内容正文:
九上语文期中古诗文默写及名著复习
一、古诗文理解运用。
1.李白的《行路难(其一)》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是: , 。
2.李白的《行路难(其一)》一诗中,写作者在人生道路上遭受挫折,感到无路可走的两句诗是: , 。
3.国家主席习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗词“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,用《行路难(其一)》中的诗句“ , ”来形容祖国的明天。
4.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用“ , ”
来表达自己对世事沧桑的怅惘及对故友的怀念之情。
5.社会的发展进程中,有时会停滞,甚至会倒退,但“ , ”
(用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子填空),向前发展的趋势是不可逆转的。
6. 托物言志是古代诗歌中常见的表现手法。如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ , ” 中的沉舟和病树自喻,表达自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。
7.丙辰中秋,欢饮达旦,苏轼化《月赋》中的“隔千里兮共明月”为“ ,
”(苏轼《水调歌头》),表达对兄弟子由的思念。
8.班主任李老师在班会上说:尝酸甜苦辣,品荣辱兴衰,经生死离别,这些都是人生必经的过程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你……苏轼辗转各地为官,与兄弟分别之后七年未聚,他把酒问天问月问人生,以“ , ”来展现其对人事的洞达,同时为后文写对兄弟的美好祝愿作铺垫。
9.一位对联爱好者以“九州同风雨”为上联征求下联,我们可以用苏轼《水调歌头》中的“ ”应征。
10.《月夜忆舍弟》中浸润着作者主观感受的写景句是: , 。
11.《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是: ,
。
12.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是: , 。
13.《长沙过贾谊宅》诗中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是: ,
。
14.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是: , !
15.《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情的诗句是: ? 。
16.《商山早行》中蕴含六种景物,表现了早行之早的诗句是: , 。
17.《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是: , 。
18.跟随古人足迹,欣赏自然之美:“ , ”(《岳阳楼记》),随范仲淹到洞庭湖,观赏早晚多变的景色。探究古人精神,学习品格修养:“ , ”(《岳阳楼记》),学习范仲淹宠辱不惊的宽阔胸襟,学习古仁人远大的政治抱负 , 。
19.范仲淹在《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法写出春夜的洞庭湖水月相映,动静皆宜的句子是:“________________________,________________________”。
20.欧阳修在《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼,揭示其情趣所在的句子是:“____________________________________,____________________________________”。
21.《醉翁亭记》中,“_______________________,____________________________”两句写出欧阳修“与民同乐”的济民之情。
22.小芳与小明一起游览醉翁亭景区,小芳依据“泉香而酒洌”“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”两句构思了一副对联,她想考考小明,便给上下联各隐去了四个字,请你帮小明补充出来:____________________招客饮,____________________入樽来。
23.张岱《湖心亭看雪》中“________________,___________________”两句以听觉写雪景,侧面烘托雪后西湖寂寥空旷、万籁无声的环境,其特立独行、与众不同的闲情雅致可见一斑。
24.张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界的句子是“________________,____________________,上下一白”。
25.《湖心亭看雪》中,“__________________________,__________________________”中的“痴”字表达出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。
26.在完善开场白的第一段时,同学们准备从古人诗歌中搜集名句,增加开场白的文学韵味。
“千古文人家国梦”。“(1) ,到乡翻似烂柯人”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡为物是人非伤感,为虚度光阴悲切;“汉文有道恩犹薄,(2) ”(《长沙过贾谊宅》),刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲,道出了不得志的惆怅;“(3) ,将登太行雪满山”(《行路难(其一)》),李白道出了现实与理想之间的鸿沟;“有弟皆分散,(4) ”(《月夜忆舍弟》),杜甫在“有”“无”的对比中,为弟兄分散、人各东西锥心泣血。但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?范仲淹遭贬,却仍以“(5) ,(6) ”(《岳阳楼记》)自勉,立志以天下百姓忧乐为先;韩愈降职远调,仍高呼“欲为圣明除弊事,(7) ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》),报国之心弥坚。也许人生的常态就是不圆满,像苏轼在《水调歌头》中说的那样“(8) ,(9) ,(10) ”,但中国文人在贬谪中愈见其自强的操守。
2、 诗词鉴赏
1.恰当的音乐能够增添诗词的音乐美感。学习完《长沙过贾谊宅》后,班级组织开展朗诵活动,如果让你配乐诵读这首诗,你会选用下列哪种类型的背景音乐?
A.慷慨激昂 B.沉郁悲凉 C.舒缓柔和
我选择 ,理由是 _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.请根据《酬乐天扬州初逢席上见赠》的内容和情境补充对话。
白居易:“梦得,你诗才一流,却遭遇二十三年的磨难,在巴山楚水凄凉地虚掷年华。可惜!可悲!”
刘禹锡:“乐天,我虽遭贬谪,滞留南方漂泊了二十三年,但我想对你说, __________________
_____________________________________________________________________________”3.小刚认为诗歌虽然题为“商山早行”,但全诗并无“早”字,因此偏题了。请你结合诗句分析,为小刚解惑。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.【诗文对比】《左迁至蓝关示侄孙湘》和《马说》都是韩愈的作品,二者在写作背景和表达内容上有何相同之处?体现出作者怎样的精神?请你简要分析。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、名著《简爱》复习
1.对《简·爱》中人物关系判断正确的一项是( )(第二十六章)
A.里德太太与贝茜是母女关系。
B.罗切斯特与伯莎·梅森是主仆关系。
C.简·爱与阿黛尔是师生关系。
D.谭波儿与海伦是同学关系。
2.简·爱在洛伍德学校生活了八年,这段生活从收获海伦的珍贵友谊开始,在登报求职后结束。下列事件按情节的先后顺序排列正确的一项是( )(第七至第十章)
①瘟疫中存活 ②谭波儿小姐帮助“我”平反 ③被勃洛克赫斯特羞辱 ④好友海伦患病去世
A.②①③④ B.②①④③
C.③②①④ D.③①②④
3.(任务一)下列关于简·爱与罗切斯特的情节,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①罗切斯特假扮吉卜赛人给简·爱算命 ②简·爱发现罗切斯特疯妻活着 ③简·爱扶起摔下马的罗切斯特 ④罗切斯特向简·爱坦白往事 ⑤简·爱与残疾的罗切斯特一起生活
A.①④②③⑤ B.⑤②④③①
C.④③⑤①② D.③①②④⑤
4.罗切斯特是一个怎样的人?(第十一章至第二十七章)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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5.在洛伍德学校,简·爱最好的朋友海伦教会了她什么道理?对海伦受罚这件事,简·爱与海伦的态度完全不同,从中可以看出她们各自怎样的性格?(第六章)
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6.“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!”
批注:简·爱在① 的情况下说了这段话,这体现了她的爱情观:②
7.【勾连古诗】(任务一)山水诗往往蕴含深刻的哲理,适合给小说人物作批注。小语尝试用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来评价简·爱,请你说说这样的评价是否合理。
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8.【名著综合】(任务一)阅读小文同学所写的议论文开头,你觉得下面哪个人物可以当作论据进行论证?请结合作品说明理由。
【作文开头】“近朱者赤,近墨者黑”是一句流传很久的谚语。不可否认,环境对人的影响是巨大的……
A.猪八戒(《西游记》) B.简·爱(《简·爱》)
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9.【勾连课文】(任务一)班级以“简·爱的品质”为专题开展阅读活动,小语想关联阅读课文《白杨礼赞》,你觉得适合吗?请结合所学进行分析。
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10.【名著综合】法国作家维尼曾说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”请你根据名著中人物的经历来谈谈对这句话的理解。(不少于80字,两篇名著人物任选其一)
①保尔(《钢铁是怎样炼成的》) ②简·爱(《简·爱》)
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$一、古诗文理解运用
1.李白的《行路难(其一)》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是: , 。
2.李白的《行路难(其一)》一诗中,写作者在人生道路上遭受挫折,感到无路可走的两句诗是: , 。
3.国家主席习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗词“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,用《行路难(其一)》中的诗句“ , ”来形容祖国的明天。
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
九上语文期中古诗文默写及名著复习答案
· 语 文
4.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用“ ,
”来表达自己对世事沧桑的怅惘及对故友的怀念之情。
5.社会的发展进程中,有时会停滞,甚至会倒退,但“ ,
”(用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子填空),向前发展的趋势是不可逆转的。
6.托物言志是古代诗歌中常见的表现手法。如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ , ” 中的沉舟和病树自喻,表达自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。
怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
· 语 文
7.丙辰中秋,欢饮达旦,苏轼化《月赋》中的“隔千里兮共明月”为
“ , ”(苏轼《水调歌头》),表达对兄弟子由的思念。
8.班主任李老师在班会上说:尝酸甜苦辣,品荣辱兴衰,经生死离别,这些都是人生必经的过程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你……苏轼辗转各地为官,与兄弟分别之后七年未聚,他把酒问天问月问人生,以
“ , ”来展现其对人事的洞达,同时为后文写对兄弟的美好祝愿作铺垫。
但愿人长久
千里共婵娟
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
· 语 文
9.一位对联爱好者以“九州同风雨”为上联征求下联,我们可以用苏轼《水调歌头》中的“ ”应征。
千里共婵娟
10.《月夜忆舍弟》中浸润着作者主观感受的写景句是: ,
。
11.《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是: ,
。
露从今夜白
月是故乡明
有弟皆分散
无家问死生
· 语 文
12.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是: , 。
13.《长沙过贾谊宅》诗中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:
, 。
14.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是: , !
15.《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情的诗句是: ?
。
秋草独寻人去后
寒林空见日斜时
寂寂江山摇落处
怜君何事到天涯
欲为圣明除弊事
肯将衰朽惜残年
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前
· 语 文
16.《商山早行》中蕴含六种景物,表现了早行之早的诗句是:
, 。
17.《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是: , 。
18.跟随古人足迹,欣赏自然之美:“________________, ________________”
(《岳阳楼记》),随范仲淹到洞庭湖,观赏早晚多变的景色。探究古人精神,学习品格修养:“________________, ________________”(《岳阳楼记》),学习范仲淹宠辱不惊的宽阔胸襟,学习古仁人远大的政治抱负________________, ________________。
鸡声茅店月
人迹板桥霜
因思杜陵梦
凫雁满回塘
朝晖夕阴
气象万千
不以物喜
不以己悲
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
· 语 文
19.范仲淹在《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法写出春夜的洞庭湖水月相映,动静皆宜的句子是:“_______________,________________”。
20.欧阳修在《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼,揭示其情趣所在的句子是:“_______________________,_______________________”。
21.《醉翁亭记》中,“__________________, ”
两句写出欧阳修“与民同乐”的济民之情。
浮光跃金
静影沉璧
醉翁之意不在酒
在乎山水之间也
人知从太守游而乐
而不知太守之乐其乐也
· 语 文
22.小芳与小明一起游览醉翁亭景区,小芳依据“泉香而酒洌”“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”两句构思了一副对联,她想考考小明,便给上下联各隐去了四个字,请你帮小明补充出来:___________招客饮,_________入樽来。
23.张岱《湖心亭看雪》中“________________,________________”
两句以听觉写雪景,侧面烘托雪后西湖寂寥空旷、万籁无声的环境,其特立独行、与众不同的闲情雅致可见一斑。
酒洌泉香
山光水色
大雪三日
湖中人鸟声俱绝
· 语 文
24.张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界的句子是“________________,____________________,上下一白”。
25.《湖心亭看雪》中,“______________,_____________________”中的“痴”字表达出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。
雾凇沆砀
天与云与山与水
莫说相公痴
更有痴似相公者
· 语 文
26.在完善开场白的第一段时,同学们准备从古人诗歌中搜集名句,增加开场白的文学韵味。
“千古文人家国梦”。“(1) ,到乡翻似烂柯人”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡为物是人非伤感,为虚度光阴悲切;“汉文有道恩犹薄,(2) ”(《长沙过贾谊宅》),刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲,道出了不得志的惆怅;
“(3) ,将登太行雪满山”(《行路难(其一)》),李白道出了现实与理想之间的鸿沟;“有弟皆分散,(4) ”
(《月夜忆舍弟》),杜甫在“有”“无”的对比中,为弟兄分散、人各东西锥心泣血。但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?
怀旧空吟闻笛赋
湘水无情吊岂知
欲渡黄河冰塞川
无家问死生
· 语 文
范仲淹遭贬,却仍以“(5) ,(6) ”
(《岳阳楼记》)自勉,立志以天下百姓忧乐为先;韩愈降职远调,仍高呼“欲为圣明除弊事,(7) ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》),报国之心弥坚。也许人生的常态就是不圆满,像苏轼在《水调歌头》中说的那样“(8) ,(9) ,
(10) ”,但中国文人在贬谪中愈见其自强的操守。
肯将衰朽惜残年
人有悲欢离合
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
月有阴晴圆缺
此事古难全
· 语 文
二、诗词鉴赏。
1.恰当的音乐能够增添诗词的音乐美感。学习完《长沙过贾谊宅》后,班级组织开展朗诵活动,如果让你配乐诵读这首诗,你会选用下列哪种类型的背景音乐?
A.慷慨激昂 B.沉郁悲凉 C.舒缓柔和
我选择 ,理由是 ______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B.沉郁悲凉
《长沙过贾谊宅》即景抒情,惆怅伤感,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出千古文人的悲剧命运,诗人溯古思今,把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系起来,满是悲愤痛苦。故应选择沉郁悲凉的配乐。(意思对即可)
· 语 文
2.请根据《酬乐天扬州初逢席上见赠》的内容和情境补充对话。
白居易:“梦得,你诗才一流,却遭遇二十三年的磨难,在巴山楚水凄凉地虚掷年华。可惜!可悲!”
刘禹锡:“乐天,我虽遭贬谪,滞留南方漂泊了二十三年,但我想对你说,
______________________________________________________________
”
不要为我的寂寞和世事的变迁而忧伤、悲叹,让我们振奋精神,乐观豁达地面对人生。
· 语 文
3.小刚认为诗歌虽然题为“商山早行”,但全诗并无“早”字,因此偏题了。请你结合诗句分析,为小刚解惑。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:小刚,我认为这首诗并不偏题。“晨起动征铎”中“晨”点题“早”,颔联通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个意象,把初春山村黎明特有的景色细腻而精致地描绘出来。可见全诗虽无一个“早”字,但处处都有早意。
· 语 文
4.【诗文对比】《左迁至蓝关示侄孙湘》和《马说》都是韩愈的作品,二者在写作背景和表达内容上有何相同之处?体现出作者怎样的精神?请你简要分析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《左迁至蓝关示侄孙湘》与《马说》写作背景相同:韩愈均处于仕途不顺、怀才不遇之境。前者因劝谏遭贬,后者因无人赏识而抑郁。
内容上:两作均流露出对朝廷用人制度的不满,以及对理想的坚守与追求。《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈虽遭贬但仍心系国家,《马说》则以千里马喻己,盼遇伯乐。两文皆显韩愈之才华与不屈精神。
· 语 文
C
【解析】A.有误,应为主仆关系;B.有误,应为夫妻关系;C.正确;D.有误,应为师生关系。故选C。
1.对《简·爱》中人物关系判断正确的一项是( )(第二十六章)
A.里德太太与贝茜是母女关系。
B.罗切斯特与伯莎·梅森是主仆关系。
C.简·爱与阿黛尔是师生关系。
D.谭波儿与海伦是同学关系。
三、名著《简爱》复习
· 语 文
C
【解析】这几个事件的先后顺序是:③②①④。故选C。
2.简·爱在洛伍德学校生活了八年,这段生活从收获海伦的珍贵友谊开始,在登报求职后结束。下列事件按情节的先后顺序排列正确的一项是( )(第七至第十章)
①瘟疫中存活 ②谭波儿小姐帮助“我”平反 ③被勃洛克赫斯特羞辱 ④好友海伦患病去世
A.②①③④ B.②①④③
C.③②①④ D.③①②④
· 语 文
3.(任务一)下列关于简·爱与罗切斯特的情节,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①罗切斯特假扮吉卜赛人给简·爱算命 ②简·爱发现罗切斯特疯妻活着 ③简·爱扶起摔下马的罗切斯特 ④罗切斯特向简·爱坦白往事 ⑤简·爱与残疾的罗切斯特一起生活
A.①④②③⑤ B.⑤②④③①
C.④③⑤①② D.③①②④⑤
D
· 语 文
罗切斯特表面上看起来有些冷漠、顽固,但心地善良。他对简·爱的追求体现了他富于感情、敢于追求爱情的一面,但在和简·爱相处的过程中他又有着傲慢、阴郁的一面。他的性格是多面的。
4.罗切斯特是一个怎样的人?(第十一章至第二十七章)
· 语 文
①海伦教会简·爱要学会忍受,保持温和、宽容,不记仇。②可以看出海伦性格隐忍,善于为别人着想,心胸宽广,不记仇。简·爱性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,具有反抗性。
5.在洛伍德学校,简·爱最好的朋友海伦教会了她什么道理?对海伦受罚这件事,简·爱与海伦的态度完全不同,从中可以看出她们各自怎样的性格?(第六章)
· 语 文
6.请将下面选文的批注补写完整。
选文 批注
“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!” 简·爱在①____________
______________________ 的情况下说了这段话,这体现了她的爱情观:②_________________
_________________________________________________________
罗切斯特试探她对自己的感情
她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌。
· 语 文
7.【勾连古诗】(任务一)山水诗往往蕴含深刻的哲理,适合给小说人物作批注。小语尝试用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来评价简·爱,请你说说这样的评价是否合理。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:评价是合理的。这句诗传达了只要用乐观的心态直面人生,就能绝处逢生,开拓一个充满光明与希望的新境界的哲理。简·爱是个孤儿,从小寄人篱下,受尽欺侮。面对逆境,她没有自我放弃,而是用坚强的意志力战胜了困难,最终收获了自己的爱情与尊严,和诗歌表达的哲理一致。
· 语 文
8.【名著综合】(任务一)阅读小文同学所写的议论文开头,你觉得下面哪个人物可以当作论据进行论证?请结合作品说明理由。
【作文开头】“近朱者赤,近墨者黑”是一句流传很久的谚语。不可否认,环境对人的影响是巨大的……
A.猪八戒(《西游记》) B.简·爱(《简·爱》)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一:我认为“近朱者赤”,环境可以改变人。正如猪八戒好色贪吃,如果还在高老庄,可能难改其本性。但他在西天取经的路上,力保唐僧平安,与孙悟空、沙和尚一起勇斗妖怪,有胆有谋,如联合打败牛魔王拿到芭蕉扇,从花果山劝回孙悟空等,都是因为他受师父的教诲和团队的影响,逐渐变得忠诚而坚定,说明环境可以塑造人,改变人。
· 语 文
示例二: 我认为“近墨者未必黑”,莲可以出淤泥而不染,简·爱也是如此。她在父母双亡、寄人篱下的环境中备受侮辱,但她的坚定、自信从来没有丢失。她在寄宿学校吃尽苦头,却没有屈服,朋友海伦更是让她学会了宽容和忍让。简·爱人格的独立、大胆的抗争与争取幸福的努力,是她对环境最好的搏击。
· 语 文
9.【勾连课文】(任务一)班级以“简·爱的品质”为专题开展阅读活动,小语想关联阅读课文《白杨礼赞》,你觉得适合吗?请结合所学进行分析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:我觉得适合与《白杨礼赞》联读。白杨树是普通的,但它不屈于恶劣的环境,力争上游,有坚强的意志和精神。这和简·爱的处境与抗争精神是相似的。简·爱从小失去父母,寄住在舅妈家,饱受欺凌,但她敢于反抗表哥的欺侮,后来又同冷酷的洛伍德学校管理者抗争。她积极进取,后来成为家庭教师。简·爱说“我虽然卑微但并不卑贱”,这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。
· 语 文
10.【名著综合】法国作家维尼曾说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”请你根据名著中人物的经历来谈谈对这句话的理解。(不少于80字,两篇名著人物任选其一)
①保尔(《钢铁是怎样炼成的》) ②简·爱(《简·爱》)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一:保尔12岁时,因得罪神父而被学校开除,当过杂役,后参加红军打过仗、负过伤,死里逃生后开始投入国家建设。在修筑铁路时,他患上伤寒并引发了肺炎,后来双目失明、全身瘫痪。在身陷绝境的情况下,他不甘于向命运妥协,于是拿起笔开始从事文学创作。他敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上,最终成为自己的主宰。
· 语 文
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