精品解析：江西赣州会昌第二中学2026-2027学年八年级上学期第一次课堂作业物理试题

会昌二中2026年秋学期八年级物理学科第一次课堂作业 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理是一门与我们生活密切相关的科学，请将下面生活中的各种现象与所对应的物理现象配对。 其中属于光的现象是____________，声的现象是____________。（填写序号） A.用手挤压橡皮泥，橡皮泥变形 B.水中可以出现人的倒影 C.吃雪糕感觉凉快 D.渔民利用声呐探测鱼群 2. 小明的校服上衣号型标上有“165/88A”字样，其中“88”表示胸围为88____________（填单位），应选择图中的____________[选填“（a）”、“（b）”或“（c）”]工具测量胸围较为合适。 3. 测量过程中_________不可避免，错误可以避免；多次测量求_________可以减小误差。 4. 正确转化下列物理单位：①____________；②____________； 5. 降落伞在空中飞行的时间可能与降落伞的面积、材质、形状和绳长有关。为探究降落伞在空中飞行的时间与它的形状是否有关，应控制其他因素不变，只改变降落伞的__________，这种研究方法叫____________法。 6. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了6次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.89cm，2.35cm，2.37cm，2.34cm。根据以上测量记录，其中错误的数据是________cm，这一物体的长度应记作________cm。 7. 如图所示，小明站在运行的自动扶梯上从一楼到二楼，此时对人的描述的运动属于____________（填“机械”或“分子”）运动，以扶手为参照物，他是____________的。 8. 我们家中的电饭锅、洗衣机等生活用品在工作过程中都需要消耗____________能，能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互____________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. “常锻炼”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止病毒的传播。下列相关数据不符合实际的是（　　） A. “常锻炼”：初中生百米跑的速度约7m/s B. “勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s C. “要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为1cm D. “戴口罩”：一只医用口罩长度约为15cm 10. 下列计算过程正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是（　　） A. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 12. 下列过程中，能量发生转移的是（ ） A. 杯中的热水慢慢变凉 B. 水沸腾时，水壶盖被向上顶起来 C. 在磨刀石上磨刀时，刀会变热 D. 飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴 13. 诗词中常蕴含着物理知识，下列诗句中，根据诗意能估算出物体运动速度的是（　　） A. 坐地日行八万里 B. 飞流直下三千尺 C. 桃花潭水深千尺 D. 千里江陵一日还 14. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内乙做匀速直线运动 B. 第4s时甲、乙两物体的速度相等 C. 内乙的平均速度为2m/s D. 第3s时甲在乙的后方 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 有一根金属管，现用三角板和刻度尺测量管子的内、外直径，读数如图所示。求： （1）钢管的内直径D1和外直径D2分别是多少？ （2）钢管的厚度H是多少？（温馨提示：以上均要求写出计算过程） 16. 一辆电动环卫车，最高行驶速度30km/h。某次作业：先以5m/s行驶200s，中途停车200s，之后以5m/s继续行驶600s。求： （1）若环卫车以最高速度连续行驶90km，需要多少小时？ （2）后600s环卫车行驶路程是多少？ （3）这次作业的平均速度是多少？ 17. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8:20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路网站查询列车时刻表，如表。求: 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:41 240km （1）在正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩赶到萍乡北站至少需要多少时间？ （2）他俩最快能赶上哪一车次？ （3）该趟火车运行的平均速度为多少km/h？ （4）若该火车长200m，以15m/s的速度匀速通过长1600m的隧道，求火车全部通过隧道所用的时间是多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题 （1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度。使用前先看0刻度线、分度值和量程；B尺的量程是_________________________；就分度值而言，____________刻度尺更精确些；其中放置正确的是____________刻度尺。 （2）如图2所示，停表外圈示数的单位为____________，秒表的读数为____________。 （3）如图3所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度。书的总厚度为_____________cm，书共有240页，则一张纸的平均厚度为______________cm。 19. 探究热水冷却快慢的影响因素 物理合作交流小组的成员们根据热水冷却快慢的一些现象，对其影响因素进行了相关探究，他们猜想： 猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差＝热水温度－环境温度）有关。 猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关。 猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。 【证据】 他们选用三个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同），在杯中分别倒入热水并放在温度可调、可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满相同温度的热水，用温度计和秒表记录每次实验热水的温度从90℃降至50℃所用的时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）。实验数据如下表所示： 序号 杯子的材料 有无电风扇吹风 起始温度/℃ 终止温度/℃ 室内环境温度/℃ 冷却时间/s 1 玻璃 无 90 50 30 920 2 玻璃 有 90 50 30 612 3 玻璃 无 90 50 15 665 4 塑料 无 90 50 15 700 5 铝 无 90 50 15 508 【解释】 （1）本实验中是根据______来判断热水冷却快慢的。 （2）分析比较序号1和序号2的数据可知，热水表面空气流速变快，冷却时间变______。 （3）用序号为3、4、5的三个实验可以验证猜想______（填序号）是______（选填“正确”或“错误”）的。 （4）在验证热水冷却快慢与温差是否有关时，可以比较序号为______的实验数据。 【交流】 （5）请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见：__________。 （6）根据你所学的知识，你认为热水冷却快慢还可能与______有关。 20. 如图所示，某实验小组要测量小球的平均速度，图中显示的是测量过程中小球在A、B、C三个位置的情形及对应的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）本实验的原理是：____________________________________； （2）为使小球运动不至于太快导致计时不方便，应将斜面调得____________（选填“陡”或“缓”）一些； （3）图中刻度尺的分度值为____________cm，读数时视线应_____________于尺面； （4）小球在AC段运动的平均速度是________________cm/s； （5）在测量AB段的平均速度时，由于人的反应时间，导致小球在经过B点0.1s后才停止计时，这样会使速度的测量结果偏____________（选填“大”或“小”），这属于测量_______________（选填“错误”或“误差”）。 21. 小明喝汽水时发现瓶内气泡上升有快有慢。他很好奇，气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？通过观察他做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的大小有关； 猜想二：跟汽水瓶的倾角有关。 为了便于研究，小明在一根细长的注水玻璃管内留一小气泡、并在玻璃管上做了记号A、B，利用电子表（数字依次表示时、分、秒）测量气泡经过记号A、B的时刻，算出时间，实验数据记录如表，其中第12次实验的数据如图所示。 表一 表二 表三 气泡直径1cm 倾角 时间/s 气泡直径2cm 倾角 时间/s 气泡直径4cm 倾角 时间/s 实验序号 1 15° 15.8 实验序号 6 15° 22.5 实验序号 11 15° 18.2 2 30° 14.1 7 30° 14.9 12 15° 3 45° 13.7 8 45° 12.2 13 45° 12.5 4 60° 17.7 9 60° 13.8 14 30° 13.5 5 90° 32.4 10 90° 19.9 15 90° 19.1 （1）除刻度尺、电子表外，该实验还需要的测量器材为_________。 （2）实验中用_________（选填“相同路程比时间”“或“相同时间比路程”）的方法来比较气泡运动的快慢。 （3）记号A、B之间的距离为_________cm；第12次实验中，气泡从A处运动到B处的平均速度为_________m/s。 （4）分析表中第1、6、11次实验数据，可以验证猜想一是_________（选填“正确”或“错误”）的。 （5）分析表中的数据、可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系是：气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度_________。 （6）请你根据生活经验猜想气泡运动的快慢还可能与_________有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 会昌二中2026年秋学期八年级物理学科第一次课堂作业 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理是一门与我们生活密切相关的科学，请将下面生活中的各种现象与所对应的物理现象配对。 其中属于光的现象是____________，声的现象是____________。（填写序号） A.用手挤压橡皮泥，橡皮泥变形 B.水中可以出现人的倒影 C.吃雪糕感觉凉快 D.渔民利用声呐探测鱼群 【答案】 ①. B ②. D 【解析】 【详解】手挤压橡皮泥使其变形，属于力可以使物体发生形变的力学现象；水中的人的倒影是平面镜成像，本质是光的反射；吃雪糕感觉凉快，是雪糕熔化时吸收人体热量导致的，属于热学现象；声呐是利用超声波的反射来探测鱼群，属于声的现象。 故属于光现象的是B，属于声现象的是D。 2. 小明的校服上衣号型标上有“165/88A”字样，其中“88”表示胸围为88____________（填单位），应选择图中的____________[选填“（a）”、“（b）”或“（c）”]工具测量胸围较为合适。 【答案】 ①. 厘米（或cm） ②. （b） 【解析】 【详解】根据人体胸围的长度估测，对应单位为厘米。 因胸围为曲面长度，需可弯曲贴合身体的测量工具，皮卷尺符合要求；刻度尺坚硬无法贴合曲面，激光测距仪适用于直线长距离测量，均不合适，故选择（b）。 3. 测量过程中_________不可避免，错误可以避免；多次测量求_________可以减小误差。 【答案】 ①. 误差 ②. 平均值 【解析】 【详解】略 4. 正确转化下列物理单位：①____________；②____________； 【答案】 ①. 30 ②. 4800 【解析】 【详解】 5. 降落伞在空中飞行的时间可能与降落伞的面积、材质、形状和绳长有关。为探究降落伞在空中飞行的时间与它的形状是否有关，应控制其他因素不变，只改变降落伞的__________，这种研究方法叫____________法。 【答案】 ①. 形状 ②. 控制变量 【解析】 【详解】[1][2]本题探究降落伞在空中飞行的时间与它的形状是否有关，根据控制变量法的要求，当研究某一个因素对所研究问题的影响时，要保持其他因素不变，只改变这一个因素。所以这里应控制降落伞的面积、材质、绳长等其他因素不变，只改变降落伞的形状。这种每次只改变一个因素，保持其他因素不变的研究方法叫做控制变量法。 6. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了6次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.89cm，2.35cm，2.37cm，2.34cm。根据以上测量记录，其中错误的数据是________cm，这一物体的长度应记作________cm。 【答案】 ①. 2.89 ②. 2.35 【解析】 【详解】分析测量数据可知，2.89cm与其他测量值相差过大，属于错误数据，应剔除； 剩余有效测量数据为2.34cm、2.36cm、2.35cm、2.37cm、2.34cm，计算这些数据的平均值 由于原始测量数据精确到百分位，故平均值也应保留到百分位，对计算结果进行四舍五入，最终结果应记作。 7. 如图所示，小明站在运行的自动扶梯上从一楼到二楼，此时对人的描述的运动属于____________（填“机械”或“分子”）运动，以扶手为参照物，他是____________的。 【答案】 ①. 机械 ②. 静止 【解析】 【详解】人随扶梯的运动是宏观物体的位置改变，属于机械运动。 以扶手为参照物，人相对于扶手的位置没有发生变化，因此他是静止的。 8. 我们家中的电饭锅、洗衣机等生活用品在工作过程中都需要消耗____________能，能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互____________。 【答案】 ①. 电 ②. 转化 【解析】 【详解】电饭锅、洗衣机都属于接入电路工作的家用电器，工作的能量来源是电能，因此工作过程中需要消耗电能。 能量有各种不同的形式，能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互转化。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. “常锻炼”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止病毒的传播。下列相关数据不符合实际的是（　　） A. “常锻炼”：初中生百米跑的速度约7m/s B. “勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s C. “要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为1cm D. “戴口罩”：一只医用口罩长度约为15cm 【答案】C 【解析】 【详解】A．初中生百米成绩通常在14s左右，根据公式可知，初中生百米跑的速度约为，故A不符合题意； B．为保证做到有效防止病毒的传播，洗手时应保证每次洗手时间不少于20s，故B不符合题意； C．消毒湿巾的厚度通常只有几毫米，即约0.5-2mm，1cm（即10mm）过厚，故C符合题意； D．标准医用口罩展开后长度约15-18cm（成人款），故D不符合题意。 故选C。 10. 下列计算过程正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．，选项中单位换算过程书写不规范，且最终结果的指数错误，故A错误； B．换算过程中，缺少换算后的单位，故B错误； C．换算过程中，不能出现两个单位，故C错误； D．计算过程准确无误，计算结果也正确，故D正确。 故选D。 11. 以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是（　　） A. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】D 【解析】 【详解】A．江水东流时，江水相对于地面，位置在发生变化，江水东流属于机械运动，故A不符合题意； B．飞流直下三千尺，相对于地面，水流的位置变化，属于机械运动，故B不符合题意； C．一行白鹭向上飞行的过程中，相对于大地，它们的位置发生了改变，属于机械运动，故C不符合题意； D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，不属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 12. 下列过程中，能量发生转移的是（ ） A. 杯中的热水慢慢变凉 B. 水沸腾时，水壶盖被向上顶起来 C. 在磨刀石上磨刀时，刀会变热 D. 飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴 【答案】A 【解析】 【详解】A．杯中的热水慢慢变凉，是热水的内能通过热传递的方式转移到周围空气中，内能的形式没有改变，属于能量的转移，故A符合题意。 B．水沸腾时，水壶盖被向上顶起来，是水蒸气的内能转化为水壶盖的机械能，属于能量的转化，故B不符合题意。 C．在磨刀石上磨刀时，刀会变热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于能量的转化，故C不符合题意。 D．飞驰而过的流星拖着一条发光的尾巴，是流星克服空气摩擦做功，机械能转化为内能和光能，属于能量的转化，故D不符合题意。 故选A。 13. 诗词中常蕴含着物理知识，下列诗句中，根据诗意能估算出物体运动速度的是（　　） A. 坐地日行八万里 B. 飞流直下三千尺 C. 桃花潭水深千尺 D. 千里江陵一日还 【答案】AD 【解析】 【详解】A．“坐地日行八万里”，给出了路程“八万里”，运动时间为一天（24小时），可以通过估算出物体的运动速度，故A符合题意； B．仅给出“三千尺”的下落路程，无对应运动时间，无法计算速度，故B不符合题意； C．“千尺”是潭水深度，无运动路程和对应时间，无法计算速度，故C不符合题意； D．“千里”是运动路程，“一日”是对应的运动时间，根据可估算出船的运动速度，故D符合题意。 故选AD。 14. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内乙做匀速直线运动 B. 第4s时甲、乙两物体的速度相等 C. 内乙的平均速度为2m/s D. 第3s时甲在乙的后方 【答案】CD 【解析】 【详解】由图像可知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲做匀速直线运动；前2s内，乙是一条过原点的直线，则乙做匀速直线运动；2s后乙相对于出发点的位置没有变化，则乙处于静止状态，所以乙是先匀速直线运动后静止； A．内，乙是处于静止状态，故A错误； B．结合前面分析可知，在4s时，甲是运动的，而乙处于静止状态，所以甲、乙两物体的速度不相等，4s时甲乙两物体通过的路程相同，故B错误； C．内，乙运动的路程是8m，时间是4s，则乙的平均速度为 故C正确； D．由图像可知，前3s内乙运动的路程是8m，而甲运动的路程小于8m，所以，3s时甲在乙的后方，故D正确。 故选CD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 有一根金属管，现用三角板和刻度尺测量管子的内、外直径，读数如图所示。求： （1）钢管的内直径D1和外直径D2分别是多少？ （2）钢管的厚度H是多少？（温馨提示：以上均要求写出计算过程） 【答案】（1）2.00cm，4.00cm （2）1.00cm 【解析】 【小问1详解】 钢管的内直径 钢管的外直径 【小问2详解】 钢管的厚度 16. 一辆电动环卫车，最高行驶速度30km/h。某次作业：先以5m/s行驶200s，中途停车200s，之后以5m/s继续行驶600s。求： （1）若环卫车以最高速度连续行驶90km，需要多少小时？ （2）后600s环卫车行驶路程是多少？ （3）这次作业的平均速度是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 环卫车以最高速度匀速行驶，需要的时间为 【小问2详解】 后600s环卫车以匀速行驶的路程为 【小问3详解】 前200s行驶的路程 总路程为 总时间 平均速度为 17. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8:20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路网站查询列车时刻表，如表。求: 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:41 240km （1）在正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩赶到萍乡北站至少需要多少时间？ （2）他俩最快能赶上哪一车次？ （3）该趟火车运行的平均速度为多少km/h？ （4）若该火车长200m，以15m/s的速度匀速通过长1600m的隧道，求火车全部通过隧道所用的时间是多少？ 【答案】（1）0.5h （2）G1482次列车 （3）160km/h （4）120s 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标志牌到萍乡北站的距离是30km，最高限速是60km/h，汽车以最高限速匀速行驶时，到达萍乡北站的时间最短，最短时间 【小问2详解】 最早到达时刻 因G1346、G1692发车时间早于8:50，无法赶上，故最快能赶上G1482次列车。 【小问3详解】 G1482次列车从萍乡北到南昌西运行的时间 该趟火车运行的平均速度 【小问4详解】 火车匀速全部通过隧道的总路程 所需时间 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题 （1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度。使用前先看0刻度线、分度值和量程；B尺的量程是_________________________；就分度值而言，____________刻度尺更精确些；其中放置正确的是____________刻度尺。 （2）如图2所示，停表外圈示数的单位为____________，秒表的读数为____________。 （3）如图3所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度。书的总厚度为_____________cm，书共有240页，则一张纸的平均厚度为______________cm。 【答案】（1） ①. ②. A ③. A （2） ①. s ②. 99.8s （3） ①. 1.20 ②. 0.01 【解析】 【小问1详解】 量程是刻度尺可测量的最大范围，图中B尺最大刻度为3cm，因此量程是； 分度值是相邻两刻度线的长度，A尺1cm间分10小格，分度值为1mm；B尺1cm间分5小格，分度值为2mm，分度值越小精度越高，因此A尺更精确； 刻度尺使用时，刻度线需要紧贴被测物体，A尺的刻度线紧贴物体，放置正确。 【小问2详解】 停表外圈是秒针，示数单位为秒；小表盘代表分钟，指针在1和2之间、且超过1.5min，说明分钟数为1min，此时大表盘读数为39.8s，总读数为1min39.8s，换算后为。 【小问3详解】 刻度尺分度值为1mm，书的左侧对齐刻度尺1.00cm刻度线，右侧对齐2.20cm刻度线，因此总厚度为 一张纸有2页，240页对应的纸张数为张，因此单张纸平均厚度为 19. 探究热水冷却快慢的影响因素 物理合作交流小组的成员们根据热水冷却快慢的一些现象，对其影响因素进行了相关探究，他们猜想： 猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差＝热水温度－环境温度）有关。 猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关。 猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。 【证据】 他们选用三个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同），在杯中分别倒入热水并放在温度可调、可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满相同温度的热水，用温度计和秒表记录每次实验热水的温度从90℃降至50℃所用的时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）。实验数据如下表所示： 序号 杯子的材料 有无电风扇吹风 起始温度/℃ 终止温度/℃ 室内环境温度/℃ 冷却时间/s 1 玻璃 无 90 50 30 920 2 玻璃 有 90 50 30 612 3 玻璃 无 90 50 15 665 4 塑料 无 90 50 15 700 5 铝 无 90 50 15 508 【解释】 （1）本实验中是根据______来判断热水冷却快慢的。 （2）分析比较序号1和序号2的数据可知，热水表面空气流速变快，冷却时间变______。 （3）用序号为3、4、5的三个实验可以验证猜想______（填序号）是______（选填“正确”或“错误”）的。 （4）在验证热水冷却快慢与温差是否有关时，可以比较序号为______的实验数据。 【交流】 （5）请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见：__________。 （6）根据你所学的知识，你认为热水冷却快慢还可能与______有关。 【答案】（1）热水从90℃降至50℃所用的时间 （2）短 （3） ①. 二 ②. 正确 （4）1、3 （5）实验次数过少，结论具有偶然性 （6）热水的质量 【解析】 【小问1详解】 本实验中，热水的起始温度和终止温度都是固定的，所以是根据热水从90℃降至50℃所用的冷却时间来判断冷却快慢的，时间越短，冷却越快。 【小问2详解】 序号1：无吹风，冷却时间920s；序号2：有吹风，冷却时间612s。所以热水表面空气流速变快，冷却时间变短。 【小问3详解】 序号3、4、5的实验中：杯子材料不同，其他条件都相同，所以验证的是猜想二，从数据看冷却时间不同，说明猜想二是正确的。 【小问4详解】 验证热水冷却快慢与温差是否有关时，需要控制容器材料、空气流速相同，改变温差，所以选序号1和3。 【小问5详解】 实验次数较少，结论具有偶然性。 【小问6详解】 热水冷却快慢还可能与热水的质量有关。 20. 如图所示，某实验小组要测量小球的平均速度，图中显示的是测量过程中小球在A、B、C三个位置的情形及对应的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）本实验的原理是：____________________________________； （2）为使小球运动不至于太快导致计时不方便，应将斜面调得____________（选填“陡”或“缓”）一些； （3）图中刻度尺的分度值为____________cm，读数时视线应_____________于尺面； （4）小球在AC段运动的平均速度是________________cm/s； （5）在测量AB段的平均速度时，由于人的反应时间，导致小球在经过B点0.1s后才停止计时，这样会使速度的测量结果偏____________（选填“大”或“小”），这属于测量_______________（选填“错误”或“误差”）。 【答案】（1） （2）缓 （3） ①. 1 ②. 垂直 （4）50 （5） ①. 小 ②. 误差 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过刻度尺测出路程、秒表测出时间，再根据速度定义式计算平均速度，这是测量平均速度实验的基础原理。 【小问2详解】 将斜面调缓时，小球运动速度更小，运动时间更长，能减小计时的难度，避免因小球运动过快导致计时误差过大。 【小问3详解】 图中刻度尺10cm之间有10个小格，因此每个小格代表的长度是1cm，分度值为1cm；刻度尺的规范读数要求视线与尺面垂直，避免视差带来读数误差。 【小问4详解】 由图可知，A点对应刻度为100.0cm，C点对应刻度为0，因此AC段路程 A点时刻为00:00:00，C点时刻为00:00:02，总时间，代入公式得 【小问5详解】 过B点0.1s才停止计时，会导致测得的AB段时间比真实值偏大，根据，路程准确、时间偏大时，计算出的速度结果偏小；这种由于人的反应时间带来的、不可完全避免的偏差属于误差，不是操作错误导致的错误结果。 21. 小明喝汽水时发现瓶内气泡上升有快有慢。他很好奇，气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？通过观察他做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的大小有关； 猜想二：跟汽水瓶的倾角有关。 为了便于研究，小明在一根细长的注水玻璃管内留一小气泡、并在玻璃管上做了记号A、B，利用电子表（数字依次表示时、分、秒）测量气泡经过记号A、B的时刻，算出时间，实验数据记录如表，其中第12次实验的数据如图所示。 表一 表二 表三 气泡直径1cm 倾角 时间/s 气泡直径2cm 倾角 时间/s 气泡直径4cm 倾角 时间/s 实验序号 1 15° 15.8 实验序号 6 15° 22.5 实验序号 11 15° 18.2 2 30° 14.1 7 30° 14.9 12 15° 3 45° 13.7 8 45° 12.2 13 45° 12.5 4 60° 17.7 9 60° 13.8 14 30° 13.5 5 90° 32.4 10 90° 19.9 15 90° 19.1 （1）除刻度尺、电子表外，该实验还需要的测量器材为_________。 （2）实验中用_________（选填“相同路程比时间”“或“相同时间比路程”）的方法来比较气泡运动的快慢。 （3）记号A、B之间的距离为_________cm；第12次实验中，气泡从A处运动到B处的平均速度为_________m/s。 （4）分析表中第1、6、11次实验数据，可以验证猜想一是_________（选填“正确”或“错误”）的。 （5）分析表中的数据、可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系是：气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度_________。 （6）请你根据生活经验猜想气泡运动的快慢还可能与_________有关。 【答案】（1）量角器 （2）相同路程比时间 （3） ①. 80.0 ②. 0.05 （4）正确 （5）先变大后变小 （6）液体的种类 【解析】 【小问1详解】 实验需要测量玻璃管倾斜的倾角，因此还需要量角器。 【小问2详解】 每次气泡都经过A、B固定两点，路程相同，记录所用时间，是相同路程比时间。 【小问3详解】 刻度尺分度值1cm，A在20.0cm，B在100.0cm，路程 第12次：A时刻09:33:20，B时刻09:33:36 ，时间，平均速度为 【小问4详解】 第1、6、11次中倾角均15°，气泡直径不同，运动时间不同（速度不同），说明气泡大小影响快慢，猜想一正确。 【小问5详解】 以气泡直径1cm组为例，随着倾角变大（15°-45°），速度变快；倾角（60°-90°）时速度变慢。所以运动速度先变大后变小。 【小问6详解】 液体的种类或液体温度、玻璃管粗细等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $