第1-3单元高频考点自检卷（试题）-2026-2027学年数学三年级上册人教版

第1-3单元高频考点自检卷-2026-2027学年数学三年级上册人教版 一、选择题（共12分） 1．如下图，地铁列车从站台前方驶来。乐乐站在天桥上向下看的是（ ）。 A． B． C． 2．2只小熊掰了12个玉米，照这样计算，4只小熊能掰（　　）个玉米。 A．4 B．12 C．24 3．下面算式中，去掉括号后得数不变的是（ ）。 A．（6＋2）×5 B．72－（18＋12） C．56＋（44＋38） 4．把“15÷3＝5，10－5＝5”合并成一个综合算式，正确的是（ ）。 A．15÷（10－5） B．10－15÷3 C．10－15÷5 5．在10米、100厘米、1千米中，（ ）最长。 A．10米 B．100厘米 C．1千米 6．把下面这根绳子拉直，它的长度大约是（ ）厘米。 A．5 B．6 C．7 二、填空题（共23分） 7．在（ ）里填上合适的单位名称。 一元硬币的厚度约2( ) 邹城到北京的铁路全长约650( ) 小强迈一步的长约4( ) 小红跑50米大约需要11( ) 8．一根绳子长2米，剪下一样长的6段后，还剩2分米。剪下的绳子每段长( )分米。 9．在括号里填上“＞”“<”或“＝”。 6分米( )20厘米 43毫米－13毫米( )3厘米 300厘米( )4米 （48－24）÷6( )48－24÷6 10．，先算( )法，再算( )法，结果为( )，如果改变运算顺序，需要将算式改为( )，结果是( )。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 63÷7×9( )81÷（27－18）      （15＋30）÷5( )26＋21÷7 24÷3÷2( )24÷（3×2）         48－（23－12）( )45－23－12 12．酿皮子是一种既营养又健康的面食，具有浓厚的乡土气息。张阿姨的小吃店准备了130份酿皮子，上午卖出了52份，下午卖出了68份，还剩( )份酿皮子。 13．参加文艺节目的男生有15人，女生有27人，把这些学生平均分成6组，每组( )人。 14．一只小狗从A点出发，从房子前面走过，看到下面三幅图片的先后顺序是( )，( )，( )（填序号）。 三、判断题（共10分） 15．一个物体从侧面看是正方形，这个物体一定是正方体。( ) 16．计算98－9×7时，先算减法，再算乘法。( ) 17．小明有9颗糖，小刚有30颗糖，小刚的糖比小明的3倍少3颗。( ) 18．有一根绳子，比70厘米长3分米，它的长度就是1米。( ) 19．妈妈身高165毫米。( ) 四、计算题（共20分） 20．直接写出得数。                                    21．脱式计算。         22．看图列式计算。 ___________________________________________ 五、解答题（共35分） 23．手工社团要制作425个纸鹤用来装饰校园。第一天制作了134个，第二天制作了156个，还剩多少个纸鹤没有制作？ 24．图书馆里，故事书有81本，科技书有54本，每9本图书摆一层。那么故事书比科技书多摆多少层？ 25．王叔叔上午收蜂蜜33千克，下午比上午少收了3千克。如果每7千克蜂蜜装一桶，这一天王叔叔收的蜂蜜可以装多少桶？ 26．一次校园长跑比赛，从起点开始设服务站，之后每隔500米设一个服务站。当丽丽跑到第7个服务站时，她跑了多少千米？ 27．乐乐经过一家油纸伞店，油纸伞历史悠久，是我国民间工艺品代表之一。乐乐曾在这家油纸伞店研学过，当时乐乐将一根4米长的竹片平均截成5段，做成伞骨。乐乐做的每根伞骨长多少分米？ 28．如图，三位同学正在观察桌上的物体。 (1)观察到的是( )号图形。 (2)把桌上的长方体纸盒剪开（如下图），请在剪开的图形上找到原来纸盒上的6个面，并照样子在图上写一写。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1-3单元高频考点自检卷-2026-2027学年数学三年级上册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C C B C C 1．C 【分析】乐乐的观察位置是天桥上方，属于俯视观察列车的视角，区分不同视图对应的观察角度：正面视角看列车头，侧面视角看列车侧面，俯视视角看列车顶部。对照三个选项的视图，匹配俯视视角下列车对应的视图。 【详解】A．是正对着列车车头的正面视角，不符合题意； B．是站在列车侧面平视看到的列车侧面模样，不符合题意； C．是从高处向下看，看到的列车顶部的俯视画面，符合乐乐的观察视角。 2．C 【分析】先根据“每只小熊掰玉米的个数＝掰玉米的总个数÷小熊的只数”求出每只小熊掰玉米的个数；再根据“掰玉米的总个数＝每只小熊掰玉米的个数×小熊的只数”求出4只小熊掰玉米的总个数。 【详解】 （个） 3．C 【分析】有括号，先算括号内的，再算括号外的，没有括号，按照先乘除后加减运算； 分别计算每个选项带括号和去掉括号后的结果，对比结果是否一致即可选择。 【详解】A．（6＋2）×5 ＝8×5 ＝40 去括号：6＋2×5 ＝6＋10 ＝16 结果不同，不符合； B．72－（18＋12） ＝72－30 ＝42 去括号：72－18＋12 ＝54＋12 ＝66 结果不同，不符合； C．56＋（44＋38） ＝56＋82 ＝138 去括号：56＋44＋38 ＝100＋38 ＝138 结果相同，符合。 4．B 【分析】第二个算式中的减数5是第一个算式的结果，把减数替换为对应的除法算式即可，四则运算规则是先算除法再算减法，不需要额外加括号。 【详解】将里的5替换成，得到综合算式： 计算结果和原分步算式结果一致。 5．C 【分析】根据1米＝100厘米，1千米＝1000米，先把三个长度的单位统一为相同单位，再比较数值大小就能得出最长的长度。 【详解】1米＝100厘米 1千米＝1000米， 因为1米＜10米＜1000米，所以在10米、100厘米、1千米中，1千米最长。 6．C 【分析】看图可知：绳子一端在刻度2，另一端在刻度7，但中间有一段是折叠起来的。先算出折叠时看到的长度，再算出折叠部分的长度，再把这两段相加即可。 【详解】折叠时看到的长度：7－2＝5（厘米） 折叠部分的长度：大约2厘米 5＋2＝7（厘米） 即拉直的长度大约是7厘米。 7． 毫米/mm 千米/km 分米/dm 秒/s 【分析】一元硬币很薄，2毫米符合实际的薄度，用毫米作单位合适；邹城到北京是跨城市的长距离路程，铁路长度用千米作单位符合长距离的计量习惯；小朋友迈一步的长度大概是40厘米，也就是4分米，用分米作单位很贴合实际；跑50米是很短的短跑，用时很短，11秒符合小学生短跑的正常用时，用秒作单位正确。 【详解】一元硬币的厚度约2毫米 邹城到北京的铁路全长约650千米 小强迈一步的长约4分米 小红跑50米大约需要11秒 8．3 【分析】1米＝10分米，将2米换算成以分米作单位的数，总长减去还剩下的长度，再除以6可算得每段的长度。 【详解】1米＝10分米，，2米＝20分米 （分米） 9． ＞ ＝ ＜ ＜ 【分析】先统一单位，6分米＝60厘米，再比较大小； 算出43毫米－13毫米的结果，统一单位，3厘米＝30毫米，再比较大小； 先统一单位，4米＝400厘米，再比较大小； 分别算出（48－24）÷6和48－24÷6的结果，再比较大小。 【详解】6分米＝60厘米，60厘米＞20厘米，所以6分米＞20厘米； 43毫米－13毫米＝30毫米，3厘米＝30毫米，30毫米＝30毫米，所以43毫米－13毫米＝3厘米； 4米＝400厘米，300厘米＜400厘米，所以300厘米＜4米； （48－24）÷6 ＝24÷6 ＝4 48－24÷6 ＝48－4 ＝44 4＜44，所以（48－24）÷6＜48－24÷6。 10． 除 减 57 9 【分析】在没有括号的算式里，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法；如果需要改变运算顺序，先算加减法，需要给加减法部分加上小括号。据此分析填空并计算。 【详解】 ＝60－3 ＝57 ＝45÷5 ＝9 ，先算除法，再算减法，结果为57，如果改变运算顺序，需要将算式改为，结果是9。 11． ＞ ＜ ＝ ＞ 【分析】分别计算出左右两边算式的结果，再比较大小。 只有乘除（或加减）时，从左往右按顺序计算；既有乘除又有加减，先算乘除，后算加减；有小括号，先算小括号里面的。 【详解】63÷7×9，先算63÷7＝9，再算9×9＝81；81÷（27－18），先算小括号里27－18＝9，再算81÷9＝9；81＞9.所以63÷7×9＞81÷（27－18）。 （15＋30）÷5，先算15＋30＝45，再算45÷5＝9；26＋21÷7，先算21÷7＝3，再算26＋3＝29；9＜29，所以（15＋30）÷5＜26＋21÷7。 24÷3÷2，先算24÷3＝8，再算8÷2＝4；24÷（3×2），先算3×2＝6，再算24÷6＝4；4＝4，所以24÷3÷2＝24÷（3×2）。 48－（23－12），先算小括号里23－12＝11，再算48－11＝37；45－23－12，先算45－23＝22，再算22－12＝10，37＞10，所以48－（23－12）＞45－23－12。 12．10 【分析】剩下的份数等于准备的总份数减去卖出的总份数。卖出的总份数是上午卖出的份数与下午卖出的份数之和。可以先计算一共卖出了多少份，再用总份数减去卖出的总份数求出剩下的份数。 【详解】130－（52＋68） ＝130－120 ＝10（份） 还剩10份酿皮子。 13． 7 【分析】要求每组有多少人，先利用加法求出参加文艺节目的学生总人数，再用总人数除以组数即可。 【详解】根据分析列式为： （人） 每组7人。 14． ② ③ ① 【分析】先确定小狗的行进方向是从A点出发，从左向右经过房子，明确观察视角的变化逻辑。 分析三幅图中房子和树的相对位置、呈现形态的差异，因为观察点从房子左侧逐步移动到正面再到右侧，所以物体的相对位置会随观察角度变化。 按照行进顺序，依次判断初始位置、中间位置、靠近右侧位置对应的视图，匹配对应的图片序号。 【详解】开始时距离房子较远，最先看到房子的侧面＋带部分露出的树，对应图②； 接着走到房子正前方，正对着带门窗的房子墙面，树完全露在房子右侧，对应图③； 最后走到房子的另一侧，看到房子的右侧侧面墙面，树在房子的右后方，对应图①。 15．× 【分析】除正方体外，还有其他物体从侧面看也能得到正方形，比如有一组相对的面是正方形的长方体，还有可能是圆柱。 【详解】有一组相对的面是正方形的长方体，从对应侧面看可以得到正方形；特定的圆柱，从侧面看也可能是正方形，因此该物体不一定是正方体，原题说法错误。 故答案为：× 16． × 【分析】混合运算中，既有乘除法又有加减法时，要先算乘除法，后算加减法。 【详解】计算98－9×7时，应先算乘法，再算减法，原题说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据题意，直接用“小明糖数3”计算出小明明糖数的3倍是多少，再减去3颗，将结果对比判断是否符合小刚实际有的30颗糖数。 【详解】（颗） （颗） ， 故答案为：× 18． √ 【分析】先根据1分米＝10厘米，把70厘米换算成7分米，用7分米加上3分米，求出这根绳子的长度，再根据1米＝10分米，把绳子的长度换算成以米为单位的数据，再与1米进行比较即可。 【详解】由分析得： 70厘米＝7分米 7分米＋3分米＝10分米 10分米＝1米 1米＝1米 所以，有一根绳子，比70厘米长3分米，它的长度就是1米，原题干说法正确； 故答案为：√ 19．× 【分析】因为165毫米等于16厘米5毫米，这个长度只有大人手掌大小，不符合成年人身高。妈妈的身高应该是165厘米，计量人的身高一般用厘米作单位，毫米用来测量比较短的物体，由此作出判断。 【详解】由分析可得：妈妈的身高应该是165厘米，计量人的身高一般用厘米作单位，毫米用来测量比较短的物体，此题说法是错误的。 故答案为：× 20． 18；30；20；12； 8；16；28；5 【解析】略 21．1054；9；48 【分析】（1）从左往右依次计算； （2）先算括号里的减法，再算括号外的除法； （3）先同步算除法和乘法，再算加法； 【详解】（1） ＝777＋277 ＝1054 （2） ＝81÷9 ＝9 （3） ＝3＋45 ＝48 22．6×4＋4＝28（元） 【分析】观察线段图可知，帽子的价格是6元，帽子的价格是1倍量，大衣的价格比帽子价格的4倍还多4元，求大衣的价格就用帽子的价格乘4再加多的4元即可，据此列式计算。 【详解】6×4＋4 ＝24＋4 ＝28（元） 23． 135个 【分析】用总数量减去第一天制作的数量，再减去第二天制作的数量即可得到剩余未制作的纸鹤数量。 【详解】425－134－156 ＝291－156 ＝135（个） 答：还剩135个纸鹤没有制作。 24．3层 【分析】要计算多摆的层数，可先求出两种书的本数差，再除以每层摆放的本数。 【详解】（81－54）÷9 ＝27÷9 ＝3（层） 答：故事书比科技书多摆3层。 25．9桶 【分析】先用减法求出下午收的蜂蜜质量，再用加法计算全天收的蜂蜜总质量，最后用总质量除以每桶的装量，得到可装的桶数。 【详解】33－3＝30（千克） （30＋33）÷7 ＝63÷7 ＝9（桶） 答：这一天王叔叔收的蜂蜜可以装9桶。 26．3千米 【分析】起点和终点都是服务站，相邻服务站隔500米，则7个服务站之间有6个500米，可以求出7个服务站之间共有多少米，再据1000米＝1千米把7个服务站之间的距离单位换算成千米。 【详解】7－1＝6（段），6个500米是3000米，则3000米＝3千米 答：她跑了3千米。 27．8分米 【分析】先统一长度单位为分米，再用竹片的总长度除以平均截成的段数，即可求出每根伞骨的长度。 【详解】米＝10分米 4×10＝40（分米） 40÷5＝8（分米） 答：每根伞骨长8分米。 28．(1)② (2) 【分析】（1）根据不同位置两个物体的相互关系，与观察者的方向对比，从而判断视图； （2）根据长方体展开图的特征：相对的面完全相同，相对的面不相邻，据此解答。 【详解】（1）可以看到圆在长方形的前面，对应②号图形。 （2）上对应下，左对应右；前对应后； 图略。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $