广东汕头市金山中学2026-2027学年高二上学期10月阶段考试历史试题

2025级高二第一学期阶段考试 历史试卷 一、单选题（每题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．表1所示为某学校历史学习小组收集的新石器时代晚期部分遗址信息。表中信息集中体现了 遗址 时间范围 地理位置 衰亡原因（主流观点） 良渚古城遗址 距今约5300—4300年 浙江余杭 资源过度开发导致环境压力，叠加洪水灾害，社会系统崩溃。 陶寺遗址 距今约4300—4000年 山西襄汾 气候干冷引发农业衰退，北方族群入侵，内部社会暴力冲突加剧 石峁遗址 距今约4300—3800年 陕西神木 降温导致农牧业危机，人口大规模南迁，区域文化体系瓦解。 表1 A．文明发展的统一性 B．文明演进的复杂性 C．文明交流的互鉴性 D．文明起源的多元性 2．公元前220年，楚地苍梧郡攸县发生反叛事件。事后，攸县官吏或将案件推诿给受委托的南 郡调查，或上疏为参与者减罪，县令甚至希望以过往判例“上论夺爵令戍”作为此案的执行 标准。这折射出当时　　 A．制度认同有待加强 B．暴政统治引发不满 C．司法制度亟待完善 D．统一六国面临阻力 3．南朝梁武帝虽崇信佛教，仍设立五经博士，命人整理并制定《五礼》；地方官员范云，任始兴 内史时“修庠序之教，劝民农桑”，并制定乡约规范百姓行为，强调“孝悌力田”。这些措施 A．推动三教并行局面的形成 B．提高了士族门阀的地位 C．利于经济发展与社会治理 D．推动了大一统局面形成 4．唐宋时期，人们注重服饰仪表，有“衣裳不知洁，人前满面羞。行时无风采，坐在下行头” 的诗文记述；朱熹更指出“童蒙之学，始于衣服冠履”。这体现了唐宋时代　　 A．理学思想逐渐深入人心 B．礼仪教养渗透世俗生活 C．社会成员身份趋于平等 D．经济发展影响服饰仪表 5．1899年，梁启超提出“诗界革命”的口号，主张摆脱旧体格律的束缚，采用通俗诗歌和创新 题材，“尔来诗界唱革命，米风欧风吟作料”。该倡议主要是为了　　 A．促进传统文化革新 B．发动民众参与变法 C．传播民主革命思想 D．唤起国人救亡意识 6．晚清大臣端方在出洋考察宪政期间，游历各国美术馆、博物馆，收藏了一批古埃及文物，包 括石刻、印章、碑刻等，并以拓片方式加以复制。这些石碑拓片成为后世研究古埃及历史的 珍贵资料。这反映了　　 A．对外交流有利于清末新政 B．金石学研究具有现代意义 C．部分官员开始睁眼看世界 D．中华文化对世界影响深远 7．近代通商口岸作为中国土货与洋货的转运之地，它们是国外经济的晴雨表，也是国内经济的 标杆。海外土货市场之行情、洋货在中国市场行销之状况，都能通过通商口岸表现出来。这 反映了当时中国　　 A．外向型经济特征明显 B．成为区域性的贸易中心 C．经济带有较强依附性 D．引进新的商业经营方式 8．美国记者埃德加·斯诺记述了中国共产党某一时期政策的转变：“许多内战时期逃亡的地主， 现在重新回家，他们可以像农民一样领受新地；这些人照样有平等的选举权，并有权参加政 府的工作。商人和小资本家也一样可以参加政治生活。”这一转变旨在 A．巩固抗日民族统一战线 B．完善新民主主义的政权 C．调整工作重心转向建设 D．发动群众加快革命胜利 9．1958年，中共湛江地委颁布《关于兴建雷州青年运河的决定》，先后动员30万人参与工程建 设。建设过程中，施工队伍吃苦耐劳、拼搏奋斗，“盐送稀饭当主食，手捧河水解口渴”，仅 用一年零两个月的时间就建成了工程，结束了当地十年九旱的局面。这反映了 A．水患问题得到有效解决 B．“左倾”思想影响工程建设 C．三线建设取得重大成就 D．时代精神助推社会发展 10．20世纪90年代以来，我国会展行业蓬勃发展，“科博会”“航空展”“大连服装节”“青岛啤 酒节”等一些展会已跻身于国际品牌展会的行列，初步形成了国内展、出国展、来华展并驾 齐驱，政府、商会组织、外贸公司等多主体办展的新格局。会展业的发展 A．有利于中国特色大国外交 B．服务于人民生活的全方位改善 C．得益于改革开放不断深化 D．体现了市场经济体制日益完善 11．那尔迈调色板是古埃及前王朝时期的文物，调色板上刻有一对长颈交缠的猫科动物。与此高 度相似的动物形象还曾出现在两河流域乌鲁克时期的一枚碧玉滚印上。由此可知，古埃及 A．对外贸易兴盛发达 B．与两河流域的交流频繁 C．雕刻技术广泛传播 D．受到古代西亚文化影响 12．公元前418年，斯巴达国王阿吉斯未经公民大会审议，擅自同希腊城邦阿哥斯签订休战协定。 此举触怒了公民大会，随即通过决议“拆毁国王房屋并罚款1万德拉克马”，同时为其指定 10名顾问，规定无顾问许可国王不得率兵征战。这体现出斯巴    A．贵族寡头统揽城邦大权 B．城邦治理呈现出军政分离 C．政治运行蕴含民主因素 D．城邦权力重心向平民倾斜 13. 有学者认为：“如果中世纪真是一片黑暗，强悍的现代是从哪里来的？……显然，只要我们 有那么一点点承认历史是延续的，中世纪这个承上启下的阶段就不应该被简单打发了。”以 下能支持此观点的是 A．封建制度助推欧洲大学的发展 B．议会出现为近代西方代议制奠定了基础 C．宗教改革动摇了天主教会权威 D．庄园经济促进资本主义生产方式的形成 14．图1所示为19世纪拉美学者根据社会阶层人数统计，绘制的拉美社会政治结构图。据此推 测，当时拉美国家 图1 A．尚未摆脱殖民者的统治 B．社会矛盾逐渐趋于缓和 C．面临着继续革命的任务 D．深受美国独立战争影响 15．1921年苏俄开始实行租让制。在政府监督下，在一定的期限内，将一部分矿山、森林、油田、 企业、工厂、可耕地租给外国资本家经营，允许其在租期内获得部分产品和额外利润；租约 期满后，全部机器设备归苏联所有。该政策 A．开启了苏俄的工业化进程 B．团结了外国资本家以瓦解敌对势力 C．是对战时共产主义的补充 D．利用市场和商品货币关系发展生产 16．表2是20世纪后半期世界工业发展情况表，它反映了 表2 年份 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年 高收入国家工业比重 40% 38% 36% 34% 31% 中收入国家工业比重 28% 34% 43% 37% 36% 低收入国家工业比重 22% 27% 37% 36% 43% A．世界经济总体格局呈现出多极化趋势 B．低收入国家工业水平超过高收入国家 C．发达国家调整产业结构促进经济转型 D．经济全球化趋势导致发展的不确定性 二、材料题（本部分共有4题，都为必做题。第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共计52分。） 17．阅读下列材料，完成实践探究任务。（14分） 材料 东汉选举以推荐为核心，荐者与被荐者结成“私”的恩义关系以扩张势力，这对要求“公”正选贤的皇权构成离心力。皇帝作为公权力的化身不便私下结交或随意任命士人，遂利用与己有血缘之“私”的贵戚作为代理人，代为交结儒生，以间接缔结恩义，巩固自身权力。为防贵戚借此扩张势力，皇帝积极掌握儒林舆论，鉴定儒生“名声”之虚实，并鼓励贵戚间围绕延揽名儒展开竞争，客观上确立推荐标准并加以监督。贵戚力求通过交结、推荐名儒以合法化自身权力并获得官位。名儒则凭借“经明行修（学术与道德）”获得“名声”，待价而沽，与贵戚交结，将儒林声望转化为官位，从而绕过功次升迁的常规路径。这一围绕“名声”运作的新选举路线在汉和帝以后崩溃。 ——摘编自孙兵《制度之外：东汉选举中“名声”规则的形成与演变》 （1）根据材料，指出东汉官员选举推荐活动中涉及的主要人物角色。（3分） （2）任选1个人物角色，结合所学分析其在推荐活动中的利益诉求及利害因素。（5分） （3）综合上述材料并结合所学，指出“新选举路线在和帝以后崩溃”的主要原因。（6分） 18. 阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 伯里克利执政时期（公元前443-前429年），雅典民主政治达到顶峰。他规定：除十将军外，所有官职向所有公民开放，并以抽签方式产生；公民大会是最高权力机构，决定国家一切重大事务；陪审法庭由6000名陪审员组成，负责审理各类案件；为鼓励公民参政，向担任公职的公民发放津贴。 ——摘编自《雅典政制》 材料二 美国1787年宪法规定：联邦政府拥有最高权力，各州保留一定自治权；立法权属于国会（参众两院），行政权属于总统，司法权属于最高法院，三者相互制衡；总统和议员由选举产生，但参议员每州两名，众议员按人口比例分配。 ——摘编自《美国宪法》 （1）根据材料一，概括伯里克利时代雅典民主政治的主要特点。（4分） （2）根据材料二，说明美国1787年宪法如何体现“分权与制衡”原则，并比较雅典民主与美国民主的本质区别。（8分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料   盖此种比较研究方法，必须具有历史演变及系统异同之观念。否则古今中外，人天龙鬼，无一不可取以相与比较。荷马可比屈原，孔子可比歌德，穿凿附会，怪诞百出，莫可追诘，更无所谓研究之可言矣。 ——陈寅恪《与刘叔雅论国文试题书》 请运用中国古代史知识，自行选定比较对象，拟定一个论题，从时间或空间维度加以比较，从而把握中国历史的“变与常”或“异与同”。（说明：所选对象具有可比性；观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20. 地图既是人们空间认知的图像表达，也与政治、社会变迁息息相关。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1570年，安特卫普出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。 1594年，法国人莫里斯·布格罗出版了一部国家地图集《法兰西大观》，收录了18幅王国地图，将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”负责地形的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。第一幅《新绘高卢王国地图》被置于亨利四世的半身像下，底部还有歌颂国王的铭文。 ——于京东《地图上的“国家”：西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》 材料二 清末以降，采用西方印刷技术的新式地图，逐渐成为近代中国思想启蒙与“出版救国”的重要媒介。20世纪初，商务印书馆开始涉足地图出版领域，特别是伴随“癸卯学制”的颁行，为配合中小学“最新教科书”的编辑与发行，相继译印《西洋历史地图》《瀛寰全图》《万国舆图》等教学地图，颇受当时中小学教材市场的欢迎。同时，感于“日俄开战，于我国关系甚大”，于1904年出版发行了《最新满洲朝鲜地图》，成为清末较有代表性的实物地图。 ——李鹏《清末民国商务印书馆地图出版述论》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较16世纪后期荷兰、法国出现“地图集”背景的异同。（8分） （2）根据材料二并结合近代中国社会变迁，分析20世纪初新式地图传播产生的作用。（6分） ( 1 )2025级高二第一学期阶段考试 历史 第 页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高二第一学期阶段考试 历史试卷参考答案 1-5 BACBD 6-10 BCADC 11-16 DCBCD C 17. (1)角色：皇帝、贵戚、名儒（儒生/士人）。（3分，一个1分） (2)示例一：皇帝 利益诉求：既要维持作为“公”权力化身的合法性（不搞任人唯亲），又要防止大权旁落，通过间接方式与士人建立“私”的效忠关系，巩固皇权。 利害因素：利：利用贵戚作为缓冲，既能选拔人才，又能通过贵戚的私恩网络控制官僚集团。 害：如果贵戚势力坐大，可能架空皇帝；如果完全不依赖贵戚，则难以建立私人班底，有被程序化、边缘化的危险。（5分，挑选角色1分，利益诉求2分，利害因素2分） 示例二：贵戚 利益诉求：通过公正地交结和推荐名儒，获取“礼贤下士”的美名，从而将基于血缘的“私”权转化为政治上的“公”权，获得实际的官职和更大的权力。 利害因素：利：成功推荐名儒能赢得儒林赞誉和皇帝信任，提升家族地位。 害：若过度扩张私人势力（如结交不法之徒或垄断选举），会遭到皇帝猜忌和打击；若闭门自守，则失去政治价值。 示例三：名儒（儒生/士人） 利益诉求：将自己在儒林中通过经学和德行获得的“名声”转化为实际的官位，实现仕途晋升，跳过常规的功次考核。 利害因素：利：依恃名声可以待价而沽，选择政治靠山（贵戚），迅速进入仕途。 害：其仕途高度依赖于名声的“含金量”以及能否得到贵戚的推荐；若名声被权力扭曲（如后期外戚专权），则可能沉沦下僚或被迫依附权贵。 (3) 主要原因：政局动荡，皇权旁落，外戚宦官专权，干预选举推荐。监督机制失效，原本由皇帝掌握的“儒林舆论鉴定权”和“贵戚间竞争监督机制”荡然无存。一姓外戚垄断了选举渠道，不再依据名声选拔，而是依据私人关系。选举机制异化，名声规则被扭曲。选举推荐制度自身存在漏洞，仅根据名声评判，缺少客观考核标准，为制度败坏埋下隐患。（6分，每点2分） 18.(1)特点：官职向公民开放（抽签选举）；公民大会是最高权力机构；主权在民；不同机构掌握不同权力，具有分权色彩。（4分，每点2分） (2)“分权与制衡”体现：立法（国会）、行政（总统）、司法（最高法院）三权分立；总统和议员由选举产生，参众两院相互制约；联邦政府与州政府分权。（4分，每点2分） 本质区别：雅典民主是直接民主，本质是奴隶主阶级民主；美国民主是间接民主（代议制），本质是资产阶级民主。（4分，每点2分） 19. 示例一： 论题：维护封建统治是中国古代中央官制演进的核心逻辑。 阐述：中国古代中央官制持续革新，体现了“变不离常、常中求变”的特质。秦统一六国后，确立三公九卿制，以丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察大权，大一统王朝的中央官制框架得以确立；隋唐时期形成了三省六部制，使中枢决策、审核、执行分工明确，重构了中央官制框架；明代废丞相设内阁和清代设军机处，中枢秘书机构不断发展。尽管历代官制具有鲜明的时代特色，但强化皇权、提升行政效率、维护封建统治的内核没有变化。这种制度形态的“变”与治理内核的“常”的统一，正是古代政治制度演进的核心逻辑。 示例二： 论题：辽夏金治理模式体现了中华文明多元一体。 阐述：西夏、金治理模式虽各有特色，但深刻诠释了中华文明多元一体的发展特质。辽朝实行南北面官制，将农、牧民族分域而治；西夏除模仿中原王朝官制外，还保留了本民族传统官制。金基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真民族的管理系统，即“猛安谋克”制度。辽夏金均以“因俗而治”为核心原则，借鉴中原制度与法律体系推进封建化，同时保留本民族特色制度。三者异中有同的探索，推动了北方民族交流交融，是中华文明多元一体的生动实证。 20.（1）相同：地理大发现；贸易、殖民与海外探险的兴起；新型印刷技术、绘图技术的使用。 （4分，每点2分）不同：荷兰：商业模式的革新。法国：王权加强、重视地图编纂；民族国家的形成。（4分，每点2分） （2）作用：推动国民教育的发展，促进教育近代化；唤起民族觉醒，激发民族精神以救亡图存；促进思想启蒙，拓展民众世界视野。（6分，每点2分） 2025级高二第一学期阶段考试 历史 第 页（共5页）1 学科网（北京）股份有限公司 $▣华 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ■ 2025级高二第一学期阶段考试 可理 历史科答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 考号 I 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 [0] [0] [0] [0] [o] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] [1] 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] 3] [3] [3] 答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [ [7] [7] [7] [7J [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 12A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 解答题 17.(1) (2) (3) 18.(1) 囚囚■ ■ ■ ▣ (2) 19. 20. (1) (2) ■ 囚■囚 ■