内容正文:
【第五章 二元一次方程组】单元综合【培优卷】
2026~2027 学年北师大版八年级上册数学
班级: 姓名: 学号: 得分:
【说明】本卷为第五章二元一次方程组单元综合检测(培优卷),全章综合,融入含参、同解、错解、整数解、函数与方程综合、方案型应用题等重难点。满分 100 分,建议用时 90 分钟。
一、选择题(每题 3 分,共 30 分)
1.已知直线 y=kx+b 与 x 轴交于点 (-3,0),则关于 x 的方程 kx+b=0 的解是( )
A.x=3 B.x=-3
C.x=0 D.x=-b
2.三元一次方程 x+y+z=5 的正整数解共有( )组
A.3 B.4
C.6 D.10
3.甲、乙两组学生参加劳动。若从甲组调 4 人到乙组,则两组人数相等;若从乙组调 3 人到甲组,则甲组人数是乙组的 2 倍。设甲组有 x 人、乙组有 y 人,可列方程组为( )
A. B.
C. D.
4.某校 48 名学生外出参观,计划租用大、小两种客车共 7 辆,大车每辆坐 9 人,小车每辆坐 4 人,恰好坐满。则租用大车( )辆
A.2 B.3
C.4 D.5
5.直线 y=2x-1 与直线 y=-x+5 的交点坐标是( )
A.(2,3) B.(3,2)
C.(1,4) D.(-2,-5)
6.已知三元一次方程组 的解为 ,则 a×b×c 的值为( )
A.24 B.30
C.36 D.40
7.二元一次方程 2x+3y=18 的所有正整数解中,y 的最大值是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
8.解方程组 时,若设 x+y=m、x-y=n,则原方程组可化为( )
A. B.
C. D.
9.若直线 y=2x+m 与直线 y=-x+3 的交点在第二象限,则 m 的值可以是( )
A.4 B.0
C.-7 D.-10
10.若关于 x、y 的方程组 的解中 x 与 y 互为相反数,则 k 的值为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
二、填空题(每题 4 分,共 24 分)
11.用加减消元法解方程组 时,①+② 得 ,①-② 得 。
12.已知二元一次方程 x+3y=9,用含 y 的式子表示 x,得 x= ;当 y=2 时,x= 。
13.某人把 20000 元分成两笔存入银行,甲笔年利率为 3%,乙笔年利率为 4%,一年后共得利息 700 元,则甲笔存款为 元。
14.直线 y=-2x+6 与 x 轴、y 轴围成的三角形的面积是 。
15.把直线 y=2x-1 沿 y 轴向上平移 3 个单位长度后,与直线 y=-x+5 的交点坐标是 。
16.二元一次方程 5x+3y=40 的所有非负整数解中,x+y 的最小值是 。
三、解答题(共 46 分)
17.解下列方程组(第(1)题用代入法,第(2)题用加减法):
(1);
(2)。
18.某商场购进甲、乙两种商品共 50 件,甲种每件进价 60 元,乙种每件进价 40 元,共花费 2400 元。
(1)求甲、乙两种商品各购进多少件;
(2)若甲种每件售价 90 元、乙种每件售价 60 元,全部售完可获利多少元;
(3)若实际销售时甲种按售价的九折、乙种按售价的八折出售,全部售完可获利多少元。
19.如图,直线 l1:y=2x+3 与 y 轴交于点 A,直线 l2:y=-x+6 与 y 轴交于点 B,两直线交于点 P。
(1)求点 P 的坐标;
(2)求△PAB 的面积;
(3)直接写出方程组 的解。
20.已知关于 x、y 的方程组 。
(1)用含 m 的式子表示方程组的解;
(2)若方程组的解满足 x+y=8,求 m 的值;
(3)若方程组的解中 x、y 都是正数,求 m 的取值范围。
21.解方程组 时,甲把 ① 中的 a 抄错了,得到 ;乙把 ② 中的 b 抄错了,得到 。
(1)求 a、b 的值;
(2)求出原方程组的正确解。
22.已知关于 x、y 的方程组 的解都是正整数。
(1)用含 m 的式子表示 x;
(2)求整数 m 的所有可能值,并写出对应的解。
23.某公司用 4400 元购进甲、乙两种商品共 100 件,甲种每件 40 元,乙种每件 50 元。
(1)求甲、乙两种商品各购进多少件;
(2)若甲种每件售价 60 元、乙种每件售价 70 元,全部售完可获利多少元;
(3)第二次购进时甲种每件涨价 10 元、乙种每件降价 10 元。若仍购进两种商品共 100 件、总费用仍为 4400 元,求第二次购进甲种多少件。
24.如图,已知直线 l1:y=kx-1 与直线 l2:y=-x+5 交于点 P(2,3)。
(1)求 k 的值;
(2)求两条直线与 x 轴围成的三角形的面积;
(3)若直线 l3:y=mx+1 也经过点 P,求 m 的值及 l3 与 x 轴交点的坐标。
第五章 二元一次方程组 单元综合【培优卷】 · 2026~2027 学年北师大版八年级上册数学
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【第五章 二元一次方程组】单元综合【培优卷】
2026~2027 学年北师大版八年级上册数学
班级: 姓名: 学号: 得分:
【说明】本卷为第五章二元一次方程组单元综合检测(培优卷),全章综合,融入含参、同解、错解、整数解、函数与方程综合、方案型应用题等重难点。满分 100 分,建议用时 90 分钟。
一、选择题(每题 3 分,共 30 分)
1.已知直线 y=kx+b 与 x 轴交于点 (-3,0),则关于 x 的方程 kx+b=0 的解是( )
A.x=3 B.x=-3
C.x=0 D.x=-b
【答案】B
直线 y=kx+b 与 x 轴交点的纵坐标为 0,而横坐标正是方程 kx+b=0 的解。
所以交点为 (-3,0) 时,方程的解是 x=-3。故选 B。
2.三元一次方程 x+y+z=5 的正整数解共有( )组
A.3 B.4
C.6 D.10
【答案】C
x、y、z 都是正整数,且和为 5,可按 x 的取值逐个列举:
x=1 时,y+z=4,有 (1,3)、(2,2)、(3,1) 共 3 组;
x=2 时,y+z=3,有 (1,2)、(2,1) 共 2 组;x=3 时,y+z=2,只有 (1,1) 这 1 组。
3+2+1=6(组)。故选 C。
3.甲、乙两组学生参加劳动。若从甲组调 4 人到乙组,则两组人数相等;若从乙组调 3 人到甲组,则甲组人数是乙组的 2 倍。设甲组有 x 人、乙组有 y 人,可列方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
“从甲组调 4 人到乙组后相等”:甲组少 4 人、乙组多 4 人,得 x-4=y+4;
“从乙组调 3 人到甲组后甲是乙的 2 倍”:甲组多 3 人、乙组少 3 人,得 x+3=2(y-3)。
故选 A。(解得 x=25,y=17,检验:25-4=21=17+4;25+3=28=2×(17-3)。)
4.某校 48 名学生外出参观,计划租用大、小两种客车共 7 辆,大车每辆坐 9 人,小车每辆坐 4 人,恰好坐满。则租用大车( )辆
A.2 B.3
C.4 D.5
【答案】C
设租大车 x 辆、小车 y 辆,则 x+y=7,9x+4y=48。
把 y=7-x 代入:9x+4(7-x)=48,即 5x+28=48,5x=20,x=4。
所以租大车 4 辆、小车 3 辆(4×9+3×4=36+12=48,符合)。故选 C。
5.直线 y=2x-1 与直线 y=-x+5 的交点坐标是( )
A.(2,3) B.(3,2)
C.(1,4) D.(-2,-5)
【答案】A
令 2x-1=-x+5,得 3x=6,x=2,所以 y=2×2-1=3。
交点坐标为 (2,3)。故选 A。
(可代回 y=-x+5 检验:-2+5=3,一致。)
6.已知三元一次方程组 的解为 ,则 a×b×c 的值为( )
A.24 B.30
C.36 D.40
【答案】B
由 ② 得 x=y-1,由 ③ 得 z=y+2。
都代入 ①:(y-1)+y+(y+2)=10,即 3y+1=10,y=3。
所以 x=2,z=5,a×b×c=2×3×5=30。故选 B。
(验证:2+3+5=10,2-3=-1,3-5=-2,都成立。)
7.二元一次方程 2x+3y=18 的所有正整数解中,y 的最大值是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
【答案】C
由 2x=18-3y 知,18-3y 必须是正偶数,所以 y 只能取正偶数。
y=2 时 x=6;y=4 时 x=3;y=6 时 x=0,不是正整数。
所以 y 的最大值是 4(此时 x=3)。故选 C。
8.解方程组 时,若设 x+y=m、x-y=n,则原方程组可化为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
把 x+y 整体换成 m、x-y 整体换成 n,原方程组直接变成关于 m、n 的二元一次方程组:
m 与 n 的位置一一对应,不能互换,也不能把加减号写反,故选 A。
(接着解:去分母得 3m+2n=28、2m-3n=10,解得 m=8、n=2,
即 x+y=8、x-y=2,所以 x=5、y=3。)
9.若直线 y=2x+m 与直线 y=-x+3 的交点在第二象限,则 m 的值可以是( )
A.4 B.0
C.-7 D.-10
【答案】A
令 2x+m=-x+3,得 3x=3-m,x=,
所以 y=-x+3=-+3=。
交点在第二象限,要求 x<0 且 y>0,即 3-m<0 且 m+6>0,所以 m>3。
四个选项中只有 4 大于 3。故选 A。
10.若关于 x、y 的方程组 的解中 x 与 y 互为相反数,则 k 的值为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
【答案】C
x 与 y 互为相反数,即 y=-x。
代入 ①:2x-x=k+1,得 x=k+1;
代入 ②:3x-2x=6,得 x=6。
所以 k+1=6,k=5。故选 C。
二、填空题(每题 4 分,共 24 分)
11.用加减消元法解方程组 时,①+② 得 ,①-② 得 。
【答案】6x=12;4y=2
①+②:(3x+2y)+(3x-2y)=6x,右边 7+5=12,所以 6x=12,即 x=2;
①-②:(3x+2y)-(3x-2y)=4y,右边 7-5=2,所以 4y=2,即 y=。
两式分别消去了一个未知数,这就是加减消元。
12.已知二元一次方程 x+3y=9,用含 y 的式子表示 x,得 x= ;当 y=2 时,x= 。
【答案】9-3y;3
把 3y 移到等号右边:x=9-3y;
当 y=2 时,x=9-3×2=3。
这说明 (3,2) 是方程 x+3y=9 的一组解。
13.某人把 20000 元分成两笔存入银行,甲笔年利率为 3%,乙笔年利率为 4%,一年后共得利息 700 元,则甲笔存款为 元。
【答案】10000
设甲笔 x 元,则乙笔 (20000-x) 元。
由利息共 700 元得 3%·x+4%·(20000-x)=700,即 0.03x+800-0.04x=700,
所以 -0.01x=-100,x=10000。
即甲笔 10000 元、乙笔 10000 元。检验:300+400=700,符合。
14.直线 y=-2x+6 与 x 轴、y 轴围成的三角形的面积是 。
【答案】9
令 y=0,得 x=3,所以直线与 x 轴交于 (3,0);令 x=0,得 y=6,与 y 轴交于 (0,6)。
这个三角形是直角三角形,两条直角边长分别为 3 和 6,
面积 S=×3×6=9。
15.把直线 y=2x-1 沿 y 轴向上平移 3 个单位长度后,与直线 y=-x+5 的交点坐标是 。
【答案】(1,4)
直线沿 y 轴向上平移 3 个单位,解析式中常数项加 3:y=2x-1+3,即 y=2x+2。
令 2x+2=-x+5,得 3x=3,x=1,所以 y=2×1+2=4。
交点坐标为 (1,4)。
16.二元一次方程 5x+3y=40 的所有非负整数解中,x+y 的最小值是 。
【答案】8
由 5x=40-3y 知,40-3y 必须是 5 的倍数,所以 y 是 5 的倍数。
又 3y≤40,y 只能取 0、5、10:
y=0 时 x=8,x+y=8;y=5 时 x=5,x+y=10;y=10 时 x=2,x+y=12。
所以 x+y 的最小值是 8。
(易错:非负整数包含 0,若只在正整数范围内找,最小值会误答成 10。)
三、解答题(共 46 分)
17.解下列方程组(第(1)题用代入法,第(2)题用加减法):
(1);
(2)。
【答案】(1);(2)
(1)由 ① 得 y=2x-5,代入 ②:x+3(2x-5)=6,即 7x-15=6,7x=21,x=3。
所以 y=2×3-5=1,解为 。
(2)两式相加得 8x=24,x=3;
把 x=3 代入 ①:12+5y=22,5y=10,y=2。所以解为 。
18.某商场购进甲、乙两种商品共 50 件,甲种每件进价 60 元,乙种每件进价 40 元,共花费 2400 元。
(1)求甲、乙两种商品各购进多少件;
(2)若甲种每件售价 90 元、乙种每件售价 60 元,全部售完可获利多少元;
(3)若实际销售时甲种按售价的九折、乙种按售价的八折出售,全部售完可获利多少元。
【答案】(1)甲 20 件,乙 30 件;(2)1200 元;(3)660 元
(1)设购进甲 x 件、乙 y 件,则 。
由 ① 得 y=50-x,代入 ②:60x+40(50-x)=2400,即 20x+2000=2400,x=20。
所以 y=30。答:甲 20 件,乙 30 件。
(2)甲每件获利 90-60=30 元,乙每件获利 60-40=20 元,
共获利 30×20+20×30=600+600=1200(元)。
(3)甲实际售价 90×0.9=81 元,每件获利 81-60=21 元;
乙实际售价 60×0.8=48 元,每件获利 48-40=8 元。
共获利 21×20+8×30=420+240=660(元)。
19.如图,直线 l1:y=2x+3 与 y 轴交于点 A,直线 l2:y=-x+6 与 y 轴交于点 B,两直线交于点 P。
(1)求点 P 的坐标;
(2)求△PAB 的面积;
(3)直接写出方程组 的解。
【答案】(1)P(1,5);(2)S△PAB=1.5;(3)
(1)令 2x+3=-x+6,得 3x=3,x=1,所以 y=2×1+3=5,即 P(1,5)。
(2)令 x=0,由 l1 得 A(0,3),由 l2 得 B(0,6),所以 AB=6-3=3。
△PAB 以 AB 为底,点 P 到 y 轴的距离 1 就是这条底上的高,
所以 S△PAB=×3×1=1.5。
(3)方程组的解就是两直线交点 P 的坐标,所以解为 。
20.已知关于 x、y 的方程组 。
(1)用含 m 的式子表示方程组的解;
(2)若方程组的解满足 x+y=8,求 m 的值;
(3)若方程组的解中 x、y 都是正数,求 m 的取值范围。
【答案】(1);(2)m=2;(3)m>0
(1)由 ② 得 x=y+2m,代入 ①:y+2m+3y=6m,即 4y=4m,y=m。
