天津静海区实验中学2026-2027学年七年级上学期10月学情自测道德与法治试卷

实验中学2026-2027学年度第一学期七年级巩固作业单练习 道德与法治（学科）试卷 一、选择题（共50分，每题2分） 1.下面漫画内容对中学生的启示是（) 大家都在前进 你不能停止 n 灯 A.学会包容，珍视团队合作 B.要不断探索新的知识领域 阁 C.目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进 D.根据自己的性格特征确定合理的发展目标 2.“当代中国青年生逢其时，理应用踏实行动成就梦想，在伟大时代书写出彩青春。”这启示我们() ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②只要努力，梦想就一定能够实现 ③广大青少年既是追梦者，也是圆梦人④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不是全是酸：苦，又不是全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，新 的学习知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段 感悟说明了() 叔 A.成长的每个阶段都是多彩的 B.初中生活，总是让人感到快乐 C.初中阶段是每个人人生中最美好的年华 D.初中阶段充满了机会和挑战 鲁迅先生年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来为了救治民众，他转而学医；在日本学医期间，他又 认识到当时的中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是，他毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学唤 醒了亿万民众。根据以上材料完成下面小题。 4.材料表明（) ①只要努力定能实现梦想②梦想总是一成不变的 ③梦想能激发生命的激情④梦想能引领前进方向 茶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.材料告诉我们，梦想与现实的关系是（) ①梦想与现实之间往往有一定的距离 ②梦想就是现实，所有梦想都能实现 ③梦想与现实是永无法相交的平行线 ④梦想在一定条件下可以转化为现实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.鲁迅先生给当代中学生的启迪是() A.要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任 B.。把编织人生梦想作为中学阶段最重要任务 C.要有主见和持之以恒的精神 D.要等待时机成熟再付诸行动 7.志在蓝天舞苍窝是神舟十九指令长蔡旭哲一生奋斗的目标。2022年，他作为神舟十四号载人飞船航天员首次实 现自已的飞天梦想返回地球后，满怀信心地表示“希望有朝一日重返大空家园”，仅仅过去22个月，他完成了从 隔离恢复到正常训练、再到备战神舟十九的全过程，刷新了我国航天员重返大空用时最短纪录。这启示我们() A.忽视不足，激发潜能 B.独立思考，追求独特 C.超越自我，积善成德 D.编织梦想，付诸行动 8.随着初中生活的开启一片新的学习天地展现在我们面前。以下是同学们的空闲时间安排。对其点评正确的是() 序 号 空闲时间安排 点评 ① 小强经常利用课余时间广泛阅读课外书籍 学习只是对书本知识的获取 小胜暑期参加社区组织的在垃圾分类桶前值 ② 学习不仅仅局限于学校之中 守的行动 小鹏周末利用物理课学到的知识对玩具汽车 学习应理论联系实际，知行 ③ 进行改装 合一 假期回老家时，小丽会和大伯一起下地采摘苹 ④ 参与农业实践是浪费时间 果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.正确认识自已是成长的重要前提，能促进自我发展和与他人的交往。下列属于正确认识自己的途径的是() ①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我评价认识自己 ③无视他人的合理评价，坚持自我判断 ④通过他人的态度和评价认识自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.航天员王亚平说：“梦想就像字宙中的星辰一一看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。”这 告诉我们() A.每个人心中都有一个航天梦 B.梦想总是可望而不可即的 C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想一旦确定就不能改变 11.某同学在使用AI大语言模型后发现，可以帮助写作文，尝到了“甜头”之后，频繁地使用AI帮助完成作业， 自认为是AI小达人。下列对该同学的行为评价正确的是() ①主动提升自我，善于使用网络 ②应该自主学习，掌握学习方法 ③独立思维不足，缺乏主动思考 ④媒介素养较高，正确认识自已 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.七年级道德与法治课的拓展活动中，小何阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路，小何发 现，中学时代的积淀正是他们厚积薄发的关键所在。因为() A.中学生活为我们打开认识生活之门 B.长大后才能感受到中学时代的宝贵 C.中学时代为我们一生奠定重要基础 D,从小学到中学，学习内容变化很大 13.开学后第二周，七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导 出正确的逻辑顺序() ①确定个人发展目标②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中 A.②→①→③→④ B.②→③→①-→④ C.②+③→+④+① D.③→②→④→① 14.“独学而无友，则孤陋而寡闻”出自《礼记·学记》。这句话启示我们学会学习需要() A.保持学习兴趣 B.掌握科学方法 C.学会合作学习 D.培养推理能力 15.读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是 “夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”。这启示我们() A.学习是我们成就梦想的重要路径 B.学习需要自觉行动，持之以恒 C.学习让我们拥有实现梦想的持续力量 D.学习可以提升我们的精神境界 16.新学期开始，某中学不断丰富课后延时服务内容，开展了中国舞、书法、翻山饺子、乒乓球、舞龙、屋顶种植 等十多个课后延时服务项目，学生可根据自己的喜好和特长进行自由选择。新的中学生活() ①给我们提供了更多培养兴趣的平台 ②对我们一生的发展起着决定性作用 ③是我们人生发展的一个新阶段 ④为我们的发展提供了新的机会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.有人说，初中阶段是人生的美好年华；有人说，初中阶段是人生成长的十字路口。这表明，初中阶段() A.决定个人未来的发展航向 B.对我们人生有独特的价值 C.是人生发展的最初始阶段 D.见证从少年到老年的成长 18.每个人都在不断成长的过程中认识和发展自己，逐步完善自己。做更好的自己，需要我们() ①学会接纳自己的全部②要学会掩饰自己的缺点 ③不断激发自己的潜能④否定他人给自己的建议 A.①⑧ B.①④ C.②③ D、②④ 19.某同学在学习生活中产生这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”为解决这位同学 2 的因感，下列方法可取的是（) A.不断延长努力时间，制订更严苛的奋斗计划 B.放弃对目标的追求，避免因失败而产生困扰 C.欣赏自己，接纳自己，做更好的自己 D、学会孤芳自赏，正确对待生活中顺境和逆境 20.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代的成长见证着一个人() A.从幼儿到少年的生命进阶 B,从少年到青年的生命进阶 C.从幼儿到青年的生命进阶 D.从儿童到少年的生命进阶 21、有人说，如果要给一个人提一些人生建议，他会给出“正确的初衷”，这个很重要，刚出发那会儿可能你意识 不到，但是有一天蓦然回首就会发现：一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠 甲和你的灯塔。这启示我们() ①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向 ②志向是人生的航标，我们要学习立志，早立志 ③正确的初衷确保我们无坚不描，顺利成才 ④不切实际的愿望阻碍我们前进，没有实际意义 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 22.“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这启示我们 在学习中要() A.学会探究学习 B.学会合作学习 C.掌握学习方法 D.培养学习兴趣 23.“不会评价自己，就不会评价别人。”这句话带给我们的启示是（) A.要学会正确认识、审视自已 B.认识自己能帮助我们增强自信 C.自我评价比他人评价更重要 D.要客观冷静地对待他人评价 24,步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校的时间，充实度过每一天。为此() ①莫等闲，白了少年头，空悲切， ②劝君英惜金缕衣，劝君须惜少年时 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ④锲而舍之，朽木不折：锲而不含，金石可镂 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 25.“少年智则国智，少年强则国强”，郑州市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。 以下同学的发言，你赞同的是() ①青少年的成长关系着民族复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”需要我们努力学习、善于学习 ④青少年要敢于有梦、勇于追梦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2 二、非选择题（共计50分) 26.(12分)阅读材料，完成下列要求。 七年级道德与法治课堂上，老师以“努力学习、善于学习”为议题，开展教学活动。 议题一：努力学习，成就梦想 (1)议学任务：请你写出初中阶段的学习内容包括什么？ 议题二：善于学习，总结方法 (2)议学任务：通过小组讨论，请你总结努力学习、善于学习的方法。 27.(15分)阅读材料，回答问题。 【认识自己】 老子说：“自知者明。”正确认识自己，是梦想的基石，莫定出彩的人生；是理想之火，点亮创造之灯，照 亮成功之路，使得我们的勇者走向成功的四面八方。 (1)正确认识自己的途径有哪些？ (2)怎样才能做更好的自己？ 28.(12分)阅读以下漫画，回答问题 我们要学会成长！中学 中学生活真是糟糕透了！ 时代其实很精彩刻 图 图二 结合图二中老师安慰学生的话，谈谈你对“中学时代很精彩”，是如何理解的？ 29.(11分)某中学七年级(3)班以“梦想”为主题举办了一场班会活动，请你参与其中。 【学习“习语”】 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播 种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 (1)为什么要"为每个青少年播种梦想、点燃梦想” 【感悟事迹】 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠；少年周恩来面对国难，立 下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福瀚躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、 亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血都献给了中国国防科研事业。 (2)结合所学知识，请你谈谈上述材料启示我们如何做有梦想的少年？ 【星空晨翼】 神舟二十一号航天员一武飞，他因2003年神舟五号飞天落地在内蒙古四子王旗而关注航天事业，心揣报国梦 想。接到第三批航天员选拔通知后，他毫不犹豫报名，经过努力成功入选，作为目前执行飞行任务年龄最小的中 国航天员，他表示“这是时代赋予我的最大幸运，我会用百分百的努力去回报”张洪章：1986年4月出生，籍贯 山东邹平，博士学位，中国科学院研究员。2020年9月，作为载荷专家入选为我国第三批航天员。他带着自己的 科研梦想入选神舟二十一号乘组，肩负着5项核心科学实验的重任，他将在太空开展相关实验，为科学研究贡 献力量。他曾说“梦想还是要有的，万一实现了呢”，如今他正朝着自己的梦想大步迈进。 (3)你想了解更多关于中国航天人的追梦故事可以通过哪些方式获取？请你列举三种方式。 3