学易金卷：九年级历史上学期期中模拟·培优卷（上海专用）

2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（上海专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] HHHHHHHHHHHHHHHHHP 一、图说历史(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、杰出人物(8分) 三、作物的传与输（12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（上海专用） 参考答案 一、游览建筑品味历史（8分） 【答案】 1．D（2分） 2．C（2分） 3．路线：丝绸之路。佛教传播过程：佛教起源于古印度，通过丝绸之路，佛教先传入中国（如洛阳白马寺建于公元68年），后又从中国传入日本（如日本唐招提寺始建于公元759年）。（4分） 二、新航路的开辟（11分） 【答案】 4．B（2分） 5．AC（2分） 6．物种交换具有双向性（既有美洲作物传入欧亚大陆，也有欧亚大陆作物传入美洲）、内容的丰富性等（3分） 7．思考角度：殖民侵略（材料一体现殖民者对印第安人的残暴行为）、全球贸易（材料二体现新航路开辟后的贸易往来）、物种交换（材料三体现物种的双向交流）。理由：对殖民地人民的影响：如材料一所示，新航路开辟后欧洲殖民者的侵略给殖民地（如印第安人）带来深重灾难（掠夺财富、暴力压迫）；对全球贸易的影响：如材料二所示，推动了全球贸易网络的形成（跨洲贸易航线），同时伴随欧洲国家的殖民扩张（建立据点、控制地区、黑奴贸易），促进了资本原始积累；对物种交换的影响：如材料三所示，促进了新旧大陆之间的物种双向交换，提高了粮食产量，改变了农业与经济结构。（4分） 三、黑死病（11分） 【答案】 8．A（2分） 9．不能。材料二中提到的传播路径包括陆上商路和海上商路，以及主要的传播中心和城市。这些信息可以用来分析黑死病的传播特点，但不能直接解释其成因。（3分） 10.文艺复兴运动正是在14—16世纪“解放了人的思想”，这是历史发展的必然结果，也是偶然因素共同作用的结果。文艺复兴运动的兴起是资本主义经济发展的必然结果，同时也受到了意大利城市经济繁荣和杰出思想家、艺术家出现的偶然因素的影响。文艺复兴运动解放了人的思想，促进了欧洲社会的进步。（6分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（上海专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、 图说历史 （10分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、杰出人物（8分） 三、 作物的传与输 （12分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷·培优卷 （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，开课本。 2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》（第五册），教科书中不得夹带任何材料。 4．测试范围：《中国历史》（第三册）第1-15课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、游览建筑品味历史（8分） 建筑是指固定地理位置上造就的生活环境的艺术。“阅读”建筑，可品味历史之韵。 A雅典卫城遗址 B罗马大竞技场遗址 C克里特岛的宫殿遗址 D洛阳白马寺 E古印度桑奇佛塔 F日本唐招提寺 （始建于公元68年） （始建于公元前三世纪） （始建于公元759年） 1．图片ABC所示的建筑，位于哪一区域（ ）（2分） A．南亚恒河流域 B．北非尼罗河流域 C．西亚两河流域 D．欧洲地中海沿岸 2．罗马大竞技场建于公元72年至80年间，由弗拉维王朝的皇帝韦帕芗下令动工，其子提图斯于公元80年完成主体工程，其建筑时间可以表述为（ ）（2分） A．公元前2世纪 B．公元前一世纪 C．公元一世纪 D．公元二世纪 3．观察图片DEF，其建筑所体现的宗教传播途径与哪一交通路线有关？根据以下地图，简要叙述其传播过程。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、新航路的开辟（11分） 新航路的开辟是人类历史上具有里程碑意义的重大事件。研习社同学提出 “新航路开辟具有哪些影响”？他们搜集了以下材料，开展探究。 材料一 国王（印第安人）和百姓欢迎他们（西班牙人），真心实意地为他们效劳，向他们馈赠无数礼品。几天后，他们却把国王抓起来，原因仅仅是他拥有大量金银。为逼迫国王交出所有财宝，这些暴徒对他施以酷刑，把他双脚铐上木枷，双手绑在木桩上，在脚下放一火盆…… 材料二 16世纪起，葡萄牙人以澳门为据点，将中国生丝、瓷器等商品经印度转运至欧洲，并将中国生丝和丝织品销往日本，从中获取大量白银；西班牙人在占据菲律宾后，建立了连接亚洲与美洲的跨太平洋贸易航线；荷兰人控制台湾期间，将中国商船运抵当地的生丝和丝织品贩卖至日本牟利……英国殖民者在北美建立大种植园，贩运大批黑奴，生产英国工业所需要的棉花、蔗糖等原料…… 材料三 明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等高产作物，清代大面积推广，使粮食产量有了大幅度的提高。与此同时，原产于欧亚大陆的水稻、小麦、甘蔗等作物，以及牛、羊、鸡等家畜家禽，传入美洲，改变了当地的农业与经济结构。 4．材料一叙述 “新航路开辟的影响” 的立场是（ ）（2分） A．欧洲人 B．印第安人 C．资产阶级 D．无产阶级 5．材料二从哪些方面叙述 “新航路开辟的影响”？（ ）（2分） A．殖民扩张 B．物种交换 C．全球贸易 D．文化传播 6．材料三反映了新航路开辟后，物种交换方面具有什么特点？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 7．综合上述内容，探究 “新航路开辟具有哪些影响” 这一问题，思考的角度有哪些？并说明理由。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、黑死病（11分） 发生于1347—1350年欧洲的黑死病对世界影响重大。根据下列材料，回答问题。 材料一：黑死病的传播示意图（1347-1350年） 8．观察材料一中黑死病在欧洲各地传播的时间，这场疫病传播层面最显著的特点当是（ ）（2分） A．传播速度极快 B．致死人数极多 C．仅由陆路传播 D．迅速席卷全球 材料二：14—16世纪西欧经济示意图 9．能否用材料二直接、明确地解释这场黑死病传播特点的成因？或是你另有看法？解释你的回答。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三：成书于1353年的《十日谈》称：“我们的城市陷入如此深重的苦难和困扰，以至令人敬畏的法律和天条的权威开始土崩瓦解。事实上，民政和神职执法人员和一般人一样。死的死，病的病”，该书作者薄伽丘，正是文艺复兴“文学三杰”之一。 10.综合上述材料，运用“偶然与必然”的视角，解释文艺复兴运动为何正是在14—16世纪“解放了人的思想”。（6分） 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2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷·培优卷 （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，开课本。 2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》（第五册），教科书中不得夹带任何材料。 4．测试范围：《中国历史》（第三册）第1-15课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、游览建筑品味历史（8分） 建筑是指固定地理位置上造就的生活环境的艺术。“阅读”建筑，可品味历史之韵。 A雅典卫城遗址 B罗马大竞技场遗址 C克里特岛的宫殿遗址 D洛阳白马寺 E古印度桑奇佛塔 F日本唐招提寺 （始建于公元68年） （始建于公元前三世纪） （始建于公元759年） 1．图片ABC所示的建筑，位于哪一区域（ ）（2分） A．南亚恒河流域 B．北非尼罗河流域 C．西亚两河流域 D．欧洲地中海沿岸 2．罗马大竞技场建于公元72年至80年间，由弗拉维王朝的皇帝韦帕芗下令动工，其子提图斯于公元80年完成主体工程，其建筑时间可以表述为（ ）（2分） A．公元前2世纪 B．公元前一世纪 C．公元一世纪 D．公元二世纪 3．观察图片DEF，其建筑所体现的宗教传播途径与哪一交通路线有关？根据以下地图，简要叙述其传播过程。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 1．D（2分） 2．C（2分） 3．路线：丝绸之路。佛教传播过程：佛教起源于古印度，通过丝绸之路，佛教先传入中国（如洛阳白马寺建于公元68年），后又从中国传入日本（如日本唐招提寺始建于公元759年）。（4分） 【解析】 1．根据材料“雅典”“罗马”“克里特岛”和所学知识可知，这些建筑都位于欧洲地中海沿岸，D项正确；南亚恒河流域古代文明代表是古印度，排除A项；北非尼罗河流域古代文明代表是古埃及，排除B项；西亚两河流域古代文明代表是古巴比伦，排除C项。故选D项。 2．根据所学知识可知，世纪与时间换算方法，一个世纪是100年，年份的百位数加1就是世纪数，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期（公元前与之相反）。公元1年—公元99年为1世纪，公元100年—公元199年为2世纪。因此，公元72年至80年属于公元一世纪，C项正确；公元前2世纪是指公元前199年——公元前100年，排除A项；公元前一世纪是指公元前99年——公元前1年，排除B项；公元二世纪是指公元100年—公元199年，排除D项。故选C项。 3．路线：根据图片和结合所学知识可知，张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。佛教传播过程：根据图片和结合所学知识可知，佛教创立于古代印度，公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，通过丝绸之路，佛教经中亚细亚传到西域、敦煌，后传到中国（龙门、云冈）；再由中国传入朝鲜、日本。 二、新航路的开辟（11分） 新航路的开辟是人类历史上具有里程碑意义的重大事件。研习社同学提出 “新航路开辟具有哪些影响”？他们搜集了以下材料，开展探究。 材料一 国王（印第安人）和百姓欢迎他们（西班牙人），真心实意地为他们效劳，向他们馈赠无数礼品。几天后，他们却把国王抓起来，原因仅仅是他拥有大量金银。为逼迫国王交出所有财宝，这些暴徒对他施以酷刑，把他双脚铐上木枷，双手绑在木桩上，在脚下放一火盆…… 材料二 16世纪起，葡萄牙人以澳门为据点，将中国生丝、瓷器等商品经印度转运至欧洲，并将中国生丝和丝织品销往日本，从中获取大量白银；西班牙人在占据菲律宾后，建立了连接亚洲与美洲的跨太平洋贸易航线；荷兰人控制台湾期间，将中国商船运抵当地的生丝和丝织品贩卖至日本牟利……英国殖民者在北美建立大种植园，贩运大批黑奴，生产英国工业所需要的棉花、蔗糖等原料…… 材料三 明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等高产作物，清代大面积推广，使粮食产量有了大幅度的提高。与此同时，原产于欧亚大陆的水稻、小麦、甘蔗等作物，以及牛、羊、鸡等家畜家禽，传入美洲，改变了当地的农业与经济结构。 4．材料一叙述 “新航路开辟的影响” 的立场是（ ）（2分） A．欧洲人 B．印第安人 C．资产阶级 D．无产阶级 5．材料二从哪些方面叙述 “新航路开辟的影响”？（ ）（2分） A．殖民扩张 B．物种交换 C．全球贸易 D．文化传播 6．材料三反映了新航路开辟后，物种交换方面具有什么特点？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 7．综合上述内容，探究 “新航路开辟具有哪些影响” 这一问题，思考的角度有哪些？并说明理由。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 4．B（2分） 5．AC（2分） 6．物种交换具有双向性（既有美洲作物传入欧亚大陆，也有欧亚大陆作物传入美洲）、内容的丰富性等（3分） 7．思考角度：殖民侵略（材料一体现殖民者对印第安人的残暴行为）、全球贸易（材料二体现新航路开辟后的贸易往来）、物种交换（材料三体现物种的双向交流）。理由：对殖民地人民的影响：如材料一所示，新航路开辟后欧洲殖民者的侵略给殖民地（如印第安人）带来深重灾难（掠夺财富、暴力压迫）；对全球贸易的影响：如材料二所示，推动了全球贸易网络的形成（跨洲贸易航线），同时伴随欧洲国家的殖民扩张（建立据点、控制地区、黑奴贸易），促进了资本原始积累；对物种交换的影响：如材料三所示，促进了新旧大陆之间的物种双向交换，提高了粮食产量，改变了农业与经济结构。（4分） 【解析】 4．根据材料一描述“印第安人”欢迎西班牙人后，西班牙人却“把国王抓起来”“施以酷刑”，并提到“暴徒”对印第安人的压迫，结合所学可知，材料以印第安人的遭遇为叙述主体，体现了印第安人对殖民者暴行的控诉，符合印第安人的立场，B项正确；材料中西班牙人是欧洲殖民者，其行为是对印第安人的掠夺，并非欧洲人的立场，排除A项；材料未涉及阶级立场相关内容，“资产阶级”、“无产阶级”与题干无关，排除CD项。故选B项。 5．根据材料二提到葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国在亚洲、美洲的殖民据点(如澳门、菲律宾、台湾、北美)，并通过这些据点进行贸易(如中国商品转运欧洲、黑奴贩运等)，结合所学可知，各国占据据点、建立贸易航线，体现了殖民扩张行为，A项正确； 随着新航路的开辟，美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物传入欧洲、亚洲和非洲，而欧亚的小麦、水稻以及马、牛等动物也被带到美洲，全球物种实现了跨大陆的交流，材料没有涉及，排除B项；跨太平洋贸易航线、商品转运等体现了全球范围内的贸易联系，C项正确；材料未涉及语言、宗教、艺术等文化交流内容，与题干无关，排除D项。故选AC项。 6．特点：根据材料三指出“明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等高产作物”，同时“原产于欧亚大陆的水稻、小麦、甘蔗等作物，以及牛、羊、鸡等家畜传入美洲”并结合所学可知，物种交换的特点是双向交流，即美洲物种传入欧亚，欧亚物种传入美洲。 7．思考角度：综合三则材料并结合所学可知，可从殖民侵略（材料一体现殖民者对印第安人的残暴行为，反映殖民掠夺）、全球贸易（材料二体现葡萄牙、西班牙等国通过殖民据点进行跨区域贸易往来）、物种交换（材料三体现美洲与欧亚大陆间作物、家畜的双向交流）三个角度思考。理由：三则材料分别从殖民掠夺、全球贸易联系、物种双向交流三个方面叙述了新航路开辟的影响，需综合这些角度分析。如：对殖民地人民的影响：如材料一所示，新航路开辟后欧洲殖民者的侵略给殖民地（如印第安人）带来深重灾难（掠夺财富、暴力压迫）。对全球贸易的影响：如材料二所示，推动了全球贸易网络的形成（跨洲贸易航线），同时伴随欧洲国家的殖民扩张（建立据点、控制地区、黑奴贸易），促进了资本原始积累。对物种交换的影响：如材料三所示，促进了新旧大陆之间的物种双向交换，提高了粮食产量，改变了农业与经济结构。 三、黑死病（11分） 发生于1347—1350年欧洲的黑死病对世界影响重大。根据下列材料，回答问题。 材料一：黑死病的传播示意图（1347-1350年） 8．观察材料一中黑死病在欧洲各地传播的时间，这场疫病传播层面最显著的特点当是（ ）（2分） A．传播速度极快 B．致死人数极多 C．仅由陆路传播 D．迅速席卷全球 材料二：14—16世纪西欧经济示意图 9．能否用材料二直接、明确地解释这场黑死病传播特点的成因？或是你另有看法？解释你的回答。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三：成书于1353年的《十日谈》称：“我们的城市陷入如此深重的苦难和困扰，以至令人敬畏的法律和天条的权威开始土崩瓦解。事实上，民政和神职执法人员和一般人一样。死的死，病的病”，该书作者薄伽丘，正是文艺复兴“文学三杰”之一。 10.综合上述材料，运用“偶然与必然”的视角，解释文艺复兴运动为何正是在14—16世纪“解放了人的思想”。（6分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 8．A（2分） 9．不能。材料二中提到的传播路径包括陆上商路和海上商路，以及主要的传播中心和城市。这些信息可以用来分析黑死病的传播特点，但不能直接解释其成因。（3分） 10.文艺复兴运动正是在14—16世纪“解放了人的思想”，这是历史发展的必然结果，也是偶然因素共同作用的结果。文艺复兴运动的兴起是资本主义经济发展的必然结果，同时也受到了意大利城市经济繁荣和杰出思想家、艺术家出现的偶然因素的影响。文艺复兴运动解放了人的思想，促进了欧洲社会的进步。（6分） 【解析】 8．根据材料一“黑死病的传播示意图（1347-1350年）”可知，从1347年到1350年，黑死病在欧洲各地迅速传播，这表明传播速度极快，A项正确；题干并未提及死亡人数，引出无法得出致死人数极多，排除B项；图示箭头表明黑死病通过陆路和海路传播，因此仅限于陆路说法错误，排除C项；图示反映的是黑死病在欧洲各地传播，但没有显示其传播到全球，排除D项。故选A项。 9．材料二主要描述了黑死病在欧洲的传播路径和特点，但并未直接解释其成因。材料二中提到的传播路径包括陆上商路和海上商路，以及主要的传播中心和城市。这些信息可以用来分析黑死病的传播特点，但不能直接解释其成因。故观点：不能。理由：材料二中提到的传播路径包括陆上商路和海上商路，以及主要的传播中心和城市。这些信息可以用来分析黑死病的传播特点，但不能直接解释其成因。 10.结合所学知识可知，文艺复兴运动发生在14—16世纪，这一时期欧洲社会经历了深刻的变化。封建制度逐渐衰落，资本主义经济开始兴起，人们的思想观念也发生了变化。文艺复兴运动正是在这种背景下兴起的，它强调人文主义，反对封建神学的束缚，提倡个性解放和人的价值。首先，从文艺复兴运动的必然性进行分析。文艺复兴运动的兴起是历史发展的必然结果，随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级需要一种新的思想文化来支持他们的经济活动和社会地位。文艺复兴运动正是这种需求的反映它为新兴资产阶级提供了新的思想武器，促进了资本主义的发展。其次，从文艺复兴的偶然性进行分析，文艺复兴运动的兴起也具有一定的偶然性。例如，意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市在14世纪末期出现了经济繁荣，这为文艺复兴运动的兴起提供了物质基础。同时，一些杰出的思想家和艺术家如但丁、彼特拉克、薄伽丘等人的出现，也为文艺复兴运动的兴起提供了精神动力。故解释：文艺复兴运动正是在14—16世纪“解放了人的思想”，这是历史发展的必然结果，也是偶然因素共同作用的结果。文艺复兴运动的兴起是资本主义经济发展的必然结果，同时也受到了意大利城市经济繁荣和杰出思想家、艺术家出现的偶然因素的影响。文艺复兴运动解放了人的思想，促进了欧洲社会的进步。 / 学科网（北京）股份有限公司 $