广东江门市蓬江区联考2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

高二年级10月份供题训练 历史 本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.研究近出金文资料与清华简发现，周公东征后在战略要冲设置隶属中央的地方军政机构，诸侯 作为周王派遣到地方政区的主官，需要接受中央任免与监督；同时，三卿等地方封国的主要官 僚，由中央直接任命。周初的这一制度设计 A.带有一定集权统治属性 B.延续了内外服制的规定 C.保证了政权的长期稳定 D.凸显了原始民主的性质 2.张家山汉简《功令》中有官员选任年龄方面的禁止性规定，如对边郡官吏，明确指出“年长”“老 不能治”“年五十以上”者勿用：对内地基层官吏，年龄上限相对宽松。这一规定缘于 A.优抚政策趋向完善 B.中央集权面临威胁 C.区域治理难度差异 D.儒家思想成为主流 3.北魏孝文帝一方面积极仿效南朝，定姓族门第，另一方面指出，“（寒人）必有高明卓然、出类拔萃 者，朕亦不拘此制”“若有其人，可起家为三公”，“苟有才能，何必拘族也”。这反映出北魏时期 A.汉化进程中制度选择的功利性 B.寒人阶层已成为政权核心力量 C.北方摆脱了南朝门阀范式束缚 D.确立唯才是举的官僚选官原则 历史试题第1页（共8页） 4.下图为唐朝的法律体系示意图。《唐律疏议·断狱律》明确规定“凡断罪，皆须具引律、令、格、式 正文，违者答三十”。这反映了唐代 唐朝的法律体系 格 式 定罪量刑行政制度相对律令实施律令的 的刑法典 与规则 细则法规 充意义的 法典 A.法律形式多元共治 B.突破礼法结合模式 C.立法程序日益严格 D.律例体系逐渐完善 5.北宋中期，社会矛盾凸显，吕氏兄弟为解决当时社会问题编制《吕氏乡约乡仪》，试图通过道德教 化和乡民自治实现“人人视乡邻为手足之亲，闾里无寇贼可御”的理想秩序。由此可知，该乡约 A.强化了政府对基层的管控 B.有效解决了当时的社会问题 C.体现了宋儒的社会责任感 D.促成了宋代民间组织的完善 6.据《明会典》记载：“凡内外官员衙门官吏，有系父子、兄弟、叔侄者，皆须回避，违者论如律。”清 初沿用此制，并进一步规定，“督、抚、司、道、府、州、县亲民之官，与所辖属员有宗亲、外姻亲属关 系者，亦令回避”。这一变化反映了清代 A.提升了基层治理效能 B.地方吏治行政更趋规范 C.有效预防了贪污腐败 D.宗法贵族政治已被终结 7.1905年清政府废除科举，时人记述：“科举既废，士子无上进之途，不复以经书为毕生课业；游学 海外、肄业新式学堂者日众，士人身份、价值取向与人生出路全然改易。”据此可知，科举制的 废除 A.颠覆了儒家伦理的主导地位 B.重构了社会阶层的流动路径 C.促进了晚清选官制度的革新 D.推动了民主革命思想的传播 8.1928年3月12日，恽代英在《苏维埃的建立》一文中提出：“在某一县、省或割据区域内，我们可 以在暴动成功的地方，首先建立县、省或割据区的苏维埃政权…相较于先召集全县代表会议 成立县苏维埃，先建立区苏维埃、乡苏维埃，其基础将更为坚实和巩固。”恽代英意在强调 A.苏维埃政权建设要循序渐进 B.土地革命有助于扩大群众基础 C.工农武装割据道路符合国情 D.政权建设是中国革命首要任务 历史试题第2页（共8页） 9.1950年《婚姻法》的颁布被称为，“是在土地改革基础上进一步肃清封建残余、建立新的社会风 尚的重大改革”。当时一篇宣传文章写道：“《婚姻法》不只是解放妇女，更是要打碎旧的家族枷 锁，把‘家庭’这个社会细胞，从封建父权、夫权的单位，改造为‘民主团结’的、符合新社会要求 的基本单位。”《婚姻法》的颁布 A.为社会主义工业化建设提供了劳动力 B.实现了男女平等并消除了封建礼教 C.旨在塑造与新政权相适应的社会基础 D.标志着社会主义基本制度最终确立 10.1986年，中共中央将《国家机关工作人员条例》改名为《国家公务员条例》；1993年，《国家公务 员暂行条例》正式实施，标志着曾经属于“干部”群体中的部分人员此后将以单纯的“公务员” 的身份出现。这一称谓变化有利于 A.强化政治身份的属性 B.增强为人民服务的意识 C.改变民众的择业观念 D.防止腐败侵蚀国家机构 11.公元前418年，斯巴达国王阿吉斯未经公民大会审议，擅自同希腊城邦阿哥斯签订休战协定。 此举触怒了公民大会，随即通过决议“拆毁国王房屋并罚款1万德拉克马”，同时为其指定10 名顾问，规定无顾问许可国王不得率兵征战。这体现出斯巴达 A.贵族寡头统揽城邦大权 B.城邦治理呈现出军政分离 C.政治运行蕴含民主因素 D.城邦权力重心向平民倾斜 12.中世纪欧洲法律体系呈现二元结构：各地适用“自生法”（习惯法、封建法、城市法等)，同时存 在以罗马法、教会法为支柱的“共同法”，作为超越国界的补充性法律，在本地法无明确规定时 适用。这一现象反映出 A.罗马法逐步取代了各地习惯法 B.教会法成为欧洲公认最高法律 C.欧洲法律兼具地域性与普遍性 D.欧洲实现了全国性法律的统一 历史试题第3页（共8页) 13.十四世纪初法国国王腓力四世和教皇卜尼法斯八世因权力归属爆发了激烈冲突，卜尼法斯八 世将腓力四世处以绝罚。腓力四世召开了法国历史上的第一次三级会议（教士、骑士、市民）共 商国是。图中国王的御座被特别安放在圣母院主祭坛的前方，…（如图）。对此理解正确 的是 之ETATS GENERAUX 1502O40 关于1302年第一次三级会议的邮票 A.促使法国摆脱教会的束缚 B.表明法国封建等级制瓦解 C.标志法国近代民主制确立 D.体现法国世俗王权的强化 14.1848年，普鲁士宪法规定：司法权只能由独立法官依法行使。法官非经法定理由与条件，并经 法院合法宣告，不得被临时或永久地解职、调动及退休。这一规定体现的原则是 A.无罪推定 B.程序公正 C.保护个人权利 D.司法独立 15.19世纪中期，英国颁布《荣誉法典》，以成文法的形式对公职人员的道德行为进行规范。在此 基础上，英国还要求公职人员忠于国家，不得发表批评政府的言论，要忠实地为当时的政府服 务，不论对执政党的主张是否认同。这些要求 A.有助于行政工作平稳运行 B.扩大了代议制的阶级基础 C.提高了文官群体政治地位 D.是对工人运动诉求的回应 16.1885年，美国民主党人克利夫兰执政后，大规模任命民主党成员担任政府公职，替换了大量共 和党籍官员：媒体批评其任命的官员“多与政党利益相关，而非基于能力”，甚至有“犯罪阶层背 景”。这一事件反映出当时美国 A.两党制度渐趋成熟 B.文官制度尚未建立 C.政府行政效率低下 D.政党分肥制的弊端 历史试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一从公元前5世纪的《法经》到公元7世纪的《唐律疏议》，经历了近1200余年的法理智 识和司法实践经验的积累，才达到这一辉煌的成果。可以说，唐代法律文化的形成是一个长期 的、连续的传承与革新过程，它不是简单的重复与遗传，而是持续的创新与超越，并且能够因时 制宜，充满了法家的理智思维与儒家的道德色彩。历代更新的法律文化不仅表现为法典编纂 技术的革新与进步、法律制度的充实与完善、立法与司法机关的稳定化与制度化，更反映了中 华民族的整体精神状态。 一摘编自何勤华、张顺《民族智慧的叠加：唐代中华法律文化的辉煌》 材料二从公元前五世纪末期的《法经》，到公元七世纪的《唐律疏议》，再到十八世纪中期颁 行的《大清律例》，在两千多年的体系演变进程中，形成了独具中国特色的律例统编体系；在价 值理念的统领下，以精湛的立法技术，将垂直构造与水平构造统编为一体，既能维持体系的稳 定，又能适应社会发展的需要。律例统编体系是中华法系的重要法制成就，其中蕴含的活的法 律文化基因，对提升社会主义法典编纂水平不无禅益。 一摘编自张生《中华法系的现代意义：以律典统编体系的演进为中心》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代中华法律文化辉煌的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析中华法系的现代意义。(6分) 历史试题第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一明朝监察体系具有严密性，分为中央与地方两级。中央设都察院，置左、右都御史为 正官，“职专纠劾百司，辨明冤枉，提督各道，为天子耳目风纪之司”。其下辖十三道监察御史， 虽品秩不高（正七品），职权却极重，“主察纠内外百司之官邪”，可独立奏事，且“代天子巡狩” 地方。此外，独立于都察院的六科给事中，负责对口稽查六部业务，审核诏令章奏，拥有“封驳” 之权。地方上则设提刑按察使司，主管一省刑名与监察，同时中央御史也常受命为巡抚、巡按， 临时派驻地方，对省级大员形成有效监督。 —摘编自黄树标、杨建生《中国古代监察制度及其历史借鉴》 材料二孙中山在《建国大纲》中明确提出：“在宪政开始时期，中央政府当完成设立五院，以试 行五权之治。”其中，监察院作为独立机关，其院长由总统提名、立法院同意任命，行使弹劾、纠 举等职权。这一设计既吸收了中国古代御史制度的合理成分，又借鉴了西方权力制衡思想。 监察委员不得兼任其他公职，享有言论免责权、身体特别保障权等特权，以确保其独立行使职 权。这一制度安排体现了近代中国在政治制度现代化过程中的探索创新。 —摘编自中华书局《孙中山全集》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明朝监察体系“严密性”的主要表现。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与明朝时期相比，孙中山设计的监察制度的创新之 处。(8分) 历史试题第6页（共8页） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一在各个抗日根据地中，有不少开明地主、名流士绅、社会学者以及抗日爱国积极分子 被选入民意机关和行政机关，参加了抗日民主政权的领导工作，既有利于壮大和巩固抗日民族 统一战线，又增强了各阶级与中国共产党同仇敌忾、共赴国难的信心与决心，同时也使占人民 大多数的贫苦农民从社会底层解放出来，以极高的热情走上政治舞台，广泛地参与了民主政权 建设。 一摘编自王若飞《我们是怎样在敌后抗日根据地建设起新民主主义的政治》 材料二以民盟为代表的各民主党派从一诞生起就高举爱国民主的旗帜。在抗战胜利后，尽 管各民主党派程度不等地存在着走中间道路的独立意识，力图从形式上保持对国共双方不偏 不倚的中立立场，但与中国共产党合作斗争的体验使他们意识到“只有与中国共产党合作，才 能冲破蒋介石国民党专制独裁的禁锢，去逐步实现自身的政治抱负。” —一摘编自邓泽宏、丁宇《从旧政协向新政协转变的历史条件》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括抗日民主政权建设的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明“从旧政协向新政协”转变的历史条件。（6分) 历史试题第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料19世纪中期以后，在多方面因素的推动下，西方国家逐步建立起新的官吏任用制度，在 用人方面，废除了个人恩赐制和政党分肥制，使“一朝天子一朝臣”的局面不复存在。同时，建 立了平等、竞争、高效的资本主义文官制度，实行了文官的考试任用制度。 —摘编自姚春海《论日本近代中央文官制度(1885一1924年)》 选择一个因素，结合所学近代史知识，以具体史实阐述该因素对近代西方选官制度造成的影 响。（要求：选择的因素与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确。) 历史试题第8页（共8页）高二年级10月份供题训练 历史 9 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I.获取和解读信息 Ⅱ.调动和运用知识Ⅲ.描述和阐释事物V.论证和探讨问题 2.核心素养： ①唯物史观②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 题号 题型 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 值 (主要内容) ①②③④⑤档次 系数 1 选择题 3 周代政治制度 中 0.6 2 选择题 3 古代官员管理 中 0.6 3 选择题 3 北魏孝文帝改革 中 0.6 4 选择题 中国古代法治 中 0.6 5 选择题 3 中国古代基层教化 中 0.6 6 选择题 3 古代中国官员的管理 易 0.7 7 选择题 3 近代科举制的废除 0.6 8 选择题 3 中国近代政治制度 V V 难 0.5 9 选择题 3 新中国初期法治建设 V V 中 0.6 10 选择题 3 公务员制度 中 0.6 11 选择题 3 西方古代政治制度 难 0.5 12 选择题 3 近代西方法律与教化 难 0.5 13 选择题 2 西方近代政治制度演变 中 0.6 14 选择题 3 近代西方法律 易 0.7 15 选择题 3 西方文官制度特点 中 0.6 16 选择题 3 近代西方政党分肥制 V V 易 0.7 17 非选择题 14 中国古代法律 中 0.6 18 非选择题 14 古代与近代中国的监察制度 中 0.6 19 非选择题 12 中共近代民主政治建设 中 0.6 20 非选择题 12 近代西方文官制度 中 0.6 。1 参考答案及解析 历史 参考答案及解析 历史参考答案及解析 一、选择题 5.C【解析】吕氏兄弟主动编制乡约，试图通过道德教 1.A【解析】材料中“直属中央的军政机构”“诸侯由 化和乡民自治实现邻里互助、社会和谐，体现了宋代 中央任免监督”“主要官僚由中央直接任命”，都体现 儒家士大夫“经世致用”的社会责任感，C项正确。 了周王对地方的直接控制，带有早期集权的特征，打 《吕氏乡约乡仪》属于民间自治规范，由士绅主导，并 破了传统认为分封制完全分权的认知，A项正确。内 非政府管控工具，A项错误；“有效解决”夸大了乡约 外服制是商朝的制度，而周初的这套设计强化了中央 的实际作用，其影响有限，难以根本解决北宋中期的 对地方的管控，并非延续商制，B项错误；周初的制度 社会矛盾，B项错误；《吕氏乡约乡仪》是宋代民间自 设计在短期内加强了控制，但仍出现了春秋战国的分 治组织的早期尝试，但并未“促成”民间组织的完善， 裂动荡，无法“保证长期稳定”，C项错误：材料与原始 D项错误。 民主无关，D项错误。 6.B【解析】由材料可知，清代拓宽了回避制的适用范 2.C【解析】边郡地处边疆，面临复杂的民族问题、边 围，体现地方吏治行政更趋规范，B项正确。材料中 防压力和恶劣环境，治理难度远高于内地，因此对官 回避制度覆盖督抚等高级官员，不只局限于基层，排 员的要求更高，C项正确。题干讨论的是官员选任的 除A项；“有效预防了”表述过于绝对，排除C项；D 年龄限制，与优抚政策无关，A项错误；汉代边郡设置 项表述与史实不符，排除。 严格的官员年龄限制，恰恰是为了巩固中央对边疆的 7.B【解析】科举制是传统士人阶层向上流动的核心 控制，而非说明中央集权受到威胁，B项错误；D项表 通道，废除科举后，士人的上升渠道、身份定位、价值 述与材料主旨不符，排除。 追求全部改变，这重构了传统社会阶层的流动路径， 3.A【解析】据材料并结合所学可知，孝文帝仿效南 B项正确。废除科举只是改变士人求学与入仕路径， 朝推行门阀化，是为拉拢鲜卑勋贵与汉族士族，服务 儒家伦理的主导地位并未被颠覆，A项错误：材料侧 汉化改革与政权稳定；保留寒门破格通道，是为吸纳 重士人求学、人生出路的变化，并未提及新式选官制 人才弥补门阀选官弊端，实质是基于统治现实做出的 度的建立，C项错误；材料仅描述士人求学道路转变， 功利化选择，体现改革工具属性，A项正确。材料只 没有涉及民主革命思想传播的相关内容，D项错误。 是允许个别寒门奇才破格，寒人阶层并未成为政权核：8.A【解析】根据材料可知，恽代英提出在暴动成功 心力量，排除B项：C项表述与材料及史实均不符，排 地方先建立县、省或割据区的苏维埃政权，且认为先 除：由材料可知，北魏门第选官带有浓厚贵族色彩，排 建立区、乡苏维埃，再到县苏维埃，基础会更坚实巩 除D项。 固，这体现出他主张苏维埃政权建设应按照一定顺 4.A【解析】唐朝法律分为“律、令、格、式”四类，覆盖 序，循序渐进地推进，A项正确：材料中恽代英论述重 定罪、行政、细则全领域，且法条明确断案必须援引这 点是围绕苏维埃政权的建立步骤，未提及土地革命相 四类成文法令，这反映唐代法律形式多元共治，A项 关内容，排除B项：材料重点是苏维埃政权建设的顺 正确。“突破礼法结合模式”与史实不符，排除B项； 序问题，并未全面讨论工农武装割据道路是否符合国 题干重在法律门类体系完整、判案需依法条，并非侧 情，排除C项；材料并未强调“政权建设是中国革命 重立法流程步骤，排除C项；律例体系在明清时期逐 首要任务”，排除D项。 渐完善，排除D项。 9.C【解析】根据题干“把‘家庭'这个社会细胞，从封 。1 历史 参考答案及解析 建父权、夫权的单位，改造为‘民主团结’的、符合新 士、骑士、市民各等级团结在王权周围，共同对抗外 社会要求的基本单位”，可以看出颁布这部法律的目 部教皇势力，有助于打破了教权对法国的过度干预， 的是塑造与新生人民政权相适应的社会基础，肃清封 强化了王权权威，D项正确。从材料看，三级会议的 建残余，建立新的社会风尚，C项正确。1950年《婚 组成包含教士阶层，且会议在圣母院主祭坛前召开， 姻法》的主要作用是解放妇女、改造家庭关系，与工 说明教会仍有一定的影响力，排除A项。14世纪初 业化没有直接关联，A项错误；“消除了封建礼教”的 法国处于中世纪晚期，封建等级依然存在，排除B 表述过于绝对，B项错误；社会主义基本制度在我国 项；C项表述与史实不符，排除。 最终确立的标志是1956年三大改浩的完成，D项： 14.D【解析】根据材料可知，普鲁士宪法赋予了法官 错误。 独立的司法权，并规定法官不能随意被解职等，体现 10.B【解析】据材料“《国家公务员暂行条例》正式实 出在国家权力结构层面的权力制衡、司法独立原则， 施，标志着曾经属于‘干部'群体中的部分人员此后 D项正确；无罪推定是指任何人在未经依法判决有 将以单纯的‘公务员’的身份出现”可知，公务员从 罪之前，应视其无罪，与材料表述不符，排除A项；程 干部群体中分离出来，依法履行公职，有利于增强为 序公正指处理争议或行使权力时，必须遵循公开、公 人民服务的意识，B项正确；这一称谓变化并非强化 平、中立的程序规则，排除B项；材料强调国家行政 政治身份的属性，而是增强服务意识，排除A项：从 权、立法权等不能干预司法权，没有体现法律内容中 干部到公务员称谓的变化，对民众的择业观念影响 对个人权利的保护等信息，排除C项。 不大，排除C项；材料仅涉及中国现代官员名称的变 15.A【解析】题干中要求“文官忠于国家、不得发表 化，“防止腐败”说法夸张，排除D项。 批评政府的言论”，体现了文官“政治中立”的原则， 11.C【解析】根据材料可知，国王阿吉斯未经商议签 这有助于行政工作的连续性和平稳性，A项正确。 订休战协定后，公民大会不仅“决议拆毁国王房屋并 题干主要是对公职人员的要求，与扩大代议制的阶 罚款1万德拉克马”，还通过法律为其指定10名顾 级基础无关，排除B项；题干是对文官的约束和规 问以限制其权力，这表明公民大会能对国王的权力 范，而非赋子其更高的政治权力，排除C项；D项表 进行制约，体现出斯巴达政治运行中包含公民参与 述与材料不符，排除D项。 决策、制约统治者的民主因素，C项正确。A项与材 16.D【解析】根据材料并结合所学可知，克利夫兰执 料主旨不符，排除；材料仅涉及限制国王的军事权 政后大规模任命本党成员、替换异党官员，且被任命 力，未体现行政与军事职能的分离，且斯巴达国王本 者“多与政党利益相关”，这是美国政党分肥制的典 身兼掌军政，B项错误；斯巴达权力重心仍在贵族和 型表现，D项正确；题干反映的是官员任命的弊端， 国王阶层，公民大会虽有一定权力但并非权力中心， 并非两党制成熟的表现，排除A项；美国文官制度 D项错误。 (《彭德尔顿法》)确立于1883年，排除B项；题干仅 12.C【解析】中世纪欧洲各地适用的“自生法”具有 体现官员任命的问题，未直接涉及政府效率的高低： 地域性，而以罗马法、教会法为支柱的“共同法”具 排除C项。 有超越国界的普遍性，二者并存体现了欧洲法律兼 二、非选择题 具地域性与普遍性，C项正确。材料中罗马法作为 17.(1)原因：历代法理智识和司法经验的积累：传承革 补充性法律适用，并未取代各地习惯法，A项错误； 新因时制宜；礼法思想的融合；法典编纂技术的进 教会法是“共同法”的支柱之一，但并非欧洲公认的 步；司法制度的完善；唐朝政策开放包容，兼收并蓄。 最高法律，且材料中本地法仍优先适用，B项错误： (8分，任答四点即可) 中世纪欧洲各地仍适用本地自生法，并未实现全国 (2)意义：传承传统优秀法律文化：加强法典体系化 性法律的统一，D项错误。 功能；为现代法制提供历史借鉴；为完善法典编纂提 13.D【解析】腓力四世通过召开三级会议，将国内教 供法律文化支撑。(6分，任答三点即可) ·2… 参考答案及解析 历史 18.(1)明朝监察体系的“严密性”表现在：中央设都察 党本质，放弃中间道路；人民群众渴望和平民主，成 院与六科给事中，分别负责内外监察与六部稽查；地 为推动转变的群众基础。(6分，任答三点即可) 方设提刑按察使司，同时中央御史可派驻地方；监察 20.示例： 官员虽品秩不高，但职权广泛，可独立奏事并“封 因素：工业革命的因素，这是西方文官制度建立的根 驳”诏令；监察范围涵盖中央至地方、行政至司法，形 源。(2分) 成多维度网络。(6分，任答三点即可)》 阐述：工业革命后，英国等资本主义国家的生产力水 (2)创新之处：性质不同：明朝监察是君主专制的统 平大大提高，政府除了维护社会治安、国防、财政和 治工具，孙中山的监察制度是近代资产阶级民主政 税收等传统事务以外，还要担负起经济、文化和科技 治的组成部分，服务于民主共和。权力运行不同：孙 等新的社会管理事务，国家管理职能急剧扩展，管理 中山的制度体现分权制衡原则，监察院作为独立机 的事务也越来越复杂，亟须建立有能力、能迅速处理 关行使职权，院长产生程序本身蕴含权力制约，明朝 日常事务的职业官僚体系。 监察完全依附皇权。制度保障不同：孙中山的制度 同时，资本主义国家的政府主要是为资本主义 明确规定监察委员不得兼职，赋予特权保障其独立 的经济体制服务的，自由竞争是资本主义商品生产 行使监察权。来源不同：孙中山融合了中国古代监 的主要手段。然而“个人恩赐制”和“政党分肥制” 察制度的合理成分与西方权力制衡思想，是近代中 造成严重的官场腐败，政府行政效率低下，不能适应 国政治现代化的制度创新。(8分) 社会化商品生产以及科学、文化发展的需要。所以， 19.(1)特点：成分广泛：民族性强：群众基础深厚。 提高行政人员的素质，根据社会发展需要不断改变 (6分) 行政人员的任职制度，便成了十分迫切的社会问题。 (2)历史条件：抗日战争胜利后，民族矛盾下降，阶 (8分) 级矛盾上升；国民党坚持专制独裁，破坏和平民主； 总之，西方文官制度是资产阶级工业革命的产 中国共产党提出和平、民主、团结的方针，赢得人民 物，是生产力发展的需要，是时代的需要，是议会政 支持：各民主党派在与中国共产党合作中认清国民 治不可缺少的部分。(2分) ·3高二年级10月份供题训练 历史答题卡 学校： 班级： 姓名： 正确填涂 考场号 填 准考证号 ■ 涂范 错误填涂 ☒ 0)0①0面0四0①0①四0四0四0 座位号： 图) I工0 m中D卫 2刃2刃2刃2刃2刃2I2I2刃2刃2I 姓名XXX 考号XXXXXXXXX 3I B BIBI B BIBI B]B]BI 日 ④④④④④④④④④西 贴条形码区 515515515155515 666616616666 IIIITTIIII 考场号XX 座位号XX 8888888888 999I999999I9I 缺考 标记 格整蔬程整青麦差费禁装晨用 选择题（每小题3分，共48分） 1BD 6IB图MD 11AIB图CMD 16IB图ID 2AB图UU 7 A BI CD 12A BI CD 3AB图CMDI 8AIB图I 13AIB图D 4A)B☒C) 9AIB图CaD 14AIB图C0D ■ 5IB图CUD 10 A B CD 15IB图CUDI 二、非选择题（共52分） 17.(14分) (1)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史第1页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)(6分) 18.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史第2页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史第3页（共3页）