初步认识分数（学习任务单）-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版

学习单（教材P68例1、P69例2）

分月饼

                         

 

 

活动一：

1.把1个月饼（         ）成（    ）份，每份是这个月饼的（           ），每人分得这个月饼的（      ）个，写作：（     ），读作：（           ）。

2.把1个苹果（         ）成（    ）份，每份是这个苹果的（           ），每人分得这个苹果的（      ）个，写作：（     ），读作：（           ）。

3.把1个蛋糕（         ）成（    ）份，每份是这个蛋糕的（           ），每人分得这个蛋糕的（      ）个，写作：（     ），读作：（           ）。

1

2

活动二：根据图形填一填

1.把1个长方形（   ）成（  ）份，每份是这个长方形的（   ），写作（   ），读作（      ）。

2.把1个正方形（   ）成（  ）份，每份是这个正方形的（   ），写作（   ），读作（      ）。

3.把1个圆（   ）成（  ）份，每份是这个圆的（   ），写作（   ），读作（      ）。

议一议：那么没有涂色的部分是多少呢？

长方形没有涂色的部分是（   ）个 ，写作：（     ），读作：（          ），是（           ）。正方形没有涂色的部分是（   ）个 ，

写作：（     ），读作：（          ），是（           ）。圆没有涂色的部分是（   ）个 ，写作：（     ），读作：（          ），是（           ）。

学习单（教材P69例3）

       看图填一填，说一说

    

活动二：

议一议：上面分图形的过程，什么情况下会出现分数？

我发现：把一个物体________分成若干份，其中的一份，就可以用________来表示。