学易金卷：八年级化学上学期期中模拟·培优卷【专题1～专题3课题2】（上海专用，新教材沪科版五四学制）

2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟·培优卷 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶J[][/] 一、化学史、物质性质和变化(13分) 1. (1) (2) (3) 2.(1) (2) (3) 3. 4. (1) (2) (3) 二、物质分离和提纯一以粗盐提纯为例(13分) 5. 6. 7. 8. 9. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、跨学科实践活动(10分) 10. 11.(1) (2) (3) (4) 12.(1) （2) (3) (4) (5) 四、空气的小秘密（14分) 13. 14. 15. 16. 17. 18. (1) (2) 4 (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟·培优卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题1-~专题3课题2（沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.65 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、化学史、物质性质和变化（13分） 1．17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。 （1）化学为社会进步和人类文明作出了巨大贡献。下列对化学的认识，正确的是 A. 化学只研究自然界已经存在的物质 B. 化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展 C. 纯天然的物质不含任何化学成分 D. 化学是推动社会发展的重要力量 （2）下列是我国“国家最高科学技术奖”的几位获得者及其部分研究领域，其中不属于化学学科研究领域的是 A. 闵恩泽，石油化工催化剂研究 B. 师昌绪，金属腐蚀与防护研究 C. 程开甲，定向能高功率微波研究 D. 屠呦呦，青蒿素的发现与提取 （3）化学成为一门独立学科的标志是________的创立。 2．早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。根据上述材料整理下列有关轻粉的知识卡片（以下3点，各写一条）： （1）物理性质：________。 （2）化学性质：________。 （3）用途：________。 3．烹饪是劳动课程的重要内容，小明周末要给爸妈做一顿饭，下列烹饪活动中涉及化学变化的是 A. 冲洗番茄 B. 番茄切块 C. 煎炒鸡蛋 D. 清水淘米 4．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生，有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 （1）下列有关实验操作说法错误的是 【多选】 A. 用过的药匙要洗净擦拭干净 B. 给试管内固体加热时，试管口应斜向上45° C. 取用液体试剂后、应把试剂瓶放回原处标签朝外 D. 用剩的药品一定要放回原试剂瓶 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】猜想1：一定是化学变化 猜想2：不一定是化学变化； 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有________。 水沸腾没有产生新物质，属于________变化（填“物理”或者“化学”）。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水浑浊。 石灰石与盐酸反应产生了________，属于化学变化。 【实验结论】 （3）猜想________（填“1”或“2”）正确。 二、物质分离和提纯——以粗盐提纯为例（13分） 分离与提纯是化学实验的灵魂，每一步操作都凝聚着智慧与严谨，旨在去芜存菁，揭示物质最本真的面貌。 5．实验室存放粗盐应使用 A. 细口瓶 B. 广口瓶 C. 滴瓶 D. 集气瓶 6．海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是 A. 削蔗蓝去杂 B. 石辘碎蔗 C. 渣汁分离 D. 热锅熬糖 7．粗盐提纯实验中，以下情况不会导致滤液浑浊的是 A. 滤纸破损 B. 液面高于滤纸边缘 C. 没有用玻璃棒引流 D. 盛接滤液的烧杯较脏 8．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是 A. 粗盐可以放在烧杯里称量 B. 蒸发皿不可以直接加热 C. 蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热 D. 涉及的分离操作有过滤和蒸发 9．粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和难溶性杂质（泥沙等），除去粗盐中难溶性杂质，制成精盐的操作流程如下： （1）加水溶解时，水量要适中的原因是______。 （2）操作Ⅰ的名称为______，操作Ⅱ与操作Ⅰ都用到的玻璃仪器是______在操作Ⅱ中的作用是______。 （3）下列三幅操作示意图中，存在一处明显的错误，请指出该处错误______。 （4）小明同学在过滤操作中发现速度较慢，导致速度较慢的原因可能是______。 （5）实验结束后小刚同学得到精盐的质量明显较其他同学的量偏少，造成该结果的可能原因是______。【不定项】 A. 溶解时，水加的太多了 B. 溶解时，烧杯中的食盐未完全溶解就开始过滤 C. 过滤时，不小心捅破了滤纸 D. 过滤时，液面高于滤纸边缘 E. 蒸发过程中，没有用玻璃棒搅拌，导致液体飞溅 （6）能按照上述操作流程的顺序分离的物质是_____。 A. 大理石和铁粉 B. 植物油和水 C. 糖粉和面粉 D. 食盐和蔗糖 三、跨学科实践活动（10分） （一）垃圾分类 10．上海一般将生活垃圾分为：可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等。下列属于有害垃圾的是 A. 铝制易拉罐 B. 香蕉皮 C. 废旧电池 D. 塑料矿泉水瓶 11．现阶段我国采用的垃圾处理方式如图1所示。 填埋技术借助填埋场相对封闭的厌氧环境，促使微生物分解垃圾中的有机物，产生以甲烷和二氧化碳为主的沼气，实现垃圾一定程度的减量化，并具备能源回收潜力。 焚烧技术的工作原理如图3所示，主要通过高温热解垃圾实现减量化，并同步回收热能发电、废渣资源化利用。 依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。 （1）由图1可知，现阶段我国垃圾处理的主要方式是________。 （2）填埋技术促使微生物分解垃圾中的有机物，产生沼气。沼气主要成分甲烷，是一种重要的燃料，燃烧后生成二氧化碳和水。写出该物质燃烧的文字表达式________。 （3）依据图3请你谈谈垃圾焚烧技术的优点________（答出一点即可）。 （4）为了加强对垃圾分类知识的了解，化学兴趣小组的同学在文明小区进行了主题宣传活动，请你帮他们设计一条宣传语________。 （二）微型空气质量“检测站”的组装与使用活动 12．活动一：了解城市空气质量 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 AQI指数 0-50 51-100 101-150 151-200 201-300 >300 （1）如图为该城市2024年9月8日的空气质量情况。根据表格中数据可知，该城市2024年9月8日的空气质量属于 A. 优 B. 良 C. 轻度污染 D. 中度污染 （2）图中的“X”代表（ ）图1 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 活动二：实践检测 【实践检测1】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图所示。 （3）一氧化碳浓度最大的时间段是________（填“”或“”或“”）。 （4）在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是________。 A. B. C. 【实践检测2】实地检测某火力发电厂附近空气中二氧化硫的含量数据为（0.53mg/m³（已知二氧化硫能使品红溶液褪色） （5）验证发电厂附近空气中含有二氧化硫，形成报告。请将报告填写完整。 步骤 现象 结论 收集一瓶工厂排放的气体，向其中加入品红溶液，振荡 ________ 附近空气中含有二氧化硫 四、空气的小秘密（14分） 我们朝夕相伴的空气，曾几何时，人们都以为它是浑然一体的“元气”，直到18世纪，科学家们才陆续发现它的“家庭成员”。 13．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则得环气体中含量最高的是 A. B. C. D. 14．拉瓦锡测定空气中氧气的含量实验中用到的药品是 A. 木炭 B. 红磷 C. 汞 D. 镁带 15．空气是一种重要的资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 C. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 D. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理变化 16．以下表示稀有气体元素的是 A. H B. O2 C. He D. N2 17．下列表示纯净物的是 A. 稀有气体 B. 洁净的空气 C. 蒸馏水 D. 澄清的石灰水 18．小明利用图甲装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图乙所示。 （1）图甲集气瓶中红磷燃烧的现象为___________，该化学反应的文字表达式为___________。集气瓶的体积为300mL，量筒中水的读数为70ml；实验后量筒中水的读数为7mL，计算空气中氧气体积分数为___________。 （2）小亮同学按照甲装置完成实验，测的氧气的含量偏小，可能的原因是___________(任写一条)。 （3）图乙中___________(选填“a、b、c、d”)点对应的操作是打开弹簧夹，bc段气压变化的原因是___________，若装置气密性不好，图中c点的位置将___________(选填“略上移”或“略下移”或“保持不动”)。 （4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括___________(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化氮 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤稀有气体 （5）为了提高上海市的空气质量，你认为应该采取的措施有___________(写一点)。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟·培优卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题1-~专题3课题2（沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.65 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、化学史、物质性质和变化（13分） 1．17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。 （1）化学为社会进步和人类文明作出了巨大贡献。下列对化学的认识，正确的是 A. 化学只研究自然界已经存在的物质 B. 化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展 C. 纯天然的物质不含任何化学成分 D. 化学是推动社会发展的重要力量 （2）下列是我国“国家最高科学技术奖”的几位获得者及其部分研究领域，其中不属于化学学科研究领域的是 A. 闵恩泽，石油化工催化剂研究 B. 师昌绪，金属腐蚀与防护研究 C. 程开甲，定向能高功率微波研究 D. 屠呦呦，青蒿素的发现与提取 （3）化学成为一门独立学科的标志是________的创立。 【答案】（1）D （2）C （3）原子论和分子学说 【解析】（1）A、化学不仅研究自然界已经存在的物质，还研究和创造自然界中原本不存在的物质，不符合题意； B、化学的发展确实在一定程度上对环境造成了危害，但是它对环境的保护和改善也起到了至关重要的作用，不能限制其发展，不符合题意； C、任何物质里面都含有化学成分，不符合题意； D、化学研究物质，创造物质，是推动社会发展的重要力量，符合题意。 故选D； （2）A、石油化工催化剂研究，是对物质的组成、结构、性质等的研究，属于化学学科研究领域，不符合题意； B、金属腐蚀与防护研究，是对金属材料性质等的研究，属于化学学科研究领域，不符合题意； C、定向能高功率微波研究，属于物理学研究领域，符合题意； D、青蒿素的发现与提取，是对物质的组成、结构、性质等的研究，属于化学学科研究领域，不符合题意。 故选C； （3）化学成为一门独立学科的标志是原子论和分子学说的创立。 2．早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。根据上述材料整理下列有关轻粉的知识卡片（以下3点，各写一条）： （1）物理性质：________。 （2）化学性质：________。 （3）用途：________。 【答案】（1）白色粉末##微溶于水 （2）光照下易分解 （3）治疗疥疮 【解析】（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如溶解性、颜色、状态等，材料中提到轻粉微溶于水、是白色粉末，这些都属于物理性质。 （2）化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，轻粉在光照下容易分解成汞和氯化汞，属于化学变化，体现的是化学性质。 （3）材料中明确说明轻粉可作为治疗疥疮的药物，这是其用途。 3．烹饪是劳动课程的重要内容，小明周末要给爸妈做一顿饭，下列烹饪活动中涉及化学变化的是 A. 冲洗番茄 B. 番茄切块 C. 煎炒鸡蛋 D. 清水淘米 【答案】C 【解析】A、冲洗番茄过程没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。 B、番茄切块过程仅改变形状和大小，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误。 C、煎炒鸡蛋过程中涉及蛋白质的变性，有新物质生成，属于化学变化，选项正确。 D、清水淘米过程没生成新物质，属于物理变化，选项错误。 故选C。 4．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生，有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 （1）下列有关实验操作说法错误的是 【多选】 A. 用过的药匙要洗净擦拭干净 B. 给试管内固体加热时，试管口应斜向上45° C. 取用液体试剂后、应把试剂瓶放回原处标签朝外 D. 用剩的药品一定要放回原试剂瓶 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】猜想1：一定是化学变化 猜想2：不一定是化学变化； 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有________。 水沸腾没有产生新物质，属于________变化（填“物理”或者“化学”）。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水浑浊。 石灰石与盐酸反应产生了________，属于化学变化。 【实验结论】 （3）猜想________（填“1”或“2”）正确。 【答案】（1）BD （2）水雾 物理 二氧化碳 （3）2 【解析】（1）A.用过的药匙洗净擦拭干净，故A操作正确； B.给试管内固体加热时，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管），故B操作错误； C.取用液体试剂后标签朝外放回原处，故C操作正确； D.用剩的试剂不能放回原试剂瓶（防止污染原试剂），故D操作错误； 故选BD； （2）实验一：水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有水雾（或小水珠）；属于物理变化； 实验二：石灰石与盐酸反应产生了二氧化碳（能使澄清石灰水变浑浊）； （3）有气体产生的变化不一定是化学变化，猜想2正确。 二、物质分离和提纯——以粗盐提纯为例（13分） 分离与提纯是化学实验的灵魂，每一步操作都凝聚着智慧与严谨，旨在去芜存菁，揭示物质最本真的面貌。 5．实验室存放粗盐应使用 A. 细口瓶 B. 广口瓶 C. 滴瓶 D. 集气瓶 【答案】B 【解析】粗盐为固体，要保存在广口瓶中，故选B。 6．海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是 A. 削蔗蓝去杂 B. 石辘碎蔗 C. 渣汁分离 D. 热锅熬糖 【答案】C 【解析】A、如图所示，削蔗蓝去杂不是过滤操作，不符合题意； B、如图所示，石辘碎蔗不是过滤操作，不符合题意； C、如图所示，渣汁分离是固液分离的过滤操作，符合题意； D、如图所示，热蜗熬糖不是过滤操作，不符合题意； 故选：C。 7．粗盐提纯实验中，以下情况不会导致滤液浑浊的是 A. 滤纸破损 B. 液面高于滤纸边缘 C. 没有用玻璃棒引流 D. 盛接滤液的烧杯较脏 【答案】C 【解析】A、滤纸破损会使不溶性杂质直接进入滤液，导致滤液浑浊，不符合题意。 B、液面高于滤纸边缘，液体未经过滤直接流下，会使滤液浑浊，不符合题意。 C、没有用玻璃棒引流，可能会导致液体溅出，但不会使不溶性杂质进入滤液，不会导致滤液浑浊，符合题意。 D、盛接滤液的烧杯较脏，会使滤液被污染而浑浊，不符合题意。 故选C。 8．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是 A. 粗盐可以放在烧杯里称量 B. 蒸发皿不可以直接加热 C. 蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热 D. 涉及的分离操作有过滤和蒸发 【答案】AD 【解析】A、粗盐可以放在烧杯内称量，故选项说法正确。 B、蒸发皿是可以直接加热的仪器，故选项说法错误。 C、蒸发时发现有较多固体析出，停止加热，利用余热蒸干剩余水分，故选项说法错误。 D、粗盐提纯的实验，涉及的分离操作有过滤和蒸发，过滤将固液混合物分离，蒸发从溶液中分离出固体溶质，故选项说法正确。 故选：AD。 9．粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和难溶性杂质（泥沙等），除去粗盐中难溶性杂质，制成精盐的操作流程如下： （1）加水溶解时，水量要适中的原因是______。 （2）操作Ⅰ的名称为______，操作Ⅱ与操作Ⅰ都用到的玻璃仪器是______在操作Ⅱ中的作用是______。 （3）下列三幅操作示意图中，存在一处明显的错误，请指出该处错误______。 （4）小明同学在过滤操作中发现速度较慢，导致速度较慢的原因可能是______。 （5）实验结束后小刚同学得到精盐的质量明显较其他同学的量偏少，造成该结果的可能原因是______。【不定项】 A. 溶解时，水加的太多了 B. 溶解时，烧杯中的食盐未完全溶解就开始过滤 C. 过滤时，不小心捅破了滤纸 D. 过滤时，液面高于滤纸边缘 E. 蒸发过程中，没有用玻璃棒搅拌，导致液体飞溅 （6）能按照上述操作流程的顺序分离的物质是_____。 A. 大理石和铁粉 B. 植物油和水 C. 糖粉和面粉 D. 食盐和蔗糖 【答案】（1）为了减少过滤和蒸发所需的时间 （2）过滤 玻璃棒 防止局部温度过高造成液体飞溅 （3）图中B装置中漏斗下端未紧靠烧杯内壁 （4）滤纸没有紧贴漏斗内壁 （5）BE （6）C 【解析】（1）水的量偏多，会造成过滤和蒸发所需的时间增加，溶解粗盐时，水量要适中是为了减少过滤和蒸发所需的时间； （2）根据流程图可知，操作Ⅰ是将固体和液体进行分离，则对应的操作为过滤。操作Ⅱ是蒸发操作，因此操作Ⅱ与操作Ⅰ都用到的玻璃仪器是玻璃棒，蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅； （3）图中B装置中存在错误，错误为漏斗下端未紧靠烧杯内壁，会导致滤液飞溅； （4）小明同学在过滤操作中发现速度较慢，导致速度较慢的原因可能是滤纸未紧贴漏斗内壁，留有气泡导致流速减缓； （5） A、溶解时，水加的太多了，不会影响精盐的质量，因为蒸发操作时会将水分除去，不符合题意； B、溶解时，烧杯中的食盐未完全溶解就开始过滤，未溶食盐被当作滤渣丢弃，从而会导致精盐的质量偏小，符合题意； C、过滤时，不小心捅破了滤纸，会导致不溶于水的物质进入滤液中，从而导致精盐的质量偏大，不符合题意； D、过滤时，液面高于滤纸边缘，会使没有过滤的液体进入滤液，导致精盐中含有一定的杂质，而使称量精盐的质量偏大，不符合题意； E、蒸发过程中，没有用玻璃棒搅拌，导致液体飞溅，会导致精盐的质量偏小，故E符合题意； 故选BE。 （6）A、大理石和铁粉均难溶，无法分离，不符合题意； B、植物油难溶于水，需溶解蒸发进行分离，不符合题意； C、糖粉可溶、面粉难溶，能通过溶解过滤蒸发分离，符合题意； D、食盐和蔗糖均可溶，无法过滤分离，不符合题意； 故选C​。 三、跨学科实践活动（10分） （一）垃圾分类 10．上海一般将生活垃圾分为：可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等。下列属于有害垃圾的是 A. 铝制易拉罐 B. 香蕉皮 C. 废旧电池 D. 塑料矿泉水瓶 【答案】C 【解析】有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。废旧电池含有重金属等有毒物质，属于有害垃圾；铝制易拉罐和塑料矿泉水瓶为可回收垃圾；香蕉皮为湿垃圾。 故选C。 11．现阶段我国采用的垃圾处理方式如图1所示。 填埋技术借助填埋场相对封闭的厌氧环境，促使微生物分解垃圾中的有机物，产生以甲烷和二氧化碳为主的沼气，实现垃圾一定程度的减量化，并具备能源回收潜力。 焚烧技术的工作原理如图3所示，主要通过高温热解垃圾实现减量化，并同步回收热能发电、废渣资源化利用。 依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。 （1）由图1可知，现阶段我国垃圾处理的主要方式是________。 （2）填埋技术促使微生物分解垃圾中的有机物，产生沼气。沼气主要成分甲烷，是一种重要的燃料，燃烧后生成二氧化碳和水。写出该物质燃烧的文字表达式________。 （3）依据图3请你谈谈垃圾焚烧技术的优点________（答出一点即可）。 （4）为了加强对垃圾分类知识的了解，化学兴趣小组的同学在文明小区进行了主题宣传活动，请你帮他们设计一条宣传语________。 【答案】（1）填埋 （2） （3）垃圾焚烧可发电，实现能源回收##废水经处理可回用，废渣可资源化利用（合理即可） （4）垃圾分类一小步，环保文明一大步 【解析】（1）由图1的饼状图可知，填埋占比60.0%，是现阶段我国垃圾处理的主要方式。 （2）甲烷在空气中燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水，文字表达式为：。 （3）从图3垃圾焚烧法工作原理图可知，垃圾焚烧可发电，实现能源回收；废水经处理可回用，废渣可资源化利用，这些都是其优点。 （4）宣传语需简洁明了，突出垃圾分类的意义，增强公众的环保意识，例如：垃圾分类一小步，环保文明一大步。 （二）微型空气质量“检测站”的组装与使用活动 12．活动一：了解城市空气质量 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 AQI指数 0-50 51-100 101-150 151-200 201-300 >300 （1）如图为该城市2024年9月8日的空气质量情况。根据表格中数据可知，该城市2024年9月8日的空气质量属于 A. 优 B. 良 C. 轻度污染 D. 中度污染 （2）图中的“X”代表（ ）图1 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 活动二：实践检测 【实践检测1】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图所示。 （3）一氧化碳浓度最大的时间段是________（填“”或“”或“”）。 （4）在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是________。 A. B. C. 【实践检测2】实地检测某火力发电厂附近空气中二氧化硫的含量数据为（0.53mg/m³（已知二氧化硫能使品红溶液褪色） （5）验证发电厂附近空气中含有二氧化硫，形成报告。请将报告填写完整。 步骤 现象 结论 收集一瓶工厂排放的气体，向其中加入品红溶液，振荡 ________ 附近空气中含有二氧化硫 【答案】（1）A （2）D （3）t1~t2 （4）B （5）品红溶液褪色 【解析】（1）该城市2024年9月8日的AQI为35，空气质量属于优。 故选A； （2）A、氮气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； B、氧气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； D、二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，符合题意。 故选D； （3）由图可知，一氧化碳浓度最大的时间段是； （4）在地下车库取样，应使取样位置具有代表性和均匀性，即取样点分别应均匀。 故选B； （5）已知二氧化硫能使品红溶液褪色，故收集一瓶工厂排放的气体，向其中加入品红溶液，振荡，品红溶液褪色，说明附近空气中含有二氧化硫。 四、空气的小秘密（14分） 我们朝夕相伴的空气，曾几何时，人们都以为它是浑然一体的“元气”，直到18世纪，科学家们才陆续发现它的“家庭成员”。 13．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则得环气体中含量最高的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03%，则循环气体中含量最高的是N2，故选D。 14．拉瓦锡测定空气中氧气的含量实验中用到的药品是 A. 木炭 B. 红磷 C. 汞 D. 镁带 【答案】C 【解析】拉瓦锡在测定空气中氧气含量的实验中使用了汞，通过加热汞与氧气反应生成氧化汞，再分解氧化汞来测定氧气比例。其他选项如红磷常用于现代实验，但拉瓦锡原始实验中使用的是汞。故选C。 15．空气是一种重要的资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 C. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 D. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理变化 【答案】D 【解析】A、空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，该说法错误。 B、空气本身就是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，不是纯净物，该说法错误。 C、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，该说法错误。 D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化，该说法正确。 故选D。 16．以下表示稀有气体元素的是 A. H B. O2 C. He D. N2 【答案】C 【解析】稀有气体元素包括氦(He)、氖(Ne)等，He是氦的元素符号，表示稀有气体元素；其他选项A(H)是氢元素，B()是氧气分子，D()是氮气分子，均不能表示稀有气体元素。 故选C。 17．下列表示纯净物的是 A. 稀有气体 B. 洁净的空气 C. 蒸馏水 D. 澄清的石灰水 【答案】C 【解析】纯净物是由一种物质组成的。 A、稀有气体是氦、氖、氩等气体的总称，为混合物，不符合题意； B、洁净的空气含有氮气、氧气等多种气体，为混合物，不符合题意； C、蒸馏水是纯净的水，只含一种物质，为纯净物，符合题意； D、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，为混合物，不符合题意； 故选C。 18．小明利用图甲装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图乙所示。 （1）图甲集气瓶中红磷燃烧的现象为___________，该化学反应的文字表达式为___________。集气瓶的体积为300mL，量筒中水的读数为70ml；实验后量筒中水的读数为7mL，计算空气中氧气体积分数为___________。 （2）小亮同学按照甲装置完成实验，测的氧气的含量偏小，可能的原因是___________(任写一条)。 （3）图乙中___________(选填“a、b、c、d”)点对应的操作是打开弹簧夹，bc段气压变化的原因是___________，若装置气密性不好，图中c点的位置将___________(选填“略上移”或“略下移”或“保持不动”)。 （4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括___________(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化氮 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤稀有气体 （5）为了提高上海市的空气质量，你认为应该采取的措施有___________(写一点)。 【答案】（1）产生大量的白烟，放热 红磷+氧气五氧化二磷 21% （2）装置漏气（合理即可） （3）c 红磷燃烧，消耗氧气，压强减小 略上移 （4）②③④ （5）植树造林（合理即可） 【解析】（1）红磷燃烧产生大量白烟，放热； 红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：； 量筒中水减少的体积就是消耗的氧气的体积，氧气体积为70mL－7mL=63mL，则空气中氧气体积分数为。 （2）氧气的含量偏小，原因可能是装置漏气，实验结束气压差变小，或者红磷不足，氧气没有耗尽，又或者是未冷却至室温就打开止水夹。 （3）打开弹簧夹，集气瓶内的气压会变大，恢复至初始压强，根据图像分析，c点对应的操作是打开弹簧夹； bc段气压变小，是因为氧气被消耗，温度逐渐降低，导致压强变小； 若装置气密性不好，实验结束逐渐恢复室温的过程中，会有空气进入集气瓶，导致气压差变小，c点的位置会上移。 （4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧，所以填：②③④。 （5）可以采取的措施有：植树造林、使用清洁能源、绿色出行等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟·培优卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题1-~专题3课题2（沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.65 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、化学史、物质性质和变化（13分） 1．17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。 （1）化学为社会进步和人类文明作出了巨大贡献。下列对化学的认识，正确的是 A. 化学只研究自然界已经存在的物质 B. 化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展 C. 纯天然的物质不含任何化学成分 D. 化学是推动社会发展的重要力量 （2）下列是我国“国家最高科学技术奖”的几位获得者及其部分研究领域，其中不属于化学学科研究领域的是 A. 闵恩泽，石油化工催化剂研究 B. 师昌绪，金属腐蚀与防护研究 C. 程开甲，定向能高功率微波研究 D. 屠呦呦，青蒿素的发现与提取 （3）化学成为一门独立学科的标志是________的创立。 2．早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。根据上述材料整理下列有关轻粉的知识卡片（以下3点，各写一条）： （1）物理性质：________。 （2）化学性质：________。 （3）用途：________。 3．烹饪是劳动课程的重要内容，小明周末要给爸妈做一顿饭，下列烹饪活动中涉及化学变化的是 A. 冲洗番茄 B. 番茄切块 C. 煎炒鸡蛋 D. 清水淘米 4．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生，有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 （1）下列有关实验操作说法错误的是 【多选】 A. 用过的药匙要洗净擦拭干净 B. 给试管内固体加热时，试管口应斜向上45° C. 取用液体试剂后、应把试剂瓶放回原处标签朝外 D. 用剩的药品一定要放回原试剂瓶 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】猜想1：一定是化学变化 猜想2：不一定是化学变化； 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有________。 水沸腾没有产生新物质，属于________变化（填“物理”或者“化学”）。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水浑浊。 石灰石与盐酸反应产生了________，属于化学变化。 【实验结论】 （3）猜想________（填“1”或“2”）正确。 二、物质分离和提纯——以粗盐提纯为例（13分） 分离与提纯是化学实验的灵魂，每一步操作都凝聚着智慧与严谨，旨在去芜存菁，揭示物质最本真的面貌。 5．实验室存放粗盐应使用 A. 细口瓶 B. 广口瓶 C. 滴瓶 D. 集气瓶 6．海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是 A. 削蔗蓝去杂 B. 石辘碎蔗 C. 渣汁分离 D. 热锅熬糖 7．粗盐提纯实验中，以下情况不会导致滤液浑浊的是 A. 滤纸破损 B. 液面高于滤纸边缘 C. 没有用玻璃棒引流 D. 盛接滤液的烧杯较脏 8．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是 A. 粗盐可以放在烧杯里称量 B. 蒸发皿不可以直接加热 C. 蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热 D. 涉及的分离操作有过滤和蒸发 9．粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和难溶性杂质（泥沙等），除去粗盐中难溶性杂质，制成精盐的操作流程如下： （1）加水溶解时，水量要适中的原因是______。 （2）操作Ⅰ的名称为______，操作Ⅱ与操作Ⅰ都用到的玻璃仪器是______在操作Ⅱ中的作用是______。 （3）下列三幅操作示意图中，存在一处明显的错误，请指出该处错误______。 （4）小明同学在过滤操作中发现速度较慢，导致速度较慢的原因可能是______。 （5）实验结束后小刚同学得到精盐的质量明显较其他同学的量偏少，造成该结果的可能原因是______。【不定项】 A. 溶解时，水加的太多了 B. 溶解时，烧杯中的食盐未完全溶解就开始过滤 C. 过滤时，不小心捅破了滤纸 D. 过滤时，液面高于滤纸边缘 E. 蒸发过程中，没有用玻璃棒搅拌，导致液体飞溅 （6）能按照上述操作流程的顺序分离的物质是_____。 A. 大理石和铁粉 B. 植物油和水 C. 糖粉和面粉 D. 食盐和蔗糖 三、跨学科实践活动（10分） （一）垃圾分类 10．上海一般将生活垃圾分为：可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等。下列属于有害垃圾的是 A. 铝制易拉罐 B. 香蕉皮 C. 废旧电池 D. 塑料矿泉水瓶 11．现阶段我国采用的垃圾处理方式如图1所示。 填埋技术借助填埋场相对封闭的厌氧环境，促使微生物分解垃圾中的有机物，产生以甲烷和二氧化碳为主的沼气，实现垃圾一定程度的减量化，并具备能源回收潜力。 焚烧技术的工作原理如图3所示，主要通过高温热解垃圾实现减量化，并同步回收热能发电、废渣资源化利用。 依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。 （1）由图1可知，现阶段我国垃圾处理的主要方式是________。 （2）填埋技术促使微生物分解垃圾中的有机物，产生沼气。沼气主要成分甲烷，是一种重要的燃料，燃烧后生成二氧化碳和水。写出该物质燃烧的文字表达式________。 （3）依据图3请你谈谈垃圾焚烧技术的优点________（答出一点即可）。 （4）为了加强对垃圾分类知识的了解，化学兴趣小组的同学在文明小区进行了主题宣传活动，请你帮他们设计一条宣传语________。 （二）微型空气质量“检测站”的组装与使用活动 12．活动一：了解城市空气质量 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 AQI指数 0-50 51-100 101-150 151-200 201-300 >300 （1）如图为该城市2024年9月8日的空气质量情况。根据表格中数据可知，该城市2024年9月8日的空气质量属于 A. 优 B. 良 C. 轻度污染 D. 中度污染 （2）图中的“X”代表（ ）图1 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 活动二：实践检测 【实践检测1】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图所示。 （3）一氧化碳浓度最大的时间段是________（填“”或“”或“”）。 （4）在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是________。 A. B. C. 【实践检测2】实地检测某火力发电厂附近空气中二氧化硫的含量数据为（0.53mg/m³（已知二氧化硫能使品红溶液褪色） （5）验证发电厂附近空气中含有二氧化硫，形成报告。请将报告填写完整。 步骤 现象 结论 收集一瓶工厂排放的气体，向其中加入品红溶液，振荡 ________ 附近空气中含有二氧化硫 四、空气的小秘密（14分） 我们朝夕相伴的空气，曾几何时，人们都以为它是浑然一体的“元气”，直到18世纪，科学家们才陆续发现它的“家庭成员”。 13．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则得环气体中含量最高的是 A. B. C. D. 14．拉瓦锡测定空气中氧气的含量实验中用到的药品是 A. 木炭 B. 红磷 C. 汞 D. 镁带 15．空气是一种重要的资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 C. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 D. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理变化 16．以下表示稀有气体元素的是 A. H B. O2 C. He D. N2 17．下列表示纯净物的是 A. 稀有气体 B. 洁净的空气 C. 蒸馏水 D. 澄清的石灰水 18．小明利用图甲装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图乙所示。 （1）图甲集气瓶中红磷燃烧的现象为___________，该化学反应的文字表达式为___________。集气瓶的体积为300mL，量筒中水的读数为70ml；实验后量筒中水的读数为7mL，计算空气中氧气体积分数为___________。 （2）小亮同学按照甲装置完成实验，测的氧气的含量偏小，可能的原因是___________(任写一条)。 （3）图乙中___________(选填“a、b、c、d”)点对应的操作是打开弹簧夹，bc段气压变化的原因是___________，若装置气密性不好，图中c点的位置将___________(选填“略上移”或“略下移”或“保持不动”)。 （4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括___________(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化氮 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤稀有气体 （5）为了提高上海市的空气质量，你认为应该采取的措施有___________(写一点)。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟·培优卷 参考答案 不定项及多选题每题2分，其余每空1分。 一、化学史、物质性质和变化（13分） 1．（1）D （2）C （3）原子论和分子学说 2．（1）白色粉末##微溶于水 （2）光照下易分解 （3）治疗疥疮 3．C 4．（1）BD （2）水雾 物理 二氧化碳 （3）2 二、物质分离和提纯——以粗盐提纯为例（13分） 5．B 6．C 7．C 8．AD 9．（1）为了减少过滤和蒸发所需的时间 （2）过滤 玻璃棒 防止局部温度过高造成液体飞溅 （3）图中B装置中漏斗下端未紧靠烧杯内壁 （4）滤纸没有紧贴漏斗内壁 （5）BE （6）C 三、跨学科实践活动（10分） 10．C 11．（1）填埋 （2） （3）垃圾焚烧可发电，实现能源回收##废水经处理可回用，废渣可资源化利用（合理即可） （4）垃圾分类一小步，环保文明一大步 12．（1）A （2）D （3）t1~t2 （4）B （5）品红溶液褪色 四、空气的小秘密（14分） 13．D 14．C 15．D 16．C 17．C 18．（1）产生大量的白烟，放热 红磷+氧气五氧化二磷 21% （2）装置漏气（合理即可） （3）c 红磷燃烧，消耗氧气，压强减小 略上移 （4）②③④ （5）植树造林（合理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟·培优卷 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 日 一、化学史、物质性质和变化(13分) 1.(1) (2) (3) 2.(1) (2) (3) 3. 4.(1) (2) (3) 二、物质分离和提纯一一以粗盐提纯为例(13分) 6 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8 9. (1) (2) (3) (4) (5) (6) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、跨学科实践活动(10分) 10. 11.(1) (2) (3) (4) 12.(1) (2) (3) (4) (5) 四、空气的小秘密(14分) 13. 14. 15. 16. 17. 18.(1) (2) (3) (4) (5) .., ■ ■