黑龙江大庆市第三十六中学2026-2027学年9月份初二上学期阶段检测试道德与法治试题

初二上学期道德与法治阶段检测 参考答案 1.A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.A 8.C 9.C 10.A 11.D 12.D 13.B 14.A 15.B 16.D 17.A 18.A 19.C 20.B 21.C 22.B 23.B 24.C 25.C 26.B 27.B 28.A 29.A 30.C 31.A 32.C 33.D 34.A 35.B 36.B 37.C 38.A 39.A 40.B 41.C 42.B 43.D 44.A 45.B 46.C 47.A 48.D 49.A 50.C 学科网（北京）股份有限公司 $■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可糊吗 初二上学期道德与法治阶段测验 可野 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o] [0] [0] [0] [0] [0] L0] [0] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] 1] [1] 1] [1] [1] [1] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] L2] [2] [2] [2] [ 3. 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] 31 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [ 61 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [61 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7j [7] [7] 71 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单项选择题（每题1分，共50分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][c][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][c][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][c][D] 25[A][B][C][D] 26[A][B][c][D] 31[A][B][C][D]36[A][B][C][D] 41[A][B][C][D] 46[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D]37[A][B][c][D] 42[A][B][C][D] 47[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33[A][B][C][D]38[A][B][C][D] 43[A][B][C][D] 48[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 34[A][B][C][D]39[A][B][C][D] 44[A][B][C][D] 49[A][B][C][D] 30[A][B][c][D] 35[A][B][C][D] 40[A][B][C][D] 45[A][B][c][D] 50[A][B][C][D] 1 1 ■ ■让我们每天同享新的阳光 大庆市第三十六中学2026一2027学年第一学期 △△△△△ 初二上学期道德与法治阶段测验 △△△△△ △△△△△ 试卷满分：50分 考试时间：30分钟 命题范围：第一单元 △△△△△O 命题教师：张硕 审题教师：霍彦贤 命题时间：2026年9月23日 △△△△△ 一、 单项选择题 考 场 (下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共50分) 1. 钱学森回忆自己的中学生活时说：“我对师大附中很有感情，六年的师大附中学习对我的 教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明初中阶段()。 考 幼 ①带给我们自我发展的可能 ②为我们的发展提供了新的机会 ③对我们的人生具有独特的价值 ④决定人生的一切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 班 级 2.“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的 时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子 扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的话启示升 姓名 入初中的我们()。 A.要注重初中阶段价值观的养成 B.要珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 △△△△△O C.要努力把追求优良成绩作为唯一目标 D.绝不放松自己，务必做到十全十美 △△△△△装 3.“凡事预则立，不预则废”启示我们()。 △△△△△ A.做事情要持之以恒 △△△△△订 B.只有干大事业的人才需要规划 △△△△△ C.要将“努力”落实在每一天的具体行动中 △△△△△线 D.无论做任何事情，事前有准备才可能成功，没有准备就可能失败 △△△△△ 4.“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。下列 △△△△△内 对于正确认识自己的看法错误的是()。 △△△△ A.正确认识自己要准确把握自己的禀赋和特性 △△△△△不 △△△△△ B.正确认识自己有助于我们增强自信 △△△△△要 C.正确认识自己就一定能在各个方面取得成就 △△△△△ D.正确认识自己有助于促进自我发展 △△△△△答 5.升入初中，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们()。 △△△△△ ①越来越踏实②越来越坚强③越来越上进④越来越孤僻 △△△△△题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ △△△△△ 6.与“为者常成，行者常至”这句古语意思相近的古语有()。 △△△△△O ①不积跬步，无以至千里 ②锲而不舍，金石可镂 △△△△△ ③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 △△△△△ △△△△△ 道德与法治学科试卷 △△△△△ △△△△△O A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.认识自己是一个过程。对此认识正确的有()。 ①在认识自己的过程中，我们会不断发展自己②随着知识的积累，我们对自己的认识会逐 步深入③认识自己的过程就是不断完善自己的过程④随着年龄的增长，我们对自己的认 识越来越少 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.以下是初中生小林所写的日记，下列选项中能体现日记内容的有()。 2025年9月24日，在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太 关心集体：同学认为我诚信、开朗、乐于助人：妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务： 我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的孩子。 ①小林没有准确把握自己的禀赋和特性②他人的评价有助于小林形成更为全面、客观的自 我认识③小林要重视老师、同学和家长的评价，不断完善自己④小林是通过与他人比较 的方式来认识自己的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列说法正确的有()。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域②在新的集体生活中，我们变 得更加孤独③丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台④各种各样的社会 实践，为我们打开认识社会的大门 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.生活需要规划，没有规划容易让我们（)。 ①陷入盲目和无序②感到迷失和焦虑③感到无从下手、不知所措④自由自在，取得更好 的成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.我们最美的青春在初中度过。有的人梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人成就始于初 中，奠定事业根基。这表明初中阶段()。 ①决定着未来的人生方向②为我们的发展提供新的机会③是人生发展的一个新阶段④ 对我们的人生具有独特的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.制订初中生活规划，下列认识正确的是()。 A.只要有了个人发展目标就行了 B.做好初中生活规划，首先要制订行动方案 C.只要做好学习方面的规划就可以了 D.有了规划，我们更应当持之以恒 13.玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大 家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员：赵同学擅长绘 画…而我，不善言谈，也没什么特长，我什么时候才能像他们一样优秀呢？”作为她的 第1页，共4页 让我们每天同享新的阳光 好朋友，可以建议玲玲()。 ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③用他人的长处来让自己变得完美 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.七年级(1)班的李老师组织同学们进行“我的初中生活规划”主题讨论活动，同学们各 抒己见。下列关于初中生活规划的观点中，正确的是()。 A.小明：要结合自身条件，设定合理的发展目标 B.小成：要完全听从父母的安排，制订符合父母期望的规划 C.小强：在初中阶段，我只需要做好学习规划就行 D.小杰：虽然小学阶段成绩不太理想，但也要制订出争当班级第一名的规划 15.为了让自己的初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值，我们应该()。 ①规划好自己的初中生活 ②参加学校组织的一切兴趣班 ③积极参加学校组织的社会实践活动 ④一切听从父母、老师的安排 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 16.做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法中不利于发掘自己潜能的是()。 A.小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B.小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C.小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D.小宁说：“我什么都做不好，以后我什么都不干了。” 17.有人曾经说过：“学习不是生活的全部，但没有学习的人生将会是一片贫瘠。”对于学习 的意义，下列理解正确的有()。 ①学习可以提升我们的思想品德②学习可以提升我们的能力③学习可以成就我们的梦想 ④学习是我们走向成功的唯一途径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。初 中阶段()。 ①开启了一段新的生命旅程②对于我们具有非常重要的意义③决定着每个人未来人生的 价值④可以让我们提升自我，想干什么就干什么 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.“八一勋章”获得者、国家最高科学技术奖获得者、感动中国2022年度人物钱七虎，始 终坚守初心、许党报国、为国铸盾，六十年如一日，把个人梦想与党和国家的需要、民族 的前途命运紧密联系在一起，坚持奋战在国防科研创新和国家建设发展一线。这启示我们 ()。 A.只有伟大人物才能实现自己的梦想 B.梦想能够实现，完全依靠机遇 道德与法治学科试卷 C.个人梦想要与祖国的需要相结合 D.梦想足够远大，人生才有意义 20.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复 兴大任。这说明()。 ①志向是人生的航标，指引人生的方向②做有梦想的青少年要紧扣时代脉搏③不想成为 圣人和贤人就可以不立志④青少年志向远大，国家和民族才有希望 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.在文学社团的讨论会上，小浩发现小丽总能捕捉到文章字里行间的细腻情感，他开始尝 试用小丽的方法重新审视文学作品。而小丽也学习了小浩的缜密分析与理性思考，更加深 入和全面地解读文学作品。从中可以看出他们()。 A.漠视自身优势，不能完善自己 B.拥有各自特点，并引以为傲 C.相互学习、相互欣赏、取长补短 D.相互羡慕，影响各自潜能发挥 22.进入初中后，小明在学习上遇到很多困惑：同样的数学题，同桌只需要半个小时就完成 了，而他用了一个小时还没有做完；听同桌说起早起背英语单词效果特别好，自己也跟着 效仿，结果起得太早，上课时昏昏欲睡…对此，你给小明的正确建议有()。 ①找到适合自己的学习方法②放弃书本知识的学习，只参加社会实践活动③增加学习时 间，课余时间都用来学习④发现并保持对学习的兴趣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.走进中学，我们面对的同学大多数是陌生的，所学的新课程也有一定的难度，对老师的 讲课方法也不太适应。面对这些情况，我们应该()。 ①努力学习，勤于思考②尊重他人，学会合作③尽量待在教室里，少与外界接触④坚持 不懈，勇往直前 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义，而初中阶段尤为重要，因为这个阶段() A.意味着有更多的机会，而且没有挑战 B.意味着可以犯任何错误 C.是我们生命成长的“拔节孕穗期” D.意味着有更多无法解决的困惑 25.正确认识自己有助于我们更好地发展，下列古语能体现通过他人来认识自己的有()。 ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清③以人为镜，可以明得失④知人者智，自知者明 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 26.某班在进行班委会选举时，同学们一致推选小媛为班长，认为她对人热情、有责任感。 这让小媛对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小媛认识自己的途径是()。 A.通过对自我的全面分析来认识自己 B.通过他人的评价来认识自己 C.在生活实践中认识自己 D.从自己的心理特征来评价自己 27.习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国 式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生 第2页，共4页 让我们每天同享新的阳光 辉。”这启示我们()。 A.展现青春作为，努力张扬个性 B.编织人生梦想，勇担青春使命 C.学会接纳自我，等待他人助力 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑 28.“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们()。 A.努力追梦，勇敢前行 B.实现梦想，不顾一切 C.坚持梦想，永不更改 D.心怀梦想，坐等实现 29.以下名言与“志存高远”意思相近的有()。 ①志不求易，事不避难②有志不在年高，无志空长百岁③老骥伏枥，志在千里。烈士暮 年，壮心不已④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 30.为提高学习效率，某班召开“学习方法交流”主题班会，同学们各抒己见。下列做法中 值得我们借鉴的是()。 A.完全依赖老师 B.照搬他人经验 C.科学规划时间 D.逃避一切困难 31.青春在磨砺中出彩，人生因奋斗而升华，奋斗是青春最亮丽的底色。对青春最好的致敬 是成为更好的自己。为成为更好的自己，我们应该()。 ①欣赏、接纳自己，在成长的道路上不断奋勇向前②发挥自己的优点和长处，并及时主动 改正自己的缺点③奋力拼搏，勇敢面对各种问题和挑战④专门选择自己不擅长的领域去 锻炼自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 32.“惟知跃进，惟知雄飞”是革命前辈李大钊青年时代写下的名句。句中洋溢着他为振兴 中华献身的爱国主义热情，体现他不怕困难、不怕牺牲的革命精神，表明了他的宏大志向 和人生态度。下列对于志向理解正确的有()。 ①目标远大就一定会成功②志向是人生的航标③志向是奋斗的原动力④我们要早立志， 立小志，立长志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 33.当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠就会落伍。下列对于初中阶段的学习认识 正确的是（)。 A.初中阶段的学习内容非常单调 B.初中阶段的学习仅局限在学校 C.学习只表现为接受和掌握 D.生活中的点点滴滴都是学习 34.青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，人生才能“节节壮，步步 高”。初中阶段作为我们价值观形成的重要时期，我们应当()。 ①把准人生方向，积极追求进步②珍惜新的起点③只求优异成绩，一心学习，心无旁骛④ 塑造完美形象，务必做到十全十美 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治学科试卷 35.初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该()。 ①珍视当下，把握机遇②逃避挑战，得过且过③发展自我，摒弃缺点④在担当中历练， 在尽责中成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 36.小明回顾自己第一周的初中生活，在日记中写道：爷爷夸我长高了，身体健康：爸爸说 我长大了，勇于担责：老师赞我长本领了，学以致用：同学议我长“智慧”了，豁达开朗。 小明认识自我的途径属于()。 A.从生理状况来认识自己 B.通过他人的评价来认识自己 C.通过对自我的全面分析来认识自己 D.从个性特征来认识自己 37.对于接纳自己的不足和不满意的部分，下列认识正确的是()。 A.接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前 B.接纳自己不满意的部分是很容易的事情 C.接纳自己的不足和不满意的部分是为了让自己向更好的方向发展 D.我们只能接纳自己的优点和满意的部分 38.接纳自己，需要接纳自己的全部。这里的“全部”是指()。 ①既接纳现在又接纳过去②既接纳优点又接纳不足③既接纳自己满意的部分也接纳自己 不满意的部分④全盘接纳别人对自己的批评 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 39.教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求加强科学教育实践活动，遴 选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等，作为中小学科学教育实践基地，组织 学生在实践探究中学习。对此认识正确的是()。 A.积极参加实践活动能获得更多的体验和感悟B.中学生学习的辛苦与压力己不存在 C.丰富多彩的校园活动比课堂学习更重要 D.在实践探究活动中可以学到全部知识 40.复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的 优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们在学习 中要()。 A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发学习动机 D.培养学习兴趣 41.对于初中阶段，下列认识正确的有()。 ①只要在初中阶段好好学习，就一定会取得巨大成就②我们要珍惜初中生活，不断取得进 步③初中阶段为我们的发展提供了新的机会④从小学到初中，学习内容没有变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 42.心理学中通常使用冰山模型来表现对人的认知。冰山模型将人的个体素质和能力划分为 冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界 第3页，共4页 让我们每天同享新的阳光 影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明()。 ①认识自己是一个不断发展自己、完善自己的过程②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评 价③完善自己不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 43.习近平总书记在给北京大学的学生回信中说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包 括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和 民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这说明()。 ①有远大志向的人注定成功②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏③我们只有在成年后 才能树立志向④我们要把个人志向与民族和国家的命运结合起来，努力成为担当民族复兴 大任的时代新人 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 44.“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我学习用功，男同学说我骄傲自大，女同学说我 性格外向，妈妈却说我性格内向…”面对他人的评价，“我”应该()。 A.客观分析 B.故作姿态 C.全盘接受 D.置若罔闻 45.《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来，各种形式的劳动课在全国中小学出 现。其中，农耕体验课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技 能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要()。 A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习 C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习 46.下列关于做更好的自己的说法错误的是()。 A.学会欣赏自己就是要欣赏自己的长处和优势B.接纳自己不满意的部分并不是容易的 C.做更好的自己只是初中阶段的成长要求 D.做更好的自己要善于与他人合作 47.从小镇少年到神舟十六号乘组航天员、中国空间站的载荷专家，桂海潮用不间断的热爱 和努力，一步步实现着自己的航天梦。爱学习、爱阅读、刻苦、勤奋、喜欢抱着书探索广 袤的未知世界，是桂海潮不同时期的老师、同学、同事给出的评价。桂海潮的成功之路启 示我们()。 ①要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自身潜能②要把自己喜欢做的事情坚持下去③要不 断提升自己的能力④专注自己喜爱的领域，就一定会取得成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 48.暑假期间，小明和爸爸妈妈一起去贵州旅游。他们不仅欣赏了大自然的美景，而且了解 了少数民族独特的文化，感受到了中华文化的博大精深。这告诉我们()。 ①学习就是指知识的收获②我们可以从生活经历中学习③学习是一个体验、感悟的过程 ④学习并不局限在学校 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治学科试卷 下表是小明同学对初中时的自己和小学时的自己的比较，据此回答49、50题。 初中 小学 学习更自觉 常常需要妈妈在旁边监督 坚持自己的事情自己做 经常让妈妈帮自己整理学习用品 找到了自己的兴趣爱好 不知道自己对什么感兴趣 愿意参加集体活动 很少参加集体活动 49.从小明同学的身上，我们可以看出()。 ①他越来越上进②他越来越独立③他越来越踏实④进入初中阶段，每个人都会变得更好 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 50.小明认识自己的方法是()。 A.在与他人的对比中认识自己 B.通过他人的评价认识自己 C.通过与过去的自己进行对比认识自己 D.通过妈妈的评价认识自己 第4页，共4页 让我们每天同享新的阳光 大庆市第三十六中学2026—2027学年第一学期△△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ 考 场 考 号 班 级 姓 名 △△△△△○ △△△△△装 △△△△△ △△△△△订 △△△△△ △△△△△线 △△△△△ △△△△△内 △△△△ △△△△△不 △△△△△ △△△△△要 △△△△△ △△△△△答 △△△△△ △△△△△题 △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ 考 场 考 号 班 级 姓 名 △△△△△○ △△△△△装 △△△△△ △△△△△订 △△△△△ △△△△△线 △△△△△ △△△△△内 △△△△ △△△△△不 △△△△△ △△△△△要 △△△△△ △△△△△答 △△△△△ △△△△△题 △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ 初二上学期道德与法治阶段测验 试卷满分：50分 考试时间：30分钟 命题范围：第一单元 命题教师：张硕 审题教师：霍彦贤 命题时间：2026年9月23日 1、 单项选择题 （下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共50分） 1. 钱学森回忆自己的中学生活时说：“我对师大附中很有感情，六年的师大附中学习对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明初中阶段（）。 ①带给我们自我发展的可能 ②为我们的发展提供了新的机会 ③对我们的人生具有独特的价值 ④决定人生的一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的话启示升入初中的我们（）。 A. 要注重初中阶段价值观的养成 B. 要珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C. 要努力把追求优良成绩作为唯一目标 D. 绝不放松自己，务必做到十全十美 3. “凡事预则立，不预则废”启示我们（）。 A. 做事情要持之以恒 B. 只有干大事业的人才需要规划 C. 要将“努力”落实在每一天的具体行动中 D. 无论做任何事情，事前有准备才可能成功，没有准备就可能失败 4.“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。下列对于正确认识自己的看法错误的是（）。 A. 正确认识自己要准确把握自己的禀赋和特性 B. 正确认识自己有助于我们增强自信 C. 正确认识自己就一定能在各个方面取得成就 D. 正确认识自己有助于促进自我发展 5. 升入初中，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们（）。 ①越来越踏实 ②越来越坚强 ③越来越上进 ④越来越孤僻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 与“为者常成，行者常至”这句古语意思相近的古语有（）。 ①不积跬步，无以至千里 ②锲而不舍，金石可镂 ③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 认识自己是一个过程。对此认识正确的有（）。 ①在认识自己的过程中，我们会不断发展自己 ②随着知识的积累，我们对自己的认识会逐步深入 ③认识自己的过程就是不断完善自己的过程 ④随着年龄的增长，我们对自己的认识越来越少 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 以下是初中生小林所写的日记，下列选项中能体现日记内容的有（）。 2025年9月24日，在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的孩子。 ①小林没有准确把握自己的禀赋和特性 ②他人的评价有助于小林形成更为全面、客观的自我认识 ③小林要重视老师、同学和家长的评价，不断完善自己 ④小林是通过与他人比较的方式来认识自己的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列说法正确的有（）。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②在新的集体生活中，我们变得更加孤独 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 生活需要规划，没有规划容易让我们（）。 ①陷入盲目和无序 ②感到迷失和焦虑 ③感到无从下手、不知所措 ④自由自在，取得更好的成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 我们最美的青春在初中度过。有的人梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（）。 ①决定着未来的人生方向 ②为我们的发展提供新的机会 ③是人生发展的一个新阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 制订初中生活规划，下列认识正确的是（）。 A. 只要有了个人发展目标就行了 B. 做好初中生活规划，首先要制订行动方案 C. 只要做好学习方面的规划就可以了 D. 有了规划，我们更应当持之以恒 13. 玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，我什么时候才能像他们一样优秀呢？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（）。 ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③用他人的长处来让自己变得完美 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 七年级(1)班的李老师组织同学们进行“我的初中生活规划”主题讨论活动，同学们各抒己见。下列关于初中生活规划的观点中，正确的是（）。 A. 小明：要结合自身条件，设定合理的发展目标 B. 小成：要完全听从父母的安排，制订符合父母期望的规划 C. 小强：在初中阶段，我只需要做好学习规划就行 D. 小杰：虽然小学阶段成绩不太理想，但也要制订出争当班级第一名的规划 15. 为了让自己的初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值，我们应该（）。 ①规划好自己的初中生活 ②参加学校组织的一切兴趣班 ③积极参加学校组织的社会实践活动 ④一切听从父母、老师的安排 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法中不利于发掘自己潜能的是（）。 A. 小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B. 小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C. 小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D. 小宁说：“我什么都做不好，以后我什么都不干了。” 17. 有人曾经说过：“学习不是生活的全部，但没有学习的人生将会是一片贫瘠。”对于学习的意义，下列理解正确的有（）。 ①学习可以提升我们的思想品德 ②学习可以提升我们的能力 ③学习可以成就我们的梦想 ④学习是我们走向成功的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。初中阶段（）。 ①开启了一段新的生命旅程 ②对于我们具有非常重要的意义 ③决定着每个人未来人生的价值 ④可以让我们提升自我，想干什么就干什么 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19.“八一勋章”获得者、国家最高科学技术奖获得者、感动中国2022年度人物钱七虎，始终坚守初心、许党报国、为国铸盾，六十年如一日，把个人梦想与党和国家的需要、民族的前途命运紧密联系在一起，坚持奋战在国防科研创新和国家建设发展一线。这启示我们（）。 A. 只有伟大人物才能实现自己的梦想 B. 梦想能够实现，完全依靠机遇 C. 个人梦想要与祖国的需要相结合 D. 梦想足够远大，人生才有意义 20.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴大任。这说明（）。 ①志向是人生的航标，指引人生的方向 ②做有梦想的青少年要紧扣时代脉搏 ③不想成为圣人和贤人就可以不立志 ④青少年志向远大，国家和民族才有希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 在文学社团的讨论会上，小浩发现小丽总能捕捉到文章字里行间的细腻情感，他开始尝试用小丽的方法重新审视文学作品。而小丽也学习了小浩的缜密分析与理性思考，更加深入和全面地解读文学作品。从中可以看出他们（）。 A. 漠视自身优势，不能完善自己 B. 拥有各自特点，并引以为傲 C. 相互学习、相互欣赏、取长补短 D. 相互羡慕，影响各自潜能发挥 22. 进入初中后，小明在学习上遇到很多困惑：同样的数学题，同桌只需要半个小时就完成了，而他用了一个小时还没有做完；听同桌说起早起背英语单词效果特别好，自己也跟着效仿，结果起得太早，上课时昏昏欲睡……对此，你给小明的正确建议有（）。 ①找到适合自己的学习方法 ②放弃书本知识的学习，只参加社会实践活动 ③增加学习时间，课余时间都用来学习 ④发现并保持对学习的兴趣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 走进中学，我们面对的同学大多数是陌生的，所学的新课程也有一定的难度，对老师的讲课方法也不太适应。面对这些情况，我们应该（）。 ①努力学习，勤于思考 ②尊重他人，学会合作 ③尽量待在教室里，少与外界接触 ④坚持不懈，勇往直前 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义，而初中阶段尤为重要，因为这个阶段（） A. 意味着有更多的机会，而且没有挑战 B. 意味着可以犯任何错误 C. 是我们生命成长的“拔节孕穗期” D. 意味着有更多无法解决的困惑 25. 正确认识自己有助于我们更好地发展，下列古语能体现通过他人来认识自己的有（）。 ①吾日三省吾身 ②当局者迷，旁观者清 ③以人为镜，可以明得失 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 26. 某班在进行班委会选举时，同学们一致推选小媛为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小媛对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小媛认识自己的途径是（）。 A. 通过对自我的全面分析来认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 在生活实践中认识自己 D. 从自己的心理特征来评价自己 27. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（）。 A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 28.“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（）。 A. 努力追梦，勇敢前行 B. 实现梦想，不顾一切 C. 坚持梦想，永不更改 D. 心怀梦想，坐等实现 29. 以下名言与“志存高远”意思相近的有（）。 ①志不求易，事不避难 ②有志不在年高，无志空长百岁 ③老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 ④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30. 为提高学习效率，某班召开“学习方法交流”主题班会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（）。 A. 完全依赖老师 B. 照搬他人经验 C. 科学规划时间 D. 逃避一切困难 31.青春在磨砺中出彩，人生因奋斗而升华，奋斗是青春最亮丽的底色。对青春最好的致敬是成为更好的自己。为成为更好的自己，我们应该（）。 ①欣赏、接纳自己，在成长的道路上不断奋勇向前 ②发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点 ③奋力拼搏，勇敢面对各种问题和挑战 ④专门选择自己不擅长的领域去锻炼自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 32.“惟知跃进，惟知雄飞”是革命前辈李大钊青年时代写下的名句。句中洋溢着他为振兴中华献身的爱国主义热情，体现他不怕困难、不怕牺牲的革命精神，表明了他的宏大志向和人生态度。下列对于志向理解正确的有（）。 ①目标远大就一定会成功 ②志向是人生的航标 ③志向是奋斗的原动力 ④我们要早立志，立小志，立长志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 33.当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠就会落伍。下列对于初中阶段的学习认识正确的是（）。 A. 初中阶段的学习内容非常单调 B. 初中阶段的学习仅局限在学校 C. 学习只表现为接受和掌握 D. 生活中的点点滴滴都是学习 34. 青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，人生才能“节节壮，步步高”。初中阶段作为我们价值观形成的重要时期，我们应当（）。 ①把准人生方向，积极追求进步 ②珍惜新的起点 ③只求优异成绩，一心学习，心无旁骛 ④塑造完美形象，务必做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 35. 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该（）。 ①珍视当下，把握机遇 ②逃避挑战，得过且过 ③发展自我，摒弃缺点 ④在担当中历练，在尽责中成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 36. 小明回顾自己第一周的初中生活，在日记中写道：爷爷夸我长高了，身体健康；爸爸说我长大了，勇于担责；老师赞我长本领了，学以致用；同学议我长“智慧”了，豁达开朗。小明认识自我的途径属于（）。 A. 从生理状况来认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 通过对自我的全面分析来认识自己 D. 从个性特征来认识自己 37. 对于接纳自己的不足和不满意的部分，下列认识正确的是（）。 A. 接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前 B. 接纳自己不满意的部分是很容易的事情 C. 接纳自己的不足和不满意的部分是为了让自己向更好的方向发展 D. 我们只能接纳自己的优点和满意的部分 38. 接纳自己，需要接纳自己的全部。这里的“全部”是指（）。 ①既接纳现在又接纳过去 ②既接纳优点又接纳不足 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④全盘接纳别人对自己的批评 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 39. 教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求加强科学教育实践活动，遴选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等，作为中小学科学教育实践基地，组织学生在实践探究中学习。对此认识正确的是（）。 A. 积极参加实践活动能获得更多的体验和感悟 B. 中学生学习的辛苦与压力已不存在 C. 丰富多彩的校园活动比课堂学习更重要 D. 在实践探究活动中可以学到全部知识 40. 复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们在学习中要（）。 A. 照搬他人经验 B. 掌握科学方法 C. 激发学习动机 D. 培养学习兴趣 41. 对于初中阶段，下列认识正确的有（）。 ①只要在初中阶段好好学习，就一定会取得巨大成就 ②我们要珍惜初中生活，不断取得进步 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④从小学到初中，学习内容没有变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 42. 心理学中通常使用冰山模型来表现对人的认知。冰山模型将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（）。 ①认识自己是一个不断发展自己、完善自己的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自己不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 43. 习近平总书记在给北京大学的学生回信中说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这说明（）。 ①有远大志向的人注定成功 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③我们只有在成年后才能树立志向 ④我们要把个人志向与民族和国家的命运结合起来，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 44.“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我学习用功，男同学说我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……”面对他人的评价，“我”应该（）。 A. 客观分析 B. 故作姿态 C. 全盘接受 D. 置若罔闻 45.《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以来，各种形式的劳动课在全国中小学出现。其中，农耕体验课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要（）。 A. 忽略学校课程学习 B. 重视在实践中学习 C. 放弃理论知识学习 D. 专攻农耕文化学习 46. 下列关于做更好的自己的说法错误的是（）。 A. 学会欣赏自己就是要欣赏自己的长处和优势 B. 接纳自己不满意的部分并不是容易的 C. 做更好的自己只是初中阶段的成长要求 D. 做更好的自己要善于与他人合作 47. 从小镇少年到神舟十六号乘组航天员、中国空间站的载荷专家，桂海潮用不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦。爱学习、爱阅读、刻苦、勤奋、喜欢抱着书探索广袤的未知世界，是桂海潮不同时期的老师、同学、同事给出的评价。桂海潮的成功之路启示我们（）。 ①要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自身潜能 ②要把自己喜欢做的事情坚持下去 ③要不断提升自己的能力 ④专注自己喜爱的领域，就一定会取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 48. 暑假期间，小明和爸爸妈妈一起去贵州旅游。他们不仅欣赏了大自然的美景，而且了解了少数民族独特的文化，感受到了中华文化的博大精深。这告诉我们（）。 ①学习就是指知识的收获 ②我们可以从生活经历中学习 ③学习是一个体验、感悟的过程 ④学习并不局限在学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 下表是小明同学对初中时的自己和小学时的自己的比较，据此回答49、50题。 初中 小学 学习更自觉 常常需要妈妈在旁边监督 坚持自己的事情自己做 经常让妈妈帮自己整理学习用品 找到了自己的兴趣爱好 不知道自己对什么感兴趣 愿意参加集体活动 很少参加集体活动 49. 从小明同学的身上，我们可以看出（）。 ①他越来越上进 ②他越来越独立 ③他越来越踏实 ④进入初中阶段，每个人都会变得更好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 50. 小明认识自己的方法是（）。 A. 在与他人的对比中认识自己 B. 通过他人的评价认识自己 C. 通过与过去的自己进行对比认识自己 D. 通过妈妈的评价认识自己 △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ 考 场 考 号 班 级 姓 名 △△△△△○ △△△△△装 △△△△△ △△△△△订 △△△△△ △△△△△线 △△△△△ △△△△△内 △△△△ △△△△△不 △△△△△ △△△△△要 △△△△△ △△△△△答 △△△△△ △△△△△题 △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ 道德与法治学科试卷 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $