精品解析：福建省龙岩市长汀一中新城学校2024-2025学年七年级上学期历史期中考试试题

2024—2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） 温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中国广袤的土地上，曾孕育早期人类，元谋人、北京人、山顶洞人都是其中典型代表。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下图中，生活在距今约70万—20万年，能使用打制石器和天然火的远古人类遗址位于（ ） A. A B. B C. C D. D 3. 下图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ） A. 注意防寒 B. 知道定居生活 C. 懂得爱美 D. 开始种植 4. 历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ） A. 早期人类起源 B. 早期国家产生 C. 炎黄部落联盟 D. 原始农耕文明 5. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 6. 在早期国家形成过程中，统治阶级中掌握政治、经济、军事和祭祀权力的是（ ） A. 部落联盟成员 B. 部落联盟首领 C. 王 D. 皇帝 7. 传说继黄帝之后，德才兼备的尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领。这种部落首领的更替方式是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 县制 D. 禅让制 8. 下图是复原的二里头遗址，它是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 9. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 10. “明君兴国，暴君亡国。”下列有关夏、商、西周三个朝代灭亡的原因表述正确的是（ ） A. 实行分封制，导致地方势力膨胀 B. 推行世袭制，皇帝过于集权 C. 王朝末期统治残暴，政治腐败 D. 没有处理好与少数民族的关系 11. 制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的是（ ） A. 井田制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 12. 按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但到了春秋时期，郑庄公却享用九鼎，其他诸侯更是竞相仿效。这说明（ ） A. 诸侯国众多 B. 诸侯争霸 C. 周王室衰微 D. 周王室中兴 13. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”材料中最能说明商鞅实行变法（ ） A. 法令严格，赏罚分明 B. 法令严格，畏惧强权 C. 坚守诚信，宽厚待人 D. 注重亲疏，随机应变 14. 都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水之类的做法，2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是（ ） A. 连接南北 B. 就地取材 C. 因地制宜 D. 堵疏结合 15. 12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，而我国早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育家思想的是（ ） A. “顺其自然”“清静无为” B. “因材施教”“有教无类” C. “民贵君轻”“尊卑有序” D. “兼爱非攻”“互爱互利” 16. 老子是道家学派创始人，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，他的学说主要集中在（ ） A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《诗经》 D. 《道德经》 17. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，展现了中国文字的独特魅力。这说明甲骨文（ ） A. 是最早的中国文字 B. 是商周时期的文字 C. 造字方法多种多样 D. 记载的内容丰富 18. 2022年，三星堆考古阶段性成果公布：此次发掘的若干新器物显示出三星堆遗址与国内其他地区存在的密切文化联系，3号坑、8号坑发现的铜尊、铜罍、铜瓿为中原殷商文化的典型铜器，3号坑、4号坑发现的玉琮来自甘青地区齐家文化，3号坑、7号坑、8号坑发现的有领玉璧、玉璋、玉戈在河南、陕西、山东以及华南广大地区都有发现。这说明（ ） A. 中华文明起源于黄河流域 B. 商代青铜铸造技术高超 C. 中华文明呈现多元一体特征 D. 早期中华文明各自发展 19. “李斯是楚国的小吏，尉缭原来是魏国的布衣，都得到秦王嬴政的重用。嬴政欣赏韩非的学说，为了得到这一人才，下令攻打韩国，迫使韩王将韩非送往秦国。”材料说明秦能统一六国的原因是（ ） A. 军事强大 B. 民心思安 C. 招募人才 D. 远交近攻 20. 上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝。”该铭文可以佐证（ ） A. 西周的建立 B. 诸侯争霸 C. 战国七雄 D. 秦朝的统一 21. 公元前273年属于 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 22. 如图反映的政治制度特点是（ ） A. 民主选举，选贤举能 B. 层层分封，等级森严 C. 权分三公，地方自治 D. 中央集权，皇权至上 23. 秦实现统一后，为加强统治，在皇帝之下，设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是（ ） A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 军机处 24. 秦的统一、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，下列图示中能正确反映秦朝疆域的是（ ） A. B. C. D. 25. 秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。该刑罚说明秦朝（ ） A. 禁止盗窃 B. 刑法严苛 C. 人口众多 D. 经济发达 26. “秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……他又将提出非议的460多个儒士和方士全部活埋。”材料描述的史实，史称（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 焚书坑儒 D. 尊崇儒术 27. 下列图片共同反映的历史现象是（ ） A. 秦末农民大起义 B. 秦王扫六合 C. 三国鼎立局面 D. 诸侯国争霸 28. “刘邦抓住时机，率军直抵秦都。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”这里的“秦都”“城”是指（ ） A. 咸阳 B. 长安 C. 临洮 D. 洛邑 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 原始先民进入定居时代，是走向文明社会的重要一步。 文字资料 图片资料 人类学会了生产食物……把食物贮藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来。 ——摘编自【美】罗伯特·J．布雷伍德《农业革命》 （1）根据材料一图片资料并结合所学知识判断，其中哪些原始先民过上了定居生活？ 材料二 良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 城邑从其产生到发展为国家之都城，有其演变发展的过程，我们判断它的性质究竟是中心聚落形态阶段的中心聚落还是早期国家时的都城，是需要附加一些其他条件进行分析的……凌驾于全社会之上的强制性权力和社会的阶级分化是我们设定的国家形成的两个重要标志。 ——摘编自王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》 良渚古城距今5300-4300年……古城中部，有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等陪葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （2）根据材料二，运用“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，土地私有逐渐合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大…… ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的联系》 材料二 齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。 ——摘编自《春秋公羊传》 材料三 面对社会变局所带来的一系列社会问题和时代难题，不同的思想流派，依据不同的价值判断，纷纷提出不同的解决方案。各种流派的激烈交锋和互相辩诘，必然会带来学术思想体系的冲突、更新与交融，从而为诸子之学的发展提供了内在动力。 ——于凯《战国史》 （1）根据材料一，概括春秋时期农业生产的新变化。 （2）根据材料二，写齐桓公改革与晋文公改革的相同点。 （3）根据材料三，概述“各种流派的激烈交锋和互相辩诘”现象产生的原因。 （4）综合上述材料，概括推动社会发展的因素。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）。 ——《史记·商君列传》 材料二 （1）根据材料一，概括商鞅变法的措施。 （2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？据此写出秦始皇巩固大一统的两项措施。 （3）结合所学知识，阐述材料一、二反映的大事之间的关系。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 都江堰 建筑 都江堰是世界著名的水利工程，整个系统自流灌溉，用功省而效益大，至今一直造福于人民。 《离骚》 文学 屈原的代表作，此作品充分表达了作者对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，对后世诗歌创作影响深远。 《黄帝内经》 医学 总结当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作。 ——摘编自人民教育出版社，2016年版，《中国历史》，七年级上册 （1）根据材料及所学知识，指出都江堰的主持修建者。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料或所学知识举两个例子加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） 温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中国广袤的土地上，曾孕育早期人类，元谋人、北京人、山顶洞人都是其中典型代表。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话传说包含大量后人想象虚构的成分，不属于第一手资料，错误。 B.元谋人等远古人类生活时期尚未出现成熟文字，不存在系统的史书记载，错误。 C.学者推断是学者基于现有资料的主观分析，不属于第一手资料，错误。 D.考古发掘能够获取早期人类遗留的骨骼、生产工具、生活遗迹等实物史料，是研究早期人类最直接可靠的第一手资料，正确。 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下图中，生活在距今约70万—20万年，能使用打制石器和天然火的远古人类遗址位于（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】题干关键信息为“距今约70万—20万年，能使用打制石器和天然火”，结合所学知识可知，此特征对应的远古人类是北京人，北京人遗址位于北京周口店，与地图中B处的位置相符，B项正确；A为元谋人遗址（云南），元谋人距今约170万年，时间不符，排除A项；C为蓝田人遗址（陕西蓝田），距今约160万年，时间不符，排除C项；D为和县人遗址，其生活时期晚于题干北京人生活的时期，排除D项。故选B项。 3. 下图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ） A. 注意防寒 B. 知道定居生活 C. 懂得爱美 D. 开始种植 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，山顶洞人会用骨针制作衣服，用兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔串联成串，用来装饰自己，表明山顶洞人懂得爱美，C项正确；用骨针制作衣服是为了御寒，但是装饰品与御寒无关，排除A项；仅从骨针和装饰品不能说明山顶洞人开始定居生活和农耕种植，山顶洞人居住在洞穴里，主要以采集、狩猎为生，排除BD项。故选C项。 4. 历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ） A. 早期人类起源 B. 早期国家产生 C. 炎黄部落联盟 D. 原始农耕文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据“河姆渡骨耜、河姆渡猪纹陶钵、半坡人面鱼纹彩陶盆、河姆渡遗址碳化稻谷”结合所学知识可知，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是我国黄河流域原始农耕的典型代表，半坡原始居民过定居生活，居住半地穴式房屋，普遍使用磨制石器，种植的粮食作物是粟，能制造色彩艳丽的彩陶；河姆渡遗址位于浙江余姚，距今约7000年左右，是我国长江流域原始农耕的典型代表，河姆渡原始居民过定居生活，居住干栏式房屋，种植的农作物是水稻，使用磨制石器，会制造陶器，所以题干图片反映的是原始农耕生活，D项正确；早期人类起源与元谋人、北京人、山顶洞人等相关，排除A项；早期国家产生是在夏商周时期，图片没有反映，图片体现的是原始农耕生活，排除B项；远古炎黄联盟生活在距今约四五千年，图片没有提及，排除C项。故选D项。 5. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野”及结合所学可知，中提到的“姬姓,号轩辕氏、有熊氏,少典之子”指的是黄帝。黄帝与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。黄帝与炎帝共同被后人尊崇为中华民族的人文初祖。A项正确；唐尧、虞舜、夏禹是在黄帝之后依次成为部落首领，与材料信息不符，排除BCD项。故选A项。 6. 在早期国家形成过程中，统治阶级中掌握政治、经济、军事和祭祀权力的是（ ） A. 部落联盟成员 B. 部落联盟首领 C. 王 D. 皇帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“在早期国家形成过程中”“掌握政治、经济、军事和祭祀权力”结合所学知识可知，早期城市初步形成的背景是原始农业、畜牧业有了较大发展，早期城市设施有城墙、城壕、大型水利设施等，早期城市初步形成的影响是部分人从劳动生产中脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王，以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家，因此统治阶级中掌握政治、经济、军事和祭祀权力的是王，C项正确；部落联盟成员没有政治权力，排除A项；部落联盟的首领是在早期国家产生之前的组织形式，排除B项；皇帝是从秦朝开始的，排除D项。故选C项。 7. 传说继黄帝之后，德才兼备的尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领。这种部落首领的更替方式是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 县制 D. 禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，中国上古时期的禅让制度，最早记载于《尚书》之中，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”，D项正确；分封制是西周时期的制度，排除A项；宗法制是古代维护贵族世袭统治的一种制度，排除B项；县制是管理地方的制度，排除C项。故选D项。 8. 下图是复原的二里头遗址，它是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，夏朝建立于约公元前2070年，这是中国历史上第一个王朝，二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师市境内，属于夏代中晚期都城遗址，它可以佐证夏朝的历史，A项正确；商朝建立于约公元前1600年，排除B项；西周建立于公元前1046年，排除C项；秦朝建立于公元前221年，排除D项。故选A项。 9. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商”和所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年，统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，D项正确；阪泉之战战役发生在黄帝与炎帝之间，属于远古时期的传说，与商朝的灭亡无关，排除A项；长平之战是战国时期的一次著名战役，发生在秦国与赵国之间，与商朝的灭亡没有直接关系，排除B项；涿鹿之战是黄帝、炎黄部落联盟与蚩尤部落之间的战争，发生在远古时期，与商朝的灭亡无关，排除C项。故选D项。 10. “明君兴国，暴君亡国。”下列有关夏、商、西周三个朝代灭亡的原因表述正确的是（ ） A. 实行分封制，导致地方势力膨胀 B. 推行世袭制，皇帝过于集权 C. 王朝末期统治残暴，政治腐败 D. 没有处理好与少数民族的关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“明君兴国，暴君亡国”并结合所学知识可知夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗，导致国家灭亡；商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民，最终被推翻；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭，因此三个朝代灭亡的原因是王朝末期统治残暴，政治腐败，C项正确；夏朝和商朝并未实行分封制，排除A项；皇帝制度建立于秦朝时期，与夏商周时期无关，排除B项；西周的灭亡是因为没有处理好与少数民族的关系，与夏朝和商朝无关，排除D项。故选C项。 11. 制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的是（ ） A. 井田制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图和所学知识可知，示意图体现的是分封制。天子把土地和平民、奴隶，分封给诸侯，诸侯对天子承担一定的义务，如服从命令、纳贡、镇守疆土等，与示意图所展示的内容完全相符，C项正确；井田制，是奴隶社会的土地国有制度，主要强调的是土地的划分和耕种方式，与示意图中体现的天子和诸侯之间的关系不符，排除A项；世袭制，是指权力和地位在家族内部传承的制度，重点在于权力的传承方式，而非这种上下级的分封关系，排除B项；相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，并非这种基于血缘和功绩的分封关系，排除D项。故选C项。 12. 按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但到了春秋时期，郑庄公却享用九鼎，其他诸侯更是竞相仿效。这说明（ ） A. 诸侯国众多 B. 诸侯争霸 C. 周王室衰微 D. 周王室中兴 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，九鼎是西周时期的礼器，象征天子的权威和等级秩序，“天子九鼎、诸侯七鼎”是西周礼乐制度的重要规定，体现严格的等级划分。春秋时期郑庄公等诸侯违背礼制、享用九鼎，表明诸侯不再尊崇周天子的权威，西周以来的等级秩序遭到破坏。这种现象的本质是周王室的统治力下降，无法约束诸侯行为，反映出周王室衰微的核心趋势，C项正确；“诸侯国众多”是春秋时期的客观情况，但题干强调的是诸侯对礼制的破坏，与诸侯国数量无关，排除A项；“诸侯争霸”是周王室衰微的结果之一，题干现象是争霸的背景而非直接体现，排除B项；“周王室中兴”与题干描述相反，诸侯僭越礼制恰好说明王室衰落而非复兴，排除D项。故选C项。 13. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”材料中最能说明商鞅实行变法（ ） A. 法令严格，赏罚分明 B. 法令严格，畏惧强权 C. 坚守诚信，宽厚待人 D. 注重亲疏，随机应变 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”分析可知，材料反映了商鞅变法法令严格，正直无私，赏罚分明，这也是商鞅变法的成功原因，A项正确；材料强调的是罚不避强权，是说商鞅执法严格，不管对象是谁都会依法处罚，重点在于法令的严格执行和公平性，而不是畏惧强权，排除B项；整个材料围绕的是商鞅变法中法令执行的公平性和严格性，与诚信和宽厚待人无关，排除C项；材料明确说 “赏不私亲近”，说明商鞅变法不是注重亲疏关系，也不存在随机应变，而是严格按照法令执行赏罚，排除D项。故选A项。 14. 都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水之类的做法，2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是（ ） A. 连接南北 B. 就地取材 C. 因地制宜 D. 堵疏结合 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势”可知，都江堰的修筑充分利用了当地的地形、水势等自然条件，采取了顺应自然的设计，如无坝分水、自然灌溉等，这些都是“因地制宜”原则的具体体现，C项正确；都江堰的主要功能是水利灌溉和防洪，而非连接南北，排除A项；虽然都江堰的修筑可能确实采用了就地取材的方式，但题目中并未明确提及这一点，且“就地取材”并非都江堰修筑的核心或主要原则，排除B项；题目中明确提到都江堰的设计是“顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水”，排除D项。故选C项。 15. 12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，而我国早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育家思想的是（ ） A. “顺其自然”“清静无为” B. “因材施教”“有教无类” C. “民贵君轻”“尊卑有序” D. “兼爱非攻”“互爱互利” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是春秋时期儒家的创始人，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法，例如“因材施教”等，B项正确；“顺其自然”“清静无为”，属于道家创始人老子的思想主张，排除A项；“民贵君轻”是孟子的思想主张，排除C项；“兼爱非攻”“互爱互利”，属于墨家的思想主张，排除D项。故选B项。 16. 老子是道家学派创始人，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，他的学说主要集中在（ ） A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《诗经》 D. 《道德经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，老子是我国春秋时期楚国人，创立了道家学派，在政治上主张“无为而治”，他的学说集中在《道德经》里，D项正确；孔子创立了儒家学派，思想集中在《论语》中，排除A项；《春秋》的作者是孔子，儒家学派的代表，不符合题意，排除B项；《诗经》是中国第一部诗歌总集，传为尹吉甫采集、孔子编订，算是儒家学派的，排除C项。故选D项。 17. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，展现了中国文字的独特魅力。这说明甲骨文（ ） A. 是最早的中国文字 B. 是商周时期的文字 C. 造字方法多种多样 D. 记载的内容丰富 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“从甲骨文已识别的约2500个单字来看，它已具备了‘象形、会意、形声、指事、转注、假借’的造字方法，展现了中国文字的独特魅力”可知，材料反映出甲骨文的造字方法，象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法说明甲骨文造字的方法多种多样，C项正确；甲骨文是目前所知我国最早的文字，但这与材料主旨不符，排除A项；甲骨文是商代文字，排除B项；材料反映出甲骨文的造字方法，没有甲骨文记载的内容，排除D项。故选C项。 18. 2022年，三星堆考古阶段性成果公布：此次发掘的若干新器物显示出三星堆遗址与国内其他地区存在的密切文化联系，3号坑、8号坑发现的铜尊、铜罍、铜瓿为中原殷商文化的典型铜器，3号坑、4号坑发现的玉琮来自甘青地区齐家文化，3号坑、7号坑、8号坑发现的有领玉璧、玉璋、玉戈在河南、陕西、山东以及华南广大地区都有发现。这说明（ ） A. 中华文明起源于黄河流域 B. 商代青铜铸造技术高超 C. 中华文明呈现多元一体特征 D. 早期中华文明各自发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“三星堆遗址考古——中原殷商文化——甘青地区的齐家文化——玉璧、玉璋、玉戈在河南、陕西、山东以及华南广大地区都有发现”可知，三星堆遗址在四川，这一地区发现了中原、甘青、华南的文明，这体现出，中华文明呈现多元一体，C项正确；三星堆遗址在四川，不能体现中华文明起源于黄河流域，排除A项；材料说的是三星堆文化，没有体现商代青铜铸造技术高超，排除B项；材料只是涉及到四川、中原、甘青、华南这几个地方，不能体现各地区的交往和联系密切，排除D项。故选C项。 19. “李斯是楚国的小吏，尉缭原来是魏国的布衣，都得到秦王嬴政的重用。嬴政欣赏韩非的学说，为了得到这一人才，下令攻打韩国，迫使韩王将韩非送往秦国。”材料说明秦能统一六国的原因是（ ） A. 军事强大 B. 民心思安 C. 招募人才 D. 远交近攻 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“李斯是楚国的小吏，尉缭原来是魏国的布衣......迫使韩王将韩非送往秦国”及所学知识，秦王嬴政即位后，李斯原是楚国小吏、尉缭原是魏国布衣都得到重用，他很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国，这些都表明秦王嬴政非常重视人才，最终帮助秦统一了六国，C项正确；秦军是强大，但是材料当中没有涉及军事方面，排除A项；民心指的是得到人民百姓的支持，材料中没有涉及人民，排除B项；远交近攻属于秦统一六国的过程中采取的策略，材料中没有提及，排除D项。故选C项。 20. 上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝。”该铭文可以佐证（ ） A. 西周的建立 B. 诸侯争霸 C. 战国七雄 D. 秦朝的统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝”和所学知识可知，“廿六年”是指公元前221年。公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦朝统一六国后，在政治上，建立了一整套专制主义中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免。嬴政自称“始皇帝”，故材料中的铭文可以佐证秦朝的统一，D项正确；公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，西周的王称天子，排除A项；公元前770年，周平王东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。这一时期诸侯争霸战争不断，排除B项；东周后期，即战国时期。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”，排除C项。故选D项。 21. 公元前273年属于 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】A 【解析】 【详解】公元前273年把这个时间换成世纪纪年的公式是在百位数加上1，即2+1=3，所以应该是公元前3世纪。由于公元前的时间是倒退的，所以数字越大，发生的时间越早，离现在的时间就越远，由此应该是前期或者初期，如公元前594年，应该换成公元前6世纪初。同理，数字越小，发生的越晚，离我们越近，应该为晚期或者末期，所以公元前273年应该为公元前3世纪前期。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 22. 如图反映的政治制度特点是（ ） A. 民主选举，选贤举能 B. 层层分封，等级森严 C. 权分三公，地方自治 D. 中央集权，皇权至上 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息“皇帝”“郡守”“县令”等信息和所学知识可知，这是秦朝的中央集权制，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，体现了中央集权、皇权至上的特点，D项正确；选贤举能更多的指的是禅让制，排除A项；层层分封，等级森严更多指的是分封制，排除B项；“地方自治”是指在一定的行政区划范围内，地方政府或民众拥有一定程度的自主管理权力，不符合题意，排除C项。故选D项。 23. 秦实现统一后，为加强统治，在皇帝之下，设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是（ ） A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 军机处 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，皇帝下面设有丞相、太尉和御史大夫，其中御史大夫掌管监察事务，A项正确；太尉主要负责军事事务，排除B项；丞相负责行政事务，排除C项；军机处是清朝时设立的，排除D项。故选A项。 24. 秦的统一、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，下列图示中能正确反映秦朝疆域的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.东西边界颠倒，南部边界错误，不符合史实，错误。 B.根据所学可知，秦朝疆域的四至，按上北下南、左西右东的方位，是：北至长城一带，南达南海，西到陇西，东至东海，正确。 C.误将秦长城的起止点临洮、辽东作为疆域东西边界，南部边界也错误，错误。 D.误将秦长城东端点辽东作为秦朝东疆域边界，不符合史实，错误。 25. 秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。该刑罚说明秦朝（ ） A. 禁止盗窃 B. 刑法严苛 C. 人口众多 D. 经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”，由此可见秦朝的严刑峻法，B项正确；材料是有对盗窃的处罚的记载，但材料更强调的是这些处罚所反映出的秦朝法律的严苛，排除A项；材料信息没有提及秦朝的人口，无法得出秦朝人口的多少，排除C项；材料信息也没有提及秦朝的经济，无法得知秦朝经济是否发达，排除D项。故选B项。 26. “秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……他又将提出非议的460多个儒士和方士全部活埋。”材料描述的史实，史称（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 焚书坑儒 D. 尊崇儒术 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍；又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”，因此题干描述史实是焚书坑儒，C项正确；诸侯争霸‌是指在春秋战国时期，各诸侯国为了争夺霸权而进行的战争和政治斗争，与题干内容“秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作……他又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀”没有联系，排除A项；百家争鸣，是指战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，与题干内容“秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作……他又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。”没有联系，排除B项；尊崇儒术是指汉武帝为稳固统治，接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，与题干内容“秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作……他又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。”没有联系，排除D项。故选C项。 27. 下列图片共同反映的历史现象是（ ） A. 秦末农民大起义 B. 秦王扫六合 C. 三国鼎立局面 D. 诸侯国争霸 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片“《大泽乡起义》、《破釜沉舟》”结合所学知识可知，前209年，陈胜、吴广发动大泽乡起义，高呼“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”，这是中国历史上第一次农民大起义；项羽领导起义军在巨鹿之战中破釜沉舟将秦军主力歼灭，A项正确；秦王扫六合指的是秦王嬴政灭六国，统一中国，与题目无关，排除B项；三国鼎立局面的形成指魏蜀吴三国的建立，排除C项；春秋时期，诸侯争霸，排除D项。故选A项。 28. “刘邦抓住时机，率军直抵秦都。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”这里的“秦都”“城”是指（ ） A. 咸阳 B. 长安 C. 临洮 D. 洛邑 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“刘邦抓住时机，率军直抵秦都。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”和所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”在大泽乡起义，起义军不断壮大，陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳。公元前207年，秦二世紧急调集大军进行反击，在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，咸阳失陷，起义失败。因此，“城”指的是咸阳，A项正确；长安是西汉、隋朝和唐朝的都城，排除B项；临洮是秦长城的西端点，排除C项；洛邑是周朝的都城，排除D项。故选A项。 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 原始先民进入定居时代，是走向文明社会的重要一步。 文字资料 图片资料 人类学会了生产食物……把食物贮藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来。 ——摘编自【美】罗伯特·J．布雷伍德《农业革命》 （1）根据材料一图片资料并结合所学知识判断，其中哪些原始先民过上了定居生活？ 材料二 良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 城邑从其产生到发展为国家之都城，有其演变发展的过程，我们判断它的性质究竟是中心聚落形态阶段的中心聚落还是早期国家时的都城，是需要附加一些其他条件进行分析的……凌驾于全社会之上的强制性权力和社会的阶级分化是我们设定的国家形成的两个重要标志。 ——摘编自王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》 良渚古城距今5300-4300年……古城中部，有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等陪葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （2）根据材料二，运用“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 【答案】（1）原始先民：河姆渡人、半坡人。 （2）理由：良渚古城有古城、大型建筑、大型水利工程；存在阶级分化、权贵墓葬与普通墓葬差别明显，出现了凌驾于全社会之上的强制性权力。 【解析】 【小问1详解】 原始先民：“河姆渡人种植的水稻、半坡人种植的粟”→河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟，农业的起源和发展促进了人类的定居生活。 【小问2详解】 理由：“良渚古城……上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程”→良渚有古城、大型建筑、大型水利工程；“城邑……凌驾于全社会之上的强制性权力和社会的阶级分化是我们设定的国家形成的两个重要标志”“权贵们的墓地里出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等陪葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比”→存在阶级分化、权贵墓葬与普通墓葬差别明显，出现了凌驾于全社会之上的强制性权力。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，土地私有逐渐合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大…… ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的联系》 材料二 齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。 ——摘编自《春秋公羊传》 材料三 面对社会变局所带来的一系列社会问题和时代难题，不同的思想流派，依据不同的价值判断，纷纷提出不同的解决方案。各种流派的激烈交锋和互相辩诘，必然会带来学术思想体系的冲突、更新与交融，从而为诸子之学的发展提供了内在动力。 ——于凯《战国史》 （1）根据材料一，概括春秋时期农业生产的新变化。 （2）根据材料二，写齐桓公改革与晋文公改革的相同点。 （3）根据材料三，概述“各种流派的激烈交锋和互相辩诘”现象产生的原因。 （4）综合上述材料，概括推动社会发展的因素。 【答案】（1） 变化：铁器与牛耕技术得到发明与推广；大量荒地被开垦，耕地面积大幅增加；土地私有逐渐合法化。 （2） 相同点：都重用贤能人才；都推行内政改革、发展生产、强化军事力量；都主张“尊王攘夷”。 （3） 原因：社会变局催生了诸多社会问题与时代难题，不同思想流派依据各自的价值判断，提出了不同的应对方案。 （4） 因素：生产技术的进步；顺应时代的改革；思想文化的交流碰撞。 【解析】 【小问1详解】 变化：“春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广”→铁器与牛耕技术得到发明与推广；“使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积”→大量荒地被开垦，耕地面积大幅增加；“土地私有逐渐合法化”→土地私有逐渐合法化。 【小问2详解】 相同点：“任用管仲为相”、“重用狐偃、赵衰等人”→都重用贤能人才；“改革内政，发展生产，训练军队”、“修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产”→都推行内政改革、发展生产、强化军事力量；“打着‘尊天子，攘四夷’的旗号，号令诸侯”、“接受狐偃‘尊王攘夷’的主张”→都主张“尊王攘夷”。 【小问3详解】 原因：“面对社会变局所带来的一系列社会问题和时代难题，不同的思想流派，依据不同的价值判断，纷纷提出不同的解决方案”→社会变局催生了诸多社会问题与时代难题，不同思想流派依据各自的价值判断，提出了不同的应对方案。 【小问4详解】 因素：材料一涉及的是春秋时期铁器与牛耕的发展，对应生产技术的进步；材料二涉及的是诸侯国改革，对应顺应时代的改革；材料三涉及的是百家争鸣，对应思想文化的交流碰撞。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）。 ——《史记·商君列传》 材料二 （1）根据材料一，概括商鞅变法的措施。 （2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？据此写出秦始皇巩固大一统的两项措施。 （3）结合所学知识，阐述材料一、二反映的大事之间的关系。 【答案】（1）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；废除贵族的世袭特权。 （2）史料类型：实物史料。 措施：统一货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用货币；统一度量衡。 （3）关系：商鞅变法使秦国国力大为增强，提高军队战斗力，为秦统一全国奠定基础；秦始皇完成统一后，推行统一货币、度量衡等措施巩固大一统。 【解析】 【小问1详解】 措施：“有军功者，各以率受上爵”→有军功的人，按照军功大小授予爵位，提炼出“奖励军功，对有军功者授予爵位”；“耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）”→努力耕田织布，粮食、布帛收获多的人，可以免除徭役，提炼出“鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役”；“宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）”→国君的宗室亲属，如果没有军功，就不能列入宗族的名册，不能享受贵族特权，提炼出“废除贵族的世袭特权”。 【小问2详解】 史料类型：实物史料指各类历史上遗留下来的实物、出土文物、遗迹等，是真实存在的古代遗存，可以直接反映当时的历史情况。“(秦)半两铜钱”“衡器八斤铜权”属于出土文物，是实物史料。 措施：“(秦)半两铜钱”→秦朝统一后，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；“衡器八斤铜权”→从秦朝开始，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。 【小问3详解】 关系：材料一商鞅变法，增强秦国实力，为秦统一全国奠定基础；材料二秦统一后，统一货币、度量衡，巩固国家统一。可见改革推动国家走向统一，统一之后的制度举措又巩固大一统局面，改革与统一相辅相成，推动统一多民族国家发展。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 都江堰 建筑 都江堰是世界著名的水利工程，整个系统自流灌溉，用功省而效益大，至今一直造福于人民。 《离骚》 文学 屈原的代表作，此作品充分表达了作者对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，对后世诗歌创作影响深远。 《黄帝内经》 医学 总结当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作。 ——摘编自人民教育出版社，2016年版，《中国历史》，七年级上册 （1）根据材料及所学知识，指出都江堰的主持修建者。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料或所学知识举两个例子加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1） 修建者：战国时期秦国蜀郡郡守李冰。 （2） 示例观点：中国古代优秀文化遗产在多领域取得突出成就，对后世发展影响深远。 论述：《论语》作为儒家思想的经典载体，其中蕴含的道德规范与治国理念，深刻影响了中国两千多年的思想文化与社会伦理发展；都江堰作为古代大型水利工程，至今仍发挥防洪灌溉的作用，持续造福沿岸民众，是古代劳动人民智慧的集中体现。综上，我国不同领域的优秀文化遗产承载着独特的文明价值，推动了中华文明的传承与发展。（其他契合主题、史论结合的答案也可） 【解析】 【小问1详解】 修建者：战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原成为 “天府之国”。 【小问2详解】 材料包含《论语》、都江堰、《离骚》、《黄帝内经》，覆盖思想、建筑、文学、医学多个不同领域，并且每一则都介绍了这项文化遗产的成就以及对后世深远的影响，提炼出观点：“中国古代优秀文化遗产在多领域取得突出成就，对后世发展影响深远”。围绕观点，从《论语》、都江堰的成就与价值、影响等角度分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $