内容正文:
2026-2027学年九年级数学上册阶段性检测试卷
一、选择题.
1. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线的解析式是( )
A. B.
C. D.
3. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个相等的实数根 B. 没有实数根
C. 有两个不相等的实数根 D. 无法确定
4. 抛物线y=(x+1)2+3的顶点坐标是( )
A. (1,﹣3) B. (1,3) C. (﹣1,3) D. (﹣1,﹣3)
5. 点、、都在抛物线上,则、、的大小关系是( )
A. B. C. D.
6. 根据下列表格,判断一元二次方程(,、为常数)的一个解的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 关于抛物线,下列说法正确的是( )
A. 开口向上 B. 顶点坐标为
C. 当时,y随x的增大而增大 D. 函数有最小值5
8. 如图为2025年9月的月历表,在此月历表上可以用一个矩形圈出个位置相邻的数.如果圈出的6个数中,最小数与最大数x的积为190,那么根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
9. 已知关于x的一元二次方程的两个根分别是,,且满足,则m的值是( )
A. 5 B. 0 C. D.
10. 在同一坐标系内,二次函数的图象与一次函数可能是()
A. B.
C. D.
二、填空题.
11. 已知是关于x的一元二次方程的一个根,则________,方程的另一个根为________.
12. 在一场技术研讨会上,一名专家掌握了模型优化技巧并开始分享.经过两轮分享后,共225人掌握此技巧.若每轮一人分享给相同数量的人,则每轮平均一人分享给___________
13. 已知抛物线与轴有且只有一个公共点,则____.
14. 如图所示,二次函数的图象与一次函数的图象交于,两点,当时,自变量的取值范围是______.
15. 二次函数的部分图象如图所示,图象过点,对称轴为直线,下列结论:①;②;③若点、点、点在该函数图象上,则;④若方程的两根为和,且,则.其中正确的结论是__________.
三、解答题.
16. 用适当的方法解下列一元二次方程.
(1)(公式法)
(2)(因式分解法)
(3)(配方法)
(4)(十字相乘法)
17. 如图,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼10米长的后墙,另外三边利用学校现有的总长为21米的铁栏围成(墙的厚度忽略不计).
(1)若围成的车棚面积为54平方米,求出自行车车棚的长和宽;
(2)能围成面积为60平方米的车棚吗?若能,说出你的方案;若不能,请说明理由.
18. 已知二次函数的图象经过点、、.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)求该抛物线的对称轴、顶点坐标,并写出当x取何值时,y随x的增大而增大.
19. 某商店经销一种成本为每千克元的水产品,据市场分析,若按每千克元销售,一个月能售出,销售单价每千克每涨元,月销售量就减少,解答以下问题.
(1)当销售单价定为每千克元时,计算销售量和月销售利润;
(2)设销售单价为每千克元,月销售利润为元,请求出与之间的函数关系式;
(3)若商店想减少库存,并使得月销售利润达到元,则销售单价应为每千克多少元?
20. 关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)已知方程的两个实数根分别为,,且,求k的值.
21. 综合与实践——丢沙包中的数学
【活动背景】小红参加了一个丢沙包的游戏,游戏要求将沙包丢向位于数米外的地面目标靶,若能命中靶心,则获得游戏奖励.
小红所在的数学兴趣小组以研究沙包的运动轨迹为主题,开展了如下综合与实践活动.
【活动过程】
活动1:发现模型
兴趣小组通过学习发现:沙包在空中的运动轨迹为抛物线(只考虑沙包受到的重力,不考虑其他外力的作用).
活动2:应用模型
(1)如图,小红丢沙包时的出手高度为,出手点与地面目标靶靶心的水平距离为.沙包在距离出手点的水平距离为时达到最高点,最高点距离地面.请通过计算说明沙包能否正好命中靶心.
(2)若将目标靶改为悬挂式,靶心距离地面.
小红出手高度仍为,出手点与靶心的水平距离仍为.小红调整发力角度,使得沙包距离出手点的水平距离为时达到最高点,这样沙包正好能命中靶心.求沙包达到最高点时距离地面多少米.
22. 如图,在直角坐标系中,抛物线经过点,其对称轴与x轴相交于点M.
(1)求抛物线的解析式和对称轴;
(2)求的面积.
(3)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使的周长最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
23. “踢枪”是京剧中的经典环节,通过踢、接、抛花枪等动作呈现故事场景(如图1).甲、乙、丙三人在表演“踢枪”时,花枪在飞行中始终与水平地面平行且不转动,忽略空气阻力,花枪的中点运动路线近似是抛物线的一部分(以下“花枪”均指花枪的中点).
(1)如图2,甲站在地面的点处,从距离地面高的点踢出花枪,点与点的水平距离是,花枪飞行到与O点水平距离的C处达到最高,高度为.
①设花枪离地面的高度为,到点的水平距离为.请建立平面直角坐标系,并求关于的函数表达式;
②花枪下落过程中,乙在与点水平距离处接花枪,能接到的高度最大为,最小为,求的取值范围.
(2)乙再抛出花枪,同时丙开始运动,恰好在花枪落地前接到花枪.已知花枪飞行高度与时间之间的关系式是(),丙在距花枪落地点处沿直线运动到花枪落地点.求丙的平均速度.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年九年级数学上册阶段性检测试卷
一、选择题.
1. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,据此逐一判断即可.
【详解】解:A、方程中未知数的最高次数不是2,不是一元二次方程;
B、方程是一元二次方程,符合题意;
C、方程中未知数的最高次数不是2,不是一元二次方程;
D、方程中含有两个未知数,不是一元二次方程.
2. 将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线的解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据“上加下减,左加右减”的平移规律求解即可.
本题主要考查了二次函数图象的平移问题,掌握二次函数的平移规律是解题关键.
【详解】解:∵抛物线向右平移2个单位,
∴解析式变为;
∵再向上平移1个单位,
∴解析式变为
故选:B.
3. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个相等的实数根 B. 没有实数根
C. 有两个不相等的实数根 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】先计算b2﹣4ac的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.
【详解】解:∵a=1,b=﹣2,c=﹣5,
∴b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×(﹣5)
=24>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:C.
【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与b2﹣4ac有如下关系:当b2﹣4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2﹣4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当△b2﹣4ac
4. 抛物线y=(x+1)2+3的顶点坐标是( )
A. (1,﹣3) B. (1,3) C. (﹣1,3) D. (﹣1,﹣3)
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数顶点式解析式写出顶点坐标即可.
【详解】解:抛物线y=2(x+1)2+3的顶点坐标是(﹣1,3).
故选:C.
【点睛】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握抛物线的顶点式是解题的关键.
5. 点、、都在抛物线上,则、、的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先从抛物线顶点式中确定开口方向和对称轴,因为二次项系数为负,所以抛物线开口向下,对称轴为直线.分别计算三个点的横坐标到对称轴的距离,对于开口向下的抛物线,点到对称轴的距离越近,对应的函数值越大.也可以选择将三个点的横坐标分别代入抛物线解析式,计算出、、的具体值后再比较大小.
【详解】将代入,得.
将代入,得.
将代入,得.
∴ .
6. 根据下列表格,判断一元二次方程(,、为常数)的一个解的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程与二次函数的关系,灵活运用函数值的符号变化是解题的关键.根据二次函数的函数值在时为负、时为正,进而判断出方程的一个解的取值范围.
【详解】解:当时,,
当时,,
当时,的值会从负变为正,即存在使得,
方程的一个解的取值范围是.
故选:.
7. 关于抛物线,下列说法正确的是( )
A. 开口向上 B. 顶点坐标为
C. 当时,y随x的增大而增大 D. 函数有最小值5
【答案】C
【解析】
【分析】由抛物线顶点式可直接获取开口方向、顶点坐标、对称轴等信息,以此判断各选项正误.
【详解】解:∵抛物线解析式为,
∴,抛物线开口向下,A错误.
∴顶点坐标为,B错误.
∴对称轴为直线,
∵抛物线开口向下,
∴当时,随的增大而增大,C正确.
∵抛物线开口向下,
∴函数有最大值,D错误.
8. 如图为2025年9月的月历表,在此月历表上可以用一个矩形圈出个位置相邻的数.如果圈出的6个数中,最小数与最大数x的积为190,那么根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据月历表数字排列规律,确定矩形框中最大数与最小数的差值,用含x的式子表示最小数,根据题意列方程即可.
【详解】解:由图可得,在个位置相邻的数中,最大数在右下角,最小数在左上角,左右相邻两数相差1,上下相邻两数相差7,
最小数与最大数相差,
∵最大数为x,
最小数为,
.
9. 已知关于x的一元二次方程的两个根分别是,,且满足,则m的值是( )
A. 5 B. 0 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系,将两根和与两根积代入已知等式,得到关于的方程,求解即可得到结果.
【详解】解:∵一元二次方程的两个根为,,
∴根据根与系数的关系可得,,
∵,
∴,
解得.
10. 在同一坐标系内,二次函数的图象与一次函数可能是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一次函数和二次函数的解析式,分析、的符号以及对称轴的位置,结合图象特征进行判断;首先由两个函数解析式可知,它们与轴的交点均为,即交于轴上同一点;其次根据的符号判断抛物线的开口方向;最后根据对称轴公式判断对称轴位置.
【详解】解:由一次函数与二次函数中常数项均为,两个函数图象与轴的交点均为,即交于轴上同一点,
观察图象,选项中两个图象与轴交点不同,故错误;
对于选项,一次函数图象从左向右下降,则,二次函数图象开口向上,则,矛盾,故错误;
对于选项,一次函数图象从左向右上升,则,二次函数图象开口向下,则,矛盾,故错误;
对于选项,一次函数图象从左向右上升,则,与轴交于正半轴,则;二次函数图象开口向上,则,与轴交于正半轴,则;且二次函数对称轴为直线,
∵,
∴,对称轴在轴左侧,符合图象特征.
二、填空题.
11. 已知是关于x的一元二次方程的一个根,则________,方程的另一个根为________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】已知一元二次方程的一个根,将根代入方程可求出,再利用根与系数的关系求出另一个根.
【详解】解:∵是方程的一个根,
∴将代入方程得,
整理得,
解得,
设方程的另一个根为,根据根与系数的关系,两根之积为,
∴,
解得.
12. 在一场技术研讨会上,一名专家掌握了模型优化技巧并开始分享.经过两轮分享后,共225人掌握此技巧.若每轮一人分享给相同数量的人,则每轮平均一人分享给___________
【答案】14
【解析】
【分析】本题考查列一元二次方程—传播问题解应用题,正确的列出方程是解题的关键.设每轮平均一人分享给x人,根据“经过两轮分享后,共225人掌握此技巧”列方程求出x的值即可.
【详解】解:设每轮平均一人分享给x人,根据题意得
,
,(舍去),
∴每轮平均一人分享给14个人.
故答案为:14.
13. 已知抛物线与轴有且只有一个公共点,则____.
【答案】1
【解析】
【详解】试题解析:∵抛物线与轴有且只有一个公共点,
∴Δ=b2-4ac=22-4×1×m=4-4m=0,
解得:m=1.
14. 如图所示,二次函数的图象与一次函数的图象交于,两点,当时,自变量的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查二次函数与一次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数与一次函数的图象及性质是解题的关键;因此此题可根据图象直接进行求解.
【详解】解:由图象可知:当时,自变量的取值范围是;
故答案为.
15. 二次函数的部分图象如图所示,图象过点,对称轴为直线,下列结论:①;②;③若点、点、点在该函数图象上,则;④若方程的两根为和,且,则.其中正确的结论是__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用对称轴公式得到与的关系判断①,根据二次函数与x轴交点位置判断处的函数值符号判断②,根据开口方向和点到对称轴的距离比较函数值大小判断③,将方程的根转化为抛物线与直线的交点位置判断④.
【详解】解:二次函数的对称轴为直线,
由对称轴公式可得,
,
整理得,故①正确;
抛物线过点,对称轴为,
抛物线与轴的另一个交点横坐标为,
即另一个交点为,且抛物线开口向下,
当时,,
,移项得,故②错误;
计算三个点到对称轴的距离:
点的距离,
点的距离,
点的距离,
可得,
抛物线开口向下,点到对称轴的距离越大,函数值越小,
,故③正确;
方程的根是抛物线与直线交点的横坐标,
抛物线过和,开口向下,,
两个交点分别在和的范围内,
,,故④正确;
综上,正确结论为.
三、解答题.
16. 用适当的方法解下列一元二次方程.
(1)(公式法)
(2)(因式分解法)
(3)(配方法)
(4)(十字相乘法)
【答案】(1)
,
(2)
,
(3)
,
(4)
,
【解析】
【小问1详解】
解:中,,,
∴
∴
解得,;
【小问2详解】
解:
即
∴或
解得,;
【小问3详解】
解:
移项得
配方得
即
开方得
解得,;
【小问4详解】
解:
∴或
解得,.
17. 如图,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼10米长的后墙,另外三边利用学校现有的总长为21米的铁栏围成(墙的厚度忽略不计).
(1)若围成的车棚面积为54平方米,求出自行车车棚的长和宽;
(2)能围成面积为60平方米的车棚吗?若能,说出你的方案;若不能,请说明理由.
【答案】(1)面积为54平方米时车棚的长为9米,宽为6米
(2)解:不能围成面积为60平方米的车棚;
理由:设为x米,则为米,
由题可得:,
整理得,
∵,
∴不能围成面积为60平方米的车棚.
【解析】
【小问1详解】
解:设为x米,则为米,
由题可得:,
解得,,
,
(舍去),
,米,
∴面积为54平方米时车棚的长为9米,宽为6米;
【小问2详解】
略.
18. 已知二次函数的图象经过点、、.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)求该抛物线的对称轴、顶点坐标,并写出当x取何值时,y随x的增大而增大.
【答案】(1)
(2)
对称轴为直线,顶点坐标为;当时,随的增大而增大
【解析】
【分析】 (1)用待定系数法,结合已知三点坐标求解二次函数解析式.
(2)利用二次函数的性质求对称轴、顶点坐标,判断增减性.
【小问1详解】
解: ∵二次函数的图象经过点、,
∴设该二次函数的解析式为().
将代入解析式,
得 , 解得.
∴该二次函数的解析式为.
【小问2详解】
解:∵二次函数图象与轴交于、,
∴对称轴为直线.
将代入,
得 ,
∴顶点坐标为.
∵,抛物线开口向上,
∴当时,随的增大而增大.
19. 某商店经销一种成本为每千克元的水产品,据市场分析,若按每千克元销售,一个月能售出,销售单价每千克每涨元,月销售量就减少,解答以下问题.
(1)当销售单价定为每千克元时,计算销售量和月销售利润;
(2)设销售单价为每千克元,月销售利润为元,请求出与之间的函数关系式;
(3)若商店想减少库存,并使得月销售利润达到元,则销售单价应为每千克多少元?
【答案】(1)销售量:;月销售利润:元
(2);
(3)销售单价应为每千克元
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的应用,一元二次方程的应用.
(1)利用月销售量(销售单价-30),即可求出月销售量,利用月销售利润=销售每千克的利润×月销售量,即可求出月销售利润;
(2)根据月销售利润=销售每千克的利润×月销售量,即可得出与之间的函数关系式;
(3)根据题意得出关于的一元二次方程,解之,根据题意为减少库存(即增大销量),应选取较小的销售单价,即可得出结论.
【小问1详解】
解:销售量:.
月销售利润:(元);
【小问2详解】
解:.
与之间的函数关系式为;
【小问3详解】
解:设销售单价为每千克元,
则,
整理,得,
解得,,
要减少库存,
∴,
答:销售单价应为每千克元.
20. 关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)已知方程的两个实数根分别为,,且,求k的值.
【答案】(1)
证明:∵原方程为,
∴
,
∴方程有两个不相等的实数根.
(2)
的值为或
【解析】
【分析】(1)计算方程的根的判别式,判断判别式的符号即可证明结论;
(2)根据根与系数的关系得到两根和与两根积,结合的条件,得到关于的一元二次方程,求解即可得到的值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵方程的两个实数根为,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
代入得:,
整理得,
解得或.
21. 综合与实践——丢沙包中的数学
【活动背景】小红参加了一个丢沙包的游戏,游戏要求将沙包丢向位于数米外的地面目标靶,若能命中靶心,则获得游戏奖励.
小红所在的数学兴趣小组以研究沙包的运动轨迹为主题,开展了如下综合与实践活动.
【活动过程】
活动1:发现模型
兴趣小组通过学习发现:沙包在空中的运动轨迹为抛物线(只考虑沙包受到的重力,不考虑其他外力的作用).
活动2:应用模型
(1)如图,小红丢沙包时的出手高度为,出手点与地面目标靶靶心的水平距离为.沙包在距离出手点的水平距离为时达到最高点,最高点距离地面.请通过计算说明沙包能否正好命中靶心.
(2)若将目标靶改为悬挂式,靶心距离地面.
小红出手高度仍为,出手点与靶心的水平距离仍为.小红调整发力角度,使得沙包距离出手点的水平距离为时达到最高点,这样沙包正好能命中靶心.求沙包达到最高点时距离地面多少米.
【答案】(1)解:建立如图所示的平面直角坐标系:
由题意可知,抛物线的顶点坐标是,且经过点,
设抛物线的解析式为,其中,
将点代入得:,
解得,
∴抛物线的解析式为,
当时,,
解得或(不符合题意,舍去),
∵,
∴沙包不能正好命中靶心.
(2)沙包达到最高点时距离地面米
【解析】
【分析】(1)先建立平面直角坐标系,则可得抛物线的顶点坐标是,且经过点,再求出抛物线的解析式,求出时,的值,由此即可得;
(2)先建立平面直角坐标系,则可得抛物线经过点,,且它的顶点的横坐标为4,再求出抛物线的解析式,求出其最大值即可.
【小问1详解】
略.
【小问2详解】
解:建立如图所示的平面直角坐标系:
由题意可知,抛物线经过点,,且它的顶点的横坐标为4,
设抛物线的解析式为,其中,
将点,代入得:,
解得,
∴抛物线的解析式为,
由二次函数的性质可知,当时,取得最大值,最大值为,
即沙包达到最高点时距离地面米.
22. 如图,在直角坐标系中,抛物线经过点,其对称轴与x轴相交于点M.
(1)求抛物线的解析式和对称轴;
(2)求的面积.
(3)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使的周长最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)4 (3)存在,
【解析】
【分析】(1)根据已知条件设抛物线的解析式为,再将点代入求出的值,即可得抛物线的解析式,然后抛物线的解析式写成顶点式即可得对称轴;
(2)先由已知得,进而可得、的值,再根据计算即可;
(3)先求出点关于对称轴的对称点的坐标为,连接交对称轴于点,连接,此时的周长最小,由待定系数法求出直线的解析式,再根据点的横坐标为3,可求其纵坐标.
【小问1详解】
解:根据已知条件可设抛物线的解析式为,
把点代入上式,得,
,
∴抛物线的对称轴是直线;
【小问2详解】
解:∵抛物线的对称轴与x轴相交于点M,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:点的坐标为.理由如下:
∵点,抛物线的对称轴是直线,
∴点关于对称轴的对称点的坐标为,
如图,连接交对称轴于点,连接,此时的周长最小,
设直线的解析式为.
把代入,
得,
解得,
,
∵点的横坐标为3,
,
.
23. “踢枪”是京剧中的经典环节,通过踢、接、抛花枪等动作呈现故事场景(如图1).甲、乙、丙三人在表演“踢枪”时,花枪在飞行中始终与水平地面平行且不转动,忽略空气阻力,花枪的中点运动路线近似是抛物线的一部分(以下“花枪”均指花枪的中点).
(1)如图2,甲站在地面的点处,从距离地面高的点踢出花枪,点与点的水平距离是,花枪飞行到与O点水平距离的C处达到最高,高度为.
①设花枪离地面的高度为,到点的水平距离为.请建立平面直角坐标系,并求关于的函数表达式;
②花枪下落过程中,乙在与点水平距离处接花枪,能接到的高度最大为,最小为,求的取值范围.
(2)乙再抛出花枪,同时丙开始运动,恰好在花枪落地前接到花枪.已知花枪飞行高度与时间之间的关系式是(),丙在距花枪落地点处沿直线运动到花枪落地点.求丙的平均速度.
【答案】(1)如图,建立平面直角坐标系.
函数表达式为;
②的取值范围为
(2)丙的平均速度为米/秒
【解析】
【分析】(1)由题意得,,设函数表达式为:,把代入,即可求解;
②当时,,由题意得,,即可求解;
(2)当时,,求得,即可求解.
【小问1详解】
解:由题意得,,设函数表达式为:,
把代入,得,
解得,
∴函数表达式为:.
②当时,,
由题意得,,
当时,整理得,,
令,
当时,,
解得,,
∴的解集为;
当时,整理得,,
令,
当时,,
解得,,
∴的解集为或;
由题意得,,
综上所述,的取值范围为.
【小问2详解】
解:当时,,
解得,(舍去),
∴丙的平均速度为(米/秒).
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$