2027届高三生物人教版一轮复习课件第1单元 微专题 1 病毒

微专题1 病毒 高三生物 陈君华 第一单元 情境素材一　病毒的结构和组成 病毒都具有核酸和衣壳蛋白，有的病毒还具有包膜和刺突等结构。 [问题探究] (1)病毒________(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次，原因是______________________________________。 (2)HIV不能用一般的培养基培养，其生活离不开细胞的原因：________ ____________________________________________________________。 (3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ ________________________________________________________。 不属于 病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力 HIV只能寄生在活的宿主细胞中，其物质合成和能量供应都依赖于宿主细胞 依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞 (4)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路：______________ ____________________________________________________________。 先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体 情境素材二　病毒的增殖过程 材料1　乙肝病毒是一种DNA病毒，主要依靠病毒包膜上的相关蛋白与肝细胞膜上的NTCP结合而侵入肝细胞，其入侵及增殖过程如下图所示： 材料2　流感病毒和艾滋病病毒分别是流感和获得性免疫缺陷综合征的病原体，下图表示流感病毒和艾滋病病毒在宿主细胞内增殖的过程(①～⑥代表生理过程)。 [问题探究] (1)请用文字和箭头表示乙肝病毒遗传信息的传递方向。 【答案】　 (2)目前用于抗乙肝病毒的药物主要是干扰素和核苷类似物。干扰素通过诱导细胞合成抗病毒蛋白发挥效应，但效率低且有副作用；核苷类似物通过抑制病毒基因组复制抑制病毒繁殖，但疗程不确定且易耐药。请你结合图中信息为抗乙肝病毒药物的研发提出新思路：________________ __________________________________________________________________________________________________________________________。 研发能与NTCP特异性结合的药物，阻碍乙肝病毒包膜上的相关蛋白与NTCP结合，从而抑制乙肝病毒进入肝细胞；抑制病毒外壳的组装，从而抑制病毒的繁殖 (3)与艾滋病病毒侵入T细胞相比，流感病毒侵入肺泡壁细胞后不会有的遗传信息传递途径为________，其特有的遗传信息传递途径为________ _____。 (4)从理论上分析，能抑制图示____(填序号)过程的药物对治疗流感及艾滋病都有疗效，但同时有可能带来严重的副作用；用药物抑制____(填序号)过程，对治疗艾滋病有明显效果，同时副作用较小。 逆转录 RNA 复制 ① ④ 【典例1】　(2025·浙江1月选考)近年报道了多起猴痘病毒感染病例，人体感染猴痘病毒后会产生一系列的免疫应答。下列叙述正确的是 (　　) A.猴痘病毒的增殖①发生在血浆内 B.注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫 C.体内的各种B淋巴细胞都能识别猴痘病毒 D.在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞 免疫② D 关键信息 信息解读 ① 病毒只能寄生在活细胞内，因此猴痘病毒的增殖发生在细胞内 ② 辅助性T细胞表面发生变化的分子在体液免疫过程中作为第二信号，且分泌细胞因子促进B细胞的增殖分化，在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的增殖分化 【名师赋能】 【解析】　病毒只能寄生在活细胞内，因此猴痘病毒的增殖发生在细胞内，A错误。注射猴痘病毒疫苗会引起人体免疫反应产生相关的抗体等，属于人工主动免疫，B错误。B淋巴细胞的识别具有特异性，浆细胞没有识别能力，C错误。在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性T细胞表面发生变化的分子在体液免疫过程中作为第二信号，且分泌细胞因子促进B细胞的增殖分化，在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的增殖分化，D正确。 【典例2】　(2026·河北邢台开学考)人类感染KP.2病毒后会出现感冒症状，下列描述正确的是(　　) A.用牛肉膏蛋白胨培养基可以培养KP.2病毒 B.KP.2病毒需借助于人体细胞中的核糖体合成自身蛋白质 C.分别用35S和32P标记KP.2病毒，可以探究其遗传物质的具体种类 D.若KP.2病毒中C＋G占总碱基的50％，则可确定其遗传物质是DNA B 【解析】　牛肉膏蛋白胨培养基能用于培养细菌等原核生物，而病毒必须依赖活细胞才能增殖，无法在普通培养基中培养，A错误。KP.2病毒无细胞结构，自身不含核糖体，其蛋白质的合成需借助宿主细胞的核糖体完成，B正确。用同位素标记法(如35S标记蛋白质、32P标记核酸)可探究病毒的遗传物质是否为核酸，但无法直接区分是DNA还是RNA(如RNA病毒核酸含P，但实验无法排除DNA)，C错误。若C＋G占病毒总碱基的50％，可能为双链DNA，也可能为单链DNA或RNA(碱基比例无规律)，无法据此确定遗传物质类型，D错误。 【典例3】　(2025·湖北宜昌模拟)在甲流病毒生命周期中，病毒基因组RNA早期高效“转录”(vRNA→mRNA)并合成病毒蛋白质，后期高效复制(vRNA→cRNA→vRNA)合成子代病毒基因组。蛋白NS1和NS2参与这种动态转换，其中NS2可发挥抑制转录和促进复制的双重功能。下列叙述错误的是(　　) A.NS2蛋白在病毒生命周期的后期表达量较高 B.NS1和NS2蛋白均以病毒vRNA为直接模板进行合成 C.甲流病毒与人类免疫缺陷病毒基因都是有遗传效应的RNA片段 D.可用PCR技术或抗原－抗体杂交技术对甲型流感病毒进行检测 B 【解析】　根据题干信息“NS2可发挥抑制转录和促进复制的双重功能”，可以推测NS2蛋白在病毒生命周期后期表达量高，以发挥其促进复制的功能，A正确。病毒的蛋白质合成是通过其基因组RNA(vRNA)先转录成mRNA，再以mRNA为模板进行翻译的。NS1和NS2蛋白作为病毒蛋白质，它们的合成同样遵循这一规律，即以vRNA转录成的mRNA为模板进行翻译，而不是直接以vRNA为模板进行合成，B错误。甲流病毒和人类免疫缺陷病毒即HIV病毒的遗传物质都是RNA，因此，二者的基因都是有遗传效应的RNA片段，C正确。PCR技术(需逆转录为cDNA)可检测病毒RNA，抗原－抗体杂交技术可检测病毒蛋白，D正确。 谢谢观看 陈君华 $