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第三单元综合练习
时间:60分钟
满分:100分
一、基础知识。(共46分)
1.在下列加点字的正确读音下面画“一”。(9分)
氛围(fenfèn)
一绺(Iǚ1iǔ)
风靡(mimi)
疙瘩(ggo)
蟠桃(panpan)
咋咋呼呼(zhā
zā)
笨拙(zhuō
zhuo)
攒动(cuan zan)
模型(m6
mú)
2.看拼音,写词语。(5分)
tui
ran
pi
juan
di
yù
gan
zà0
wei
feng
lin
Iin
bie
chu
xin
cai
huang ran
dà
wù
3.
查字典填空。(3分)
“雕”字用音序查字法应先查大写字母
,再查音节;用部首查
字法应先查
部,再查
画。“雕”在字典中的解释:①在竹木、玉石、
金属等上面刻画。②指雕刻艺术或雕刻作品。③有彩画装饰的。④姓。为下列
词语中的“雕”字选择恰当的解释。(填序号)
根雕()雕刻(
)
4.选一选。(4分)
A.技高一筹
B.虎视眈眈C.沧海一粟
D.烟雾缭绕
(1)台基上的香炉和盘龙香亭里点起檀香或松柏枝,(
)。
(2)太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是(
)。
(3)还有同学别出心裁,想(
),给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。
(4)后面的同学恨不能从我们肩膀上探过来,被那(
)的老师看出了
破绽。
5.按要求完成下列各题。(10分》
(1)人类不能停止探索宇宙的脚步。(改成反问句)
·5
(2)故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有大约六百多年的历史
了。(修改病句)
(3)严然破课桌古战场一个剑拔弩张的(连词成句,并加上标点符号)
(4)太阳很热。(改成比喻句)
(5)竹节人很可爱,很好玩。(改成感叹句)
6.判断下列句子中引号的作用。(4分》
A.表示特殊含义
B.表示特定称谓
C.表示讽刺或嘲笑
D.表示强调
(1)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露
无遗。
()
(2)美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
()
(3)广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方。
(
(4)对于这种投机取巧的“聪明”,我们都不赞成。
()
7.判断下列句子所运用的说明方法。(4分)
A.列数字B.举例子
C.打比方
D.作比较
(1)火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转
一圈是24小时37分22.6秒。
()
(2)火星与地球有不少相似之处,例如,火星与地球昼夜长短相近,而且也有四
季更替。
()
(3)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
()
(4)太和殿俗称“金銮殿”,高二十七米,面积近两千三百八十平方米,是故宫最
大的殿堂。
8.填空。(7分,前两题每空0.5分,第三题2分)
(1)“昨夜江边春水生,
。向来枉费推移力,
。”这是宋代诗人
的《
》。
(2)科学家首先对
除地球以外的其他行星进行了分析。水星、
、土星、
,都不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的行星是
0
(3)下列选项不属于火星与地球的相似之处的是(
)。
A.地球和火星自转时间仅仅相差41分18.6秒。
B.地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度
1分。
C.地球和火星昼夜长短相近,而且也有四季更替。
D.火星与地球相距最近,而且距离太阳最近。
二、阅读训练。(共24分)
(一)课内阅读。(11分)
①进了太和门,就来到紫禁城的中心一三大殿:太和殿、中和殿、保和
殿。三座大殿矗立在八米多高的台基上。台基有三层,每层的边缘都有汉白玉
栏杆围绕着,栏杆上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕螭首,
螭首嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。
②太和殿俗称“金銮殿”,高二十七米,面积近两千三百八十平方米,是故
宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着金龙和玺彩画。正面是十二根红色大圆柱,金
Sǒ(琐锁)窗,朱漆门,同台基上的白色栏杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟
壮丽。
③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金銮宝座,背后是雕
龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰
望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,
周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双
龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多(姿资),龙身周围还衬
托着流云火焰。
④太和殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线,向南从午
门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼,全
长约八公里。
1.用“八”画去选文中括号里不正确的字。(1分)
2.选文中多处写到威武庄严的龙、高贵典雅的凤,请你写出含有龙、凤的成语各两
个。(2分)
龙:
凤:
3.“进了太和门,就来到紫禁城的中心
一三大殿…”句中破折号的作用是
(
)。(2分)
A.递进
B.解释说明
C.语音的延长
D.转折
4.根据选文内容填空。(3分)
三大殿包括
其中,
是
故宫最大的殿堂,高
米,面积近
平方米。
5.作者强调太和殿建筑在紫禁城的中轴线上,用意何在?(3分)
6
(二)课外阅读。(13分)
秦兵马俑(节选)
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍
前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是
久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,
脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握
着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,
好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持
弓箭,随时准备上马冲杀。
车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车
两侧,保护着驭手。
弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪,随时准备将利箭射出去。
马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,
好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
1.用“\”画去下面加点字不正确的读音。(2分)
魁梧(kui ku)
翘起(giao gicào)
铜戈(ggě)
军吏(shi)
2.词语填空。(2分)
目光()()()()沙场()()自若()(
)欲试
3.选文中画横线的句子属于(
)复句。(2分)
A.并列关系
B.递进关系
C.转折关系
4.兵马俑类型众多,选文分别描写了
(驭手、军土)、
。(3分)
5.从“身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸”中可以感受到
()。(2分)
A.兵马俑雕刻得栩栩如生,说明我国古代劳动人民雕塑技术精湛。
B.我国秦代就掌握了陶俑烧制的方法。
6.跟随作者参观了堪称世界八大奇迹之一的秦兵马俑,你的心情怎样?(2分)
三、习作天地。(30分)
同学们,是什么让你的生活更美好?它是怎么影响你的生活的呢?可以通过写
哪件事来体现这样的影响呢?请同学们仔细思考,把想到的事情有序地写下来。不
少于450字。二、(一)
①更/9ng(五更)
l geng(更加)
奔1B0囊}
2(1)泛指周围各地或各个方面。在文中指参加开
国大典的群众队伍从全国各地汇集而来。
(2)旗子等随风飘扬。在文中指城楼两边的八面
红旗随风飘扬。
3示例:红旗翻动,像海上的波浪。红旗波浪
41949年10月1日首都北京天安门广场三
十万
⑤示例:生活在水深火热之中的中国人民终于迎来
了革命的胜利,他们即将见证新中国的诞生,内
心无比自豪、激动,所以不觉旅途疲惫,顾不上
休息,只希望早点儿到达会场。
(二)
1 tie chuang kul jin
2非不可
3水缸
4①∥②③④⑤∥⑥
5毛主席在沙洲坝工作期间得知杨大娘是红军家
属,她家里里外外都要她自己操心,所以默默地
帮助杨大娘挑水。
感受示例:我从这篇文章中感受到我们的伟大领
袖毛主席具有一心为民、全心全意为百姓排忧解
难的高贵品质。
三、略。
第三单元综合练习
①fen liǔ
mi ge pan
zha
zhuo
cuan
mo
2颓然疲倦
抵御干燥威风凛凛别出心裁
恍然大悟
3Ddia0隹8②①
4(1)D(2)C(3)A(4)B
5(1)人类怎能停止探索宇宙的脚步?
(2)故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群,有六百多年的历史了。
(3)破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。
(4)太阳像个大火球。
(5)竹节人多么可爱,多么好玩啊!
6(1)A(2)B(3)D(4)C
7(1)AD(2)B(3)C(4)A
8(1)蒙冲巨舰一毛轻此日中流自在行朱熹
观书有感(其二)
(2)太阳系
金星木星天王星海王星火
星(3)D
二、(一)
1锁资
2示例:龙马精神
来龙去脉
百鸟朝凤攀龙
附凤
3B
④太和殿中和殿保和殿太和殿二十七两千
三百八十
⑤表明皇帝是国家的最高统治者,集国家最高权力
于一身,是权力的中心。
(二
①kul giao g总sh
2炯炯久经神态跃跃
3B
④将军俑武土俑骑兵俑车兵俑弓弩手
马俑
5A
6示例:我参观了规模宏大的秦兵马俑,感受到了
我国古代劳动人民的无穷智慧,为我国有秦兵马
俑这样的世界历史遗产而感到骄傲。
三、略。
第四单元综合练习
1D
2糟糕僵硬呻吟沙哑嗓子抱怨汹涌澎
浒自作自受
3熄息吸溪希霉煤眉莓梅
哮笑孝校效废费沸吠肺
4(1)爱戴(2)依旧(3)胆战心惊(4)无边无际
5(1)C(2)B(3)A(4)D(5)A(6)C
6(1)桑娜虽然每天从早到晚地干活,但是只能勉强
填饱肚子。
(2)老汉凶得像只豹子。
(3)寡妇的日子真困难阿!
(4)我得把他们抱来,同死人待在一起怎么行呢?
定)
(5)你的任务是坚持走路,安爵两个小同志的
情绪。
⑦(1)夸张(2)拟人(3)比喻
8(1)A(2)D(3)B(4)C
9(1)C(2)A(3)D(4)E(5)B
10朝雨浥轻尘客舍青青劝君更尽
阳关无故人
唐王维送元二使安西
例:夏小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
二、(一)
“?”,“
。”“?
2(1)B(2)A
3两次。第一次沉默是丈夫刚刚出海回来,她在
盘算如何向丈夫说起抱回西蒙孩子的事。第二次
沉默是她告诉丈夫西蒙死了,带有试探性,正在
观察丈夫的反应。
④提示:围绕桑娜和渔夫的善良勤劳、乐于助人作
答,语句通顺即可。
(二)
1 nong dao zai chuo
2示例:折扣慌忙卑亢骄躁
3挨打、挨饿、被人捉弄。
④早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点
儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃
大喝。
⑤凡卡在这里备受折磨,他无奈、无助,急切地盼
望爷爷能把他带回乡下去。
三、略。
第五单元综合练习
①feng ròn rang dei meni yang piao
日瓦w8分缝阳垫}嚷8
3(1)焦急(2)聚精会神甘蔗(3)嘴唇(4)酱油
·2
(5)绿袖子
对偶示例:两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
袖筒
④示例:〈梧桐
棚车花苞铁锅
收割
10(1)X(2)√(3)X(4)V
绷带冰雹
旋涡豁达
11(1)B (2)ABCD
5示例:明晃晃凉冰冰亮晶晶
笑呵呵
、(一)
清清楚楚安安静静
干干净净
明明白白
①平舌音:私再存璀随灾
瓦蓝瓦蓝商量商量打扮打扮考虑考虑
翘舌音:绍长说生壮成
6(1)理直气壮(2)小心翼翼(3)暴露无遗
2(1)打比方(2)列数字(3)作比较(4)举例子
⑦(1)果然(2)突然(3)竞然(4)偶然
3不但使人类生活所需要的水资源、土地资源、生
(5)猛然
物资源等不能再生,还造成了一系列生态灾难,
8(1)我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。
给人类生存带来了严重的威胁
(2)因为我没见爸爸,所以没人告诉我要炖肉。
4示例一:人与自然需要和谐共存。
(3)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了
示例二:我们只有一个地球,同在一片蓝天下,
一层明晃晃的玻璃。
让我们采取行动保护我们的地球吧!
(4)六点二十,我不得不打开电视,不声不响地
示例三:保护环境就是保护生命。
听英语讲座。
(围绕主题回答即可)
(5)示例:枝头的小麻雀叽叽喳喳地欢唱起来。
(二)
9(1)B(2)C(3)A(4)D
1sùhùn jin zhi
10(1)C(2)C(3)C
2因为塑料在水里看起来像猎物,所以海鸟吃
、(一)
塑料。
1 yi bian dǒu jin fèicai
3A 4B
2D
⑤示例:动物是人类的朋友,所以我们应该保护环
3环境连续好多天,天气都特别晴朗
境,爱护动物。
4拟人盼望下雨,想穿上雨衣的急切
三、略。
5①妈妈给“我”买一件有袖子的新雨衣。
②在妈妈的提醒下,“我”才把雨衣脱下来。
第七单元综合练习
③“我”开始盼着变天。
(二)
1A
1xùdi nian guo
2聪明察看
置之不理置身
施行拦截愉
2示例:安如泰山轻如鸿毛如胶似漆
快蟋蟀
一马当先一心一意一败涂地
∫聪明
3示例:职业
观察
(放置
感慨
3道德和品行作者深爱的大明湖毫不张扬,静静
擦除
值日
大概
地展示着自己的美,默默地为人类奉献着自己的
(施行
截
一切
拖拉
灿烂
4(1)B(2)A(3)B
4(1)疑惑
(2)探索
(3)摸索
(4)疑问
5描写了大明湖的水、画舫、寺、鸳鸯、白鹭鸶、
5D
小儿女、蛙等。
6(1)A(2)D(3)C(4)B
表达了作者对大明湖无比深沉的热爱之情。
7C8C9D
三、略。
10(1)判断、裁决(2)认为(3)指代太阳(4)距
第六单元综合练习
离(5)水火(6)黍稷
二、(一)
)nue chao jùzhilùtang giao
ao
口为w8倒》
知zhc知道)
2(1)chu (2)chang (3)shen
(4)Xǔ
(zh(智慧,通“智”(组词合
理即可)
3眼帘晶莹慷慨贡献聚精会神
2日初出大如车盖,及日中则如盘盂。作用:把太
和蔼可亲有目共睹
阳刚出来的样子比作车盖,中午的样子比作盘
4示例:〈浇水
(围绕「泛滥
资本/蓝色
∫矿产
盂,形象生动地写出了太阳不同时段的大小差
门槛
姿色花篮
扩大
异,通俗易懂,符合孩童的认知特点。
5(1)巨大(2)浑浊(3)破坏
(4)吝啬
③辩论问题:太阳在早晨和中午距离人远近的问
6晶莹的
一地方
精心地
一补充
题。观点1:一儿认为日始出时去人近,日中时
肆虐的
球体
恭敬地
回来
远;观点2:另一儿认为日初出远,日中时近。
绿色的
一纹痕
三番五次地
说
4c
白色的
波浪
不紧不慢地
保护
⑤示例:我们要善于观察生活,大胆质疑,勤于思
7(1)B(2)A(3)B(4)A
考,同时也要明白“学无止境”,即使学识渊博,
8(1)B(2)A(3)C
也有不懂的问题。
9(1)浪淘风簸自天涯
(二)
(2)千里莺啼绿映红南朝四百八十寺杜牧
江
①充足开阔研究询问
南春黄莺绿树红花水村(答对四个即可)
2①每当放学回家,他就结合在课堂上学得的知
(3)护田将绿绕排闼送青来书湖阴先生壁
识,观察琢磨稻子的生长、金鱼的习性,还有蟋