内容正文:
单元复习讲义:专题06 有余数的除法(知识梳理+例题讲解+提升练习)
知识精讲
一、有余数除法的意义
1. 定义:把一些物品平均分后,还有剩余,并且剩余的部分不够再分,这样的除法叫做有余数的除法。
2. 各部分名称:
被除数 ÷ 除数 = 商……余数
例:23 ÷ 5 = 4……3
(23是被除数,5是除数,4是商,3是余数)
3. 关系式:被除数 = 商 × 除数 + 余数
例:23 = 4 × 5 + 3
二、余数与除数的关系
1. 余数必须比除数小。
例:除数是5,余数可能是1、2、3、4,最大是4。
2. 注意:如果余数比除数大,说明还能再分,商小了,要调大。
三、有余数除法的竖式计算
1. 竖式各部分名称:
(1)除号里面写被除数;
(2)除号左边写除数;
(3)除号上面写商;
(4)商和除数的积写在被除数下面;
(5)横线下面写余数。
2. 计算步骤:
(1)写竖式,被除数在里,除数在外;
(2)想:除数和几相乘最接近被除数,又不超过被除数,商就是几;
(3)商写在被除数个位的上面;
(4)算出商和除数的积,写在被除数下面;
(5)用被除数减去积,得到余数。
四、试商
1. 方法:想除数和几相乘最接近被除数,又不超过被除数。
例:23 ÷ 5,想:5和几相乘最接近23,又不超过23?5×4=20,5×5=25(超过了),所以商4。
2. 检查:商×除数+余数=被除数,余数要比除数小。
五、解决问题
1. 平均分问题:
例:有23个苹果,平均分给5个小朋友,每个小朋友分几个?还剩几个?
23 ÷ 5 = 4(个)……3(个)
2. 租船问题:
例:有23人去划船,每条船最多坐5人,至少要租几条船?
23 ÷ 5 = 4(条)……3(人),剩下的3人也要租1条船,所以要租5条船。
3. 买东西问题:
例:有23元,每支钢笔5元,最多能买几支?
23 ÷ 5 = 4(支)……3(元),剩下的3元不够买1支,所以最多买4支。
六、常见题型与解题方法
1. 填空:求余数、求被除数、求除数。
2. 判断:判断余数是否正确。
3. 竖式计算:用竖式计算有余数的除法。
4. 解决问题:根据实际情况,选择“进一法”或“去尾法”。
易错指引
七、易错点总结
1. 余数必须比除数小。
2. 商的位置要写对,写在个位的上面。
3. 竖式中,商和除数的积要写对。
4. 解决问题时,要根据实际情况判断用“进一法”还是“去尾法”。
5. 答语要完整,单位名称要写对。
例题讲解
【例题1】
一个数除以6,商是9,余数最大是( ),此时被除数是( );如果余数是3,被除数是( )。
【答案】 5 59 57
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】
一个数除以6,商是9,余数最大是5,此时被除数是59;如果余数是3,被除数是57。
【例题2】
把23个鸡蛋装在下边这样的蛋托里,可以装满( )个蛋托。还剩( )个鸡蛋。
【答案】 2 5
【分析】鸡蛋的总数量÷每个蛋托放鸡蛋的数量=可以装满蛋托的数量……剩余鸡蛋的数量。
【详解】23÷9=2(个)……5(个)
可以装满2个蛋托,还剩5个鸡蛋。
【例题3】
学校图书馆阅览室一张桌子最多坐8人,二年级(1)班共30人,至少需要多少张桌子?
【答案】4张
【分析】求至少需要的桌子数,就是看30里包含多少个8,用除法计算。如果计算有余数,剩余的人也需要1张桌子,因此要用商加1得到最终的桌子数量。
【详解】30÷8=3(张)……6(人)
3+1=4(张)
答:至少需要4张桌子。
【例题4】
端午节前夕妈妈包了43个粽子,如果每5个粽子一袋,至少需要几个袋子?
【答案】9个
【分析】用粽子总数除以每袋可装的个数,求出所需袋子数,剩余粽子也需要1个袋子,用进一法取结果。
【详解】43÷5=8(个)……3(个)
(个)
答:至少需要9个袋子。
真题拔高
一、填空题
1.□÷7=12……☆,☆最大是( ),□最大是( )。
【答案】
6
90
【分析】根据有余数除法的性质,余数必须小于除数;余数最大时,比除数小1;被除数=商×除数+余数,余数最大时,被除数也最大。
【详解】□÷7=12……☆,除数是7,余数☆需小于7,比7小的数中,最大的是6,所以余数☆最大是6;余数最大时,被除数也最大。
2.三1班召开中队主题会,班主任老师买了一些水果糖,他要将这些糖果装在8个盘子里,若每盘装8粒,则余4粒,每盘装9粒,则最后一盘装( )粒。
【答案】5
【分析】已知盘数、每盘装的数量和剩余数量,可以用盘数×每盘的数量+余数计算出水果糖的总数量。接着按照每盘9粒的要求,用总糖果数除以9,得到商和余数,余数就是最后一盘装的数量。
【详解】8×8+4
=64+4
=68(粒)
68÷9=7(盘)……5(粒)
故每盘装9粒,则最后一盘装5粒。
3.三年级三班36名学生和3位老师一同去基地露营,基地提供的帐篷每顶最多可以住6人,他们至少需要( )顶帐篷。
【答案】7
【分析】三年级三班36名学生和3位老师一同去基地露营,基地提供的帐篷每顶最多可以住6人,用36加3求出总人数,用总人数除以6求出商,如果计算结果有余数,那么帐篷数需要在商的基础上加1;如果无余数,则商为帐篷数。
【详解】36+3=39(人)
39÷6=6(顶)……3(人)
6+1=7(顶)
所以他们至少需要7顶帐篷。
4.幼儿园买100块奶油蛋糕,每8块装一盒,最少需要( )个包装盒。每个班分15块蛋糕,这些蛋糕最多够分给( )个班。
【答案】 13 6
【分析】先用奶油蛋糕的数量÷每盒能装的数量,再用进一法取整,最后的结果=商+1;
先用奶油蛋糕的数量÷每个班级分得的蛋糕数量,再用去尾法取整,舍去余数。
【详解】100÷8=12(个)……4(块)
余下4块蛋糕也需要1个盒子,所以需要12+1=13(个)
100÷15=6(个)……10(块)
余下10块不够分给1个班,只能分给6个班。
5.□÷□=9……7,被除数最小是( )。
【答案】79
【分析】在有余数的除法里,除数一定得比余数大,这道题的余数是7,所以最小的除数就是比7大1的8。再根据“被除数=商×除数+余数”计算。
【详解】7+1=8
9×8+7
=72+7
=79
被除数最小是79。
6.一个笔盒6元,小明有27元,最多能买( )个,还剩( )元。
【答案】 4 3
【分析】明确题目是求总金额里包含多少个单个笔盒的价格,属于有余数除法的应用场景,因为已知总钱数和单个商品的价格,所以用总金额除以笔盒单价来计算。
按照有余数除法的计算方法运算,商就是能购买的笔盒数量,余数就是剩余的钱数。
【详解】27÷6=4(个)……3(元)
7.有45名同学乘车秋游,每辆小客车可坐7人,至少要租( )辆小客车。
【答案】7
【分析】根据题意,用同学的人数除以每辆小客车的人数,就是坐满几辆小客车。剩余的人数还要再增加一辆。
【详解】45÷7=6(辆)……3(人)
6+1=7(辆)
所以,至少要租7辆。
8.在算式☆÷9=6……△中,△最大是( ),此时☆是( )。
【答案】 8 62
【分析】根据有余数除法的认识可知:余数要比除数小,所以△ 要比9小,小于9的最大的数是8,所以△最大是8。再根据被除数=商×除数+余数,将数据代入,即可得出此时☆是多少。
【详解】根据分析可知:小于9的最大的数是8,所以△最大是8。
6×9+8
=54+8
=62
此时☆是62。
二、选择题
9.笑笑用45元买了一些相同的笔,收银员找回9元,她买的不可能是下面哪种笔?( )
A.每支5元 B.每支9元 C.每支4元 D.每支6元
【答案】A
【分析】求笑笑买笔实际花费的总金额,用付的总钱数减去找回的钱数;题目说明笑笑买的是相同的笔,用实际花费的总金额除以单价,得到的笔数,没有余数,笔的数量需要是整数。
【详解】45-9=36(元)
A. 每支5元,36÷5=7(支)……1(元),笔的数量不是整数,不符合实际购买情况。
B.每支9元,36÷9=4(支),数量为整数,是可以实现的。
C.每支4元,36÷4=9(支),数量为整数,是可以实现的。
D. 每支6元,36÷6=6(支),数量为整数,是可以实现的。
10.淘气买了一种本子,付给售货员20元,找回2元。淘气可能买的是( )种本。
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】付给售货员的钱减去找回的钱等于买本子的钱,然后分别除以各种本子的价格,能除尽的那种就是淘气可能买的。
【详解】A.20-2=18(元),18÷3=6(本),符合题意。
B.20-2=18(元),18÷4=4(本)……2(元),不符合题意。
C.20-2=18(元),18÷5=3(本)……3(元),不符合题意。
D.20-2=18(元),18÷7=2(本)……4(元),不符合题意。
11.有40块饼干,最少拿走( )块,剩下的可以使7个小朋友分得的饼干一样多。
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】D
【分析】用总饼干数除以小朋友的人数,得到的余数就是需要拿走的最少块数,拿走余数后剩下的数量就能平均分给7个小朋友。
【详解】(块)(块)
所以最少拿走5块,剩下的可以使7个小朋友分得的饼干一样多。
12.在算式■÷△=5……7中,△最小是( )。
A.8 B.7 C.6 D.5
【答案】A
【分析】有余数的除法运算中,除数一定大于余数,据此可求出除数的最小值。
【详解】已知余数是7,因此除数△必须大于7,比7大的最小整数为:。
13.有44块饼干,最少拿走( )块,剩下的可以使7个小朋友分得的饼干一样多。
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】B
【分析】根据题意,用总块数除以小朋友的人数,求出每个人分得的块数,余数不够7个小朋友每人各分1块,把剩下的块数拿走即可求解。
【详解】44÷7=6(块)……2(块),每人分6块,还余下2块,不够7个小朋友每人各分1块,所以最少拿走2块,剩下的可以使7个小朋友分得的饼干一样多。
三、判断题
14.一个数除以3,商是7,有余数,被除数最大是23。( )
【答案】√
【分析】有余数的除法中,余数必须小于除数,先求出最大余数,再根据“被除数=商×除数+余数”算出最大的被除数,和题干表述对比即可判断。
【详解】最大余数:3-1=2
最大被除数:
7×3+2
=21+2
=23
一个数除以3,商是7,有余数,被除数最大是23。原题说法正确。
故答案为:√
15.……△,□最大是45。( )
【答案】×
【分析】有余数的除法中余数小于除数,根据被除数=商×除数+余数算出最大被除数,再和45比较即可判断对错。
【详解】余数最大为:8-1=7,最大被除数为:
5×8+7
=40+7
=47
不是45,原题说法错误。
故答案为:×
16.27里面最多有7个4。( )
【答案】×
【分析】求27里面最多有几个4,用27除以4;商表示完整的4有几个,余数不足4,不能再算一个。
【详解】27÷4=6……3,27里面有6个完整的4,余下3不足4。
题干说最多有7个4,不正确。
故答案为:×
17.17里面最多有3个6。( )
【答案】×
【分析】求一个数里面最多有几个另一个数,用除法计算,所得的商就是最多包含的个数。
【详解】
可知17里面最多有2个6,题干说法错误。
故答案为:×
18.19里面最多有7个3。( )
【答案】×
【分析】求一个数里面最多有几个另一个数,用除法解答,所得的商就是最多包含的个数。
【详解】,可知19里面最多有6个3,原题说法错误。
故答案为:×。
四、计算题
19.直接写得数。
26÷5= 350+70= 42÷6= 480+500=
63÷9= 650-310= 5×8= 1700+300=
【答案】;;;;
;;;
【解析】略
20.用竖式计算。
【答案】;
【分析】计算57÷9想9的乘法口诀,找最接近57、还比57小的数:六九五十四,所以商写6,把6对齐被除数7的位置写在个位上。用被除数57减去54,得到差3,3比除数9小,这就是余数。
计算40÷6想6的乘法口诀,找最接近40、还比40小的数:六六三十六,所以商写6,对齐被除数0的位置写在个位上。用被除数40减去36,得到差4,4比除数6小,这就是余数。
【详解】
五、解答题
21.丽丽买一种笔记本,付了40元,找回4元。她买的可能是哪种笔记本?买了多少本?
【答案】她可能买的是4元一本的笔记本,买了9本;也可能买的是9元一本的笔记本,买了4本。
【分析】先用40减去找回的4元得到花的金额,再判断花的金额能不能刚好整除对应单价(也就是钱能正好花完,没有剩余),能整除的就可能是购买的笔记本,用花的金额除以笔记本的单价可得买的本数。
【详解】(元)
(本)
(本)
答:她可能买的是4元一本的笔记本,买了9本;也可能买的是9元一本的笔记本,买了4本。
22.有46人租船,每条小船限乘6人,至少要租几条小船?
【答案】8条
【分析】用总人数除以每条小船限乘人数,没有余数时,商是需要租小船的条数,有余数时,商加1是需要租小船的条数,
【详解】(条)(人)
(条)
答:至少要租8条小船。
23.二年级有78人去春游。至少需要租几辆面包车?(一辆车乘坐7人)
【答案】12辆
【分析】用总人数除以一辆车乘坐人数,没有余数时,商是需要车的辆数,如果有余数,商加1是需要车的辆数。
【详解】(辆)(人)
(辆)
答:至少需要租12辆面包车。
24.把32根平均分给6只猴子,每只猴子分到几根?还剩几根?
【答案】每只猴子分到5根;还剩2根
【分析】
平均分用除法,用的总数除以猴子的数量,商是每只猴子分到的数量,余数是剩下的根数。
【详解】(根)(根)
答:每只猴子分到5根,还剩2根。
试卷第1页(共3页)
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单元复习讲义:专题06 有余数的除法(知识梳理+例题讲解+提升练习)
知识精讲
一、有余数除法的意义
1. 定义:把一些物品平均分后,还有剩余,并且剩余的部分不够再分,这样的除法叫做有余数的除法。
2. 各部分名称:
被除数 ÷ 除数 = 商……余数
例:23 ÷ 5 = 4……3
(23是被除数,5是除数,4是商,3是余数)
3. 关系式:被除数 = 商 × 除数 + 余数
例:23 = 4 × 5 + 3
二、余数与除数的关系
1. 余数必须比除数小。
例:除数是5,余数可能是1、2、3、4,最大是4。
2. 注意:如果余数比除数大,说明还能再分,商小了,要调大。
三、有余数除法的竖式计算
1. 竖式各部分名称:
(1)除号里面写被除数;
(2)除号左边写除数;
(3)除号上面写商;
(4)商和除数的积写在被除数下面;
(5)横线下面写余数。
2. 计算步骤:
(1)写竖式,被除数在里,除数在外;
(2)想:除数和几相乘最接近被除数,又不超过被除数,商就是几;
(3)商写在被除数个位的上面;
(4)算出商和除数的积,写在被除数下面;
(5)用被除数减去积,得到余数。
四、试商
1. 方法:想除数和几相乘最接近被除数,又不超过被除数。
例:23 ÷ 5,想:5和几相乘最接近23,又不超过23?5×4=20,5×5=25(超过了),所以商4。
2. 检查:商×除数+余数=被除数,余数要比除数小。
五、解决问题
1. 平均分问题:
例:有23个苹果,平均分给5个小朋友,每个小朋友分几个?还剩几个?
23 ÷ 5 = 4(个)……3(个)
2. 租船问题:
例:有23人去划船,每条船最多坐5人,至少要租几条船?
23 ÷ 5 = 4(条)……3(人),剩下的3人也要租1条船,所以要租5条船。
3. 买东西问题:
例:有23元,每支钢笔5元,最多能买几支?
23 ÷ 5 = 4(支)……3(元),剩下的3元不够买1支,所以最多买4支。
六、常见题型与解题方法
1. 填空:求余数、求被除数、求除数。
2. 判断:判断余数是否正确。
3. 竖式计算:用竖式计算有余数的除法。
4. 解决问题:根据实际情况,选择“进一法”或“去尾法”。
易错指引
七、易错点总结
1. 余数必须比除数小。
2. 商的位置要写对,写在个位的上面。
3. 竖式中,商和除数的积要写对。
4. 解决问题时,要根据实际情况判断用“进一法”还是“去尾法”。
5. 答语要完整,单位名称要写对。
例题讲解
【例题1】
一个数除以6,商是9,余数最大是( ),此时被除数是( );如果余数是3,被除数是( )。
【例题2】
把23个鸡蛋装在下边这样的蛋托里,可以装满( )个蛋托。还剩( )个鸡蛋。
【例题3】
学校图书馆阅览室一张桌子最多坐8人,二年级(1)班共30人,至少需要多少张桌子?
【例题4】
端午节前夕妈妈包了43个粽子,如果每5个粽子一袋,至少需要几个袋子?
真题拔高
一、填空题
1.□÷7=12……☆,☆最大是( ),□最大是( )。
2.三1班召开中队主题会,班主任老师买了一些水果糖,他要将这些糖果装在8个盘子里,若每盘装8粒,则余4粒,每盘装9粒,则最后一盘装( )粒。
3.三年级三班36名学生和3位老师一同去基地露营,基地提供的帐篷每顶最多可以住6人,他们至少需要( )顶帐篷。
4.幼儿园买100块奶油蛋糕,每8块装一盒,最少需要( )个包装盒。每个班分15块蛋糕,这些蛋糕最多够分给( )个班。
5.□÷□=9……7,被除数最小是( )。
6.一个笔盒6元,小明有27元,最多能买( )个,还剩( )元。
7.有45名同学乘车秋游,每辆小客车可坐7人,至少要租( )辆小客车。
8.在算式☆÷9=6……△中,△最大是( ),此时☆是( )。
二、选择题
9.笑笑用45元买了一些相同的笔,收银员找回9元,她买的不可能是下面哪种笔?( )
A.每支5元 B.每支9元 C.每支4元 D.每支6元
10.淘气买了一种本子,付给售货员20元,找回2元。淘气可能买的是( )种本。
A. B. C. D.
11.有40块饼干,最少拿走( )块,剩下的可以使7个小朋友分得的饼干一样多。
A.1 B.2 C.3 D.5
12.在算式■÷△=5……7中,△最小是( )。
A.8 B.7 C.6 D.5
13.有44块饼干,最少拿走( )块,剩下的可以使7个小朋友分得的饼干一样多。
A.1 B.2 C.3 D.5
三、判断题
14.一个数除以3,商是7,有余数,被除数最大是23。( )
15.……△,□最大是45。( )
16.27里面最多有7个4。( )
17.17里面最多有3个6。( )
18.19里面最多有7个3。( )
四、计算题
19.直接写得数。
26÷5= 350+70= 42÷6= 480+500=
63÷9= 650-310= 5×8= 1700+300=
20.用竖式计算。
五、解答题
21.丽丽买一种笔记本,付了40元,找回4元。她买的可能是哪种笔记本?买了多少本?
22.有46人租船,每条小船限乘6人,至少要租几条小船?
23.二年级有78人去春游。至少需要租几辆面包车?(一辆车乘坐7人)
24.把32根平均分给6只猴子,每只猴子分到几根?还剩几根?
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