庾信与哀江南赋的乡关专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋）

七年级上册庾信与哀江南赋的乡关
专题训练

专题复习　贯通第四单元（三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融）

（本卷满分 100 分，完成时间建议控制在 45 分钟，共 14 道小题）

一、方法指导

1．要说清庾信与哀江南赋的乡关，先要知道这是梁末至隋之前，一位由南入北、终老异乡的文士，以一篇长赋为其故国与身世作结的一段情形：庾信字子山，南阳新野人，父肩吾为梁之文臣；少仕于梁，与徐陵并为宫体之文，号徐庾体；侯景之乱起，自建康奔江陵；后奉使西魏，值江陵之陷，遂留而不返，历仕西魏、北周，位望虽高而乡关之思未尝一日忘。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是其人所以留北不返，二是哀江南赋所哀者何，三是其文风所以前后大异。三者既明，则此人与此赋皆可得而言。

2．要说清其人所以留北不返，可分两层。其一在时：所说江陵之陷，梁室遂亡说明，其一朝之命既绝则其使无所复归，凡无所归者其留为势；所说奉使而被留说明，其一身之去就系于两朝之争而不系于己愿，凡系于人者其志为难遂。其二在遇：所说北朝以其文名而礼之，授以高官说明，其一身之用为敌国所重，凡见重者其去益难；所说羁旅之臣不得自专说明，其一身之进退有制于其上，凡有制者其归不可期。合而观之，时以绝其归，遇以縻其身，便是其人所以留北不返。

3．要说清哀江南赋所哀者何，可分三层。其一在国：所说赋以梁之兴亡为经说明，其一朝之事自其盛时而及其亡，凡由盛入亡者其感为深；所说历叙侯景之乱、江陵之祸说明，其一国之破非起于一端，凡非一端者其痛为积。其二在家：所说其父兄子弟多殁于乱说明，其一族之众半为兵燹所尽，凡丧其亲者其辞为哀；所说旧日门第一旦丘墟说明，其一姓之盛不敌一时之变，凡倏忽者其为可伤。其三在身：所说羁旅异国而位非其志说明，其一身之荣不足以偿其乡思，凡志不遂者其言为苦；所说日暮途远，人间何世说明，其一心之茫然无所托，凡无所托者其辞为远。合而观之，国以亡为经，家以丧为纬，身以羁为结，便是此赋所哀者。

4．要说清其文风所以前后大异，可分两层。就在其前说：所说少在梁，与徐陵为宫体说明，其一辞之尚在绮丽，凡尚绮者其体为轻；所说所作多应教、咏物之篇说明，其一文之用在于侍从而不在于自道，凡侍从者其情为浅。就在其后说：所说入北而后，辞气沉郁而多故国之思说明，其一文之变出于身世之实历，凡实历者其感为真；所说用典益密，声律益严说明，其一文之体本南人之所长而后以沉痛出之，凡以所长出之者为工。合而观之，前以轻艳为体，后以沉郁为骨，便是其文风前后大异之故。

5．要说清其应有的位置，可分两层。就当时之说：所说南北文风本自殊涂说明，其一世之文分而为二，凡分者其势为难合；所说子山以一身为两朝所共重说明，其一文之传不待疆域而后限，凡不待限者其力为

大。就后世之说：所说唐人论六朝之文必及庾信说明，其一文之格为后来之所法，凡为所法者其统为开；所说杜甫以老成、凌云健笔称之说明，其一文之价定于后世而非定于当时，凡定后世者其名不磨。合而观之，在当时为南北文风交汇之一身，在后世为骈赋与文论所取则者，便是庾信与哀江南赋应有的位置。

二、单项选择题（本大题共 10 道小题，每小题 3 分，共 30 分）

1．庾信的字是

A．子建 B．子山

C．子美 D．子昂

2．庾信的籍贯属于

A．南阳新野 B．琅邪临沂

C．陈郡阳夏 D．吴郡富春

3．庾信的父亲是

A．庾亮 B．庾翼

C．庾肩吾 D．庾冰

4．庾信少时在梁，与徐陵并以文体知名，世所称者是

A．元白体 B．沈宋体

C．温李体 D．徐庾体

5．侯景之乱起，庾信的去向是

A．自建康奔江陵 B．北走投魏

C．隐居会稽 D．死于台城

6．庾信所以留北不返，其直接缘由是

A．获罪南奔以求免 B．应北朝之辟而仕

C．奉使西魏而值江陵之陷 D．避乱徙居于襄阳

7．庾信入北以后所历之朝是

A．东魏、北齐 B．西魏、北周

C．宋、齐 D．陈、隋

8．庾信晚年赋作的代表是

A．洛神赋 B．两都赋

C．子虚赋 D．哀江南赋

9．庾信文风前后大异，其后期所主者是

A．沉郁而有乡关之思 B．轻艳而尚绮靡

C．平淡而寡味 D．诘屈而险怪

10．就实质而言，庾信与其哀江南赋的意义在于

A．详载一代之典章与官制 B．专考南北地理之沿革

C．以亡国之痛与羁旅之思入骈赋，为南北文风合流之关键 D．论列兵法与攻守之要