九上期中专题复习+政治制度从专制到民主（期中复习课件）世界历史第一册新教材统编版五四学制

统编版新教材 九年级上册 九年级上册期中专题复习 —政治制度从专制到民主 请在地图上分别找出英国、美国和法国在哪里？ 中外联系： 1688 独立 宣言 巴士底狱 17、18 世纪英、法、美资产阶级革命的同时，中国处于清朝统治时期，君主专制进一步强化；早期资产阶级革命的成果对中国的近代化探索产生了深远影响。 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本 原因 过程 领导阶级 文献 政体 性质 影响共同点 英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 法国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展。 ①开：1640议会重新召开。 ②结：1688光荣革命。 ①开：1775来克星顿枪声 ②建国：1776《独立宣言》 ③转：1777萨拉托加大捷 ④结：1783英被迫承认美国独立。 ①开：1789巴黎人民攻克巴士底狱 ②高：罗伯斯比尔掌握政权③结：1794热月政变 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 君主立宪制 联邦制共和国 民主共和制 资产阶级革命 双重性：民族解放战争、资产阶级革命。 资产阶级革命 都为本国资本主义的发展开辟了道路；都是资产阶级革命，都确立了资本主义制度 。 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 影响不同点 ①推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟道路。 ②开启民主政治的先河揭开欧美资产阶级革命的序幕。 ①摧毁了法国的封建专制统治。 ②传播了资产阶级自由民主思想 ③沉重打击其他国家的封建制度，具有世界性影响。 ①推翻了英国的殖民统治，实现民族独立。 ②对法国大革命和拉美独立运动产生深远影响。 项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 革命 结果 确立了君主立宪制的 资产阶级统治。 建立起联邦政府，确 立了民主共和制的资 产阶级统治。 确立了民主共和制的 资产阶级统治。 相 同 点 （1）根本原因相同：都是因为资本主义发展受到阻碍而爆发。 （2）领导阶级相同：都以资产阶级为领导阶级。 （3）革命的结果相同：都走上了资本主义道路，建立起资产 阶级专政。 （4）革命的影响相同：都有利于本国资本主义的发展，都对 其他国家有很大影响。 7 项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 不 同 点 （1）阻碍资本主义发展的原因不同：英法是因为本国的封建专制 统治，美国是因为英国的殖民统治。 （2）领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美 国除资产阶级外,还有种植园主。 （3）革命性质不完全相同：美国既是资产阶级革命,又是民族解放 战争;英国和法国都是资产阶级革命。 （4）建立政权的形式不同：英国建立起君主立宪制的资产阶级政 权，美国建立资产阶级总统制联邦共和国，法国建立资产阶级民 主共和国。 8 近代西方资产阶级代议制有哪些类型？ 国家 英国 美国 法国 确立文献 《权利法案》1689 1787年宪法 《人权宣言》《拿破仑法典》 政体类型 君主立宪制 联邦制共和制 共和制（历经反复） 权力核心 议会主权 三权分立，相互制衡 议会与总统双头制 特点 渐进改良，传统延续 创新设计，平衡制约 革命彻底，曲折反复 局限 保留君主，贵族仍有影响 保留奴隶制，种族歧视 政局长期动荡不稳 共同本质：都是资产阶级民主，维护资产阶级利益，具有阶级局限性 1.7.2013 我们对比英、美、法三国的资产阶级代议制。英国通过渐进改良确立君主立宪制，议会主权；美国通过1787年宪法确立联邦制共和制，三权分立相互制衡；法国大革命最为彻底，但共和制确立历经曲折。虽然形式不同，但它们的共同本质都是资产阶级民主，维护资产阶级利益，都有明显的阶级局限性。 ‹#› 文献名称 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 颁布时间 颁布机构 核心内容 历史意义 相同点 革命后（1689年） 独立战争期间（1776年） 大革命期间（1789年） 英国议会 大陆会议 制宪会议 限制王权 反对殖民统治，宣扬自由、平等 反对专制，提倡民主，私有财产神圣不可侵犯 标志着君主立宪制确立 标志着美国诞生（建立） 是法国大革命纲领性文件 （1）都体现了资产阶级倡导的自由、民主思想。 （2）都推动民主法治进程。 （3）都是资产阶级革命的产物，都维护了资产阶级利益。 文献名称 1787年美国宪法 《拿破仑法典》 颁布时间 颁布机构 核心内容 历史意义 独立战争后1787 大革命后1804 制宪会议 三权分立 分权制衡 自由、平等和私有财产神圣不可侵犯 世界第一部资产阶级成文宪法，对他国家的政治变革产生深远影响 是很多国家的民法典的蓝本 概括： 资本主义制度确立的方式： 1、思想解放； 2、革命； 3、制定颁布法律文献； 4、政变； 5、战争 《权利法案》《独立宣言》、1787年美国宪法、《人权宣言》《拿破仑 法典》的比较 项目 《权利法 案》 《独立宣 言》 1787年美国 宪法 《人权宣 言》 《拿破仑 法典》 不 同 点 背 景 英国资产阶 级革命后颁 布 美国独立战 争期间颁 布，受启蒙 思想影响 代表国家的 中央政府软 弱无力 法国大革命 期间颁布， 受启蒙思想 影响 拿破仑组 成新政府 12 项目 《权利法 案》 《独立宣 言》 1787年美国 宪法 《人权宣 言》 《拿破仑 法典》 不 同 点 特 点 针对国王专 制提出，旨 在限制国王 权力。 把争取国家 独立和维护 人权相结合。 分权制衡原 则；立法、 行政、司法 三权分立。 针对国王专 制和封建等 级制度提出。 为巩固法 国大革命 成果而提 出。 13 项目 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国 宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 不 同 点 作 用 确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，逐渐在英国建立起君主立宪制。 宣告北美13 个殖民地脱 离英国独立，美国诞生。 保证了美国 的长治久 安，促进了 美国社会经 济的发展。 是法国大革命的纲领性文件；具有否定封建专制和封建等级制度的进步意义。 巩固了法国资产阶级革命的成果；是很多国家 民法的参照蓝本。 14 核心主线：资本主义经济发展 → 旧制度阻碍 → 资产阶级革命 → 确立资本主义制度，促进资本主义发展；革命具有曲折性、进步性、局限性 资本主义经济的发展，是资产阶级革命爆发的根本原因。（经济基础决定上层建筑） 资产阶级革命的本质：是资本主义发展受到旧制度（封建专制 / 殖民压迫）阻碍，资产阶级为确立资本主义制度、发展资本主义而进行的斗争。 早期资产阶级革命，都促进了本国资本主义的发展，是历史的进步。 早期资本主义制度的确立，是一个长期、曲折、反复的过程，不是一蹴而就。 革命的法律文献（《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》），以法律形式巩固革命成果，推动法治取代人治，促进了资本主义发展。 即时训练 1．“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。下列能佐证这一观点的史实是（   ） A．来克星顿，打响了美国独立第一枪 B．制定宪法，三权分立，确立共和政体 C．发表《独立宣言》，实现民族独立 D．限制王权，实行君主立宪 B 即时训练 2．“把新的内容装进传统的外壳，使古老的形式与时代精神相结合，这是该国国民性中最大的特点。”近代以来该国政治体制的确立也鲜明地体现了这一特点。材料中的特点是指（   ） A．处死国王，废除了封建君主制 B．保留国王，确立议会权力至上原则 C．设立议会，建立民主共和制度 D．制定宪法，实践了分权制衡的原则 B 即时训练 3．1764年，英国制定《糖税法》，对输入美洲的外国食糖课以附加税；1773年通过的《茶叶法案》规定：每磅茶叶向北美殖民地征收3便士的进口税。这些法案可以用来研究（   ） A．英、荷、法殖民争霸的过程 B．租地农场和手工工场不断发展 C．美国独立战争爆发的原因 D．英国资产阶级革命爆发的背景 c 即时训练 4．17、18世纪大西洋两岸的欧美国家先后发生了资产阶级革命，它们的共同点是都（   ） A．推翻了封建专制的统治 B．最终建立资产阶级共和国 C．促进了资本主义的发展 D．具有民族解放战争的性质 c 即时训练 5．在光荣革命中，不仅专制的王权被消灭，连独立的王权也消失了。从今后，国王附属于议会，而不是议会附属于国王。一个人统治国家的时代过去了，在以后的年岁里，统治国家的将是议会。材料强调了（   ） A．中央集权强化 B．封建割据加剧 C．民主取代专制 D．君主专制强化 c 即时训练 6．美国独立战争打碎了英国的殖民枷锁，但它并没有彻底完成一场真正意义上的“社会革命”，革命更多只实现了政治层面的独立。该评价主要是指美国独立战争（   ） A．没有推翻英国的殖民统治 B．保留奴隶制，未能解决社会内部的不平等 C．未确立资产阶级共和政体 D．国家权力仍然完全掌握在英国王室手中 B 即时训练 7．历史学家林·亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心的共同点是（   ） A．推翻殖民统治的决心 B．构建三权分立的意愿 C．彰显自由平等的原则 D．打碎封建枷锁的信念 C 即时训练 8．他们猛烈抨击法国的封建制度，著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。材料提及“他们”中的代表人物有（   ） A．伏尔泰 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．罗伯斯庇尔 A 即时训练 9．拿破仑说：“我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”这场“革命”爆发的标志是（   ） A．印花税法颁布 B．斯图亚特王朝复辟 C．攻占巴士底狱 D．召开三级会议 C 即时训练 10．评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑、孙中山作为资产阶级政治家，他们共同的历史作用是（   ） A．打击了封建势力 B．建立资产阶级民主共和政体 C．推翻了殖民统治 D．推动了本国资本主义的发展 D $