第五单元 第1课时 初步认识分数（教学课件）数学西师大版三年级上册（新教材）

第五单元 分数的初步认识 第1课时 初步认识分数 小学数学·三年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 把1个月饼平均分给2个人，每个人分得多少个呢？ 知识链接 Knowledge link 认识几分之一 学习任务一 分月饼。 这盒月饼平均分给2人，每人2个。 2 个月饼平均分给 2 人，每人1个。 1 个月饼平均分给2 人，每人分多少？ 探究新知 Presentation 分月饼。 可以这样分吗？ 不可以，因为不是平均分！ 探究新知 Presentation 分月饼。 探究新知 Presentation 分月饼。 每份同样多 探究新知 Presentation 分月饼。 把一个月饼平均分成两份，每份就是半个月饼。 半个月饼该怎么表示呢？ 探究新知 Presentation 分月饼。 把1个月饼平均分成2份，每份是它的一半，这一半就可以用分数 来表示。 从下往上读 读作：二分之一 探究新知 Presentation 分月饼。 分子 分数线 分母 （表示取的份数） （表示平均分） （表示把一个物体或图形平均分成了几份） 探究新知 Presentation 将一条细绳平均分成2段，每段是这条细绳的几分之几？ 平均分成2段 探究新知 Presentation 将一条细绳平均分成2段，每段是这条细绳的几分之几？ 平均分成2段 探究新知 Presentation 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 活动要求： 1.动手折一折，分一分。 2.同桌互相说一说自己的想法。 3.指名汇报，有序梳理。 探究新知 Presentation 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 探究新知 Presentation 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 探究新知 Presentation 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 探究新知 Presentation 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 形状不同，为什么都是 ？ 探究新知 Presentation 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 同样的长方形纸，虽然折法不同，但都是将这张长方形纸平均分成了2份，所以每份是这张纸的。 探究新知 Presentation 部分与整体的关系没变 把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？ 每份是多少？ 探究新知 Presentation 认识几分之几及分数单位 学习任务二 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 还可以怎样分？ 探究新知 Presentation 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 探究新知 Presentation 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 每份用分数怎样表示呢？ 探究新知 Presentation 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 把一个正方形平均分成 4 份，每份是它的四分之一。 探究新知 Presentation 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 把一个正方形平均分成4份，每份是它的四分之一，写作： ;没有涂色的部分是3个 ，写作： ，读作：四分之三。 是分数单位。 探究新知 Presentation 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 和整数一样，分数也有计数单位。把一个物体或图形平均分成几份，表示其中1份的数，叫作分数单位。 探究新知 Presentation 把 1 个正方形 平均分成8份。 把 1 个正方形平均分成8份，其中的一份就是 。 探究新知 Presentation 把 1 个正方形平均分成8份，其中的2份就是2个 ，是 。 探究新知 Presentation 把 1 个正方形平均分成8份，其中的3份就是3个 ，是 。 是分数单位。 探究新知 Presentation 分数单位是由一个数的分母决定的。分数的分母不同，分数单位就不同。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.把一张长方形纸对折3次。这张纸被平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作：；这样的7份的它的。 这张长方形纸对折3次后 再把对折3次后的纸展开 8 八 8 1 8 7 教材第70页“课堂活动”第1题 达标练习 Practice 2.写一写，说一说。 教材第70页“课堂活动”第2题 4个。 是分数单位。 达标练习 Practice 教材第71页“练习十三”第1题 3.用分数表示下面各图中的涂色部分。 达标练习 Practice 4. 在每个图里选适当部分涂上颜色，表示它下面的分数。 教材第71页“练习十三”第2题 达标练习 Practice 5. 用下面的分数表示涂色部分对吗？（对的画“√”，错的画“ × ”。） 教材第71页“练习十三”第3题 × × √ √ 达标练习 Practice 2. 一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。 1. 把一个物体或图形平均分成几份，取其中的一份，就是它的几分之一，取其中的几份，就是它的几分之几。 知识总结 Summary 38 1. 找一找家里的食物，比如苹果、饼干、糖果等，和家人一起分一分。记录下你分的过程和结果，可以画一画或者写一写。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第五单元 分数的初步认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING $