内容正文:
19.解:(1)根据数轴,可知0<c<1,b<a<一1,
所以a<c<|b|。
(2分)
(2)根据数轴,可知b一a<0,c-2<0,b+c<0,
所以原式=(一b+a)+2(一c十2)一(一b一c)
=-b+a-2c+4+b十c
=a-c+4。
(5分)
(3)根据数轴,可知a十b<0,c一a>0,b一1<0,
所以m=(-a-b)-(c-a)-(-b+1)+c
=-a-b-c+a+b-1+c=-1。
所以原式=2026-(-1)226=2025。
(9分)
20.解:(1)表格从左到右依次填一1一1一1一1
(4分)
(2)无论输入的n为何值,输出的答案都是一1。
(6分)
理由:(n×n-n)×2-2n2+(2n一1)
=2(n2-n)-2n2+(2n-1)
=2n2-2n-2n2+2n-1
=一1。
所以无论输人的n为何值,输出的答案都是一1。
(9分)
21.解:(1)(40a+50)45a
(4分)
(2)当a=20时,
期中学业
1.A2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.A9.C
10.C11.一x3(答案不唯一)12.圆13.112m
14.-2215.-1或-2
161)解:取式-24×号+24×8-24×号
=-16+15-12
=-13。
(4分)
(2)解:原式=-1+3-8÷(一8)
=-1+3+1
=3。
(4分)
17.解:(1)最高分是80十15=95(分),最低分是80-
12=68(分)。
(4分)
(2)80+(6-2+15-5-12-1-9+5+0+10)÷10
=80+0.7
=80.7(分)。
答:这10名同学的平均成绩是80.7分。
(9分)
18.解:(1)根据题意,知A=7a2-7ab十B。
所以A=7a2-7ab+(-8a2+7ab+14b)
=7a2-7ab-8a2+7ab+14b
=-a2+14b。
(4分)
(2)根据题意,知a=1或a=一1,b=一2。(6分)
当a=1或a=-1时,a2=1。
(7分)
则A=一a2+14b
=-1+14×(-2)
=-29。
(9分)
按方案一购买需支付40×20十50=850(元);
按方案二购买需支付45×20=900(元)。
(8分)
因为850<900,
所以选择方案一更合算。
(10分)
22.解:(1)-1x-5
(4分)
(2)a与b是关于2的平衡数。
(5分)
理由:因为a=x2-4x-1,b=x2-2(x2-2x
1)+1,
所以a十b=x2-4x-1十x2-2(x2-2x-1)十1
=x2-4x-1+x2-2x2+4.x+2+1
=2。
所以a与b是关于2的平衡数。
(10分)
23.解:(1)737
(4分)
(2)依题意,得a=m十1十2=m十3,b=6+0十
0=6。
所以c=3a+b=3(m+3)+6=3m+15。
所以d=c+6=3m+15+6=3m+21。
因为d为10的整数倍(d>c),且m为大于或等于
0,小于或等于9的整数,
所以3m只能是9。
所以m的值为3。
(9分)
(3)3或8。
(11分)
质量评价
19.解:(1)该几何体从正面、左面看到的形状图如解图
所示。
(6分)
从正面看
从左面看
(2)拿掉后,剩下的几何体从正面看到的形状图和原
几何体从上面看到的形状图相同,最多可拿掉5个
立方块。
(9分)
20.解:(1)2⊙(-4)=2+(-4)+2-(-4)=2+
6=8。
(4分)
(2)根据数轴上a,b的位置,得a<0<b,
|a|>lb|,
所以a+b<0,a-b<0。
(6分)
所以a⊙b=a十b|+a-b=-(a+b)-(a
b)=-a-b-a+b=-2a。
(9分)
21.解:(1)3038
(4分)
(2)(8n-2)
(6分)
(3)不可能。
(7分)
理由:当8n-2=2026时,解得n=253.5。
因为n是正整数,所以n=253.5不符合题意。
所以不可能用2026根小木棒按这种方式拼出一个
图形。
(10分)
参考答案
31
22.解:(1)(2400+20x)(18x+2700)
(4分)
(2)当x=100时,到甲商店需要支付2400十20×
100=4400(元),
到乙商店需要支付18×100+2700=4500(元)。
因为4400<4500,
所以到甲商店购买较为优惠。
(7分)
(3)能。
购买方案:先在甲商店购买30副羽毛球拍,送30筒羽
毛球,再在乙商店购买70简羽毛球。
所以需要支付的总钱数为30×100+70×20×0.9
4260(元)。(答案不唯一)
(10分)
23.解:(1)(a-2b)
(2分)
(2)36
(4分)
第四章学
1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.C9.B
10.D11.812.60°13.35.4814.515.6或42
16.解:(1)如解图所示。
B C D
(3分)
(2)因为BC:CE=2:3,CD=4,
由(1),知BD=DE,
设BC=2x,CE=3x。
所以2x十4=3x一4,解得x=8。
所以BD=2x十4=16十4=20。
所以BE=2BD=40。
(8分)
17.解:(1)n-2
(4分)
(2)由题意,可知n边形可以分割成三角形的个数为
n-2,
(6分)
所以n一2=120,解得n=122。
答:该多边形的边数为122。
(9分)
18.解:设DE的高度为xmm。
因为DE=号AB,
所以AB=2DE=2x。
因为AB:CD=2:3,
所以CD=3x。
(3分)
因为C是BD的中点,
所以BC=CD=3x。
因为AE=330mm,
所以AB+BC+CD+DE=2x+3x+3x+x=330。
(6分)
110
所以x=
3
所以CD=3x=110(mm)。
所以标签CD的高度为110mm。
(9分)
32
参考答案
(3)由题图2,可知折叠成的长方体纸盒的长为(a
2b)cm,宽为22cm,商为6cm,
所以该长方体纸盒的体积为(a-2b)×4一26
Xb=
2
b(a-2b)2
2
(cm3)。
(8分)
(4)按照题图1的折叠方法所得到的无盖长方体纸
盒的体积为5×(30-2×5)2=2000(cm3),
按照题图2的折叠方法所得到的有盖长方体纸盒的
体积为5×(30-2×5):
2
=1000(cm3),
2000÷1000=2
所以无盖纸盒的体积是有盖纸盒体积的2倍。(11分)
业质量评价
19.解:(1)标记字母D,E,如解图所示。
小明家
小亮家
D
A
→东
学校O
小华家
因为点A位于点O的北偏西65°,点B位于点O的
北偏东25°,
所以∠AOD=65°,∠BOD=25°。
所以∠AOB=65°+25°=90°.
(6分)
(2)小华家C在学校的南偏东30°方向。
(9分)
20.解:(1)如解图所示,∠BOC,∠BOD即为所求。
(4分)》
—A
(2)因为∠AOB=60°,∠BOC=∠BOD=∠a=20°,
所以∠AOC=∠AOB-∠BOC=60°-20°=40°,
∠AOD=∠AOB+∠BOD=60°+20°=80°。
所以∠AOC的度数为40°,∠AOD的度数为80°。
(9分)
21.解:(1)线段中点的定义
(3分)
(2)我同意小芳的说法。
(5分)
将小明的解答过程补充如下:
当点C在线段AB的延长线上时,如解图所示。
B
(7分)
因为AB=8,BC=2,
所以AC=AB+BC=8+2=10。期中学业质量评价
(满分:120分时间:100分钟)》
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中
只有一个是正确的。
城
1.-
3
的相反数是
A.2
2
2
c-
03
2.已知A地的海拔为一53m,B地比A地低30m,则B地的海
拔为
A.-83m
B.-23m
C.30m
D.23m
3.[2026荥阳模拟]据河南省文旅部门统计,2025年全省共接待国
内外游客11.09亿人次,数据“11.09亿”用科学记数法表示为
A.11.09×108
B.11.09×109
製
C.1.109×108
D.1.109×109
4.如图所示的立体图形中,其平面展开图错误的是
A
B
5.[2026郑州期末]下列结论正确的是
A.2a2b2+3b2-4是二次三项式
B.-2x2y3和5y3x2不是同类项
C单项式的系数是}
D.在,2x十y,-ab,”二,0中,整式有4个
6.若0.2ab2m与-
3a+6°的和仍是单项式,则n“=
4
A.-3
B.-1
C.1
D.3
7.数学史13世纪数学家斐波那契的《计算之书》中有这样一个问
题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着
批
7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每
把餐刀有7只刀鞘”。则刀鞘数为
(
)
A.42
B.49
C.76
D.67
8.如图为某正方体的展开图,已知该正方体上x与y的值分别和
它相对面上的数字互为相反数,则2x一y的值为
(
24
A.-5
B.-3
C.-6
D.-4
9.如图,在数轴上从左到右有A,B,C三点,其中AB=1,BC=2。
设点A,B,C所对应数的和是x,则下列说法错误的是()
A.若以点A为原点,则x的值是4
B.若以点B为原点,则x的值是1
C.若以点C为原点,则x的值是一4
D.若以BC的中点为原点,则x的值是一2
10.如图,在这个数据运算程序中,如果开始输入的x值为10,那么
第1次输出的结果是5,返回进行第2次运算,那么第2次输出
的结果是16…以此类推,第2026次输出的结果是(
是
输入
是否
为偶数
输出
3x+1H
A.1
B.2
C.4
D.5
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.开放性设问请写出5x3的一个同类项:
12.[2026郑州枫杨外国语期末]元宵节是我国重要的传统节日,其
节令食品“元宵”可视为球体。若用一个平面去截该球体,则截
面的形状是
0
13.某滑雪场在“元旦”期间推出特惠活动:票价每人140元,
团体购票超过20人,票价可以享受八折优惠。活动期间,
某旅游团有m人(m>20)来该滑雪场游玩,则应付票价总额
为
元。
14.当x=5时,代数式ax5+bx3+cx一8的值为6,则当x=一5
时,代数式ax5十bx3十cx一8的值为
15.一数轴上有点A,B,点C在线段AB上,其中点A,B表示的数
分别是一10,7,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A'落在
射线CB上,且A'B=1,则点C表示的数是
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
168分)计算:D(-2)×(后-日+2》
(2)-12+(-6)×(-2)-8÷(-2)。
17.(9分)某班抽查了10名同学的期中考试成绩,以80分为基准,
超出的记为正数,不足的记为负数,记录结果为+6,一2,+15,
-5,-12,-1,-9,+5,0,+10。
(1)这10名同学中最高分是多少分?最低分是多少分?
(2)这10名同学的平均成绩是多少?
18.(9分)已知A-B=7a2-7ab,且B=-8a2+7ab+14b。
(1)求代数式A。
(2②)若有理数。的倒数是它本身,负数b的倒数的绝对值是
则A的值为多少?
期中学业质量评价
19.(9分)一个几何体由大小相同的立方块搭成,从上面看到的形
状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的立方块
个数。
(1)请分别画出该几何体从正面、左面看到的形状图。
(2)若允许从该几何体中拿掉部分立方块,使剩下的几何体从正
面看到的形状图和原几何体从上面看到的形状图相同,最多
可拿掉几个立方块?
2
322
从上面看
20.新运算(9分)对于有理数a,b,定义一种新运算“⊙”,规定:
a⊙b=a+b+a-b。例如:1⊙2=1+2+1-2=3+
1=4。
(1)计算:2⊙(一4)。
(2)若a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简:a⊙b。
21.代数推理(10分)用相同的小木棒按如图所示的方式拼成
图形。
图形1
图形2
图形3
(1)按图形规律完成下表:
图形
1
2
3
5
所用木棒根数
6
14
22
(2)按这种方式拼下去,第n个图形需
根小木棒。(用
含n的代数式表示)
8
数学·七年级上册(BS)
(3)小颖同学说她按这种方式拼出来的一个图形共用了2026根
小木棒,你认为可能吗?如果可能,请求出是第几个图形;如
果不可能,请说明理由。
22.(10分)为丰富校园体育生活,学校增设羽毛球兴趣小组,需要
采购某品牌羽毛球拍30副,羽毛球x筒(x>30)。经市场调查
了解到,该品牌羽毛球拍定价100元/副,羽毛球定价20元/筒。
现甲、乙两家体育用品商店有如下优惠方案:
甲商店:买一副羽毛球拍送一筒羽毛球。
乙商店:羽毛球拍与羽毛球均按九折销售。
(1)到甲商店购买,需要支付
元;到乙商店购买,需
要支付
元。(用含x的代数式表示)
(2)若x=100,请通过计算说明学校去哪个商店购买较为优惠。
(3)若x=100,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出
你的购买方案,并算出需要支付的总钱数。
23.综合与实践(11分)某“综合与实践”小组开展了“长方体纸盒
的制作”实践活动,他们利用边长为acm的正方形纸板制作出
两种不同的长方体纸盒(图1为无盖的长方体纸盒,图2为有盖
的长方体纸盒),请你动手操作验证并完成任务。(纸板厚度及
接缝处忽略不计)
动手操作一
根据图1方式制作一个无盖的长方体纸盒。
方法:先在纸板四角剪去四个同样大小、边长为bcm的小正方
形,再沿虚线折起来。
图1
图2
问题解决
(1)该长方体纸盒的底面边长为
cm。(用含a,b的代
数式表示)
(2)若a=12cm,b=3cm,则长方体纸盒的底面积为
cm2。
动手操作二
根据图2的方式制作一个有盖的长方体纸盒。
方法:先在纸板四角剪去两个同样大小、边长为bcm的小正方
形和两个同样大小的小长方形,再沿虚线折起来。
拓展延伸
(3)该长方体纸盒的体积为多少?(用含a,b的代数式表示)
(4)现有两张边长均为30cm的正方形纸板,分别按图1、图2
的方式制作无盖和有盖的两个长方体纸盒。若b=5cm,求
无盖纸盒的体积是有盖纸盒体积的多少倍。