精品解析：黑龙江省大庆市第五十一中学2025-2026学年（五四学制）七年级上学期12月月考道德与法治试卷

黑龙江省大庆市第五十一中学2025-2026学年（五四学制）七年级上学期12月月考 道德与法治试卷 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。每题的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（ ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 回家忘记带钥匙，只要自己在，不怕！人脸识别机、指纹锁、密码锁等，靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这种以往在科技电影才能看见的画面，现在已经走入你我的生活。靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这体现了（ ） A. 每个人的生命都是不可逆的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 每个人的生命都是短暂的 3. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（ ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 A. A B. B C. C D. D 4. 2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（ ） ①他的行为是敬畏生命的表现 ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求 ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 如图漫画《少儿患上“老年病”》告诉我们（ ） ①“老年病”年轻化的发展趋势完全无法逆转 ②虽然我们年龄小，也要树立爱护身体的意识 ③炸鸡、碳酸饮料等食物是“老年病”的根源 ④要重视饮食对健康的影响做到营养均衡摄入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在青少年综合实践基地进行安全培训后，同学们编制了《安全自救常识》小册子。下列选项不能编入其中的是（ ） A. 油锅起火，关闭燃气灶，用锅盖盖住油锅 B. 天然气泄漏，关闭阀门，打开窗户 C. 被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D. 高层发生火灾，乘坐电梯逃生 7. 2025年5月1日，42岁退伍军人高武为营救一名9岁落水男孩，在湍急的河水中托举孩童近20分钟，最终成功将男孩推上岸，自己却因体力不支不幸溺水牺牲。对于高武英勇救人的行为下列评价正确的是（ ） A. 自救自护，敬畏生命 B. 关爱他人，守护生命 C. 代价惨重，不应提倡 D. 直面挫折，增强韧性 8. 为了让学生将交通安全知识常记心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 针对上述讨论，以下点评错误的是（ ） A. 小华应牢固树立安全意识 B. 小莉具有较强的规则意识 C. 接受安全教育是学生的主要任务 D. 小华应及时纠正自己的错误认识 9. 2025年“全国交通安全月”主题为“安全骑行，守护生命”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（ ） A. 为节省时间，在机动车道内快速穿行 B. 与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C. 骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D. 骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 10. 下列是小芳同学记录的“我的生活”片段。你认为解读正确的有（ ） 序号 我的生活 解读 ① 与爸爸在家学习做趣味的小实验 善于质疑，敢于进行批判 ② 周末利用网络学习人工智能课程 加强学习，提升自身素质 ③ 参加学校夏季运动会为班级争光 热爱集体，维护集体利益 ④ 积极参加学校应急疏散逃生演练 掌握技能，增强防护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（ ） A. 守护生命有方法 B. 要充盈自己的精神世界 C. 生命是不可逆的 D. 要养成健康的生活方式 12. 2025年央视“3·15”晚会曝光了诸多食品安全问题：某黄焖鸡餐饮店使用存放多天的发酸食材，顾客食用后的剩菜回收再加工售卖，隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉；某知名火锅店回收剩菜，用洗拖把的桶洗餐具；等等。这使得越来越多的人减少了点外卖和外出就餐的频率，尽可能地选择自己做饭，以求安心。这一变化（ ） ①说明人人都养成了健康的生活方式 ②有利于人们关注、爱护自己的身体 ③说明人们的安全意识不断增强 ④让人们认识到生命是有限的、不可逆的 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 13. 近年来，对于中国青少年身体素质方面的担忧不时出现在各大媒体上；两会期间，代表们也提出过相关的提案。如此重视青少年身体健康问题，原因是（ ） ①身体健康关系个人成长和发展 ②每个青少年学生的体质状况都令人堪忧 ③身体是我们生命存在的根本 ④身体健康关系国家的人口素质和社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（ ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 15. 最近一段时间，“脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人的新标签。打个哈欠脱臼了，摔一跤骨折了……不少网友分享自己的“脆皮”经历，在自嘲之余，更是为年轻人敲响了身体健康的警钟。不让自己成为“脆皮“我们应（ ） ①心无旁骛，把更多的精力放在学习上 ②关心身体状况，养成健康的生活方式 ③科学健身，根据身体情况适度地运动 ④磨砺意志，及时调整自己，战胜挫折 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 漫画《中小学课间延长至15分钟》，有利于学生（ ） A. 浪费时间，增加学习压力 B. 守护生命，促进身心健康 C. 预防近视，不用电子产品 D. 增进友谊，激发矛盾冲突 17. 假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是心灵的粮食。这提醒我们（ ） A. 精神生活比物质生活更重要 B. 滋养心灵需要物质上的支持 C. 生命是一个逐渐丰富和发展的过程 D. 良好的生命状态需要健康的身体和心理 18. 国家卫生健康委明确自2024年12月25日起，“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码正式启用。这一举措有利于（ ） A. 整合医疗急救资源，缩短急救响应时间 B. 构建心理健康服务体系，强化心理危机干预 C. 提供法律咨询绿色通道，保障公民权益 D. 搭建青少年教育专线，优化家校沟通机制 19. 下图漫画告诉我们（ ） ①预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决 ②保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性 ③我们要在生活实践中扩展生活经历，提升人生境界 ④善于理性对待挫折，说服自己接纳挫折，可以避免各种挫折 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 20. 《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 短跑运动员苏炳添在比赛后，仔细研究自己的起跑反应时间、加速过程中的步频与步幅，以及冲刺阶段的体能分配，通过与世界顶尖选手的数据对比，找出差距并总结经验，提信心，为后续训练明确改进方向，不断提升自己的竞技水平。可见正确认识自己有利于（ ） A. 全面地认识和改变外部世界 B. 正确处理个人与社会的关系 C. 增强自信，促进自我的发展 D. 逃避自身的缺陷，维持现状 22. 下表对“微行为”的“微点评”，理解正确的是（ ） 微行为 微点评 ①小天的好哥们小刚被同学欺负了，小刚拉着他去“报仇” 友谊是心灵的相遇 ②小乐用压岁钱给奶奶买了智能手机，每天定时跟奶奶视频通话 孝亲敬长是中华优秀传统美德 ③小泽上课睡觉被老师批评，课下他主动找老师做自我检讨 正确对待老师的批评 ④小俊梦想成为 AI工程师，制造出最先进的 AI机器人 早立志，立大志，常立志 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 24. 下列关于个人与集体的关系说法正确的是（ ） ①个人离不开集体 ②集体离不开个人 ③个人的利益与集体的利益总是一致的 ④个人的成长离不开集体的呵护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共2小题，共22分。） 25. 七年级（4）班围绕“感悟生命的可贵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅谈观点】 宜兴紫砂壶制作是一代又一代的陶艺匠人，将精湛的制壶手艺代代相传。长辈把自己对于泥土特性的了解、造型设计的技巧、烧制火候的把握等知识和经验，毫无保留地传授给晚辈，前人的智慧和心血在后人的手中延续发光。 （1）对此，同学们围绕“人的生命是代代接续的”展开讨论，请写出你的发言要点。 【探析缘由】 某国领导人很关注自身健康，他热衷于多种体育运动，包括柔道、滑雪、游泳等。他长期坚持柔道训练，不仅拥有强健的体魄，还在训练中磨炼了坚韧的意志，这使他在处理国家事务时能够保持充沛的精力和强大的领导力，向民众展示了对健康生活方式的积极践行。 （2）阅读以上材料，谈谈在日常生活中，你准备如何爱护自己的身体? 26. 珍爱我们的生命。 材料一 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校围绕“普及安全知识，提高避险能力”开展学习。以下是某小组设计的学习活动记录单。 学习活动记录单 活动形式 活动目的 国旗下讲话 倡导同学们坚持“生命至上、安全第一”的理念，将安全意识内化于心，共同构建一个安全和谐的校园环境，在平安健康的环境中茁壮成长。 ① ② （1）运用所学，补充完整活动记录单。 材料二 （2）运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市第五十一中学2025-2026学年（五四学制）七年级上学期12月月考 道德与法治试卷 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。每题的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（ ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、生命的意义需要自己发现和创造。 ①：杨维云退休后主动通过直播公益教学，体现了人生意义需要主动探索和创造，故①符合题意； ②：杨维云用具体行动（直播教学）实现生命价值，说明生命的意义是具体的，故②符合题意； ③：“为他人而活”的说法过于绝对，人生意义不仅限于为他人，故③说法错误； ④：杨维云的行为是公益性质，未强调“得到回报”，故④说法错误； 故本题选A。 2. 回家忘记带钥匙，只要自己在，不怕！人脸识别机、指纹锁、密码锁等，靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这种以往在科技电影才能看见的画面，现在已经走入你我的生活。靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这体现了（ ） A. 每个人的生命都是不可逆的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 每个人的生命都是短暂的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：生命不可逆强调生命无法重来，与题干中利用生物特征识别技术开门的场景无关，故A不符合题意； B：人脸识别、指纹锁等技术基于每个人生物特征的独特性，体现生命具有独特性，故B符合题意； C：生命有限性指生命长度有限，题干未涉及寿命长短问题，故C不符合题意； D：生命短暂性强调时间短暂，与题干中技术应用无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（ ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、友谊的特质、努力的方法。 A：人生万事须自为，跬步江山即寥廓。意思是人生都须自作自为，哪怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。这要求青少年要追求进步，不懈奋斗，故A说法正确； B：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。意思是人与人之间的交往，最可贵的是能够相互了解；而相互了解的基础，则在于能够深入地了解对方的心灵和思想。这体现了友谊是一种心灵的相遇。故B说法正确； C：花有重开日，人无再少年，意思是花儿谢了还有再开放的一天，而人老了之后就不能再回到少年时代‌。这句话告诫人们应当珍惜美好的少年时光，不虚度年华，充分利用时间，避免老时留有遗憾。‌说明每个人的生命都是不可逆的。故C说法正确； D：博学之，审问之，慎思之，笃行之。意思是广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析，坚定地、认真地执行‌‌。这与积极的人生态度体现为乐观向上无关，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 4. 2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（ ） ①他的行为是敬畏生命的表现 ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求 ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：赵奥铭听到呼救后迅速施救，将老人拉上岸并拨打求助电话，体现了对他人生命的珍视和敬畏，故①符合题意； ②：虽然救人时应注意方法并保护自身安全是重要原则（避免盲目冒险），但题干中赵奥铭的行为是成功的，且未提及危险或方法不当，该表述未直接评价其行为，反而可能误读为“自身生命绝对优先”，与题干正面事例不符。故②说法错误； ③：生命的意义不是在于满足自我需求，而是在于奉献社会、关爱他人（如救人行为），该表述过于自我中心，与道德教育中“生命价值在于创造社会价值”相悖，故③说法错误； ④：赵奥铭主动施救并确保老人获救，充分体现了对他人生命的高度尊重和责任感，彰显了助人为乐的精神。故④符合题意； 故本题选C。 5. 如图漫画《少儿患上“老年病”》告诉我们（ ） ①“老年病”年轻化的发展趋势完全无法逆转 ②虽然我们年龄小，也要树立爱护身体的意识 ③炸鸡、碳酸饮料等食物是“老年病”的根源 ④要重视饮食对健康的影响做到营养均衡摄入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“完全无法逆转”说法过于绝对，通过改变不良习惯等方式可以改善，故①说法错误； ②：少儿因不良饮食患上“老年病”，说明即使年龄小也需树立爱护身体的意识，故②符合题意； ③：“根源”表述错误，炸鸡、碳酸饮料等不良饮食是重要原因，而非唯一根源，故③说法错误； ④：漫画强调不良饮食习惯的危害，启示我们要重视饮食对健康的影响，做到营养均衡，故④符合题意； 6. 在青少年综合实践基地进行安全培训后，同学们编制了《安全自救常识》小册子。下列选项不能编入其中的是（ ） A. 油锅起火，关闭燃气灶，用锅盖盖住油锅 B. 天然气泄漏，关闭阀门，打开窗户 C. 被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D. 高层发生火灾，乘坐电梯逃生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自护自救的方法。 A：油锅起火时，关闭燃气灶并盖锅盖可隔绝氧气灭火，做法正确，故A符合题意； B：天然气泄漏时关闭阀门并开窗通风，可防止气体聚集引发爆炸，做法正确，故B符合题意； C：热油烫伤后用冷水冲洗可降温减轻伤害，做法正确，故C符合题意； D：高层火灾时电梯可能因断电或烟囱效应导致被困，应走楼梯逃生，故D不符合安全要求。 本题为逆向选择题，故本题选D。 7. 2025年5月1日，42岁退伍军人高武为营救一名9岁落水男孩，在湍急的河水中托举孩童近20分钟，最终成功将男孩推上岸，自己却因体力不支不幸溺水牺牲。对于高武英勇救人的行为下列评价正确的是（ ） A. 自救自护，敬畏生命 B. 关爱他人，守护生命 C. 代价惨重，不应提倡 D. 直面挫折，增强韧性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析材料，42岁退伍军人高武勇救落水男孩的故事，告诉我们要敬畏生命，关心自己的生命，也要在他人生命遭遇困境时及时伸出援助之手，故B说法正确； A：这是在关爱他人的生命，故A不符合题意； C：这没有认识到此行为的意义，故C说法错误； D：材料旨在强调敬畏生命，没有体现出战胜挫折的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 为了让学生将交通安全知识常记心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 针对上述讨论，以下点评错误的是（ ） A. 小华应牢固树立安全意识 B. 小莉具有较强的规则意识 C. 接受安全教育是学生的主要任务 D. 小华应及时纠正自己的错误认识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 A：小华不看红绿灯过马路，存在安全隐患，应牢固树立安全意识，说法正确； B：小莉不闯红灯、不跨越护栏，具有较强规则意识，说法正确； C：学生的主要任务是学习，接受安全教育是重要内容但非主要任务，说法错误； D：小华有错误认识，应及时纠正，说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选 C。 9. 2025年“全国交通安全月”主题为“安全骑行，守护生命”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（ ） A. 为节省时间，在机动车道内快速穿行 B. 与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C. 骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D. 骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强安全意识的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，骑行时不戴耳机可确保专注观察路况，符合安全骑行要求，故D说法正确； A：在机动车道内骑行违反交通规则，存在安全隐患，故A说法错误； B：并排骑行、追逐打闹会分散注意力，易引发事故，故B说法错误； C：骑行前不检查车辆安全性能（如刹车、车铃）可能因故障导致危险，故C说法错误； 故本题选D。 10. 下列是小芳同学记录的“我的生活”片段。你认为解读正确的有（ ） 序号 我的生活 解读 ① 与爸爸在家学习做趣味的小实验 善于质疑，敢于进行批判 ② 周末利用网络学习人工智能课程 加强学习，提升自身素质 ③ 参加学校夏季运动会为班级争光 热爱集体，维护集体利益 ④ 积极参加学校应急疏散逃生演练 掌握技能，增强防护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力、坚持集体利益、学习的相关知识。 ①：与爸爸在家学习做趣味小实验主要体现的是亲子互动和学习探索，与善于质疑、敢于批判并无直接关联，故①说法错误； ②：周末利用网络学习人工智能课程，体现了通过学习新知识来提升自身素质，故②说法正确； ③：参加学校夏季运动会为班级争光，展现了热爱集体，积极为集体荣誉做贡献，维护集体利益，故③说法正确； ④：积极参加学校应急疏散逃生演练，能够让学生掌握相关逃生技能，增强自我防护能力，故④说法正确； 故本题选D。 11. 九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（ ） A. 守护生命有方法 B. 要充盈自己的精神世界 C. 生命是不可逆的 D. 要养成健康的生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命的相关知识。 A：材料中女孩采取切断电源、带弟弟逃生并报警等正确方法应对火灾，体现了守护生命的有效方法，故A符合题意； B：充盈精神世界强调丰富内心生活，与火灾自救无关，故B不符合题意； C：生命不可逆强调生命只有一次，但材料侧重自救方法而非生命特性，故C不符合题意； D：健康生活方式指日常习惯，与紧急自救无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 2025年央视“3·15”晚会曝光了诸多食品安全问题：某黄焖鸡餐饮店使用存放多天的发酸食材，顾客食用后的剩菜回收再加工售卖，隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉；某知名火锅店回收剩菜，用洗拖把的桶洗餐具；等等。这使得越来越多的人减少了点外卖和外出就餐的频率，尽可能地选择自己做饭，以求安心。这一变化（ ） ①说明人人都养成了健康的生活方式 ②有利于人们关注、爱护自己的身体 ③说明人们的安全意识不断增强 ④让人们认识到生命是有限的、不可逆的 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查身体的重要性、养成健康的生活方式。 ①：材料仅说明部分人改变饮食方式，无法得出“人人都养成”的结论，故①说法错误； ②：减少外卖并自己做饭，体现了对身体的关注和保护，故②符合题意； ③：因食品安全问题调整行为，直接反映安全意识的提升，故③符合题意； ④：材料未涉及对生命有限性或不可逆性的讨论，故④与题意无关。 故本题选C。 13. 近年来，对于中国青少年身体素质方面的担忧不时出现在各大媒体上；两会期间，代表们也提出过相关的提案。如此重视青少年身体健康问题，原因是（ ） ①身体健康关系个人成长和发展 ②每个青少年学生的体质状况都令人堪忧 ③身体是我们生命存在的根本 ④身体健康关系国家的人口素质和社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查身体的重要性。 ①③④：分析题文可知，各大媒体和人大代表重视青少年身体健康问题，是因为身体健康直接影响青少年的学习、生活和心理状态，是个人成长和发展的基础；身体是我们生命存在的根本；青少年是国家未来的建设者，其身体素质关系到国家人口质量和社会发展潜力，故①③④说法正确； ②：“都令人堪忧”说法过于绝对，每个青少年学生的体质状况因人而异，不能一概而论，故②说法错误； 故本题选C。 14. 2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（ ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：参与社会实践、发展兴趣爱好，有助于提升综合素质，符合合理利用课余时间的要求，故①说法正确； ②：要保持适度的学习压力，不是远离，“放纵自己”是消极行为，故②说法错误； ③：合理锻炼身体是促进身心健康的正确方式，故③说法正确； ④：沉迷网络游戏属于不良生活习惯，故④说法错误； 故本题选B。 15. 最近一段时间，“脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人的新标签。打个哈欠脱臼了，摔一跤骨折了……不少网友分享自己的“脆皮”经历，在自嘲之余，更是为年轻人敲响了身体健康的警钟。不让自己成为“脆皮“我们应（ ） ①心无旁骛，把更多的精力放在学习上 ②关心身体状况，养成健康的生活方式 ③科学健身，根据身体情况适度地运动 ④磨砺意志，及时调整自己，战胜挫折 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱护身体的认识和理解。 ②③：题干中“脆皮”的经历启示我们守护生命首先要关心身体状况，养成健康的生活方式；同时做到科学健身，根据身体情况适度地运动，故②③说法正确； ①：该表述强调专注学习，但未直接解决身体脆弱问题，可能忽视健康管理，故①说法错误； ④：该说法正确，但与题干主旨不符，故④说法不符合题意； 故本题选C。 16. 漫画《中小学课间延长至15分钟》，有利于学生（ ） A. 浪费时间，增加学习压力 B. 守护生命，促进身心健康 C. 预防近视，不用电子产品 D. 增进友谊，激发矛盾冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式和习惯、守护生命。 B：分析题文可知，延长课间时间，有助于学生合理放松、锻炼身体、缓解疲劳，既能提高学习效率，也有利于身心健康发展，故B说法正确； A：中小学课间延长至15分钟可以缓解学生学习压力，而不是增加学习压力，也没有浪费时间，故A说法错误； C：“不用电子产品”说法太绝对，电子产品有利有弊，我们要合理使用，故C说法错误； D：“激发矛盾冲突”说法太绝对，中小学课间延长至15分钟并不一定会激发矛盾冲突，故D说法错误； 故本题选B。 17. 假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是心灵的粮食。这提醒我们（ ） A. 精神生活比物质生活更重要 B. 滋养心灵需要物质上的支持 C. 生命是一个逐渐丰富和发展的过程 D. 良好的生命状态需要健康的身体和心理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求的相关知识。 A. 题干并未比较物质与精神的重要性，而是强调两者需兼顾，故A说法错误； B. 题干中“用面包换水仙花”体现物质对精神的支持，但核心是生命丰富的过程，故B不符合题意； C. 题干未体现逐渐丰富和发展的过程，故C不符合题意； D. 面包对应健康身体，水仙花对应健康心理，说明良好的生命状态需要健康的身体和心理，故D符合题意； 故本题选D。 18. 国家卫生健康委明确自2024年12月25日起，“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码正式启用。这一举措有利于（ ） A. 整合医疗急救资源，缩短急救响应时间 B. 构建心理健康服务体系，强化心理危机干预 C. 提供法律咨询绿色通道，保障公民权益 D. 搭建青少年教育专线，优化家校沟通机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对保持心理健康的做法的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，统一心理援助热线直接服务于心理健康需求，有助于完善心理服务体系并加强危机干预，故B说法正确； A：心理援助热线属于心理健康服务，与医疗急救资源整合无直接关联，故A说法不符合题意； C：心理援助热线不涉及法律咨询功能，与保障公民权益的法律服务无关，故C说法不符合题意； D：题干未限定服务对象为青少年或教育领域，且家校沟通并非热线主要功能，故D说法不符合题意； 故本题选B。 19. 下图漫画告诉我们（ ） ①预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决 ②保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性 ③我们要在生活实践中扩展生活经历，提升人生境界 ④善于理性对待挫折，说服自己接纳挫折，可以避免各种挫折 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强生命韧性的方法。 ①②：分析漫画可知，我们要说服自己接纳挫折，预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决；保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性，发掘自己生命的力量，①②说法正确； ③：滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力，题文中体现的是增强生命的韧性，③说法与题不符； ④：挫折是难以避免的，我们要掌握战胜挫折的方法，④说法错误； 故本题选D。 20. 《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。 ①：倡导运动的主要目的是增强体质，而非直接增长文化知识，故①不符合题意； ②：掌握运动技能与自救方法无直接关联，故②不符合题意； ③：每天至少1小时运动能加强锻炼，长期坚持可磨炼意志，故③符合题意； ④：倡导运动的核心目标是关注身体健康，强健体魄，故④符合题意； 故本题选D。 21. 短跑运动员苏炳添在比赛后，仔细研究自己的起跑反应时间、加速过程中的步频与步幅，以及冲刺阶段的体能分配，通过与世界顶尖选手的数据对比，找出差距并总结经验，提信心，为后续训练明确改进方向，不断提升自己的竞技水平。可见正确认识自己有利于（ ） A. 全面地认识和改变外部世界 B. 正确处理个人与社会的关系 C. 增强自信，促进自我的发展 D. 逃避自身的缺陷，维持现状 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：苏炳添正确认识自己，找出差距并总结经验，不断提升自己的竞技水平，说明正确认识自己有利于增强自信，促进自我的发展，故C说法正确； AB：说法与题干内容无关，故AB不符合题意； D：正确认识自己的优缺点，不断完善自我，而不是逃避自身的缺陷，故D说法错误； 故本题选C。 22. 下表对“微行为”的“微点评”，理解正确的是（ ） 微行为 微点评 ①小天的好哥们小刚被同学欺负了，小刚拉着他去“报仇” 友谊是心灵的相遇 ②小乐用压岁钱给奶奶买了智能手机，每天定时跟奶奶视频通话 孝亲敬长是中华优秀传统美德 ③小泽上课睡觉被老师批评，课下他主动找老师做自我检讨 正确对待老师的批评 ④小俊梦想成为 AI工程师，制造出最先进的 AI机器人 早立志，立大志，常立志 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊不能不讲原则、孝亲敬长、正确对待老师的批评、做有梦想的少年。 ①：“拉着去报仇”属于“哥们儿义气”，是不分是非、用错误方式维护所谓“友谊”的行为，可能引发冲突甚至违法，这种行为是错误的，友谊需要讲究原则，故①说法错误； ②：小乐通过“买手机”“定时视频”的实际行动，关心奶奶的生活、陪伴奶奶，体现了对长辈的尊重与关爱，符合孝亲敬长的传统美德，故②说法正确； ③：老师的批评是对学生的提醒和帮助，小泽“主动检讨”体现了他认识到自身错误、理解批评的意义，是正确对待老师批评的表现，故③说法正确； ④：我们应该早立志，立大志，立长志，故④说法错误； 故本题选C。 23. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 24. 下列关于个人与集体的关系说法正确的是（ ） ①个人离不开集体 ②集体离不开个人 ③个人的利益与集体的利益总是一致的 ④个人的成长离不开集体的呵护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识个人与集体的关系。 ①②④：根据所学知识可知，个人离不开集体，集体离不开个人。个人与集体是相互依存、相互促进，个人的成长离不开集体的呵护，①②④说法正确； ③：个人的利益和集体的利益在根本上是一致的，但有时候也会发生矛盾和冲突，③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共2小题，共22分。） 25. 七年级（4）班围绕“感悟生命的可贵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅谈观点】 宜兴紫砂壶制作是一代又一代的陶艺匠人，将精湛的制壶手艺代代相传。长辈把自己对于泥土特性的了解、造型设计的技巧、烧制火候的把握等知识和经验，毫无保留地传授给晚辈，前人的智慧和心血在后人的手中延续发光。 （1）对此，同学们围绕“人的生命是代代接续的”展开讨论，请写出你的发言要点。 【探析缘由】 某国领导人很关注自身健康，他热衷于多种体育运动，包括柔道、滑雪、游泳等。他长期坚持柔道训练，不仅拥有强健的体魄，还在训练中磨炼了坚韧的意志，这使他在处理国家事务时能够保持充沛的精力和强大的领导力，向民众展示了对健康生活方式的积极践行。 （2）阅读以上材料，谈谈在日常生活中，你准备如何爱护自己的身体? 【答案】（1）①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 （2）①养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。 ②关注自己的身体状况，定期进行体检，及时发现和预防疾病。 ③在日常生活中，积极主动、科学地锻炼身体，强健体魄，磨炼意志，健全人格，保持积极乐观的心态，促进身心健康。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查生命的接续的知识，并且要结合紫砂壶手艺传承材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 一代又一代陶艺匠人，可知个体生命实现人类生命的接续； 手艺代代相传，可知生命接续，生命是 “我们” 的生命； 传授知识经验、前人智慧延续，可知在精神上继承与创造人类文明成果。 【小问2详解】 从设问中可知要考查爱护身体的知识，并且要结合体育运动锻炼材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 热衷于多种体育运动，可知养成健康生活方式，坚持适度运动； 关注自身健康，可知留意身体状况，学会爱护身体； 训练磨炼坚韧意志，可知科学锻炼身体，养护精神，保持身心协调发展。 26. 珍爱我们的生命。 材料一 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校围绕“普及安全知识，提高避险能力”开展学习。以下是某小组设计的学习活动记录单。 学习活动记录单 活动形式 活动目的 国旗下讲话 倡导同学们坚持“生命至上、安全第一”的理念，将安全意识内化于心，共同构建一个安全和谐的校园环境，在平安健康的环境中茁壮成长。 ① ② （1）运用所学，补充完整活动记录单。 材料二 （2）运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 【答案】（1）①安全知识讲座；②增强学生安全意识，提高防护能力，掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他人的能力。 （2）爱护身体，强健体魄；滋养心灵，不断丰富自己的精神世界；敬畏生命，关切他人，善待他人。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、爱护身体、滋养心灵的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查活动形式和活动目的，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体、滋养心灵、敬畏生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我每天合理安排作息时间，积极参加体育锻炼→爱护身体，强健体魄。 关键词②：参观博物馆→滋养心灵，不断丰富自己的精神世界。 关键词③：到敬老院看望和陪伴老人→敬畏生命，关切他人，善待他人。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $