2027届高三生物人教版一轮复习：第1讲 走近细胞课件

第1讲 走近细胞 第1单元 汇报人姓名 汇报日期 细胞中含有水和无机盐 细胞中含有多种有机物 细胞膜的结构、功能 细胞质的组成、结构、功能 细胞核的结构功能 细胞具有统一性 细胞具有多样性 课标大单元概念 大概念 重要概念 次位概念 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 细胞由多种多样的分子组成 细胞各部分结构分工合作共同完成各项生命活动 各种细胞具有相似的基本结构,但形态、功能有所差异 脂质对维持生命活动有重要作用 细胞膜控制物质进出细胞的方式 细胞核是真核细胞遗传和代谢的控制中心 细胞都具有细胞膜细胞质和储存遗传物质的场所 原核与真核细胞的结构功能不同 由水和结合水具有重要作用 无机盐与生命活动密切相关 蛋白贡是生命动主要承担者 核酸是题传信自携带者 糖类生命活动主要能源物质 细胞膜的物质组成和结构 生物膜系统的组成和功能 各种细胞器的结构和功能 分泌蛋白的合成加工和运输 生物学事实 考点一 细胞是最基本的生命系统 知识点1：细胞学说及其建立过程 知识点2：细胞是基本的生命系统 考向1：结合细胞学说的创立过程及内容，考查生命观念 考向2：围绕生命系统的结构层次与病毒，考查生命观念 考点二　细胞的多样性与统一性 知识点1：原核细胞与真核细胞 知识点2：使用光学显微镜观察细胞 考向1：结合真、原核细胞的结构和功能，考查结构与功能观念 考向2：围绕光学显微镜的使用步骤，考察实验操作能力 考情解码·考点定标 考情 分析 专题 2026年热度 代表省份·题号 命题特点 备考建议 生命系统的结构层次及细胞学说 较低（作情境） 安徽·第5题 以"生命系统有序性"为情境载体，实考生态系统物质能量流动 作为背景概念理解即可，不必死记层次顺序 细胞的多样性和统一性 高 云南·第1题、河北·第1题 以"黏菌""细胞结构"等为载体，原核/真核比较、细胞结构综合考查 重点复习原核/真核区别、细胞结构及物质运输 第1讲 走近细胞 考点一　细胞是生命活动的基本单位 细胞学说建立的过程（科学家及其贡献）？ 细胞学说的内容、意义？ 生命系统的包括哪几个结构层次？ 为什么说细胞是最基本的生命系统？ 考点二　细胞的多样性与统一性(含光学显微镜的使用) 如何使用高倍显微镜观察细胞？ 原核细胞和真核细胞有哪些异同点？ 细胞的多样性和统一性分别体现在哪些方面？ 思：5min 议：7min 走近细胞 细胞是生命活动的基本单位 主要内容 意义 单细胞生物： 多细胞植物： 多细胞动物 “3类” 生命系统 “1个” 细胞学说 “1个” 探究实践 高倍显微镜的使用： “2种”细胞类型 “2种” 细胞特性 统一性： 多样性： 细胞的多样性和统一性 生物与生物之间的关系 生物与环境间的关系 （1）定义：由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，叫做归纳法，也称归纳推理。 （2）推理的方向： 从特殊(个别)到一般(普遍) 归纳推理 （3）类型： 完全归纳法 不完全归纳法 部分个别 整体 一般 推理 例如：观察所有类型的植物细胞都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论， 需要研究所有对象，再得出结论。 研究一类事物中的部分对象，从而得出该类事物所有对象的某种特性。 例如：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核。 注意：由不完全归纳法得出的结论很可用来预测和判断。不过，也要注意存在例外的可能。 一、细胞是生命活动的基本单位 知识点1  细胞学说及其建立过程 3.细胞学说建立方法--归纳法(P3 ) 1、比利时的维萨里-----解剖尸体-----揭示了人体在器官水平的结构 维萨解器官 2、法国的比夏-----解剖器官------器官由组织构成 比夏有组织 3、英国罗伯特∙虎克------显微镜观察植物木栓组织--------“细胞”出现 罗伯看木栓，细胞由此生 4、荷兰列文虎克------自制显微镜，观察到不同形态的细胞 列文找不同 5、意大利马尔比基------观察动植物微细结构，如细胞壁、细胞质 小马很细微 6、施莱登------观察花粉、胚珠、柱头等------植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。 7、施旺------研究动物细胞的形成机理和个体发育过程------动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。 老登植物旺旺动 8、耐格里------观察植物分生区细胞的形成------新细胞的产生是细胞分裂的结果 耐耐说分裂 9、魏尔肖-------总结：所有的细胞都来源于先前存在的细胞。 老魏说来源 （一）细胞学说建构历程 （1）主要建立者：德国科学家________和_______。  （2）内容： 细胞是一个有机体，一切_________都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 新细胞是由_____________产生的。  2、细胞学说的内容 施莱登 施旺 相对独立 动植物 老细胞分裂 a.揭示动植物的 ,阐明了生物界的 ； b.标志着生物学的研究进入 水平； c.细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。 3、意义： 统一性 统一性 细胞 未涉及原核细胞、 未涉及病毒、 未涉及细胞间的差异性 不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，新细胞也可由老细胞相互融合形成，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。 原因一：生命活动离不开细胞 原因 单个细胞 各种分化的细胞 活细胞 ：细胞代谢 生物类型 单细胞生物 ：依靠 完成各种生命活动 多细胞生物 ：依赖 共同完成复杂的生命活动 病毒 ：无细胞结构，必须寄生在 中才能生活 动植物的生命活动基础 各种生理活动 生长发育 遗传与变异 ：细胞增殖、分化 ：细胞内基因的传递和变化 细胞是生命活动的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，细胞是基本的生命系统。 一：细胞是基本的生命系统 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 最基本 最大 ①植物： ②单细胞生物： 无系统这一结构层次 既属于细胞层次，又属于个体层次 ③病毒： 没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次 2.生命系统的结构层次 一、细胞是生命活动的基本单位 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生物体结构和功能的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群 由不同的组织按照一定次序结合起来，能完成某一生理功能的结构 共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物生态系统相互关联构成的统一整体 生物繁殖和进化的基本单位是种群 一、细胞是生命活动的基本单位 生物繁殖和进化的基本单位是种群 11 3.病毒：没有细胞结构的生物 √ （25·湖北卷，T19)观察病毒的形态结构需要使用电子显微镜。（ ） 主要由核酸和蛋白质组成 寄生 消费者 DNA或RNA 基因突变 生态系统中的地位 成分 生活方式 遗传物质 变异类型 病毒 分类 增殖过程 病毒提供______,宿主提供____________ 吸附→注入→复制合成→组装→释放 （病毒繁殖） 模板 原料、核糖体、tRNA、能量 按核酸 按宿主类型 DNA病毒： RNA病毒： 天花病毒，噬菌体，乙肝病毒 SARS病毒、流感病毒、 新冠病毒、烟草花叶病毒、HIV、埃博拉病毒 动物病毒： 植物病毒： 细菌病毒： 如天花病毒，肝炎病毒 如烟草花叶病毒 如噬菌体 HIV和T2噬菌体相比,为什么变异性更强? 因为HIV的遗传物质是单链RNA,不稳定, 易发生变异。 (2)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示　依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。 (3)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示　先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。 情境推理 (1)HIV不能用一般的培养基培养，其生活离不开细胞的原因：_____________________________________________________________。 HIV只能寄生在活的宿主细胞中，其物质合成和能量供应都依赖于宿主细胞 一、学习目标 1. 使用高倍显微镜观察细胞时，正确的操作步骤是什么？ 2. 科学家根据什么标准把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类？ 3. 大肠杆菌和蓝细菌都属于原核生物，它们在细胞结构上有哪些共同特点？ 4. 蓝细菌细胞内含有哪些光合色素？它是自养生物还是异养生物？ 5. 原核细胞的遗传物质分布在细胞的什么区域？有没有染色体？ 6. 原核细胞与真核细胞在哪些方面体现了统一性？（提示：从细胞膜、细胞质、遗传物质角度思考） 7. 真核细胞多种多样，原核细胞也多种多样，这说明了细胞的什么特性？ 思：5min (1)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正。(2023·广东卷，5A)( ) (2)蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP。(2022·江苏卷，8C)( ) (3)酵母菌和醋酸菌均以有丝分裂的方式进行增殖。( ) 提示　酵母菌：出芽增殖，醋酸杆菌：二分裂。 √ × × 考点速览 (4)支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体。( ) (5)真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有。(2018·全国卷Ⅰ，2B)( ) 提示　原核细胞拟核中DNA复制及转录都需要酶催化，故拟核中存在由DNA和酶构成的DNA－蛋白质复合物。 × × 目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 03 ①目镜越长，放大倍数越小；反之，则放大倍数越大； ②物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1。 5× 40× 10× 记忆口诀：物长目短倍数高，视野小而暗 二、使用高倍显微镜观察几种细胞 10× 16 实验：用高倍显微镜观察几种细胞 4.显微镜视野中的细胞数目计算 边长 2、放大倍数指的是观察物体放大的______的倍数，并不是体积或面积。 若细胞为单行，计算时只考虑 ； 边长 若视野中充满细胞，计算时考虑 的变化。 面积 1、显微镜的放大倍数= 目镜放大倍数×物镜放大倍数 放大倍数 原来细胞数量 放大后细胞数量= （放大倍数）2 原来细胞数量 放大后细胞数量= 评 视野内充满细胞：高倍镜放大倍数是低倍镜的n倍，则边长放大n倍，面积放大了 倍，则视野范围内的细胞数是原来的 。 17 细胞的多样性 原核生物 真核生物 “三菌三体” 蓝细菌 支原体 放线菌 衣原体 立克次氏体 细菌 动物 真菌 植物 原生生物 低等植物 高等植物 表现 直接原因 根本原因 原因 构成细胞的蛋白质分子不同 不同生物 同一生物 DNA的多样性 基因的选择性表达 （共10类） 具体表现： 细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异。 酵母菌、霉菌和食用菌 草履虫、变形虫、眼虫等 藻类 “杆”、“球”、“螺旋”、“弧” （链霉菌） 二、细胞的多样性和统一性 二、细胞的多样性和统一性 知识点2  真核细胞和原核细胞比较 原核细胞 真核细胞 本质区别 细胞核 细胞质 细胞壁 生物膜系统 DNA存在形式 变异类型 分裂方式 转录和翻译 是否遵循遗传规律 共有 二、细胞的多样性和统一性 知识点2  真核细胞和原核细胞比较 类别 原核细胞（较小） 真核细胞（较大） 本质区别 细胞核 细胞质 细胞壁 生物膜系统 DNA存在形式 变异类型 分裂方式 拟核，无核膜、核仁 只有核糖体一种细胞器 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质 有多种细胞器 主要成分为肽聚糖 （青霉素和溶菌酶可破坏）　 植物细胞壁主要成分：纤维素和果胶； 真菌细胞壁主要成分：几丁质 细胞膜 细胞膜+核膜+细胞器膜 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 拟核：大型环状DNA（1） 质粒：小型环状DNA（多） 细胞核：染色体（DNA+蛋白质） 细胞质：在线粒体、叶绿体中含少量DNA 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 基因突变、基因重组、染色体变异 基因突变（可通过基因工程进行基因重组） 类别 原核细胞（较小） 真核细胞（较大） 转录和翻译 是否遵循 遗传规律 共有结构 或物质 二、细胞的多样性和统一性 知识点2  真核细胞和原核细胞比较 在细胞质中同时进行 转录在细胞核内， 翻译在细胞质(核糖体)内 核基因遵循，质基因不遵循　 不遵循 都有相似的细胞膜、细胞质；DNA和RNA，遗传物质都是DNA；都有核糖体 没有细胞核的细胞 是原核细胞。如 、 细胞。 不一定 哺乳动物成熟的红细胞 高等植物成熟筛管 从细胞生命活动的角度分析，为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体这种细胞器？ 蛋白质是生命活动的主要承担者，核糖体是合成蛋白质的场所。 二、细胞的多样性和统一性 知识点2  真核细胞和原核细胞比较 真核生物 边转录边翻译 （无核膜，转录和翻译都在细胞质） 原核生物 质基因：边转录，边翻译 核基因：先转录（核）→后翻译（质） 1.是否所有带“菌”的都是细菌？ 2.(课P10)蓝细菌有哪些种类？ 蓝细菌也叫蓝藻，因此带“藻”的生物都是真核生物吗？ 除蓝细菌/蓝藻外，其他带“藻”的生物都是真核生物。 不一定！ ③由大肠杆菌生产的人胰岛素、干扰素等无天然活性，为什么？ ④真核生物基因的表达过程是先转录后翻译的。原核生物也是吗？ ⑤原核生物能发生染色体变异吗？是否遵循孟德尔遗传定律？ 原核生物无内质网、高尔基体，合成蛋白质后没有经过加工和运输。 原核生物无核膜，转录和翻译可同时进行（边转录边翻译）。 不能 不遵循 1.真核细胞和原核细胞的统一性体现在哪些方面？差异性体现在哪些方面？ 统一性：都有细胞膜、细胞质、遗传物质(DNA)、核糖体 差异性：①原核细胞：无以核膜为界限的细胞核，无染色体，但有拟核 ②真核细胞：有染色体和细胞核。 2.真核生物与原核生物（细胞生物）的遗传物质是什么？病毒的遗传物质是什么？ DNA。 病毒遗传物质是：DNA或RNA 3.细胞是否都有细胞核，举例说明。 真核生物绝大多数细胞有细胞核，只有少数没有细胞核，如哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核，高等植物的成熟筛管细胞； 原核细胞无成形细胞核，有拟核。 24 单细胞生物不一定是原核生物，如草履虫、变形虫、衣藻等原生生物属于低等的单细胞真核生物，酵母菌属于单细胞真菌，也是真核生物。原核生物都是单细胞生物。 01 02 03 能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体，如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，如需氧型原核生物的细胞质中和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体，但也能进行有氧呼吸。 原核细胞与真核细胞的6个“不一定” 1.细胞学说的主要建立者、内容、意义？ 2.简述细胞学说建立的过程，总结每位科学家的贡献及不足。 3.什么是归纳法？分类？由不完全归纳得出的结论一定是不可信的吗？请总结高中生物中哪些部分运用了该方法。 4.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ 5.生命活动离不开细胞的原因？（从单细胞、多细胞生物、病毒3个角度分析） 6.植物、动物、单细胞生物生命系统的结构层次？ 种群、群落、生态系统、生物圈的概念？ 7.列表比较真、原核细胞（根本区别、差异性、统一性） 8.蓝细菌的种类? 为什么能进行光合作用? 水华形成的原因 ? 9.高倍显微镜的使用步骤？其他注意事项？总结教材中使用显微镜的实验。 检 【易错辨析】 (1)葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内。( ) (2)硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂。( ) (3)原核生物因为没有线粒体，所以都不能进行有氧呼吸。( ) (4)大肠杆菌和水绵的能量代谢都发生在细胞器中。( ) (5)酵母菌和醋酸菌均以有丝分裂的方式进行增殖。( ) (6)真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有。( ) 醋酸菌为原核生物 细菌为原核生物，二分裂 原核生物有有氧呼吸的酶 原核生物有氧呼吸发生在细胞质中 醋酸菌又名醋酸杆菌，为细菌。原核生物，二分裂 原核细胞拟核中DNA复制及转录都需要酶催化，绝大多数酶的化学本质是蛋白质，故原核细胞的拟核中存在由DNA和酶(蛋白质)构成的DNA－蛋白质复合物。 二、细胞的多样性和统一性 知识点2  真核细胞和原核细胞比较 检 真核 细胞 原核 细胞 有无以核膜为界限的细胞核 细胞 分为 动物 细菌 都有 都有 都以 细胞膜 细胞质 DNA作为遗传物质 支原体 细胞多样性 细胞统一性 细胞多样性 蓝细菌 原生 生物 杆菌、螺旋菌、球菌、弧菌等 色球蓝细菌、 念珠蓝细菌、 颤蓝细菌、发菜等 主要包括 包括 酵母菌（单细胞） 霉菌（多细胞） 蘑菇、木耳等 变形虫、草履虫 真菌 植物 小结 口诀：“蓝色细线织毛衣” 28 $