disappointing->disappointment V.使失望 ad少.感到失望的 ad.令人失望的 n.失望 15.structure->structural 2cm n.结构 ad小.结构的 cm 必背派生词+必考介词搭配(2) 必背派生词 16.crowd(n.人群v.拥挤)→crowded(adj.拥挤的) 17.indicate(v.表明；显示)→indication(n.迹象；指示) 18.embarrass(v.使尴尬)→ embarrassed(ad.窘迫的，尴尬的)→ embarrassing(adj.令人尴尬的)→ embarrassment(n.尴尬) 19.energy(n.精力；能量)→energetic(adj.精力充沛的) 20.originate(w.起源)→origin(n.起源；源头)→origina (adj.最初的；原创的) 雪 必考介词搭配 1.be typical of是…的典型特征 be typical for对…来说是典型的 2.respond to对…做出反应/回应 →9 3.select..from.从…中挑选出…。 4.be based on以…为基础 5.contribute to为…做出贡献；导致；有助于 (to为介词，后接doing) 6.be related to与…相关 一-目 7.be ashamed of为…感到羞愧 8.on behalf of代表… 9.refer to指的是；参考；涉及；提到 10.belong to属于（无被动语态， 无进行时) a variety of各种各样的 高频易混词辨析(3) 辨析0 1 happen/occur/take place/break out 词/词语 用法 搭配 l.happen「+J 普通用词，指偶然发生。 sth.happen to sb. (某人发生某事) 2.occur「gJ 较正式，既可指偶然发生，也 It occurs to sb.that... 可指按计划发生。 (某人突然想到…) 3.take placer」 多指按计划或安排发生（如会 议、变革等)，无被动语态。 4.break out「J 多指战争、火灾、疾病等突然 爆发，无被动语态。 辨析02 historic/historical 词/词语 用法 搭配 5.historic「mJ 历史上重要的，具有历史意 a historic moment 义的。 历史性时刻 6.historical r」 与历史有关的，历史学的。 historical research 历史研究 辨析o3 acquire/require/inquire 词/词语 用法 7.acquire r里J 获得，习得（知识、技能等）。 8.require rOJ 需要，要求。 9.inquire「」 询问，打听。