黑龙江佳木斯市富锦市部分学校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026——2027学年度（上）八年级阶段测试 道德与法治试题（2026.10） 一、单选题（每题2分，共34分） 1. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养要求。下图中地铁站“文明乘坐地铁温馨提示”体现的道德修养是（        ） ①宽容他人②遵守规则③诚实守信④关爱他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。对比2015年阅兵所展示的武器装备，此次阅兵所展示的新型武器装备，反映出我国十年来在国防领域所取得的辉煌成就，从追赶世界一流，转变为超越世界一流，迈向定义世界一流。这让我们认识到（     ） ①社会生活是不断发展变化的 ②我们的物质生活水平不断提高 ③我们的祖国日益繁荣昌盛 ④社会发展由大家共同推动 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3. 小丽在家里是子女，在学校是学生，在社会中是公民，这表明（     ） A．社会生活是丰富多彩的 B．每个人都从社会中获得精神滋养 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．我们的身份是复杂且无法确定的 4. 学校联合当地人民法院，就不良行为、校园暴力、网络安全等热点问题，用鲜活的案例深入浅出地充分释法，向学生们宣传法治理念。这一活动旨在（     ） ①以法律为行为准则，规范学生的行为 ②对学生进行法治宣传教育，杜绝违法犯罪 ③拓展法治内容，确保法治与每个人的密切关系 ④让法律知识融入学生日常生活，弘扬法治精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 5. 假期里，小华回老家收玉米，体会了农业劳动的苦与乐；和同学一起参观博物馆，感受了人类文明的成果；和同学去社区开展垃圾分类宣传活动，守护了美丽家园……他的假期生活，让我们感受到（     ） ①社会生活丰富多彩，可以通过多种方式了解社会生活 ②亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成 ③个人对社会的发展进步影响巨大 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6. 小闽在论坛看到网友用侮辱性语言围攻一位博主。作为一名负责任的网络参与者，他最恰当的做法是（     ） A．用更激烈的言辞回击攻击者 B．伪装成攻击者发布过激言论以引起注意 C．保存截图但不参与，以备后用 D．反对人身攻击，必要时举报并理性讨论 7. 某志愿服务活动在每年暑期举办，小志愿者们一起救助流浪动物、为盲友读书、在社区参与各种岗位服务，生动展现“大效于世”的情怀与担当。这些行为（     ） ①主要是为了获得社会的赞誉 ②是服务社会的亲社会行为 ③是塑造健康人格的重要途径 ④是为了追求个人价值的实现 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8. 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，一场盛大的阅兵活动在北京天安门广场隆重举行。小渠同学通过直播平台全程观看了这场彰显国威、军威的盛大仪式，深刻感受到了国家力量的强大与和平的珍贵。小渠了解这一重大社会事件的方式是（        ） A．通过观察 B．借助媒体 C．亲身实践 D．与人交流 9. 微公益活动虽小，却意义重大。以下是某班学生设计的微公益活动流程，你认为合理的流程是（     ） ①总结评估 ②前期准备 ③宣传发动 ④组织实施 A．③→②→①→④ B．③→④→②→① C．②→③→①→④ D．②→③→④→① 10. 下列对“规则改进”过程的推导，正确的是（     ） ①随着社会发展和社会生活的变迁，一些原有规则不能完全适应实际需要 ②一些原有的规则被废除或调整完善 ③人们就改进规则提出意见和建议 ④规则不是一成不变的 A．①→③→②→④ B．④→①→③→② C．①→④→③→② D．④→③→②→① 11. 有这样一首诗：生活多么广阔，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上……生活是多么广阔，生活又多么芬芳。置身于广阔的社会生活（     ） ①要主动承担起我们作为社会成员的责任 ②要不断学习社会知识，了解和认识社会 ③我们应当重视自身发展，一心追求荣誉 ④要主动融入社会，树立积极的生活态度 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 12. “天宫课堂”借助太空实验与天地互动，传播航天知识，点燃青少年科学梦想。在“天宫课堂”天地连线互动中，网络发挥的作用有（     ） ①完全替代传统人际交往 ②促进知识传播与人际交流 ③打破空间限制，实现实时沟通 ④为科普教育提供最佳途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13. 为培养良好的行为习惯，养成良好的法治意识，未成年人应做到（        ） ①学会运用法律维护自身的合法权益        ②杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③自觉遵纪守法，防患于未然                      ④严格执法，制裁违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14. 近来，学生遭遇网络诈骗案件频发。如：有学生因轻信“免费领皮肤”信息，按要求操作后被骗；有学生在QQ上被人冒充同学借钱被骗。面对此类网络诈骗，我们应该（     ） A．对方能说对个人信息，可以降低防备，配合操作 B．收到可疑信息后先上网搜索，若无异常就可照做 C．遭遇诈骗后，怕被批评，自己悄悄处理不声张 D．增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息 15. 《新时代青少年网络文明公约》中提出,个人信息防泄露,谣言蜚语莫轻听。这是提醒青少年在网络活动中要（     ） A．注重文明上网,营造向上向善氛围 B．增强自我保护意识,提升信息甄别能力 C．积极传播中国好故事,抒发爱国情怀 D．提升数字素养,共筑网络安全环境 16. 社会关系依据其建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其体现的社会关系对应正确的是（     ） A．老母与子别，呼天野草间——血缘关系 B．停船暂借问，或恐是同乡——业缘关系 C．玉壶存冰心，朱笔写师魂——血缘关系 D．与君离别意，同是宦游人——地缘关系 17. 老李谈起在街道经营五金店几年前不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五金店从未失窃过。老李的邻居说：“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”你的感悟是（     ） A．社会秩序是人民安居乐业的保障 B．维护秩序靠规则 C．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 D．社会正常运行需要秩序 二、材料题（共36分） 18. 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为进一步了解该条例，某中学八年级道德与法治兴趣小组准备完成一份关于“预防未成年人网络沉迷”的调查报告，请你参与其中。 【前期准备】 调查目的：掌握未成年人利用网络的情况，促进未成年人健康成长。 调查对象：本校八年级学生、家长代表、网吧经营者。 调查方法：      。 (1)请你为本次调查活动选用两种合适的调查方法。（2分） 【结果反馈】调查小组的同学对本校八年级学生暑假期间上网情况进行了调查，结果如下： 调查项目 所占比例 每周上网15小时以上 72% 查阅学习资料完成作业 22% 看电影、听音乐 32% 玩游戏 82% 与同学、网友聊天 56% (2)上述调查结果说明了什么？（3分） (3)面对众多网络信息，我们应如何正确对待？（4分） 19. 【多彩校园生活】 阳光中学以“温情相伴·多维护航·快乐成长”为主题开展系列活动，现邀请你加入其中。 任务一： 学校开展“校园文明志愿行动”，请你设计一份“校园文明志愿行动清单”。 任务二： 心理社团将举办“心理健康周”活动，请你撰写校园心理科普宣传海报的设计方案（含主题、内容等）。 任务三： 学校开展“角色互换体验日”活动，请你从家庭、校园、社区三个场景中任选一个，设计一个具体的角色互换体验活动。 (1)请你从以上三个任务中任选其一，完成任务并运用所学进行简要说明。（2分） 近期，校学生会“文明督导队”在日常执勤中发现了一些令人担忧的现象： ◇课间，少数同学追逐打闹，在走廊和楼梯口大声喧哗、推搡拥挤，多次提醒仍不改正。 ◇校园劳动日里，部分班级清洁卫生工作敷衍了事，卫生死角未清理、工具乱摆乱放。 ◇学校在招募志愿服务岗位时，一些同学因担心耽误学习而参与积极性不高。 ◇自习课上，一些同学因期末考试压力大而焦虑，时有扰乱课堂秩序的行为。 (2)针对上述现象，请提出你的“金点子”，帮助学校和同学们共同营造更加文明、安全、积极向上的校园环境。（4分） 20. 无网络，不生活。世界因互联网而更加绚丽多彩，世界因互联网而更加丰富多样。阅读材料，完成下列问题。 【心系国事】 我国接入国际互联网30年以来，为国人生活打开了一幅幅新图景。 中国网——经济 5G、人工智能等技术创新持续取得突破，数据要素市场加快建设，数字经济产业体系不断完善，支撑了我国新质生产力的积累壮大。 中国网——政治 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈“中国网”对我国发展的作用。（4分） 【合理利用网络】 《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）在未成年人保护法基础上加以改进完善，网络素养促进、网络信息内容规范、未成年人个人信息保护、网络沉迷防治等成为《条例》的亮点所在。 (2)结合《条例》亮点，谈谈画线部分给我们带来哪些启示。（2分） (3)为提醒广大师生安全上网，你班开展了设计“安全上网指南”活动。请根据表格内容，将这份“安全上网指南”补充完整。（6分） 安全上网指南 容易泄露个人隐私和信息的情况 防范方法与策略 在网络社交平台发布信息 ①____ 注册网络平台用户、安装软件 ②____ 传输含有个人重要信息的文件、证件等 ③____ …… 21. 阅读材料,完成下列要求。 为了帮助同学们更好地认识社会，过好社会生活，某校八年级（1）班道德与法治老师组织同学们开展了一次探究学习活动，请你一起参与。 【记录生活点滴】材料一   小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录生活的一个情境：国庆期间，我参加了社区组织的“大手拉小手，清洁在身边”活动，打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累，但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。 (1)说说材料一小谨的做法属于什么行为?（2分） (2)谈谈要养成小谨这种行为的理由是什么?（3分） 【参与社会实践】材料二   2024年7月26日至8月11日在法国巴黎举办的第33届夏季奥运会。在巴黎奥运会的舞台上，有这样一群充满活力的身影，他们是来自中国的志愿者。他们怀揣着对奥林匹克精神的向往，投身于奥运志愿服务工作。他们用微笑与汗水、奉献与友爱，为奥运会增添了色彩。 (3)结合材料二，谈谈养成亲社会行为的途径有哪些?（4分） 答案： 一、单选题（每题2分，共34分） 1.D 2. D 3. C 4. C 5. A 6. D 7. C 8. B 9. D 10. B 11. A 12. C 13. A 14. D 15. B 16. A 17. A 二、材料题（共36分） 18.(1) 问卷调查法、访谈法（或实地观察法、文献调查法等，任选两种） (2) 该校八年级学生暑假期间上网时间较长（72%每周上网15小时以上），上网主要目的是玩游戏（82%）和与同学网友聊天（56%），用于查阅学习资料完成作业的较少（22%），说明部分学生存在网络沉迷倾向，网络使用不够合理。 (3) ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 19.(1) （示例—选任务一）校园文明志愿行动清单：①不乱扔垃圾，保持校园整洁；②不大声喧哗，遵守校园秩序；③爱护公物，不破坏学校设施；④尊敬师长，礼貌待人。说明：这些行动体现了遵守规则、尊重他人、关爱集体的要求，有助于营造文明和谐的校园环境。 (2) ①加强校园文明宣传教育，提高同学文明意识；②完善校园管理制度，加大违规处罚力度；③开展文明班级评选活动，树立榜样；④设立校园文明监督岗，及时劝导不文明行为；⑤开展心理健康教育活动，帮助学生缓解压力。（任答四点） 20.(1) ①促进经济发展，5G、人工智能等技术创新持续突破，数字经济产业体系不断完善，支撑新质生产力发展；②促进政治文明，"网络问政""网络征集意见"等保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权，推动社会主义民主政治建设。 (2) ①提高网络素养，合理利用网络；②遵守网络规则，依法上网、文明上网；③增强自我保护意识，保护个人信息安全；④自觉抵制网络沉迷，合理安排上网时间。 (3) ①不随意在社交平台发布个人隐私信息（如姓名、学校、住址、电话号码等）；②谨慎注册网络平台用户、安装软件，注意查看隐私政策，不授权不必要的权限；③不随意传输含有个人重要信息的文件、证件等，使用加密等安全措施。 21.(1) 亲社会行为（志愿服务行为/公益活动） (2) ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②亲社会行为有利于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；④我们青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 (3) ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；④积极参与志愿服务和社会公益活动，在奉献中实现自己的人生价值。 ( - 1 - ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $