专题02 基础知识综合题（江苏专用）-2026-2027学年八年级语文上学期期中复习专项突破

专题02 基础・综合题 八年级语文上册期中复习专项突破（江苏专用） 考查范围 1. 文本类型：以彰显时代精神、家国情怀、传统文化及自然风光的精美语段为载体。 2. 字音字形：给加点字注音，根据拼音写汉字，纠正错别字。 3. 词语运用：结合语境辨析近义词，判断成语（褒贬、对象、望文生义）正误。 4. 语法修辞：辨析词性、短语结构（并列、偏正、动宾等），判断夸张、比喻等修辞。 5. 病句修改：成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、两面对一面等。 6. 语言运用：标点符号（分号、省略号）、语句衔接与排序、仿写补写、口语交际。 高频考点 1. 拼音与汉字互写（易错音形如“镌刻”“殚精竭虑”“振聋发聩”），为必考基础。 2. 成语在语境中的运用，重点考查褒贬误用、望文生义及搭配不当，每组必考。 3. 语病辨析与修改（如“通过……使……”缺主语、两面词不对应）。 4. 语法知识判断，重点考查词性辨析及短语结构类型判断。 5. 标点符号运用，如并列分句间用分号，列举未尽用省略号。 6. 根据语境补写、仿写句子，以及结合新闻材料拟写一句话标题或导语。 命题趋向 1. 情境化设题：以纪念先烈、大国重器、诚信文化、地方风物等主题语段为载体。 2. 时代感强：融入“苏超”联赛、阅兵式、南仁东等社会热点与时代楷模素材。 3. 综合性强：在一段材料中融合字词、语法、标点、病句等多种考查点。 4. 注重传统文化：结合汉字的造字法（会意字）及传统诚信典故进行考查。 5. 辨析精细化：注重近义词的细微差别及实用文体（新闻）语言特征的把握。 6. 图文转换：结合阅兵图片，运用特定修辞（夸张）描写场景。 应试策略 1. 字词落实：平时注重字词积累，区分形近字与同音字，规范书写。 2. 语境选词：从词义轻重、感情色彩、适用对象及搭配习惯角度辨析成语。 3. 修改病句：先提取句子主干，理顺语法结构，寻找病因（残缺、杂糅等）。 4. 语法辨析：熟记词性分类，准确判断并列、偏正、动宾等常见短语结构。 5. 标点符号：掌握分号表并列、省略号表列举未尽等常见用法。 6. 语言表达：拟写新闻标题需抓导语核心信息，仿写需从句式、修辞、情感三方面贴合。 1．（25-26八年级上·江苏南京·期中）阅读下面这段文字，完成下面小题。 郦道元笔下的三峡，以山岳雄浑、江水激荡，令人敬畏；吴均所绘的富春江，以“奇山异水”涤荡烦忧。风景是与心灵的对话，亦是心灵的投影。如苏轼，他以宦海失意点化出承天寺中那一片空明澄澈。这份由内而外的豁达，zhāng（   ）显了精神的高度，让平凡的夜晚，成为照耀千古的动人风景。 少年的我们，正拥有朝气péng（   ）勃的炽热，与轻盈（   ）跃动的思绪。请向远方行走，让山河的壮阔镌（   ）刻你生命的底色；也请向内修行，用丰盈的内心去点染你所遇的世界，创造属于自己的、独一无二的风景。 （1）阅读上面这段文字，按要求填写拼音或汉字。 ①zhāng( )显   ②péng勃( )   ③轻盈( )   ④镌刻( ) （2）下列对上面这段文字中加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“炽热”的“炽”字，从火，本义指火旺，文中指情感热烈。 B．“镌刻”一词，原指在金石上雕刻，在文中形象地写出了山河对生命影响的深刻与永久。 C．“轻盈”在文中形容少年思绪的活跃、不受拘束，与“轻盈的舞步”中的“轻盈”意思完全相同。 D．“点染”原指一种绘画技巧，在文中化抽象为具体，生动地表现了内心对世界的积极影响。 2．（25-26八年级上·江苏南京·期中）根据语境完成题目。 何为英雄？不是天生的强者，而是明知濒临①（   ）绝境，仍为信念倔强②（   ）前行的凡人。他们在至暗时刻发出的呐喊振聋发kuì③（   ），让困顿中的人们由zhōng④（   ）地相信希望。当千万份平凡的坚守汇聚，便形成了推动时代锐不可当的洪流——英雄从未远去，他们就在每一个普通人挺直的脊梁里。 (1)给加点字注音或根据拼音写字。 (2)下列“当”与画线成语“锐不可当”中的“当”意思相同的一项为（   ） A．独当一面 B．螳臂当车 C．当之无愧 D．当务之急 3．（25-26八年级上·江苏南京·期中）根据语境完成题目。 重温峥嵘岁月，铭记光辉历程。我们看见：人民解放军以锐不可当的气势渡江，那磅礴的声威让风云为之变色；吕伟“飞天”一跃的优雅， ；航母舰载战斗机在甲板上定格强军梦想；南仁东dān精竭虑，建成“中国天眼”，叩问苍穹。无数奋斗者撑起了时代的天空，让我们以（   ）的声音，向他们表达最崇高的敬意！ (1)给加点字注音：锐不可当  （   ） (2)看拼音写汉字：dān精竭虑 （   ） (3)填入文段括号处最合适的词语是（   ） A．振聋发聩 B．热泪盈眶 C．铿锵有力 D．和颜悦色 (4)结合语境，用夸张的修辞在画横线处补写一句话。 4．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 江阴，一座于长江奔涌中生长的城。回望历史，先贤为治水护城而【A】殚精竭虑，他们的精神至今滋养着这片土地。 漫步鹅鼻嘴公园，绯（    ）红的晚霞与惊涛拍岸的壮景，令人顿感“江海门户”之雄浑壮丽。君山寺下，历史的誓言被深深juān（    ）刻在斑驳的碑石上，令人【B】屏息敛声，肃然起敬。我们岂能以浮光掠影的态度，rǔ（    ）没了这方水土的深沉与厚重？待到夜色弥漫，江面往来如织的巨轮与岸边璀璨的灯火令人【C】眼花缭乱，共同构成流动的画卷。 而当你驻足于朝宗门下，仰视那方“忠义之邦”的巨匾时，其承载的忠义精神与非凡气度，直击每一位瞻仰者的内心，令人【D】如梦初醒。它无声地诉说着这座城市积淀千年的底蕴。 (1)给加点字注音。 绯( )红 (2)根据拼音写出正确的汉字。 juān( )刻        rǔ( )没 (3)文中的成语使用不恰当的一项是（   ） A．殚精竭虑 B．屏息敛声 C．眼花缭乱 D．如梦初醒 5．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读以下文字，按要求答题。 榜样是坚如磐石的灯塔，照亮我们前行的道路；【甲】榜样是熠熠生辉的星辰，指引我们追梦的方向；榜样是英勇善战的人民解放军，他们 ，所向披靡；榜样是活力四射的运动健儿，他们奋勇拼搏，为国争光；榜样是忧国忧民的鲁迅先生，他弃医从文，拯救国人的灵魂，振聋发聩；榜样是痴迷科研的居里夫人，【乙】她以苦为乐，百折不挠，最终被bān发诺贝尔奖……他们在各自的领域发光发热，用坚持、智慧和勇气，书写了一个又一个动人的故事。同学们，【丙】榜样能否发挥最大的作用，关键在于我们学以致用。【丁】当生活让我们jīn疲力尽时，我们要学榜样，以榜样为旗帜，凝聚力量，追逐光芒！ (1)给加点字注音。 振聋发聩( ) (2)根据拼音写汉字。 bān( )发     jīn( )疲力尽 (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．趋之若鹜 B．锐不可当 C．首当其冲 D．屏息敛声 (4)以上语段画线句有语病的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 6．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的研学感言，按要求答题。 无锡，这座依偎在太湖臂弯里的城市，既镌（   ）刻着“运河绝版地”的千年古韵，也吞吐着“太湖佳绝处”的波澜壮阔。春日里，鼋头渚的樱花如云似霞，以摧枯拉朽之势，将冬日的最后一丝沉寂席卷殆尽；秋日时，锡惠公园银杏披金，飘落的叶片与天下第二泉的涟漪相映成趣。历代名人在此留下踪迹：顾宪成讲学东林，留下“风声雨声读书声”的名联，振聋发kuì（   ）；范蠡功成身退，泛舟于五里湖上，传说流传千古。如今的无锡，既彰显着非遗文化的魅力——惠山泥人 A ，成为江南文化的标志；也迸发着创新活力——环保陶瓷远销海外，新能源产业崛起腾飞。 B 我们当míng（    ）记：城市的美，在于传统与现代的共生。 (1)给加点字注音。 镌（   ）刻 (2)根据拼音写汉字。 振聋发kuì( )    míng( )记 (3)下列成语填入文中横线A处最恰当的一项是（   ） A．家喻户晓 B．耳熟能详 C．附庸风雅 D．妙手偶得 (4)下列句子组成语段，填入文中横线B处，顺序排列最恰当的一项是（   ） ①去年的大赛中，“泥人阿福钥匙扣”“非遗纹样笔记本”等作品广受好评 ②邀请年轻设计师将泥人元素融入文创产品，让传统技艺焕发新活力 ③为了让非遗与现代生活接轨，无锡还常会举办“惠山泥人创意设计大赛” ④不少学生也参与其中，用画笔为传统泥人增添青春色彩 A．①④③② B．③①④② C．③②④① D．②④③① (5)下列句子没有语病的一项是（   ） A．无锡的环保陶瓷不仅远销海外，还在国内多个城市增强了市场占有率。 B．通过参观惠山泥人馆，让游客们感受到了无锡非遗技艺的独特魅力。 C．顾宪成在东林书院的题字遗迹，为这座城市增添了浓厚的文化底蕴。 D．无锡能在绿色经济转型中走在前列的原因，是因为新能源产业的快速发展。 7．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）根据语境作答。 南仁东是“中国天眼”的主要发起者和奠基人。他在上初中时，老师便发现了他身上的学习潜质，鼓励他努力学习，后来他顺利考入清华大学。参加工作后，他遭遇制作小零件也出废品的A，这让他加深了对“一丝不苟”“严丝合缝”的认识。为了“中国天眼”的选址，他在贵州大山深处坚持实地B，shāi选出了百余个地点。他率领“中国天眼”团队自力更生、日夜奋战。他身患重病，仍然舍身忘我地工作，这让他身边的人非常佩服。当“中国天眼”即将落成启用时，他不禁热泪盈眶。他几乎把自己的全部生命奉献给了我国的天文事业。“中国天眼”FAST的理想建造地对地形、地质、水文等都有着极高要求。为了给望远镜找个最合适的“家”，当时年近50的南仁东带着团队，奔走于贵州大山深处。_______________ (1)给加点字注音和给拼音写出汉字。 潜( )质    shāi( )选 (2)请给文中A、B处选出合适的词语。 A．尴尬   刁难    B．观察     考察 (3)修改文中画线句子的语病。 (4)文中横线处有三个短句，排列顺序正确的一项是（   ） ①2011年3月动工开建，2016年9月落成启用 ②最终从300多个候选洼地里，选择了平塘县大窝凼——最适合“中国天眼”的深深“眼窝” ③12年时间，他们几乎走遍了贵州所有的喀斯特洼地。 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①② 8．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）“今日故乡”栏目收到热心同学投稿，他摘录本地报纸一篇家乡风物通讯稿时出现笔误，部分词句需完善。请你担任文字编辑进行修改，助其恢复准确与流畅。 ____________ ①本报讯  11月1日上午9时30分，云龙书院公益大讲堂“徐州人讲徐州故事”系列讲座将迎来新一期活动。活动以“彭城七里：活态博物馆里的徐州记忆”为主题，带领市民走进这座“行走的编年史”。 ②彭城七里是徐州市近年来重点推进的历史文脉传承与城市更新示范项目，承载着徐州千年文化的深厚积淀。这里镌刻着楚汉相争的A（雄浑  雄壮）篇章，积淀着彭祖养生的古老智慧，留存着苏轼治水的忧乐情怀。作为项羽故都、刘邦故里，这片土地见证了楚韵汉风的激荡交融。沿街徐行，历史地标B（次第  纷纷）呈现：徐州博物馆内，令人眼花liáo（   ）乱的文物阵列静诉王朝气象；戏马台上，飒沓秋风犹带霸王豪情。这些跨越时空的文化印记，共同zhāng（    ）显出彭城七里独特的精神品格；而那流淌在街巷肌理间的文脉，依然生生不息，等待每一位寻踪者前来传承、体味与品读。 ③据悉，本次讲座将系统介绍彭城七里项目的建设背景、沿线遗迹、状元文化及戏马台与重阳节的历史渊源。鉴于徐州与重阳节的文化关联，主讲人建议打造具有全国影响力的重阳节品牌，通过登高、饮酒、吟诗等传统仪式，为古老节日注入时代内涵。 (1)请你根据拼音写出对应的汉字，还原文稿的准确表达。 (2)文中A、B两处的词语需要推敲，请结合语境选出最恰当的一项。 (3)文中画线句在表达上可进一步优化，请写出你的修改版本，使其更加通顺得体。 (4)请为报道补写标题，限15字内，准确概括核心内容。 9．（25-26八年级上·江苏常州·期中）基础知识填空。 新闻是浩瀚世界的镜像，映照不同时代的点滴，总让世人翘首以待。它①______，将偏远角落的故事刻成时代印记；②______，让凡人微光在历史长河中增辉；③______，在信息洪流中为我们搭建认知世界的桁架。 那个战火纷飞的年代，毛泽东领导着不屈的人民，一路jiān（   ）灭敌军，锐不可当，胜利的号角如惊雷般振聋发kuì（   ）；那个科技环境简陋的时代，诺贝尔立下遗嘱，每年bān（   ）发诺贝尔奖，他的愿望是鼓励更多的人投身科学事业；那个水深火热的年代，日军在南京制造了惨绝人寰（   ）的大屠杀，苦难人民向往着没有杀戮的和平；如今和平盛世业已到来，但殚精竭虑的科技工作者们孜孜不倦，把青春奉献给国家建设，取得累累硕果。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 拼音/加点字 jiān灭 振聋发kuì bān发 惨绝人寰 汉字/注音 ______ ______ ______ ______ (2)将下列三个短语填入语段横线的①②③处，最恰当的一项是（   ） A．①用一丝不苟的态度辨明真伪 ②用温热文字铭记感动 ③用客观笔触记录现实 B．①用温热文字铭记感动 ②用客观笔触记录现实 ③用一丝不苟的态度辨明真伪 C．①用温热文字铭记感动 ②用一丝不苟的态度辨明真伪 ③用客观笔触记录现实 D．①用客观笔触记录现实 ②用温热文字铭记感动 ③用一丝不苟的态度辨明真伪 10．（25-26八年级上·江苏常州·期中）下面是小语拟写的“诚信立足”主题活动的开场白，请你帮助完善。 汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳（   ）无音信等等。视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。历代同仁堂人始终kè（   ）守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江南药王”胡庆余堂bǐng（   ）承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。归根到底，皆在于一个“信”字。能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。孔子教诲（   ）我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”先哲们对诚信的理解可谓入木三分，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 杳( )无音信    教诲( )    kè( )守    bǐng( )承 (2)语段中画线的句子表达欠妥，请进行修改，将修改后的句子写在下面的横线上。 ________________ 11．（25-26八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 走进苏州，我们看到了一幅幅水墨长卷缓缓展开。平江路青石板上，xián（   ）熟的摇橹声欸乃而过，船娘吴侬软语唱着评弹，将千年光阴都揉碎在碧波里。白墙黛瓦间，藤萝qiáo（   ）首探向月洞门，仿佛在等待某个撑着油纸伞的故人。 这座被运河血脉滋养的古城，早已把“小桥流水人家”的意象深深隽刻进骨子里。斑驳的花窗是岁月的注脚，每一道纹路都记载着南来北往的迁徒——昔年状元郎离乡赴京的舟楫，今朝旅人寻梦江南的足迹，都在青苔màn（   ）延的码头上完成着生命的接力。绣娘指尖流转的苏绣，以针为笔勾勒出双面异绣的奇迹的结果，恰如苏州本身，在传统与现代的经纬间自如穿梭。 当暮色浸染虎丘斜塔，晚风送来桂花酒的醇香，你会明白：与江南灵魂的相遇，终将沉diàn（   ）为一场不愿醒来的江南旧梦。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 xián( )熟   qiáo( )首   màn( )延   沉diàn( ) (2)找出文中有错别字的词语，并改正。 ________改为________   ________ 改为________ (3)文中划线句有语病，请写出修改意见。 12．（25-26八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的短文，完成相关练习。 在中华民族形成的早期，诚信就被先人所推chóng。孔子认为诚信是做人的根本，“人而无信，不知其可也”。孔子教育学生，强调“文、行、忠、信”。《中庸》讲“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”，将“诚信”提升到哲学层面，视为自然法则、人伦之理，在两千多年浩hàn的历史长河中，这种思辩与劝诫悄然渗透到中国传统文化的枝蔓中，成为中国人日用而不觉的文化基因，juān刻在每一个中国人的心上。诚信无形，却在潜移墨化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。它是中华民族的传统美德，就如同一盏生活中的明灯，指引我们前行的路。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 推chóng______   悄然______   juān刻______   浩hàn______ (2)文中有两个错别字，请找出来并改正。 _________改为___________    _________改为___________ 13．（25-26八年级上·江苏南通·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 当我们翻开八上语文课本，“读懂”便成了最美的旅程。读《我三十万大军胜利南渡长江》，字里行间的家国担当 甲 （A振聋发聩/B震耳欲聋）；读《藤野先生》，先生的jiào  huì在心底扎根，也让我们学会铭记每份跨越国界的真诚；读《三峡》，郦道元笔下的山水清晖xǐ  dí了内心的浮躁，读懂自然的磅礴诗意；读《背影》，父亲蹒跚的步履里，藏着无需言说的伟岸，读懂亲情的深沉重量。 每一次读懂，都是一次成长的印记 乙 它让我们从文字里汲取力量，从感动中学会思考。这份逐渐沉淀的“读懂”，终将化作前行的底气，陪我们走向更开阔的未来。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2）从括号内选择适当的词语填写在横线甲处（填字母）。( ) （3）仔细观察，请在乙处填写合适的标点符号。________ 14．（25-26八年级上·江苏南通·期中）阅读下面一段文字，完成各题。 南通的山水凝聚着江海文化的灵魂。南通的母亲河——濠河，她十里碧波、三秋桂子的胜景，映衬着通城qīng yíng绰约的风姿；她烟柳依依、葱茏染黛的诗意，zhāng xiǎn出通城人深厚的文化内涵 Ａ她闹中取静、悠然自得的淡雅，抒写着人们yóu zhōng的惬意与宁静。她 B （落落大方/正襟危坐）地向你展示着这座城市的深厚底蕴与典雅之姿，也在城市发展与文化传承的交融中展露出独特的魅力。 （1）根据拼音写汉字。        （2）根据上下文，在横线A处填写恰当的标点符号。 A处的标点符号是：________。 （3）从括号内选择恰当的词语填在横线B处。 B处的词语是：________。 15．（25-26八年级上·江苏南通·期中）2025年9月30日上午，在庆祝中华人民共和国成立76周年之际，烈士纪念日向人民英雄致敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。鲜艳挺拔的红掌、轻yíng（   ）绽放的文心兰，寄托着对人民英雄的深切miǎn（   ）怀和崇高敬意。 怎样的人称得上英雄？在抗战中所向披靡、锐不可当的人民解放军是英雄；全身心投入研究、镌刻在史册上的科研人员是英雄；逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英雄；关心孩子、诲（    ）人不倦的老师是英雄A每个人都可以成为英雄。习近平总书记表示：“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄。” （1）文段中有部分文字缺失，请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 轻yíng( )   miǎn ( )怀   诲( )人不倦 （2）A处的标点符号___________ （3）画线句有语病，将修改意见写在横线上。 16．（25-26八年级上·江苏连云港·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 1994年春夏之交，南仁东开始主持大射电望远镜的选址工作。反复筛选出的一百多个地点大多位于贵州大山深处，人迹hǎn（    ）至，南仁东坚持每个都要去实地考察。在选址的十余年中，从省长到不少村长都认识这个“穿短裤的天文学家”。巨大的山体，典型的熔岩地貌，弯弯曲曲的石阶，河谷幽深，湍（    ）急的河水在两山之间的绳索桥下咆xiào（    ）。解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖，是永远的装备。万山深处，只能靠走。 （节选自《天上有颗“南仁东星”》） （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①人迹hǎn________至    ②湍________急    ③咆xiào________ （2）填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） ________建造功能强大的望远镜，________必须为其找到最合适的台址，________南仁东踏上了长达十余年的漫漫选址之路。 A．不但……而且……因此 B．因为……所以……于是 C．虽然……但是……所以 D．如果……就……那么 （3）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．通过十余年的选址工作，使南仁东成为从省长到村长都认识的“穿短裤的天文学家”。 B．南仁东坚持每个地点都要去实地考察的原因，是因为他深知这项工作的重要性。 C．在深山选址的过程中，南仁东和他的同事们经历了无数艰难险阻。 D．“中国天眼”的最终落成，让所有参与者心中感到如释重负般的轻松。 （4）南仁东身上体现了哪些可贵的精神品质？请结合材料简要概括，并谈谈你从中获得的启示。 17．（25-26八年级上·江苏连云港·期中）阅读语段，回答问题。 ①__________。【甲】2017年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲；【乙】联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”。【丙】南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发kuì，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn形。 ②从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等________。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，________捍卫世界和平。铭记历史、miǎn怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国________的和平誓言，彰显坚定的信念、________的力量。 （摘编自《国行公祭，为佑世界和平》） (1)根据拼音写汉字。 (2)填入第①段开头横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） ①历史不会因时代变迁而改变 ②事实也不会因巧舌抵赖而消失 ③越会引起爱好和平的人们高度警惕 ④日本右翼越顽固 A．②①③④ B．①②④③ C．③②④① D．②③①④ (3)依次填入第②段中________处的词语，最恰当的一项是（   ） A．宝贵  立志  一以贯之  恢弘 B．珍贵  矢志  一以贯之  磅礴 C．宝贵  立志  始终如一  恢弘 D．珍贵  矢志  一以贯之  恢弘 (4)下列说法正确的一项是（   ） A．【甲】句有语病，病因是搭配不当。 B．【乙】句中“狠”是副词，“应”是形容词，“努力”是动词。 C．【丙】句中的“正义力量、集体记忆、梦中呓语”这三个短语的结构是一致的。 D．本文属于一篇新闻特写，主要是对新闻事件发表自己的看法和观点。 18．（25-26八年级上·江苏连云港·期中）阅读下面的语段，完成题目。 ①1938年的滇黔古道上，一群穿着布鞋的读书人，背着行囊与书箱，在zhòu（       ）雨和泥泞中踏出了烽火中国的坚韧与悲壮。 ②1937年7月7日，卢沟桥的枪炮声，惊醒了无数中国人。【甲】从此，偌大的华北，已经放不下一张平静的课桌。1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁， 安顿在昆明，组建西南联合大学。从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业。 ③【乙】国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大。【丙】西南联大存在8年零11个月，毕业仅两千余人，因此走出了170余位院士，100多位文化大师、两位诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋。他们用生命 的风骨和情怀，永远镌（       ）刻在中华民族的心中。80年前的往事，从未被时光封存，它是一面 初心的镜子，【丁】当我们在物质丰裕的时代里迷茫时，当我们在学术浮躁的风气中彷（ ）徨时，不妨想想那些在滇南风雨中徒步的身影——他们如同暗夜中的gōu（       ）火，永远照亮着中国知识分子前行的道路。 （改编自2025年9月18日《人民日报》） (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 (2)依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．几经辗转  铸就  投射 B．几经辗转  铸就  映照 C．饱经沧桑  造就  投射 D．饱经沧桑  造就  映照 (3)下列说法正确的一项是（   ） A．【甲】句运用夸张的手法，极言华北局势之危急，突出事态的紧迫。 B．【乙】句是比喻中的借喻，本体是“国家兴亡、匹夫有责的信念”。 C．【丙】句中存在语病，应当在“毕业生仅两千余人”前加“由于”。 D．【丁】句中的“我们”是代词，“浮躁”是名词，“不妨”是副词。 (4)如果将选文第②段改成一则消息刊登在当年的报纸上，请你为消息拟写导语（30字以内）。 (5)联大师生南迁被称为“精神长征”，请结合《红星照耀中国》中红军的“长征”，谈谈这两个“长征”有哪些相似的精神内涵。 19．（25-26八年级上·江苏淮安·期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 火爆“苏超”，激情满怀。朝气péng勃的淮安球员，在绿茵场奋力奔跑，以淋漓汗水（A．践行 B．实践）“人生能有几回搏”的青春誓言。他们无专业球员的科班出身，无光采夺目的履历加持，却以对足球的赤诚热爱、永不言弃的坚韧精神，书写了草根群体的动人篇章。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。    (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 péng _________   茵 _________ (3)找出并改正文段中的一个错别字。 改为_________ (4)结合语境，从括号内选择恰当的选项。_________ 20．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）学校围绕“信”展开一系列的语文综合性学习活动，小语打算参加演讲比赛。请你阅读下面小语写的演讲稿（节选），完成题目。 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无䡚（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？”他以车轴喻信，道出深刻教huì（   ）：一个人若失了信誉，恰似车失关键枢纽，寸步难行。 孟子亦言：“诚者，天之道也，人之道也。”他将诚信升华为自然与人文共循的至理，提醒我们当把这份“诚”镌刻进血脉灵魂。 先哲们对祖国“信”文化的剖析，如春风化雨，入木三分；我们要深刻领会并躬身践行。兑现承诺，当如春阳般温暖笃定——不可让诺言石沉大海、杳（   ）无音信，徒留他人悬心等待。愿诚信之树立于时代沃土，始终朝（   ）气蓬勃地抽枝散叶□愿诚信之镜映照人心，永远和颜yuè（   ）色地锃亮如初。如此，方不负先哲智慧，亦能让我们在诚信的光辉里，行走得更加从容坚定。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 教huì( )    杳( )无音信    朝( )气蓬勃    和颜yuè( )色 (2)语段中□处应填写的标点符号是______。 (3)仿照示例，解读“信”的含义。 示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，立足休息。 信——______________________________________。 (4)小语想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，下列哪一项不是与诚信有关的故事（   ）。 A．曾子烹彘 B．商鞅立木 C．悬梁刺股 D．一诺千金 21．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）手册“诚信快讯”板块拟刊登一篇新闻。请你参与编辑，完成下列任务。 9月15日，黄海区“诚信商户”评选活动在区政务服务中心落幕。本次活动由区市场监管局牵头，联合商务局、消费者协会共同举办，以“铸诚信品牌，促高质发展”为宗旨，聚焦“诚信经营、履约守信、社会责任”三大维度，旨在宏扬诚信经营理念，规范市场秩序，让那些曾被消费者深恶痛jí（    ）的“搀假售假、虚报资质”等失信行为无处dùn（    ）形。活动自7月启动以来，经商户自主申报、社区推荐、部门审核、大众投票等环节，最终评选出“诚信示范商户”20家、“诚信经营商户”50家，获奖商户代表在现场签署《诚信经营承诺书》。区市场监管局负责人表示，后续将建立诚信商户动态管理机制，对失信商户及时清退，同时也希望所有商户能铭（     ）记诚信初心，让诚信成为全区商业发展的“金字招牌”，助力区域商业焕发蓬（   ）勃生机。 (1)请为这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字） 标题： (2)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 深恶痛jí( )      dùn( )形     铭( )记       蓬( )勃 (3)找出新闻中含有错别字的两个词语并改正：_____改为____； _____改为____ (4)下列对文中短语的结构类型判断，全部正确的一项是（    ） ①诚信快讯 ②铸诚信品牌 ③高质发展 ④动态管理机制 ⑤虚报资质 A．①并列短语 ②动宾短语 ③并列短语 ④主谓短语 ⑤偏正短语 B．①偏正短语 ②动宾短语 ③偏正短语 ④偏正短语 ⑤动宾短语 C．①偏正短语 ②动宾短语 ③动宾短语 ④偏正短语 ⑤动宾短语 D．①并列短语 ②动宾短语 ③偏正短语 ④主谓短语 ⑤并列短语 22．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）完成下面小题。 汉代许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人从言。会意。” 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”他给我们深刻的教诲：一个人如果不讲信用，真不知道他怎么可以立身处世。孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子告诉我们诚信是自然的规律，追求诚信是做人的准则，我们要将诚信juān刻进自己的灵魂。先哲们对中华“信”文化的分析与诠释可谓_______，我们要深刻领会其中的诚信精神并躬身践行。作出承诺后，应及时兑现，不可yǎo无音信，让他人担忧。愿诚信之树恒久青葱，愿诚信之镜永远锃亮！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 教诲( )    juān( )刻     yǎo( )无音信     锃( )亮 (2)仿照示例，解读“信”的含义。 示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，表示休息。 信——____________________________________ (3)填入上文横线内的词语，恰当的一项是（   ） A．殚精竭虑 B．一丝不苟 C．眼花缭乱 D．入木三分 23．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）按要求完成下列题目。 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场fèi（   ）腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再【甲】（   ）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。【乙】在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 (1)镌( )刻      fèi( )腾 (2)请给【甲】处选择最恰当的成语（   ） A．歇斯底里 B．一贫如洗 C．筋疲力尽 D．萎靡不振 (3)下列说法正确的一项是（   ） A．“当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”句中加点的词依次是介词、形容词、动词、名词。 B．“笔耕不辍”“如诗如画”“姹紫嫣红”“磅礴气势”，四个短语结构各不相同。 C．“唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。”此句的主干是“唐诗镌刻”。 D．“大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”此句运用了比喻的修辞。 (4)【乙】处的句子有语病，请提出修改意见。 24．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）根据语境完成题目。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现：国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲（    ）是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng（    ），殚（    ）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，通过他从最初的_________到后来的富甲一方的经历，我们深刻地认识到诚信才是经商的根本。小信诚则大信立，这正是诚信理财的最佳榜样。此外，季布一诺千金，名垂青史；尾生抱柱之信，感人至深。这些故事穿越千年依然熠熠生辉，无不印证着“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”的朴素真理。我们青少年应以诚信zhāng（    ）显中国好少年的力量，让诚信之花开满心田，让守信之举蔚然成风。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 教诲( )        初zhōng( )        殚( )精竭虑        zhāng( )显 (2)结合语境，从以下成语中选择其一填入语段画横线处，使句意正确通畅：_________。 备选成语：为富不仁  白手起家 (3)小泰在博物馆看到一幅清代画作《归棹洛阳图轴》，图上附录了唐代韦应物的一首律诗。因年代久远，有一个字模糊不清。小泰根据律诗押韵的相关知识，推断该字是（    ） 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵_________。 今朝此为别，何处还相遇。世事波上舟，沿洄安得住。 A．楼 B．树 C．月 D．舟 25．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 176天，85场比赛，首届江苏城市足球超级联赛lì经数月鏖战，终于完美【甲】。 11月1日晚，以“黑马”之姿闯入决赛的泰州足球队，凭借出色的表现击败南通足球队，勇夺首届“苏超”联赛冠军。 南京奥体中心，彩旗飘扬，队员们欢呼què跃，激动不已【乙】泰州街头巷尾，振聋发聩，球迷们相拥庆祝，热泪yíng眶……泰州，这座以“梅兰芳故里”闻名的城市，将京剧的坚rèn与足球的拼搏完美地融为一体。泰州足球队的夺冠，不仅是一场体育的胜利，更是一座城市精神的传承。 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）在【甲】【乙】处依次填入的词语和标点符号，最恰当的一项是（   ） A．谢幕   ； B．落幕   ， C．落幕   ； D．谢幕   ， （3）对于文段内容，下列表述不正确的一项是（   ） A．第二段中的“黑马”一词，喻指那些原本不被看好而突然脱颖而出的人或团队。 B．加点成语“振聋发聩”用在句中完全正确。 C．加点的“彩旗飘扬”“欢呼què跃”“激动不已”分别属于主谓、并列、补充短语。 D．划线句“泰州足球队的夺冠，不仅是一场体育的胜利，更是一座城市精神的传承”，这句话没有语病。 26．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信 提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数据安全等领域。晚会坚持维护消费者权益、守护公平正义、大力提振消费，着力推动构建公平、诚信的消费环境，释放消费潜力，让消费者对富有诚信的经营永葆【甲】之心。 ②“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。一个人，若让“诚信”qiǎo然离开，有再大的jiàn shù也只能令人【乙】。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好【丙】只有kè守诚信的人，才能领略到生活的乐趣……让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】炽热   【乙】瞠目结舌 B．【甲】燥热   【乙】瞠目结舌 C．【甲】炽热   【乙】深恶痛疾 D．【甲】燥热   【乙】深恶痛疾 （3）下列说法正确的一项是（   ） A．语段①中“提振消费”“数据安全”这两个短语的结构相同。 B．语段①中加点的“着”读音为zháo。 C．语段②中划线的句子没有语病。 D．语段②中【丙】处的标点符号应当是句号。 27．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面语段，按要求答题。 ①1949年开国大典上我们只有17架飞机。 ②2025年9月3日，由1万余名官兵、80面战旗、数百台（套）地面装备和上百架飞机组成的45个方（梯）队迎来了接受检阅的“胜利日”。 ③这一路，我们走得艰难而骄傲。“正因为落后，才要奋起”的南仁东，在重重困境下，带领团队殚精竭虑地建造出了“中国天眼”。“一切正常，感觉好极了”的舰载战斗机飞行员，在浩瀚的海面上，凭借着不逊的技术稳稳地停在了辽宁舰上，令人热泪盈眶。 ④黑暗里奋笔疾书的鲁迅先生，战火中juān刻梦想的将士们！如今大国重器守护山河，你们看到了吗？ ⑤受阅方队以整齐划一的阵列行进，步伐铿锵，口号嘹亮，彰显了大国威严。你们听到了吧！ ⑥从历史的关键节点走来，你们的精神聚成锐不可当的洪流，其力量之磅礴，仿佛能倒转时光，让当年的篝火映红今日的天空。先辈们，山河记得你们，人民记得你们。这朝气péng勃的盛世，如你们所愿。 (1)根据拼音书写汉字，给加点字注音。 ①朝气péng( )勃  ②热泪盈眶( )  ③juān( )刻 (2)文段中加下划线词语运用不正确的一项是（   ） A．殚精竭虑 B．不逊 C．彰显 D．锐不可当 (3)夸张是指为突出某一方面特点，故意言过其实，对人对事做扩大、缩小或超前的描述。请从另外两幅图片中任选一个，用夸张的手法，描述并赞美阅兵场景，句式不限。 示例： 坦克阵列——坦克炮管怒指苍穹，似要戳破云层，将和平的誓言铭刻在澄澈天幕上。 备选： 英雄勋章/战机编队 28．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）展览需要一块“汉字与词语的基石”展墙，展示语言文字的稳固与精妙。请你完成以下任务，为展墙提供素材。 本次展览，我们旨在笃行文化传承的承诺，摒（   ）弃浮躁，让每一件展品都缄默而有力地诉说历史。在这里，您或许会凝视一份字迹fēi（   ）红的批注，感受师长如炬目光下的殷切教诲；或许会面对一段沉郁的文字，体会那几乎令人zhì（   ）息的旧时代压抑。您将看到，一位先驱者如何从青年时的蓬勃朝气，转而面对旧世界沉疴的严厉诘（   ）责；也会惊异于一位战场上锐不可当的英雄，在回忆恩师时，竟也会流露出颔首低眉的谦逊。我们试图打造的，不仅是一场对话，更是一次回顾。我们与逝去的光阴对话，与不朽的灵魂对话，并从中汲取面向未来的力量。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 摒( )弃   fēi( )红   zhì( )息   诘( )责 (2)文中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。 29．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）“铭记光复历史，携手复兴征程”，2025年是台湾光复80周年，请你阅读下面材料，完成任务。 80年前的10月25日，台湾光复，重入中国版图，这是包括台湾同胞在内全体中华儿女取得抗日战争伟大胜利的重要成果。它终结了日本侵略者对台湾长达50年的殖民统治，洗刷了民族耻辱，标志着台湾同胞【甲】的抗日斗争取得最后胜利。 每年这一天，台北中山堂“抗日战争胜利暨台湾光复纪念碑”前，台湾各界有识之士都会【乙】在此，miǎn(  )怀抗日先烈，庆祝台湾光复。合唱纪念台湾光复的歌曲，向纪念碑行三鞠躬礼，向先烈献花寄托追思与敬意，已成为每年固定的纪念仪式，向台湾社会表达对台湾光复“不能忘，常思量”的【丙】，以及对民进党当局篡改湮灭历史、淡化台湾光复集体记忆的愤kǎi（  ）。 (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 侵略( )miǎn( )怀愤kǎi( ) (2)文段中加点词“湮灭”的语境义是： (3)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（  ） A．百折不挠 召集 呼吁 B．不屈不挠 聚积 倡议 C．坚贞不屈 聚集 倡议 D．不屈不挠 聚集 呼吁 30．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面这段文字，完成任务。 根据拼音写出相应的汉字，并填写合适的成语。 同学们，踱 ① 步在浩hàn ② 的文化长河里，文学的魅力常令我们bǐng ③ 息凝神从而沉迷于语文世界，暂时忘却了追梦路上 ④ （殚精竭虑   处心积虑）的辛劳，让我们一起跟着语文去旅行吧！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 踱①______步          浩hàn②_____     bǐng③_____息凝神 (2)填入④处最恰当的选项是______________（殚精竭虑  处心积虑） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 基础・综合题 八年级语文上册期中复习专项突破（江苏专用） 考查范围 1. 文本类型：以彰显时代精神、家国情怀、传统文化及自然风光的精美语段为载体。 2. 字音字形：给加点字注音，根据拼音写汉字，纠正错别字。 3. 词语运用：结合语境辨析近义词，判断成语（褒贬、对象、望文生义）正误。 4. 语法修辞：辨析词性、短语结构（并列、偏正、动宾等），判断夸张、比喻等修辞。 5. 病句修改：成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、两面对一面等。 6. 语言运用：标点符号（分号、省略号）、语句衔接与排序、仿写补写、口语交际。 高频考点 1. 拼音与汉字互写（易错音形如“镌刻”“殚精竭虑”“振聋发聩”），为必考基础。 2. 成语在语境中的运用，重点考查褒贬误用、望文生义及搭配不当，每组必考。 3. 语病辨析与修改（如“通过……使……”缺主语、两面词不对应）。 4. 语法知识判断，重点考查词性辨析及短语结构类型判断。 5. 标点符号运用，如并列分句间用分号，列举未尽用省略号。 6. 根据语境补写、仿写句子，以及结合新闻材料拟写一句话标题或导语。 命题趋向 1. 情境化设题：以纪念先烈、大国重器、诚信文化、地方风物等主题语段为载体。 2. 时代感强：融入“苏超”联赛、阅兵式、南仁东等社会热点与时代楷模素材。 3. 综合性强：在一段材料中融合字词、语法、标点、病句等多种考查点。 4. 注重传统文化：结合汉字的造字法（会意字）及传统诚信典故进行考查。 5. 辨析精细化：注重近义词的细微差别及实用文体（新闻）语言特征的把握。 6. 图文转换：结合阅兵图片，运用特定修辞（夸张）描写场景。 应试策略 1. 字词落实：平时注重字词积累，区分形近字与同音字，规范书写。 2. 语境选词：从词义轻重、感情色彩、适用对象及搭配习惯角度辨析成语。 3. 修改病句：先提取句子主干，理顺语法结构，寻找病因（残缺、杂糅等）。 4. 语法辨析：熟记词性分类，准确判断并列、偏正、动宾等常见短语结构。 5. 标点符号：掌握分号表并列、省略号表列举未尽等常见用法。 6. 语言表达：拟写新闻标题需抓导语核心信息，仿写需从句式、修辞、情感三方面贴合。 1．（25-26八年级上·江苏南京·期中）阅读下面这段文字，完成下面小题。 郦道元笔下的三峡，以山岳雄浑、江水激荡，令人敬畏；吴均所绘的富春江，以“奇山异水”涤荡烦忧。风景是与心灵的对话，亦是心灵的投影。如苏轼，他以宦海失意点化出承天寺中那一片空明澄澈。这份由内而外的豁达，zhāng（   ）显了精神的高度，让平凡的夜晚，成为照耀千古的动人风景。 少年的我们，正拥有朝气péng（   ）勃的炽热，与轻盈（   ）跃动的思绪。请向远方行走，让山河的壮阔镌（   ）刻你生命的底色；也请向内修行，用丰盈的内心去点染你所遇的世界，创造属于自己的、独一无二的风景。 （1）阅读上面这段文字，按要求填写拼音或汉字。 ①zhāng( )显   ②péng勃( )   ③轻盈( )   ④镌刻( ) （2）下列对上面这段文字中加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“炽热”的“炽”字，从火，本义指火旺，文中指情感热烈。 B．“镌刻”一词，原指在金石上雕刻，在文中形象地写出了山河对生命影响的深刻与永久。 C．“轻盈”在文中形容少年思绪的活跃、不受拘束，与“轻盈的舞步”中的“轻盈”意思完全相同。 D．“点染”原指一种绘画技巧，在文中化抽象为具体，生动地表现了内心对世界的积极影响。 【答案】（1） 彰 蓬 yíng juān （2）C 【详解】1．本题考查字音字形。 彰显（zhāng xiǎn）：分明而确定地表现。 蓬勃（péng bó）：繁荣而旺盛的样子。 轻盈（qīng yíng）：（体态、舞姿等）轻柔秀丽。 镌刻（juān kè）：雕刻。 （2）本题考查词语。 C.文中“轻盈”形容“思绪”，指思维活跃敏捷，这是侧重于抽象概念；而“轻盈的舞步”形容跳舞的动作灵活，这是侧重于具体的描写。前者侧重思维不受拘束，后者侧重物理动作，语境和对象不同，意思不一样；故选C。 2．（25-26八年级上·江苏南京·期中）根据语境完成题目。 何为英雄？不是天生的强者，而是明知濒临①（   ）绝境，仍为信念倔强②（   ）前行的凡人。他们在至暗时刻发出的呐喊振聋发kuì③（   ），让困顿中的人们由zhōng④（   ）地相信希望。当千万份平凡的坚守汇聚，便形成了推动时代锐不可当的洪流——英雄从未远去，他们就在每一个普通人挺直的脊梁里。 (1)给加点字注音或根据拼音写字。 (2)下列“当”与画线成语“锐不可当”中的“当”意思相同的一项为（   ） A．独当一面 B．螳臂当车 C．当之无愧 D．当务之急 【答案】(1)①bīn ②jué ③聩 ④衷 (2)B 【详解】（1）本题考查字音字形的识记。 濒临（bīn lín）：指接近、临近（某种境地，多为不好的）。 倔强（jué jiàng）：形容性情固执不屈，不轻易顺从。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 由衷（yóu zhōng）：指出于内心的，发自肺腑的。 （2）本题考查一词多义。 锐不可当：形容气势旺盛，不可抵挡。其中“当”意为“抵挡”； A.独当一面：指单独担当一个方面的任务。其中“当”意为“担当、承担”； B.螳臂当车：比喻不自量力，妄图阻挡强大的力量。其中“当”意为“抵挡”，与题干中“当”的意思一致； C.当之无愧：指完全够格，没有可惭愧的地方。其中“当”意为“承受、承当”； D.当务之急：指当前最要紧的事情。其中“当”意为“当前、正在”； 故选B。 3．（25-26八年级上·江苏南京·期中）根据语境完成题目。 重温峥嵘岁月，铭记光辉历程。我们看见：人民解放军以锐不可当的气势渡江，那磅礴的声威让风云为之变色；吕伟“飞天”一跃的优雅， ；航母舰载战斗机在甲板上定格强军梦想；南仁东dān精竭虑，建成“中国天眼”，叩问苍穹。无数奋斗者撑起了时代的天空，让我们以（   ）的声音，向他们表达最崇高的敬意！ (1)给加点字注音：锐不可当  （   ） (2)看拼音写汉字：dān精竭虑 （   ） (3)填入文段括号处最合适的词语是（   ） A．振聋发聩 B．热泪盈眶 C．铿锵有力 D．和颜悦色 (4)结合语境，用夸张的修辞在画横线处补写一句话。 【答案】(1)dānɡ (2)殚 (3)C (4)示例1：完美得让时间为之驻足屏息； 示例2：仿佛将整个赛场都化作了无重力的苍穹。 【详解】（1）本题考查字音。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 （2）本题考查字形。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：意为用尽精力，费尽心思。 （3）本题考查成语运用。 A.振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。该词侧重于强调话语或声音具有强大的震撼力，能让人警醒，而文段中表达的是向奋斗者表达敬意，并非强调声音的警醒作用，所以该选项不合适； B.热泪盈眶：形容因感情激动而使眼泪充满了眼眶，突出的是人的一种情绪状态，并非用来形容声音，与文段中“声音”的语境不匹配，所以该选项不合适； C.铿锵有力：形容声音响亮而有劲，体现出声音的坚定、有力。在文段中，无数奋斗者撑起了时代的天空，我们用响亮有力的声音向他们表达最崇高的敬意，“铿锵有力”符合语境，所以该选项合适； D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲，通常用来形容人的表情和态度，不能用来形容声音，与文段语境不符，所以该选项不合适； 故选C。 （4）本题考查补写句子。 首先明确语境，前文描述了人民解放军渡江的磅礴气势，接着提到吕伟“飞天”一跃的优雅，需要以夸张修辞展现其优雅带来的震撼效果。夸张修辞可突出事物特征，增强感染力。所以，可围绕吕伟动作的轻盈、姿态的优美等，用夸张手法描述其仿佛超越自然、令人惊叹的场景，如“仿佛让整个世界都为之静止，连时间也放慢了脚步”，既体现优雅，又符合夸张修辞要求。 4．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，按要求答题。 江阴，一座于长江奔涌中生长的城。回望历史，先贤为治水护城而【A】殚精竭虑，他们的精神至今滋养着这片土地。 漫步鹅鼻嘴公园，绯（    ）红的晚霞与惊涛拍岸的壮景，令人顿感“江海门户”之雄浑壮丽。君山寺下，历史的誓言被深深juān（    ）刻在斑驳的碑石上，令人【B】屏息敛声，肃然起敬。我们岂能以浮光掠影的态度，rǔ（    ）没了这方水土的深沉与厚重？待到夜色弥漫，江面往来如织的巨轮与岸边璀璨的灯火令人【C】眼花缭乱，共同构成流动的画卷。 而当你驻足于朝宗门下，仰视那方“忠义之邦”的巨匾时，其承载的忠义精神与非凡气度，直击每一位瞻仰者的内心，令人【D】如梦初醒。它无声地诉说着这座城市积淀千年的底蕴。 (1)给加点字注音。 绯( )红 (2)根据拼音写出正确的汉字。 juān( )刻        rǔ( )没 (3)文中的成语使用不恰当的一项是（   ） A．殚精竭虑 B．屏息敛声 C．眼花缭乱 D．如梦初醒 【答案】(1)fēi (2) 镌 辱 (3)D 【详解】（1）注意“绯”字的读音。 （2）略。 （3）A.殚精竭虑：用尽心思。用来形容先贤治水护城，使用正确； B.屏息敛声：屏住呼吸，安静无声，形容庄重恭敬，符合瞻仰古碑的语境，使用正确； C.眼花缭乱：景物繁多，让人目不暇接，用来描写江面巨轮与灯火，使用正确； D.如梦初醒：好像刚从梦里醒来，比喻忽然明白、醒悟过来。文中只是说忠义精神震撼人心，没有“醒悟”的意思，使用不当。 5．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读以下文字，按要求答题。 榜样是坚如磐石的灯塔，照亮我们前行的道路；【甲】榜样是熠熠生辉的星辰，指引我们追梦的方向；榜样是英勇善战的人民解放军，他们 ，所向披靡；榜样是活力四射的运动健儿，他们奋勇拼搏，为国争光；榜样是忧国忧民的鲁迅先生，他弃医从文，拯救国人的灵魂，振聋发聩；榜样是痴迷科研的居里夫人，【乙】她以苦为乐，百折不挠，最终被bān发诺贝尔奖……他们在各自的领域发光发热，用坚持、智慧和勇气，书写了一个又一个动人的故事。同学们，【丙】榜样能否发挥最大的作用，关键在于我们学以致用。【丁】当生活让我们jīn疲力尽时，我们要学榜样，以榜样为旗帜，凝聚力量，追逐光芒！ (1)给加点字注音。 振聋发聩( ) (2)根据拼音写汉字。 bān( )发     jīn( )疲力尽 (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．趋之若鹜 B．锐不可当 C．首当其冲 D．屏息敛声 (4)以上语段画线句有语病的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】(1)kuì (2) 颁 筋 (3)B (4)C 【详解】（1）略。 （2）略。 （3）A.趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，多比喻许多人争着去追逐，含贬义。 B.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。 C.首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。 D.屏息敛声：屏住呼吸，收敛声音，形容注意力集中。 此处用来形容人民解放军作战气势威猛，与后文“所向披靡”相呼应，因此用“锐不可当”恰当。 （4）C.搭配不当，“榜样能否发挥最大的作用，关键在于我们学以致用”句“能否”是两面，后半句“学以致用”只是一面，前后不对应。在后半句添加两面词“能否”或者删去前半句的两面词“能否”。 6．（25-26八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的研学感言，按要求答题。 无锡，这座依偎在太湖臂弯里的城市，既镌（   ）刻着“运河绝版地”的千年古韵，也吞吐着“太湖佳绝处”的波澜壮阔。春日里，鼋头渚的樱花如云似霞，以摧枯拉朽之势，将冬日的最后一丝沉寂席卷殆尽；秋日时，锡惠公园银杏披金，飘落的叶片与天下第二泉的涟漪相映成趣。历代名人在此留下踪迹：顾宪成讲学东林，留下“风声雨声读书声”的名联，振聋发kuì（   ）；范蠡功成身退，泛舟于五里湖上，传说流传千古。如今的无锡，既彰显着非遗文化的魅力——惠山泥人 A ，成为江南文化的标志；也迸发着创新活力——环保陶瓷远销海外，新能源产业崛起腾飞。 B 我们当míng（    ）记：城市的美，在于传统与现代的共生。 (1)给加点字注音。 镌（   ）刻 (2)根据拼音写汉字。 振聋发kuì( )    míng( )记 (3)下列成语填入文中横线A处最恰当的一项是（   ） A．家喻户晓 B．耳熟能详 C．附庸风雅 D．妙手偶得 (4)下列句子组成语段，填入文中横线B处，顺序排列最恰当的一项是（   ） ①去年的大赛中，“泥人阿福钥匙扣”“非遗纹样笔记本”等作品广受好评 ②邀请年轻设计师将泥人元素融入文创产品，让传统技艺焕发新活力 ③为了让非遗与现代生活接轨，无锡还常会举办“惠山泥人创意设计大赛” ④不少学生也参与其中，用画笔为传统泥人增添青春色彩 A．①④③② B．③①④② C．③②④① D．②④③① (5)下列句子没有语病的一项是（   ） A．无锡的环保陶瓷不仅远销海外，还在国内多个城市增强了市场占有率。 B．通过参观惠山泥人馆，让游客们感受到了无锡非遗技艺的独特魅力。 C．顾宪成在东林书院的题字遗迹，为这座城市增添了浓厚的文化底蕴。 D．无锡能在绿色经济转型中走在前列的原因，是因为新能源产业的快速发展。 【答案】(1)juān (2) 聩 铭 (3)A (4)C (5)C 【详解】（1）注意“镌”的拼音。 （2）注意“聩”“铭”的写法。 （3）A.家喻户晓：每家每户都知道，形容知名度高。 B.耳熟能详：听得多了，能够说得很清楚、很详细。 C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 D.妙手偶得：指技艺高超的人偶然间得到佳作。 结合语境，这里用来形容“惠山泥人”名气大、广为人知，应选“家喻户晓”。 （4）通读备选句子可知，语段主要介绍无锡通过举办创意大赛让非遗技艺焕发新活力的具体举措。③句点明无锡常会举办“惠山泥人创意设计大赛”，引出话题，适合作为首句；②句紧承③句，说明举办大赛的具体做法与目的；④句“不少学生也参与其中”顺承②句的“年轻设计师”，进一步补充参与人群；①句列举“去年的大赛”中广受好评的作品，展示赛事成果，放在最后。据此可知，正确排序为③②④①。 （5）A.搭配不当，“增强”与“市场占有率”搭配不当，应将“增强”改为“提高”； B.成分残缺，删去“通过”或删去“让”； D.句式杂糅，删去“的原因”，或将“是因为”改为“是”。 7．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）根据语境作答。 南仁东是“中国天眼”的主要发起者和奠基人。他在上初中时，老师便发现了他身上的学习潜质，鼓励他努力学习，后来他顺利考入清华大学。参加工作后，他遭遇制作小零件也出废品的A，这让他加深了对“一丝不苟”“严丝合缝”的认识。为了“中国天眼”的选址，他在贵州大山深处坚持实地B，shāi选出了百余个地点。他率领“中国天眼”团队自力更生、日夜奋战。他身患重病，仍然舍身忘我地工作，这让他身边的人非常佩服。当“中国天眼”即将落成启用时，他不禁热泪盈眶。他几乎把自己的全部生命奉献给了我国的天文事业。“中国天眼”FAST的理想建造地对地形、地质、水文等都有着极高要求。为了给望远镜找个最合适的“家”，当时年近50的南仁东带着团队，奔走于贵州大山深处。_______________ (1)给加点字注音和给拼音写出汉字。 潜( )质    shāi( )选 (2)请给文中A、B处选出合适的词语。 A．尴尬   刁难    B．观察     考察 (3)修改文中画线句子的语病。 (4)文中横线处有三个短句，排列顺序正确的一项是（   ） ①2011年3月动工开建，2016年9月落成启用 ②最终从300多个候选洼地里，选择了平塘县大窝凼——最适合“中国天眼”的深深“眼窝” ③12年时间，他们几乎走遍了贵州所有的喀斯特洼地。 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．③①② 【答案】(1) qián 筛 (2)A尴尬  B考察 (3)他把自己的全部生命奉献给了我国的天文事业。（或他几乎把自己的生命奉献给了我国的天文事业）（“几乎”与“全部”保留一个） (4)B 【详解】（1）注意“潜”字的读音，注意“筛”字的写法。 （2）A处，尴尬：处境困难，不好处理。刁难：故意为难别人。此处指他制作小零件也产出废品，处境难堪，所以应选“尴尬”； B处，观察：仔细察看事物的现象、动向。考察：实地观察调查。此处写他深入贵州大山实地勘察选址，应选“考察”。 （3）画线语句语义矛盾，“几乎”表示接近、还差一点；“全部”指完完整整，二者语义矛盾，可改为：他把自己的全部生命奉献给了我国的天文事业。 （4）由所给句子可知，文段按照“选址过程→选址结果→开工建设”的时间顺序展开。③句写花费12年走遍贵州喀斯特洼地，是选址的过程，故③句应为首句；②句写从众多候选洼地选出合适地址，是选址工作的最终结果，承接③句，故②句在③句之后；①句写选定地址后动工开建、落成启用，是选址完成之后的建设阶段，故①句放在末尾。正确排序为：③②①。 8．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）“今日故乡”栏目收到热心同学投稿，他摘录本地报纸一篇家乡风物通讯稿时出现笔误，部分词句需完善。请你担任文字编辑进行修改，助其恢复准确与流畅。 ____________ ①本报讯  11月1日上午9时30分，云龙书院公益大讲堂“徐州人讲徐州故事”系列讲座将迎来新一期活动。活动以“彭城七里：活态博物馆里的徐州记忆”为主题，带领市民走进这座“行走的编年史”。 ②彭城七里是徐州市近年来重点推进的历史文脉传承与城市更新示范项目，承载着徐州千年文化的深厚积淀。这里镌刻着楚汉相争的A（雄浑  雄壮）篇章，积淀着彭祖养生的古老智慧，留存着苏轼治水的忧乐情怀。作为项羽故都、刘邦故里，这片土地见证了楚韵汉风的激荡交融。沿街徐行，历史地标B（次第  纷纷）呈现：徐州博物馆内，令人眼花liáo（   ）乱的文物阵列静诉王朝气象；戏马台上，飒沓秋风犹带霸王豪情。这些跨越时空的文化印记，共同zhāng（    ）显出彭城七里独特的精神品格；而那流淌在街巷肌理间的文脉，依然生生不息，等待每一位寻踪者前来传承、体味与品读。 ③据悉，本次讲座将系统介绍彭城七里项目的建设背景、沿线遗迹、状元文化及戏马台与重阳节的历史渊源。鉴于徐州与重阳节的文化关联，主讲人建议打造具有全国影响力的重阳节品牌，通过登高、饮酒、吟诗等传统仪式，为古老节日注入时代内涵。 (1)请你根据拼音写出对应的汉字，还原文稿的准确表达。 (2)文中A、B两处的词语需要推敲，请结合语境选出最恰当的一项。 (3)文中画线句在表达上可进一步优化，请写出你的修改版本，使其更加通顺得体。 (4)请为报道补写标题，限15字内，准确概括核心内容。 【答案】(1)缭 彰 (2)A处：雄浑； B处：次第。 (3)等待每一位寻踪者前来品读、体味与传承。 (4)示例一：彭城七里主题讲座将开讲； 示例二：专家将开讲彭城七里徐州故事 【详解】（1）注意“缭”“彰”的字形。 （2）A处：雄浑：指气势磅礴、厚重沉雄，多用来形容宏大漫长、承载厚重历史感的宏大叙事篇章、场景或氛围，侧重内在的沉厚底蕴与磅礴感。雄壮：侧重指气魄、声势强大，多用来形容具象的队伍、歌声、景观等外在的刚健盛大感。结合语境可知，此处修饰的是“楚汉相争的篇章”，这是承载着楚汉历史厚重底蕴的宏大历史叙事，用“雄浑”来形容其沉厚磅礴的气质更贴合历史文化积淀的语境，因此A处选“雄浑”。 B处：次第：指按照顺序、一个接一个地依次出现，侧重有序、有排布规律的状态。纷纷：指多而杂乱地呈现，侧重无序、纷乱的状态。结合语境可知，此处描述沿街行进时，彭城七里的历史地标按照规划的沿街排布顺序逐一映入眼帘，是有序呈现的状态，并非杂乱涌现，用“次第”更符合慢行游览时地标依次出现的场景，因此B处选“次第”。 （3）文中画线句中“传承、体味与品读”语序不当，应改为“品读、体味与传承”。 （4）新闻标题需要在限定的15字以内，精准提炼整则报道的最核心信息，要涵盖核心事件主体、核心事件行为两个关键要素，同时贴合这篇地方风物通讯的正式报道属性。 结合第①段，即新闻的导语可知，明确交代了核心事件——云龙书院公益大讲堂的“徐州人讲徐州故事”系列，将开办以“彭城七里：活态博物馆里的徐州记忆”为主题的新一期讲座，时间为11月1日上午； 结合第②段主体介绍段可知，重点介绍讲座的核心讲述对象“彭城七里”项目的文化属性，说明它是承载徐州千年文脉的城市更新示范项目，梳理了沿线积淀的楚汉、彭祖、苏轼等多元历史文化印记，是本次讲座内容的核心依托； 结合第③段补充说明段可知，补充本次讲座的具体内容维度，除了彭城七里的相关文化内容外，还会延伸讲解徐州和重阳节的文化关联，提出打造特色重阳文化品牌的相关设想。 剔除冗余的次要信息（比如具体时间、重阳节延伸内容等），保留最核心的传播点，最终可拟定出符合要求的标题。示例：云龙书院将开讲徐州文脉主题讲座。 9．（25-26八年级上·江苏常州·期中）基础知识填空。 新闻是浩瀚世界的镜像，映照不同时代的点滴，总让世人翘首以待。它①______，将偏远角落的故事刻成时代印记；②______，让凡人微光在历史长河中增辉；③______，在信息洪流中为我们搭建认知世界的桁架。 那个战火纷飞的年代，毛泽东领导着不屈的人民，一路jiān（   ）灭敌军，锐不可当，胜利的号角如惊雷般振聋发kuì（   ）；那个科技环境简陋的时代，诺贝尔立下遗嘱，每年bān（   ）发诺贝尔奖，他的愿望是鼓励更多的人投身科学事业；那个水深火热的年代，日军在南京制造了惨绝人寰（   ）的大屠杀，苦难人民向往着没有杀戮的和平；如今和平盛世业已到来，但殚精竭虑的科技工作者们孜孜不倦，把青春奉献给国家建设，取得累累硕果。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 拼音/加点字 jiān灭 振聋发kuì bān发 惨绝人寰 汉字/注音 ______ ______ ______ ______ (2)将下列三个短语填入语段横线的①②③处，最恰当的一项是（   ） A．①用一丝不苟的态度辨明真伪 ②用温热文字铭记感动 ③用客观笔触记录现实 B．①用温热文字铭记感动 ②用客观笔触记录现实 ③用一丝不苟的态度辨明真伪 C．①用温热文字铭记感动 ②用一丝不苟的态度辨明真伪 ③用客观笔触记录现实 D．①用客观笔触记录现实 ②用温热文字铭记感动 ③用一丝不苟的态度辨明真伪 【答案】(1) 歼 聩 颁 huán (2)D 【详解】（1）注意“歼”“聩”“颁”的写法，注意“寰”的读音。 （2）①根据“将偏远角落的故事刻成时代印记”可知，“用客观笔触记录现实”和记录故事、留存时代印记相匹配，故选“用客观笔触记录现实”； ②根据“让凡人微光在历史长河中增辉”可知，温热文字适合书写普通人的微光、传递感动，故选“用温热文字铭记感动”； ③根据“在信息洪流中为我们搭建认知世界的桁架”可知，信息繁杂时，需要一丝不苟辨别真假，帮我们建立正确认知，故选“用一丝不苟的态度辨明真伪”。 10．（25-26八年级上·江苏常州·期中）下面是小语拟写的“诚信立足”主题活动的开场白，请你帮助完善。 汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳（   ）无音信等等。视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。历代同仁堂人始终kè（   ）守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江南药王”胡庆余堂bǐng（   ）承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。归根到底，皆在于一个“信”字。能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。孔子教诲（   ）我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”先哲们对诚信的理解可谓入木三分，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 杳( )无音信    教诲( )    kè( )守    bǐng( )承 (2)语段中画线的句子表达欠妥，请进行修改，将修改后的句子写在下面的横线上。 ________________ 【答案】(1) yǎo huì 恪 秉 (2)诚实守信，是企业发展壮大的根本。 【详解】（1）本题考查字音和字形。 杳无音信（yǎo wú yīn xìn）：指没有一点消息。 教诲（jiào huì）：教导、训导。 恪守（kè shǒu）：谨慎而恭顺地遵守。 秉承（bǐng chéng）：按命令或指示办事或处理问题。 （2）本题考查病句辨析及修改。 两面对一面，应删去“能否”，修改后的句子为：诚实守信，是企业发展壮大的根本。 11．（25-26八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 走进苏州，我们看到了一幅幅水墨长卷缓缓展开。平江路青石板上，xián（   ）熟的摇橹声欸乃而过，船娘吴侬软语唱着评弹，将千年光阴都揉碎在碧波里。白墙黛瓦间，藤萝qiáo（   ）首探向月洞门，仿佛在等待某个撑着油纸伞的故人。 这座被运河血脉滋养的古城，早已把“小桥流水人家”的意象深深隽刻进骨子里。斑驳的花窗是岁月的注脚，每一道纹路都记载着南来北往的迁徒——昔年状元郎离乡赴京的舟楫，今朝旅人寻梦江南的足迹，都在青苔màn（   ）延的码头上完成着生命的接力。绣娘指尖流转的苏绣，以针为笔勾勒出双面异绣的奇迹的结果，恰如苏州本身，在传统与现代的经纬间自如穿梭。 当暮色浸染虎丘斜塔，晚风送来桂花酒的醇香，你会明白：与江南灵魂的相遇，终将沉diàn（   ）为一场不愿醒来的江南旧梦。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 xián( )熟   qiáo( )首   màn( )延   沉diàn( ) (2)找出文中有错别字的词语，并改正。 ________改为________   ________ 改为________ (3)文中划线句有语病，请写出修改意见。 【答案】(1) 娴 翘 蔓 淀 (2) 隽 镌 徒 徙 (3)删去“的结果” 【详解】（1）本题考查字形。 ①娴熟（xián shú）：形容对事物或工作具有高度熟练程度的状态。 ②翘首（qiáo shǒu）：指仰起头来张望，形容盼望殷切或期待急切的样子。 ③蔓延（màn yán）：本义指如蔓草般连续生长，引申为事物向四周扩展，如火焰、疫情或社会现象的扩散。 ④沉淀（chén diàn）：指溶液中难溶物质析出形成的固体沉积物，比喻凝聚，积累。 （2）本题考查字形。 镌刻（ juān kè）：雕刻。 迁徙（qiān xǐ）：迁移。 （3）本题考查病句。 句式杂糅，“以针为笔勾勒出双面异绣的奇迹”已经表达了完整的意思，后面的“的结果”多余，导致句子结构混乱，应该删掉“的结果”。 12．（25-26八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的短文，完成相关练习。 在中华民族形成的早期，诚信就被先人所推chóng。孔子认为诚信是做人的根本，“人而无信，不知其可也”。孔子教育学生，强调“文、行、忠、信”。《中庸》讲“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”，将“诚信”提升到哲学层面，视为自然法则、人伦之理，在两千多年浩hàn的历史长河中，这种思辩与劝诫悄然渗透到中国传统文化的枝蔓中，成为中国人日用而不觉的文化基因，juān刻在每一个中国人的心上。诚信无形，却在潜移墨化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。它是中华民族的传统美德，就如同一盏生活中的明灯，指引我们前行的路。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 推chóng______   悄然______   juān刻______   浩hàn______ (2)文中有两个错别字，请找出来并改正。 _________改为___________    _________改为___________ 【答案】(1) 崇 qiǎo 镌 瀚 (2) 墨 默 辩 辨 【详解】（1）本题考查字音字形。 推崇（tuī chóng）：指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价，十分敬重、钦佩。 悄然（qiǎo rán）：形容忧愁的样子；形容寂静无声的样子。 镌刻（juān kè）：雕刻的意思，通常用于把文字、图案等深深地刻在某种坚硬的物质上，往往带有一种郑重、深刻且希望长久保存的意味。 浩瀚（hào hàn）：水势深广，比喻广大、繁多。 （2）本题考查字形。 潜移墨化——潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。 思辩——思辨：是指基于推理和理性分析，对某一问题或主题进行猜测或假设的行为。 13．（25-26八年级上·江苏南通·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 当我们翻开八上语文课本，“读懂”便成了最美的旅程。读《我三十万大军胜利南渡长江》，字里行间的家国担当 甲 （A振聋发聩/B震耳欲聋）；读《藤野先生》，先生的jiào  huì在心底扎根，也让我们学会铭记每份跨越国界的真诚；读《三峡》，郦道元笔下的山水清晖xǐ  dí了内心的浮躁，读懂自然的磅礴诗意；读《背影》，父亲蹒跚的步履里，藏着无需言说的伟岸，读懂亲情的深沉重量。 每一次读懂，都是一次成长的印记 乙 它让我们从文字里汲取力量，从感动中学会思考。这份逐渐沉淀的“读懂”，终将化作前行的底气，陪我们走向更开阔的未来。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2）从括号内选择适当的词语填写在横线甲处（填字母）。( ) （3）仔细观察，请在乙处填写合适的标点符号。________ 【答案】（1）教诲   洗涤 （2）A （3）逗号“，” 【详解】（1）注意“诲、涤”字的写法。 （2）“振聋发聩”多用来形容文章、言论具有强大的思想力量，能够启发、唤醒世人，侧重精神层面的感染力；“震耳欲聋”仅形容声音巨大，只能用于描写听觉上的声响。甲处是形容新闻文字中蕴含的家国担当带来的精神震撼，并非实写声音，因此选用“振聋发聩”，选A。 （3）乙处前面“每一次读懂，都是一次成长的印记”与后面“它让我们从文字里汲取力量，从感动中学会思考”为承接关系的两个分句，后一分句的“它”指代前一分句的“读懂”，是对前文内容的进一步阐释，二者同属一个完整句子，并非相互独立的两个句子。根据标点用法，复句内分句间的停顿应使用逗号，所以乙处填写逗号（，）。 14．（25-26八年级上·江苏南通·期中）阅读下面一段文字，完成各题。 南通的山水凝聚着江海文化的灵魂。南通的母亲河——濠河，她十里碧波、三秋桂子的胜景，映衬着通城qīng yíng绰约的风姿；她烟柳依依、葱茏染黛的诗意，zhāng xiǎn出通城人深厚的文化内涵 Ａ她闹中取静、悠然自得的淡雅，抒写着人们yóu zhōng的惬意与宁静。她 B （落落大方/正襟危坐）地向你展示着这座城市的深厚底蕴与典雅之姿，也在城市发展与文化传承的交融中展露出独特的魅力。 （1）根据拼音写汉字。        （2）根据上下文，在横线A处填写恰当的标点符号。 A处的标点符号是：________。 （3）从括号内选择恰当的词语填在横线B处。 B处的词语是：________。 【答案】（1）     （2）分号（；） （3）落落大方 【详解】（1）本题考查字形。 轻盈（qīng yíng）：（体态、舞姿等）轻柔秀丽，动起来轻巧灵活、不笨重迟钝。文中用来形容濠河映衬下南通城的风姿轻巧优美、灵动婉约。 彰显（zhāng xiǎn）：鲜明地显示、展现出来。文中指濠河的诗意鲜明地展现出通城人深厚的文化内涵。 由衷（yóu zhōng）：出于本心、发自内心的。文中形容通城人在濠河景致中感受到的惬意与宁静是发自内心的。 （2）本题考查标点符号运用。 这段话是从不同角度描述濠河，“她十里碧波、三秋桂子的胜景，映衬着通城轻盈绰约的风姿”“她烟柳依依、葱茏染黛的诗意，彰显出通城人深厚的文化内涵”“她闹中取静、悠然自得的淡雅，抒写着人们由衷的惬意与宁静”三个分句句式相似，是并列关系，前面两个句子之间用了分号，故A处也应用分号。 （3）本题考查词语运用。 落落大方：形容言谈举止自然大方。 正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子。 文中的濠河“向你展示着这座城市的深厚底蕴与典雅之姿”，是自然、大方的展示，“落落大方”更符合语境。 15．（25-26八年级上·江苏南通·期中）2025年9月30日上午，在庆祝中华人民共和国成立76周年之际，烈士纪念日向人民英雄致敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。鲜艳挺拔的红掌、轻yíng（   ）绽放的文心兰，寄托着对人民英雄的深切miǎn（   ）怀和崇高敬意。 怎样的人称得上英雄？在抗战中所向披靡、锐不可当的人民解放军是英雄；全身心投入研究、镌刻在史册上的科研人员是英雄；逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英雄；关心孩子、诲（    ）人不倦的老师是英雄A每个人都可以成为英雄。习近平总书记表示：“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄。” （1）文段中有部分文字缺失，请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 轻yíng( )   miǎn ( )怀   诲( )人不倦 （2）A处的标点符号___________ （3）画线句有语病，将修改意见写在横线上。 【答案】（1）盈 缅 huì （2）……(省略号） （3）将“努力成为英雄”和“永远铭记英雄”对调位置 【详解】（1）本题考查字音字形。 轻盈（qīng yíng）：形容身材苗条，动作轻快；也形容声音、节奏等轻松。 缅怀（miǎn huái）：深情地怀念、追想（已往的人或事）。 诲人不倦（huì rén bù juàn）：教导人特别耐心，从不厌倦。 （2）本题考查标点符号的使用。 省略号的核心功能之一是标示列举的省略。语段中A处前，通过分号列举了“人民解放军”“科研人员”“医生”“老师”四类英雄，属于“列举同类事物未完”的语境，使用“省略号”暗示英雄的类型不止这四类，还有其他坚守岗位、无私奉献的人，能自然引出后文“每个人都可以成为英雄”的总结句；故使用“省略号”。 （3）本题考查病句修改。 从逻辑关系来看，“铭记英雄”是“成为英雄”的前提和基础，只有先铭记英雄的事迹、传承英雄的精神，才能以英雄为榜样，努力成为英雄；故修改意见为“‘努力成为英雄’和‘永远铭记英雄’对调位置”。 16．（25-26八年级上·江苏连云港·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 1994年春夏之交，南仁东开始主持大射电望远镜的选址工作。反复筛选出的一百多个地点大多位于贵州大山深处，人迹hǎn（    ）至，南仁东坚持每个都要去实地考察。在选址的十余年中，从省长到不少村长都认识这个“穿短裤的天文学家”。巨大的山体，典型的熔岩地貌，弯弯曲曲的石阶，河谷幽深，湍（    ）急的河水在两山之间的绳索桥下咆xiào（    ）。解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖，是永远的装备。万山深处，只能靠走。 （节选自《天上有颗“南仁东星”》） （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①人迹hǎn________至    ②湍________急    ③咆xiào________ （2）填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） ________建造功能强大的望远镜，________必须为其找到最合适的台址，________南仁东踏上了长达十余年的漫漫选址之路。 A．不但……而且……因此 B．因为……所以……于是 C．虽然……但是……所以 D．如果……就……那么 （3）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．通过十余年的选址工作，使南仁东成为从省长到村长都认识的“穿短裤的天文学家”。 B．南仁东坚持每个地点都要去实地考察的原因，是因为他深知这项工作的重要性。 C．在深山选址的过程中，南仁东和他的同事们经历了无数艰难险阻。 D．“中国天眼”的最终落成，让所有参与者心中感到如释重负般的轻松。 （4）南仁东身上体现了哪些可贵的精神品质？请结合材料简要概括，并谈谈你从中获得的启示。 【答案】（1）罕 tuān 哮 （2）B （3）C （4）精神品质：严谨务实（实地考察）、坚韧执着（十年选址）、吃苦耐劳（深山跋涉）。 启示：做事情要脚踏实地，不畏艰难，为目标执着付出。 【详解】（1）注意“湍”的读音，注意“罕、哮”的写法。 （2）通读整句，“建造功能强大的望远镜”是整件事的缘由，“必须为其找到最合适的台址”是由缘由引出的推论，二者是因果关系； 根据语段“南仁东开始主持大射电望远镜的选址工作”可知，“南仁东踏上了长达十余年的漫漫选址之路”是承接前面条件引出后续行动。 A.“不但……而且……”表递进，但“建造望远镜”与“找到合适台址”之间是因果关系而非递进关系，不恰当。 B.“因为……所以……”表因果，“建造望远镜”是原因，“必须找到合适台址”是结果；“于是”表承接，引出南仁东踏上选址之路，逻辑通顺。 C.“虽然……但是……”表转折，前后句并无转折关系，不恰当。 D.“如果……就……”表假设关系，但“建造望远镜”是已经发生的事实，并非假设，故不恰当。 （3）A.“通过……使……”两个介词连用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或删去“使”。 B.“的原因”“是因为……”属于句式杂糅，“原因”与“因为”语义重复，可改为“南仁东坚持实地考察，是因为他深知这项工作的重要性”。 D.“如释重负般的轻松”属于语义重复，“如释重负”本身已含“轻松”之意，应删去“般的轻松”。 （4）根据文中“反复筛选出的一百多个地点大多位于贵州大山深处，人迹罕至，南仁东坚持每个都要去实地考察”可知，面对一百多个大多位于深山、人迹罕至的候选地点，他没有敷衍了事，而是坚持每一个都亲自实地考察，这体现了他严谨务实、亲力亲为的精神品质。 根据文中“在选址的十余年中”和“南仁东踏上了长达十余年的漫漫选址之路”可知，他为选址付出了十余年的漫长时光，这体现了他坚韧执着的精神品质。 根据文中“解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖，是永远的装备。万山深处，只能靠走”可知，在万山深处没有便捷的交通，他只能穿着解放鞋、带着柴刀和拐杖，靠双脚一步步走遍深山，这体现了他吃苦耐劳、不畏艰险的精神品质。 启示可从脚踏实地、迎难而上等角度展开，联系自身实际谈如何学习这种精神。（答案不唯一） 示例：南仁东体现了执着坚守、不畏艰险、亲力亲为、科学严谨的精神品质。他十余年深入人迹罕至的深山实地考察，只为选出最佳台址。这启示我们：伟大事业离不开脚踏实地的奋斗，青年当以他为榜样，在困难面前不退缩，在使命面前勇担当。 17．（25-26八年级上·江苏连云港·期中）阅读语段，回答问题。 ①__________。【甲】2017年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲；【乙】联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”。【丙】南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发kuì，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn形。 ②从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等________。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，________捍卫世界和平。铭记历史、miǎn怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国________的和平誓言，彰显坚定的信念、________的力量。 （摘编自《国行公祭，为佑世界和平》） (1)根据拼音写汉字。 (2)填入第①段开头横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） ①历史不会因时代变迁而改变 ②事实也不会因巧舌抵赖而消失 ③越会引起爱好和平的人们高度警惕 ④日本右翼越顽固 A．②①③④ B．①②④③ C．③②④① D．②③①④ (3)依次填入第②段中________处的词语，最恰当的一项是（   ） A．宝贵  立志  一以贯之  恢弘 B．珍贵  矢志  一以贯之  磅礴 C．宝贵  立志  始终如一  恢弘 D．珍贵  矢志  一以贯之  恢弘 (4)下列说法正确的一项是（   ） A．【甲】句有语病，病因是搭配不当。 B．【乙】句中“狠”是副词，“应”是形容词，“努力”是动词。 C．【丙】句中的“正义力量、集体记忆、梦中呓语”这三个短语的结构是一致的。 D．本文属于一篇新闻特写，主要是对新闻事件发表自己的看法和观点。 【答案】(1)聩  遁  缅 (2)B (3)B (4)C 【详解】（1）略。 （2）通读语段可知，语段说的是要铭记历史事实，批判日本右翼歪曲历史的行为。①句“历史不会因时代变迁而改变”阐述历史客观不变；②句“事实也不会因巧舌抵赖而消失”中“也”承接①句，构成并列，先讲历史，再讲事实，所以①②相连；④句“日本右翼越顽固”，③句“越会引起爱好和平的人们高度警惕”，“越……越……”构成固定条件关联句式，④在前③在后。①②先确立历史事实不容篡改的总观点，④③进而写日本右翼的顽固行径带来的结果，适合放在段首引出后文联合国、日内瓦会议批判日本，右翼分子歪曲历史的内容。据此可知，正确排序为①②④③。 （3）第一空： 宝贵：极有价值，很贵重，多形容具体实物、时间、生命。珍贵：价值高、意义深刻，侧重抽象事物的意义、内涵。此处用来形容和平这份抽象的、意义重大的命运馈赠，应选“珍贵”。 第二空： 立志：立下志向，侧重内心确立志向的行为。矢志：发誓立志，坚定不移，语气更庄重书面。此处用来表达中国坚定、永不改变地捍卫世界和平的决心，应选“矢志”。 第三空： 一以贯之：用一个根本的原则贯通全部，侧重理念、誓言自始至终坚守不变。始终如一：自始至终完全一样，多形容人的品性、态度。此处用来形容中国坚守不变的和平誓言，应选“一以贯之”。 第四空： 恢弘：博大、宽广，多用于气度、格局。磅礴：气势盛大雄厚，多用于力量、气势。此处用来形容和平誓言彰显出的盛大雄厚的力量，应选“磅礴”。 （4）A.【甲】句“2017年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲”中，谓语动词“取消”后面缺少宾语中心语，句子成分残缺，应为“取消了日本和平演讲的资格”。并非词语搭配不当； B.【【乙】句“联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本‘正视历史，应努力向后代讲述真实的历史’”中“应”是能愿动词（助动词），表情理上应当，不属于形容词； D.选文列举日内瓦会议、联合国人权理事会的事例，批判日本右翼歪曲南京大屠杀历史，阐明铭记历史、珍爱和平的主张，以议论为主，发表对国家公祭这一新闻事件的看法。是新闻评论。而新闻特写侧重捕捉事件中的某个场景片段，以描写刻画现场画面为主要手段，不以议论阐发观点为核心。选项将“新闻评论”误判为“新闻特写”，文体判断错误。 18．（25-26八年级上·江苏连云港·期中）阅读下面的语段，完成题目。 ①1938年的滇黔古道上，一群穿着布鞋的读书人，背着行囊与书箱，在zhòu（       ）雨和泥泞中踏出了烽火中国的坚韧与悲壮。 ②1937年7月7日，卢沟桥的枪炮声，惊醒了无数中国人。【甲】从此，偌大的华北，已经放不下一张平静的课桌。1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁， 安顿在昆明，组建西南联合大学。从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业。 ③【乙】国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大。【丙】西南联大存在8年零11个月，毕业仅两千余人，因此走出了170余位院士，100多位文化大师、两位诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋。他们用生命 的风骨和情怀，永远镌（       ）刻在中华民族的心中。80年前的往事，从未被时光封存，它是一面 初心的镜子，【丁】当我们在物质丰裕的时代里迷茫时，当我们在学术浮躁的风气中彷（ ）徨时，不妨想想那些在滇南风雨中徒步的身影——他们如同暗夜中的gōu（       ）火，永远照亮着中国知识分子前行的道路。 （改编自2025年9月18日《人民日报》） (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 (2)依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．几经辗转  铸就  投射 B．几经辗转  铸就  映照 C．饱经沧桑  造就  投射 D．饱经沧桑  造就  映照 (3)下列说法正确的一项是（   ） A．【甲】句运用夸张的手法，极言华北局势之危急，突出事态的紧迫。 B．【乙】句是比喻中的借喻，本体是“国家兴亡、匹夫有责的信念”。 C．【丙】句中存在语病，应当在“毕业生仅两千余人”前加“由于”。 D．【丁】句中的“我们”是代词，“浮躁”是名词，“不妨”是副词。 (4)如果将选文第②段改成一则消息刊登在当年的报纸上，请你为消息拟写导语（30字以内）。 (5)联大师生南迁被称为“精神长征”，请结合《红星照耀中国》中红军的“长征”，谈谈这两个“长征”有哪些相似的精神内涵。 【答案】(1)骤  juān  páng  篝 (2)B (3)A (4)1938年2月，北大、清华、南开于昆明组建西南联大，存续教育火种。 (5)坚定信念，红军为救国救民，联大师生为存续文化；不畏艰险，红军跋涉雪山草地，师生徒步3500里；艰苦奋斗，红军缺衣少食，师生睡破庙、忍虫患；使命担当，皆以行动守护民族希望。 【详解】（1）本题考查字音字形。 骤雨（zhòu yǔ）：急速的雨。 镌刻（juān kè）：雕刻。 彷徨（páng huáng）：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向。 篝火（gōu huǒ）：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架火柴，树枝燃烧的火堆。 （2）本题考查词义辨析。 第一空：几经辗转：指经过多次周折、转换或迁移的过程。饱经沧桑：形容经历过世事变迁。结合语境“北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁， 安顿在昆明”可知，这几所大学的搬迁历经波折，“几经辗转”强调迁校过程曲折，符合联大南迁历程，应选“几经辗转”； 第二空：铸就：铸造成，多用于比喻。造就：培养使有成就。结合语境“他们用生命 的风骨和情怀”可知，这些科学家们在沧桑的岁月中，锤炼了自己的精神品质；“铸就”突出精神品质的塑造，“造就”缺少主动锤炼的意味，应选“铸就”； 第三空：映照：照射。投射：（光线等）射。结合语境“它是一面 初心的镜子”可知，照在镜子上，应用“映照”搭配； 故选B。 （3）本题考查修辞、语法。 A.正确，“偌大的华北放不下一张课桌”用夸张突出战乱中无处容身的紧迫； B.错误，是暗喻，本体“信念”、喻体“种子”，“借喻”错误； C.错误，原句是转折关系，“因此”表因果关系，应该为“却”； D.错误，“浮躁”是形容词，不是名词； 故选A。 （4）本题考查拟写导语。 导语需包含核心事件、结果、历史意义，要求在30字以内。 根据第②段“1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁， 安顿在昆明，组建西南联合大学”可知，主要对象“北京大学、清华大学、南开大学三所高校”，事件“被迫南迁”，结果“安顿在昆明，组建西南联合大学”，历史意义“为存续教育火种”，要符合字数限制。 示例：1938年2月，北大、清华、南开南迁昆明组建西南联大，续教育火种。 （5）本题考查理解语段精神内涵。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 《红星照耀中国》中的长征精神长征精神的理解，首先需结合原著内容，选取具体事例阐释长征精神的内涵，如红军飞夺泸定桥、过草地、翻雪山、强渡大渡河等，体现的长征精神不怕牺牲、坚韧不拔、乐观向上、团结协作等；遵义会议体现的重于求实、独立自主的创新胆略，善于团结、顾全大局的集体主义等； 根据第②段“1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁， 安顿在昆明，组建西南联合大学”可知，联大师生的长征是为了存续教育火种，体现了他们使命的担当精神；“从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业”可知，联大师生为了存续教育火种的长征，体现了他们不畏艰险、艰苦奋斗的精神；根据第③段“国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大”可知，联大师生长征中信念坚定的精神。 示例：红军长征跨越险阻，联大师生徒步3500里，均体现顽强毅力；红军为救国而战，联大师生为存续教育火种，均体现了家国情怀与使命担当；红军在围剿中突围，联大师生在战乱中坚持学术，彰显逆境中的坚守，都体现了逆境中的奋斗精神。 19．（25-26八年级上·江苏淮安·期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 火爆“苏超”，激情满怀。朝气péng勃的淮安球员，在绿茵场奋力奔跑，以淋漓汗水（A．践行 B．实践）“人生能有几回搏”的青春誓言。他们无专业球员的科班出身，无光采夺目的履历加持，却以对足球的赤诚热爱、永不言弃的坚韧精神，书写了草根群体的动人篇章。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。    (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 péng _________   茵 _________ (3)找出并改正文段中的一个错别字。 改为_________ (4)结合语境，从括号内选择恰当的选项。_________ 【答案】(1)赤诚热爱或永不言弃 (2)蓬 yīn (3)采——彩 (4)A 【详解】（1）本题考查汉字临摹。 第一幅字笔画规整、结构平稳，横平竖直、起收分明，因此这幅作品是楷书，内容为“赤诚热爱”。 第二幅字笔画牵连、书写流畅，结构灵动、略有连笔，是行书。内容为“永不言弃”。任选一幅临写在田字格里，注意“赤诚、弃”等字词的规范书写。 （2）本题考查字音字形。 朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。 绿茵场（lǜ yīn chǎng）：指足球场。 （3）本题考查字形。 光采夺目——光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。 （4）本题考查词语辨析。 A.践行：用实际行动去做某些事； B.实践：指人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动； 结合“以淋漓汗水____‘人生能有几回搏’的青春誓言”可知，横线处的词语需要与“青春誓言”搭配，体现用实际行动去兑现誓言的意思。“践行”常与“誓言”“承诺”“理念”等抽象的、带有信念感的词语搭配；“实践”多与“理论”“方法”等搭配，侧重将想法落到实处的过程。由此可知，“践行”与“青春誓言”的搭配更契合语境； 故选A。 20．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）学校围绕“信”展开一系列的语文综合性学习活动，小语打算参加演讲比赛。请你阅读下面小语写的演讲稿（节选），完成题目。 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无䡚（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？”他以车轴喻信，道出深刻教huì（   ）：一个人若失了信誉，恰似车失关键枢纽，寸步难行。 孟子亦言：“诚者，天之道也，人之道也。”他将诚信升华为自然与人文共循的至理，提醒我们当把这份“诚”镌刻进血脉灵魂。 先哲们对祖国“信”文化的剖析，如春风化雨，入木三分；我们要深刻领会并躬身践行。兑现承诺，当如春阳般温暖笃定——不可让诺言石沉大海、杳（   ）无音信，徒留他人悬心等待。愿诚信之树立于时代沃土，始终朝（   ）气蓬勃地抽枝散叶□愿诚信之镜映照人心，永远和颜yuè（   ）色地锃亮如初。如此，方不负先哲智慧，亦能让我们在诚信的光辉里，行走得更加从容坚定。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 教huì( )    杳( )无音信    朝( )气蓬勃    和颜yuè( )色 (2)语段中□处应填写的标点符号是______。 (3)仿照示例，解读“信”的含义。 示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，立足休息。 信——______________________________________。 (4)小语想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，下列哪一项不是与诚信有关的故事（   ）。 A．曾子烹彘 B．商鞅立木 C．悬梁刺股 D．一诺千金 【答案】(1) 诲 yǎo zhāo 悦 (2)分号（；） (3)示例：“人”加“言”，一个人说话，意为“诚信”。 (4)C 【详解】（1）本题考查字音字形。 教诲（jiào huì）：指教导训诫。文中指孔子以车轴喻信，所传递的关于人不可无信的深刻教导。 杳无音信（yǎo wú yīn xìn）：指一点消息都没有，形容失去联系或没有联系方式。文中用来警示人们不可让许下的承诺没有回音。 朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容充满生气和活力的样子。文中用来形容诚信之树生长的状态，寄托了希望诚信文化充满生机、不断传承发展的愿景。 和颜悦色（hé yán yuè sè）：指和蔼喜悦的神色，形容人态度温和亲切。文中用来形容诚信之镜映照人心时的状态，寓意诚信能让人秉持温和友善之心待人处事。 （2）本题考查标点符号的运用。 句子“愿诚信之树立于时代沃土，始终朝气蓬勃地抽枝散叶”和“愿诚信之镜映照人心，永远和颜yuè色地锃亮如初”结构相同、内容相关，是表示并列关系的两个分句，二者之间需要用分号（；）分隔以体现并列关系。 （3）本题考查字义探究。 仿照示例，解读“信”的含义。根据“休——‘人’加‘木’，一人靠着树，立足休息”可知，示例是按照“拆分字形+描述字形组合画面+解释字义”的结构来解读字的含义的。从字形来看，“信”是会意字，由“人”与“言”构成，可理解为“人所说的话”；从字义逻辑来讲，做人要遵守自己说过的话，这正是“诚信”“守信用”的核心内涵。 示例：信——“人”加“言”，一个人说话算数，信守承诺。 （4）本题考查成语理解。 A.曾子烹彘：曾子的妻子去集市，孩子欲跟从，其妻哄骗孩子说，只要他听话，回家就杀猪给他吃；妻子本是随口一说，回家后曾子却坚持把猪杀掉，以此兑现对孩子的承诺。曾子用实际行动践行诺言，教育孩子信守承诺，体现了诚信； B.商鞅立木：商鞅在秦国变法前，在都城南门立了一根木头，承诺谁能将木头搬到北门就赏赐重金；有人尝试后，商鞅立刻兑现赏金，以此获取百姓对变法的信任。商鞅通过信守承诺建立公信力，为变法推行奠定基础，体现了诚信； C.悬梁刺股：东汉孙敬为防止读书打瞌睡，把头发系在房梁上；战国苏秦读书困倦时，用锥子刺大腿提神，二人通过刻苦自励终成大学问家。这个故事的核心是刻苦求学、发奋图强，与诚信的内涵无关； D.一诺千金：秦末季布为人仗义，只要是他答应过的事，无论多难都会做到；当时的人流传“得黄金百斤，不如得季布一诺”的说法。故事突出季布信守承诺的品格，体现了诚信； 故选C。 21．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）手册“诚信快讯”板块拟刊登一篇新闻。请你参与编辑，完成下列任务。 9月15日，黄海区“诚信商户”评选活动在区政务服务中心落幕。本次活动由区市场监管局牵头，联合商务局、消费者协会共同举办，以“铸诚信品牌，促高质发展”为宗旨，聚焦“诚信经营、履约守信、社会责任”三大维度，旨在宏扬诚信经营理念，规范市场秩序，让那些曾被消费者深恶痛jí（    ）的“搀假售假、虚报资质”等失信行为无处dùn（    ）形。活动自7月启动以来，经商户自主申报、社区推荐、部门审核、大众投票等环节，最终评选出“诚信示范商户”20家、“诚信经营商户”50家，获奖商户代表在现场签署《诚信经营承诺书》。区市场监管局负责人表示，后续将建立诚信商户动态管理机制，对失信商户及时清退，同时也希望所有商户能铭（     ）记诚信初心，让诚信成为全区商业发展的“金字招牌”，助力区域商业焕发蓬（   ）勃生机。 (1)请为这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字） 标题： (2)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 深恶痛jí( )      dùn( )形     铭( )记       蓬( )勃 (3)找出新闻中含有错别字的两个词语并改正：_____改为____； _____改为____ (4)下列对文中短语的结构类型判断，全部正确的一项是（    ） ①诚信快讯 ②铸诚信品牌 ③高质发展 ④动态管理机制 ⑤虚报资质 A．①并列短语 ②动宾短语 ③并列短语 ④主谓短语 ⑤偏正短语 B．①偏正短语 ②动宾短语 ③偏正短语 ④偏正短语 ⑤动宾短语 C．①偏正短语 ②动宾短语 ③动宾短语 ④偏正短语 ⑤动宾短语 D．①并列短语 ②动宾短语 ③偏正短语 ④主谓短语 ⑤并列短语 【答案】(1)标题示例：黄海区“诚信商户”评选活动落幕 (2) 疾 遁 míng péng (3) 宏扬 弘扬 搀假 掺假 (4)B 【详解】（1）本题考查拟写标题。 标题的拟写要求主要包括：准确概括核心事实、突出最重要的新闻要素、语言简洁精炼、吸引读者注意力。一则优秀的新闻标题应能让人在最短时间内抓住事件的精髓。结合题干材料可知，起因是黄海区开展“诚信商户”评选活动，过程是活动由区市场监管局牵头联合多部门举办，经多环节筛选，结果是评选出70家获奖商户并签署承诺书，后续将建立动态管理机制。据此可知这则新闻的核心事件是黄海区“诚信商户”评选活动落幕，评选出各类获奖商户并明确后续管理举措。标题需要凝练地概括这一主要新闻事件。 示例：黄海区“诚信商户”评选落幕70家商户获奖 （2）本题考查字音字形。 深恶痛疾（shēn wù tòng jí）：指对某人或某事极端厌恶痛恨； 遁形（dùn xíng）：指隐藏形体、踪迹，不让人发现； 铭记（míng jì）：指深深地记在心里； 蓬勃（péng bó）：形容生命力旺盛、气势旺盛的样子。 （3）本题考查字形。 宏扬——弘扬；弘扬（hóng yáng）：发扬光大。 搀假——掺假。掺假（chān jiǎ）：把假的掺在真的里面或把质量差的掺在质量好的里面。 （4）本题考查短语结构。 ①诚信快讯：“诚信”修饰“快讯”，是偏正短语； ②铸诚信品牌：“铸”是动词，“诚信品牌”是宾语，是动宾短语； ③高质发展：“高质”修饰“发展”，是偏正短语； ④动态管理机制：“动态管理”修饰“机制”，是偏正短语； ⑤虚报资质：“虚报”是动词，“资质”是宾语，是动宾短语； 故选B。 22．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）完成下面小题。 汉代许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人从言。会意。” 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”他给我们深刻的教诲：一个人如果不讲信用，真不知道他怎么可以立身处世。孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子告诉我们诚信是自然的规律，追求诚信是做人的准则，我们要将诚信juān刻进自己的灵魂。先哲们对中华“信”文化的分析与诠释可谓_______，我们要深刻领会其中的诚信精神并躬身践行。作出承诺后，应及时兑现，不可yǎo无音信，让他人担忧。愿诚信之树恒久青葱，愿诚信之镜永远锃亮！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 教诲( )    juān( )刻     yǎo( )无音信     锃( )亮 (2)仿照示例，解读“信”的含义。 示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，表示休息。 信——____________________________________ (3)填入上文横线内的词语，恰当的一项是（   ） A．殚精竭虑 B．一丝不苟 C．眼花缭乱 D．入木三分 【答案】(1) huì 镌 杳 zèng (2)示例：“人”加“言”，一个人说话算数，要言而有信，意为“诚信”。 (3)D 【详解】（1）注意“诲”“锃”字的读音；注意“镌”“杳”字的写法。 （2）首先，解读需围绕“信”这一核心字展开，旨在引导学生了解汉字造字文化并感悟传统美德。其次，要仔细分析题目所给示例的句式结构。示例“休——‘人’加‘木’，一人靠着树，表示休息”采用的结构是“‘部件’加‘部件’，具体情境描述，点出汉字含义”。其中，“人”和“木”是组成部件，“一人靠着树”是结合部件的动作情境，“表示休息”是最终的字义解释。我们在解读“信”字时，必须严格仿照这一格式，既要保证部件（“人”与“言”）拆分准确，又要确保情境描述合理且贴合该字的实际内涵。 示例：信——“人”加“言”，一个人说出口的话，必须真实可靠，意为“守信”。 （3）A.殚精竭虑：形容用尽心思。 B.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 C.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 D.入木三分：形容书法笔力强劲，也比喻分析问题、见解深刻透彻。 结合语境，这里用来形容先哲们对中华“信”文化的分析与诠释非常深刻，应选“入木三分”。 23．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）按要求完成下列题目。 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场fèi（   ）腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再【甲】（   ）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。【乙】在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 (1)镌( )刻      fèi( )腾 (2)请给【甲】处选择最恰当的成语（   ） A．歇斯底里 B．一贫如洗 C．筋疲力尽 D．萎靡不振 (3)下列说法正确的一项是（   ） A．“当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”句中加点的词依次是介词、形容词、动词、名词。 B．“笔耕不辍”“如诗如画”“姹紫嫣红”“磅礴气势”，四个短语结构各不相同。 C．“唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。”此句的主干是“唐诗镌刻”。 D．“大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”此句运用了比喻的修辞。 (4)【乙】处的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】(1) juān 沸 (2)C (3)D (4)去掉“在”“中”。 【详解】（1）注意“镌”的读音，注意“沸”的书写。 （2）A.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止异常。 B.一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。 C.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 D.萎靡不振：形容精神不振，意志消沉。 结合语境，此处形容居里夫人艰苦研究后的疲乏状态，用“筋疲力尽”恰当。 （3）A.“怀抱”是名词，不是动词； B.“笔耕不辍”是主谓短语，“如诗如画”“姹紫嫣红”是并列短语，“磅礴气势”是偏正短语，并非各不相同； C.“唐诗的”是定语，“魅力”是主语，“悄然”是状语，“镌刻”是谓语，“在中国人的文化基因里”是补语，主干应为“魅力镌刻”。 （4）句子成分残缺，缺主语，可删去“在”“中”。 24．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）根据语境完成题目。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现：国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲（    ）是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng（    ），殚（    ）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，通过他从最初的_________到后来的富甲一方的经历，我们深刻地认识到诚信才是经商的根本。小信诚则大信立，这正是诚信理财的最佳榜样。此外，季布一诺千金，名垂青史；尾生抱柱之信，感人至深。这些故事穿越千年依然熠熠生辉，无不印证着“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”的朴素真理。我们青少年应以诚信zhāng（    ）显中国好少年的力量，让诚信之花开满心田，让守信之举蔚然成风。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 教诲( )        初zhōng( )        殚( )精竭虑        zhāng( )显 (2)结合语境，从以下成语中选择其一填入语段画横线处，使句意正确通畅：_________。 备选成语：为富不仁  白手起家 (3)小泰在博物馆看到一幅清代画作《归棹洛阳图轴》，图上附录了唐代韦应物的一首律诗。因年代久远，有一个字模糊不清。小泰根据律诗押韵的相关知识，推断该字是（    ） 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵_________。 今朝此为别，何处还相遇。世事波上舟，沿洄安得住。 A．楼 B．树 C．月 D．舟 【答案】(1) huì 衷 dān 彰 (2)白手起家 (3)B 【详解】（1）注意“诲、 殚”的读音，注意“衷、彰”等字的写法。 （2）白手起家：形容在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有仁慈之心。 句子写范蠡经商，从最初状态到后来富甲一方，前后形成对比。“白手起家”正好对应创业之初一无所有，依靠诚信经营才变得富足。而“为富不仁”指有钱人刻薄不义，是贬义词，和范蠡童叟无欺的诚信形象矛盾，所以选白手起家。 （3）古诗一般偶数句末尾押韵，韵脚字韵母相近。先找出本诗偶数句尾字：雾、遇、住，韵母均为u，是韵脚。第4句为偶数句，末尾需要填入韵母为u的字。A.楼（lóu，ou）、C.月（yuè，üe）、D.舟（zhōu，ou）韵母都不匹配；B.树（shù，u）与韵脚韵母一致，因此选B。 25．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 176天，85场比赛，首届江苏城市足球超级联赛lì经数月鏖战，终于完美【甲】。 11月1日晚，以“黑马”之姿闯入决赛的泰州足球队，凭借出色的表现击败南通足球队，勇夺首届“苏超”联赛冠军。 南京奥体中心，彩旗飘扬，队员们欢呼què跃，激动不已【乙】泰州街头巷尾，振聋发聩，球迷们相拥庆祝，热泪yíng眶……泰州，这座以“梅兰芳故里”闻名的城市，将京剧的坚rèn与足球的拼搏完美地融为一体。泰州足球队的夺冠，不仅是一场体育的胜利，更是一座城市精神的传承。 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）在【甲】【乙】处依次填入的词语和标点符号，最恰当的一项是（   ） A．谢幕   ； B．落幕   ， C．落幕   ； D．谢幕   ， （3）对于文段内容，下列表述不正确的一项是（   ） A．第二段中的“黑马”一词，喻指那些原本不被看好而突然脱颖而出的人或团队。 B．加点成语“振聋发聩”用在句中完全正确。 C．加点的“彩旗飘扬”“欢呼què跃”“激动不已”分别属于主谓、并列、补充短语。 D．划线句“泰州足球队的夺冠，不仅是一场体育的胜利，更是一座城市精神的传承”，这句话没有语病。 【答案】（1） （2）C （3）B 【详解】（1）略。 （2）【甲】 落幕：指演出、赛事等活动结束。谢幕：指演出结束后演员上台向观众行礼致谢。此处用来形容足球联赛全部赛事完结，因此用“落幕”恰当。 【乙】 前半句“南京奥体中心，彩旗飘扬，队员们欢呼què跃，激动不已”写南京奥体中心队员庆祝场面，后半句“泰州街头巷尾，振聋发聩，球迷们相拥庆祝，热泪yíng眶”写泰州街头球迷庆祝场面，是两个不同地点的并列场景，分句内部已经使用逗号，分句之间需要用分号隔开，因此用“；”恰当。 （3）B.振聋发聩：比喻用言论唤醒糊涂麻木的人。句子用来形容欢呼声，属于望文生义，使用错误。 26．（25-26八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信 提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数据安全等领域。晚会坚持维护消费者权益、守护公平正义、大力提振消费，着力推动构建公平、诚信的消费环境，释放消费潜力，让消费者对富有诚信的经营永葆【甲】之心。 ②“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。一个人，若让“诚信”qiǎo然离开，有再大的jiàn shù也只能令人【乙】。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好【丙】只有kè守诚信的人，才能领略到生活的乐趣……让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】炽热   【乙】瞠目结舌 B．【甲】燥热   【乙】瞠目结舌 C．【甲】炽热   【乙】深恶痛疾 D．【甲】燥热   【乙】深恶痛疾 （3）下列说法正确的一项是（   ） A．语段①中“提振消费”“数据安全”这两个短语的结构相同。 B．语段①中加点的“着”读音为zháo。 C．语段②中划线的句子没有语病。 D．语段②中【丙】处的标点符号应当是句号。 【答案】（1）悄 建树 恪 （2）C （3）C 【详解】（1）注意“悄”“建树”“恪”的正确写法。 （2）【甲】处：“炽热”形容极热、极盛，多形容感情、阳光等，带有强烈的、旺盛的意味；“燥热”形容天气干燥炎热，多形容气候、环境等，不含感情色彩。此处用来修饰“之心”，指的是消费者对诚信经营的某种情感（如信任、喜爱等），应填“炽热”； 【乙】处：“瞠目结舌”瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子，侧重于惊讶、震惊；“深恶痛疾”指对某人或某事物极端厌恶痛恨，侧重于厌恶、痛恨。此处句子的意思是，如果一个人失去了诚信，那么他即使有再大的成就，人们也会因为他的不诚信而对他产生反感，强调的是人们对“无诚信者”的负面态度，是一种厌恶、痛恨的情感，而不是单纯的惊讶，应填“深恶痛疾”。 （3）A.“提振消费”是动宾短语，“数据安全”是偏正短语，结构不相同； B.“着力”的“着”正确读音是zhuó，不是zháo； D.【丙】处前后是两个结构对称的并列复句，分句之间是并列关系，此处应该用分号而非句号。 27．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面语段，按要求答题。 ①1949年开国大典上我们只有17架飞机。 ②2025年9月3日，由1万余名官兵、80面战旗、数百台（套）地面装备和上百架飞机组成的45个方（梯）队迎来了接受检阅的“胜利日”。 ③这一路，我们走得艰难而骄傲。“正因为落后，才要奋起”的南仁东，在重重困境下，带领团队殚精竭虑地建造出了“中国天眼”。“一切正常，感觉好极了”的舰载战斗机飞行员，在浩瀚的海面上，凭借着不逊的技术稳稳地停在了辽宁舰上，令人热泪盈眶。 ④黑暗里奋笔疾书的鲁迅先生，战火中juān刻梦想的将士们！如今大国重器守护山河，你们看到了吗？ ⑤受阅方队以整齐划一的阵列行进，步伐铿锵，口号嘹亮，彰显了大国威严。你们听到了吧！ ⑥从历史的关键节点走来，你们的精神聚成锐不可当的洪流，其力量之磅礴，仿佛能倒转时光，让当年的篝火映红今日的天空。先辈们，山河记得你们，人民记得你们。这朝气péng勃的盛世，如你们所愿。 (1)根据拼音书写汉字，给加点字注音。 ①朝气péng( )勃  ②热泪盈眶( )  ③juān( )刻 (2)文段中加下划线词语运用不正确的一项是（   ） A．殚精竭虑 B．不逊 C．彰显 D．锐不可当 (3)夸张是指为突出某一方面特点，故意言过其实，对人对事做扩大、缩小或超前的描述。请从另外两幅图片中任选一个，用夸张的手法，描述并赞美阅兵场景，句式不限。 示例： 坦克阵列——坦克炮管怒指苍穹，似要戳破云层，将和平的誓言铭刻在澄澈天幕上。 备选： 英雄勋章/战机编队 【答案】(1) 蓬 kuàng 镌 (2)B (3)示例一：英雄勋章——每一枚勋章都镶嵌着星辰，那是先辈们用生命淬炼的荣光，仿佛能将整个民族的精神丰碑照亮。 示例二：战机编队——战机群如利箭穿云，引擎的轰鸣仿佛能撼动山河，把中国空军的硬核实力烙印在蓝天的每一寸角落。 【详解】（1）注意“蓬”“镌”的写法；注意“眶”的读音。 （2）A.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。句中用来形容南仁东带领团队建造“中国天眼”费尽心力，符合语境； B.不逊：傲慢无礼。句中想要表达技术不差，该词语用来形容态度傲慢，不能形容技术水平，不符合语境； C.彰显：鲜明地显示。句中指受阅方阵展现大国威严，符合语境； D.锐不可当：形容气势旺盛，不可阻挡。句中用来形容精神汇聚成的洪流气势强大，符合语境。 （3）先选定描写对象，抓住画面的突出特点，再运用夸张的修辞放大事物的气势，最后融入赞美、致敬的情感，仿照示例的语言风格组织句子，完成对阅兵场景的赞美。言之有理即可。 示例一：英雄勋章——枚枚勋章熠熠生辉，光芒仿佛要穿透岁月，将先辈不朽的功绩永远照耀人间。 示例二：战机编队——战机呼啸划破长空，轰鸣声震得天地都微微颤动，把强军的宣言撒遍万里云天。 28．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）展览需要一块“汉字与词语的基石”展墙，展示语言文字的稳固与精妙。请你完成以下任务，为展墙提供素材。 本次展览，我们旨在笃行文化传承的承诺，摒（   ）弃浮躁，让每一件展品都缄默而有力地诉说历史。在这里，您或许会凝视一份字迹fēi（   ）红的批注，感受师长如炬目光下的殷切教诲；或许会面对一段沉郁的文字，体会那几乎令人zhì（   ）息的旧时代压抑。您将看到，一位先驱者如何从青年时的蓬勃朝气，转而面对旧世界沉疴的严厉诘（   ）责；也会惊异于一位战场上锐不可当的英雄，在回忆恩师时，竟也会流露出颔首低眉的谦逊。我们试图打造的，不仅是一场对话，更是一次回顾。我们与逝去的光阴对话，与不朽的灵魂对话，并从中汲取面向未来的力量。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 摒( )弃   fēi( )红   zhì( )息   诘( )责 (2)文中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。 【答案】(1) bìng 绯 窒 jié (2)将“一场对话”与“一次回顾”调换一下位置 【详解】（1）本题考查字音字形。 摒弃（bìng qì）：舍弃、抛弃，多指放弃不好的事物或想法。 绯红（fēi hóng）：形容颜色鲜红，略带桃色。 窒息（zhì xī）：因呼吸困难或停止而危及生命；也比喻受压迫而无法正常表达或发展。 诘责（jié zé）：质问并责备，语气较为严厉。 （2）本题考查病句。 画线句语序不当，需调整“一场对话”与“一次回顾”的顺序。 “不仅……更是……”是表递进关系的关联词，后一分句的语义应比前一分句更进一层。原句中“对话”是基于“回顾”的延伸行为，先通过“回顾”梳理过往内容，再通过“对话”深化理解、产生共鸣，“对话”的意义和层次高于“回顾”。原句将二者顺序颠倒，违背了递进逻辑，导致语义逻辑不通。 修改意见：将“一场对话”与“一次回顾”互换位置。修改为：我们试图打造的，不仅是一次回顾，更是一场对话。 29．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）“铭记光复历史，携手复兴征程”，2025年是台湾光复80周年，请你阅读下面材料，完成任务。 80年前的10月25日，台湾光复，重入中国版图，这是包括台湾同胞在内全体中华儿女取得抗日战争伟大胜利的重要成果。它终结了日本侵略者对台湾长达50年的殖民统治，洗刷了民族耻辱，标志着台湾同胞【甲】的抗日斗争取得最后胜利。 每年这一天，台北中山堂“抗日战争胜利暨台湾光复纪念碑”前，台湾各界有识之士都会【乙】在此，miǎn(  )怀抗日先烈，庆祝台湾光复。合唱纪念台湾光复的歌曲，向纪念碑行三鞠躬礼，向先烈献花寄托追思与敬意，已成为每年固定的纪念仪式，向台湾社会表达对台湾光复“不能忘，常思量”的【丙】，以及对民进党当局篡改湮灭历史、淡化台湾光复集体记忆的愤kǎi（  ）。 (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 侵略( )miǎn( )怀愤kǎi( ) (2)文段中加点词“湮灭”的语境义是： (3)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（  ） A．百折不挠 召集 呼吁 B．不屈不挠 聚积 倡议 C．坚贞不屈 聚集 倡议 D．不屈不挠 聚集 呼吁 【答案】(1) lüè 缅 慨 (2)掩盖（湮没、埋没） (3)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 侵略（qīn lüè）：侵犯掠夺。 缅怀（miǎn huái）：遥念，追思。 愤慨（fèn kǎi）：愤恨不平。 （2）本题考查词语解释。 湮灭（yān miè）：本义是“埋没、消失、消灭”。结合文段语境，此处“湮灭”搭配的是“历史”，且前文提到民进党当局“篡改”历史、“淡化台湾光复集体记忆”，因此其语境义是：民进党当局刻意消除、埋没台湾光复的相关历史，试图让这段历史被掩盖、不被大众铭记。据此可填：消除、埋没、掩盖。 （3）本题考查选词填空。 百折不挠：受到很多挫折也不退缩，形容意志坚韧。 不屈不挠：面对压力、困难绝不屈服，体现顽强的态度。 坚贞不屈：坚守节操，不向恶势力低头，多形容人的品格。形容人的汇集的词语： 【甲】处：修饰“台湾同胞的抗日斗争”，需体现斗争的顽强，“不屈不挠”更契合语境。 召集：有组织地通知他人前来。 聚积：侧重物资、力量的积累聚集。 聚集：指人或事物凑在一起。 【乙】处：描述“台湾各界有识之士”的行为，“聚集”符合“众人凑在此处”的意思。 呼吁：向社会申述请求，希望得到响应。 倡议：首先提出建议、发起行动。 【丙】处：表达对台湾光复“不能忘”的态度，“呼吁”更能体现向社会传递诉求的含义。 故选D。 30．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面这段文字，完成任务。 根据拼音写出相应的汉字，并填写合适的成语。 同学们，踱 ① 步在浩hàn ② 的文化长河里，文学的魅力常令我们bǐng ③ 息凝神从而沉迷于语文世界，暂时忘却了追梦路上 ④ （殚精竭虑   处心积虑）的辛劳，让我们一起跟着语文去旅行吧！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 踱①______步          浩hàn②_____     bǐng③_____息凝神 (2)填入④处最恰当的选项是______________（殚精竭虑  处心积虑） 【答案】(1) duó 瀚 屏 (2)殚精竭虑 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①踱步（duó bù）：慢慢地行走，速度不快。 ②浩瀚（hào hàn）：水盛大的样子；广大，漫无边际；繁多，现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深。 ③屏息凝神（bǐng xī níng shén）：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。 （2）本题考查成语运用。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思，形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上；处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。此处形容追梦路上用尽精力、费尽心思的辛劳，是褒义语境，因此用“殚精竭虑”恰当。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $