16.2 整式的乘法(2)—— 单项式乘多项式 导学案 2026—2027学年数学人教版八年级上册

| 6页
| 157人阅读
| 1人下载
普通

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

16.2 整式的乘法(2)—— 单项式乘多项式

班级:     姓名:     学号:    

【学习目标】

1. 掌握单项式乘多项式的法则,能正确进行单项式与多项式的乘法运算;

2. 能运用法则进行化简求值,解决整除证明与简单的实际问题.

【重点难点】

重点:单项式乘多项式的法则及其运用.

难点:化简求值与法则的综合运用.

【课堂探究】

知识点1  单项式乘多项式

(1)填空:①2(x-y)=        ;

②-2(x-y+1)=          .

(2)如图,某长方形操场由田径场、篮球场、排球场三部分构成,请计算操场的总面积.

方法一:由长乘宽直接求出操场总面积:          ;

方法二:先分别求出各部分面积,再求它们的和:          ;

以上两种方法得到等式:              ,该等式符合      律.

归纳

单项式乘多项式法则:一般地,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘    的每一    ,再把所得的积相    ,即

=ma+mb+mc.

1. 例1  计算:

(1)2x(3x-1)=        ;

(2)(4x+1)(-2x)=        ;

(3)-3a2(3a-b)=        .page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

2. (人教八上P106练习T2改编)计算:

(1)2a(5a+3b)=        ;

(2)(5x-x2)(-4x)=        ;

(3)(-2a2)(3a-b+1)=          .

3. 例2  计算:(1)(-3xy)2·(x-2y);

解:

 

 

(2);

解:

 

 

 

4. 计算:(1)·(xy+y2);

解:

 

 

 

(2)c(a+b)-a(b-c)+b(c-a).

解:

 

 

 

知识点2  化简求值

5. 例3  (人教八上P106练习T4改编)先化简,再求值:x2(5x+1)-x(x2+x-3),其中x=.

解:

 

 

 

6. 先化简,再求值:x(x2-xy+y2)-y(x2+xy+y2),其中x=1,y=1.page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

解:

 

 

 

【当堂反馈】

基础巩固

1. 计算a2(a-2b)的结果是 (   )

A. a3-a2b

B.a3-2a2b

C. a3-2ab2

D.a3-a2b2

 

2. 填空:

(1)m(2-m)=      ;

(2)(2025南充)a(a-3)-a2=      ;

(3)(-5a2)·(2a+3b)=        ;

(4)(xy-2y)·xy=          .

3. 计算:

(1)-3x·(2x2-x+4);

解:

 

 

(2)(b2-ab)·(-2a)3.

解:

 

 

4. (2025浙江)化简求值:x(5-x)+x2+3,其中x=2.

解:

 

 

5. (2025自贡)若2a+b=-1,则4a2+2ab-b的值为    .

能力提升

6. 求证:代数式n(n+4)-n(n-6)+10的值能被5整除.(其中n为自然数)page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。