期中考试练习卷--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

化学部分 可能会用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 1、 选择题（本大题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑） 1.湘江河是遵义市城区的主要河流，向市民呈现了“一泓清水秀黔山”的美好景色，下列行为不会对湘江河造成污染的是 A.工业废水直接排入湘江河 B.随意向河中丢入垃圾 C.周边地区大量使用化肥和农药 D.加强入河排污口的监测 2.劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是 A．清扫灰尘 B．擦拭黑板 C．教室消毒 D．洒水拖地 3.研究物质帮助我们更合理地利用物质，下列物质的用途不正确的是 A.氧气可以用作燃料 B.干冰可以用于人工降雨 C.氦气可以用于探空气球 D.金刚石可以用于切割玻璃 4.下列实验操作正确的是 A.检查装置气密性 B.用滴管取液体 C.对液体进行过滤 D.读取液体体积 5.维生素C可以有效的抗氧化、改善贫血、促进伤口愈合，其化学式为C6H8O6。下列有关维生素C的叙述正确的是 A.维生素C的相对分子质量为176 g B.维生素C中由原子构成 C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 D.保持维生素C化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子、氧原子 6.正确使用化学用语是重要的化学学科素养．下列说法正确的是 A．H2O、H2O2、H2CO3中均含有氢分子 B．“3Fe”中的“3”表示3个铁原子 C． H2O、H2O2化学性质不同是元素种类不同 D．3Mg2+ 中“2”表示3个镁离子带两个单位的正电荷 7.暖宝宝中有铁粉等物质，遇氧气后会被氧化。小红用数字传感器测出暖宝宝原料遇空气后压强、氧气浓度和温度三种数据的变化图像，如图2所示。下列说法中不正确的是 A． I为温度变化曲线 B．利用该原理可测定空气中氧气体积分数 C．暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0 D．Ⅱ刚开始增大是因为铁发生氧化反应放热 二、非选择题（本题包括7个小题，共46分） 8.鸡蛋糕是一道产自遵义的特色小吃，金黄油亮，酥软可口。 （1）刚出炉的鸡蛋糕香味四溢，请从微观的角度解释香味四溢的原因：_________； （2）鸡蛋糕中含蛋白质、磷、钙等成分。这里的“磷、钙”指的是__________；（填“元素”、“分子”或“原子”），老年人缺钙容易引起的健康问题__________； （3）鸡蛋糕封装时充入氮气可有效防潮、保鲜，这是利用了氮气的化学性质_________； （4）补碘可以预防的疾病是_____________。 9.水与人类的生活和生产密切相关。 【水的净化】 （1） 实验室对河水进行过滤时玻璃棒的作用是_________，净水时活性炭的作用是___________，明矾的作用是__________________。 【水的组成探究】 （2） 研究物质的组成需要使用纯净物。请你简述如何区分纯净水和食盐水________________________________________________________________________________________________（简述操作、现象、结论）； （3）电解水的装置如右图所示 ①写出该反应的表达式__________________________； ②检验b中收集的气体的操作是_____________________________； ③该实验可以证明水是由______________组成。 10.建立化学观念，有助于化学学习。 （1）分类观。有下列 4 种物质，按要求分类：①空气 ②冰水混合物 ③红磷 ④高锰酸钾。其中属于混合物的是 ___________（填序号）。 （2）元素观。物质由元素组成，KAl(SO4)2由_____种元素组成。 （3）微粒观。物质都是由微粒构成的，如金刚石是由___________构成的。 （4）能量观。化学变化往往伴随着能量的吸收和释放。天然气是常用的燃料，燃烧时将化学能转化为_________能，其主要成分为甲烷（化学式是CH4），由该化学式你能获得的信息有：_________________（写一条即可）。 11.学习化学，需要构建宏观、微观和符号之间的联系。 （1）下图是钡元素在元素周期表中的信息及其它微粒的结构示意图。 ①钡元素的相对原子质量是___________，A、B、C、D四种粒子中表示阴离子的是___________（填离子符号）。 ②A～E中，属于同种元素的粒子的是___________（填序号）,A与B的化学性质___________（填“相似”或“不相似”）。 （2） 氢气在氯气中燃烧的微观示意图如图。 ①写出该反应的符号表达式__________________________,该反应的基本类型是___________。 ②该变化前后，没有发生改变的微粒是________________。 ③关于该反应下列说法正确的是________________。 A.该反应在常温下即可发生 B.反应中涉及两种单质 C.反应前后分子总数目不变 12.请根据图中的有关信息，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是___________；若实验室用装置A制取氧气，产生氧气的反应表达式为____________________。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的表达式为________________________________，为了获得平稳的气流，应选择的发生装置是___________(填字母序号),用H装置收集氧气时，验满的方法_________________________________________________。 （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验，E～G中最好选用______装置(填字母序号)收集氧气，写出铁丝在氧气中燃烧的表达式__________________。 （4）用E、G装置均可收集氢气，据此推测氢气具有的物理性质是__________________。 13.某化学兴趣小组同学开展了过氧化氢溶液制取氧气相关的实验探究。 Ⅰ.实验过程如图所示 （1）通过图3、图4对比可知，_____________________会影响化学反应速率。 （2）图1中带火星的木条没有复燃，图2中木条复燃了，而图2中冰水混合物的作用是使水蒸气凝结。由此推测，图1中木条没有复燃的原因是________________________________ __________________________。 Ⅱ.小组同学针对“氧化铜能否做过氧化氢分解的催化剂”展开了探究。 【提出问题】 氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂 【猜想与假设】a.氧化铜不能做过氧化氢分解的催化剂 b.氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂 【实验】实验过程如图所示 步骤① 步骤③ 步骤⑤ 实验结论 无明显现象 试管中有气泡，带火星的木条复燃。 固体质量为0.2g 猜想b正确 有同学认为该实验结论不严谨，原因是（1）___________________________。 小组同学改进后继续实验，得出结论 【结论】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂。写出步骤③试管中产生气泡的反应表达式（2）_______________________。 【实验拓展】为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，小组同学以生成80mL氧气为标准，设计了下列实验。 序号 5%H2O2溶液的体积 催化剂 待测数据 ① 200mL 2g氧化铜 a ② 200mL 2g二氧化锰 b 待测数据是（3）______,若a>b，可得到的结论是（4）_______的催化效果较好。 若用下图装置测量收集的氧气的体积（夹持仪器已省略） 下列分析错误的是（5）_________。 A．实验前，可通过推拉注射器检查装置气密性 B．注射器中收集到的气体是氧气 C．反应后，共生成了80mLO2 D．反应后需要等装置冷却到室温再读数 14.用如图所示装置进行实验，测定出空气中O2约占（按体积计算） （1）②中瓶内空气的体积约为 （2）可加热铁丝引燃铜匙中的白磷，白磷燃烧的现象： 文字表达式 ，冷却后打开弹簧夹观察到活塞移动 刻度线 学科网（北京）股份有限公司 $