所以 x=m+2m=3m,即 。
(2)把解代入 x+y=8:3m+m=8,4m=8,m=2。
(3)x=3m>0 且 y=m>0,所以 m>0。
(点拨:把参数当已知量先解出 x、y,再让它们满足题目附加的条件。)
21.解方程组 时,甲把 ① 中的 a 抄错了,得到 ;乙把 ② 中的 b 抄错了,得到 。
(1)求 a、b 的值;
(2)求出原方程组的正确解。
【答案】(1)a=2,b=-4;(2)
(1)甲只看错了 a,说明他的解满足没有看错的 ②:2×3-b×1=10,即 6-b=10,b=-4。
乙只看错了 b,说明她的解满足没有看错的 ①:2a+3×1=7,即 2a=4,a=2。
所以 a=2,b=-4。
(2)原方程组为 。两式相减得 y=3,
把 y=3 代入 2x+3y=7:2x+9=7,x=-1。
所以原方程组的解是 。(检验:2×(-1)+3×3=7,2×(-1)+4×3=10,都成立。)
22.已知关于 x、y 的方程组 的解都是正整数。
(1)用含 m 的式子表示 x;
(2)求整数 m 的所有可能值,并写出对应的解。
【答案】(1)x=;(2)m=-11、-6、-1,对应解为 (1,6)、(2,4)、(3,2)
(1)由 ① 得 y=8-2x,代入 ②:x-2(8-2x)=m,即 x-16+4x=m,
所以 5x=m+16,x=。
(2)由 y=8-2x 是正整数得 8-2x>0,x<4;又 x 是正整数,所以 x 只能取 1、2、3。
x=1 时,m=5×1-16=-11,y=8-2=6;
x=2 时,m=5×2-16=-6,y=8-4=4;
x=3 时,m=5×3-16=-1,y=8-6=2。
所以整数 m 的值为 -11、-6、-1,对应的解分别是 (1,6)、(2,4)、(3,2)。
(检验:m=-11 时 x-2y=1-12=-11;m=-6 时 2-8=-6;m=-1 时 3-4=-1,都成立。)
23.某公司用 4400 元购进甲、乙两种商品共 100 件,甲种每件 40 元,乙种每件 50 元。
(1)求甲、乙两种商品各购进多少件;
(2)若甲种每件售价 60 元、乙种每件售价 70 元,全部售完可获利多少元;
(3)第二次购进时甲种每件涨价 10 元、乙种每件降价 10 元。若仍购进两种商品共 100 件、总费用仍为 4400 元,求第二次购进甲种多少件。
【答案】(1)甲 60 件,乙 40 件;(2)2000 元;(3)甲 40 件
(1)设购进甲 x 件、乙 y 件,则 。
由 ① 得 y=100-x,代入 ②:40x+50(100-x)=4400,即 5000-10x=4400,x=60。
所以 y=40。答:甲 60 件,乙 40 件。
(2)甲每件获利 60-40=20 元,乙每件获利 70-50=20 元,
共获利 20×60+20×40=1200+800=2000(元)。
(3)设第二次购进甲 a 件,则乙 (100-a) 件,此时甲每件 50 元、乙每件 40 元,
由总费用 4400 元得 50a+40(100-a)=4400,即 10a+4000=4400,a=40。
答:第二次购进甲种 40 件(乙种 60 件)。
(检验:50×40+40×60=2000+2400=4400,符合。)
24.如图,已知直线 l1:y=kx-1 与直线 l2:y=-x+5 交于点 P(2,3)。
(1)求 k 的值;
(2)求两条直线与 x 轴围成的三角形的面积;
(3)若直线 l3:y=mx+1 也经过点 P,求 m 的值及 l3 与 x 轴交点的坐标。
【答案】(1)k=2;(2)6.75;(3)m=1,l3 与 x 轴交于 (-1,0)
(1)点 P(2,3) 在 l1 上,把 x=2、y=3 代入 y=kx-1:3=2k-1,2k=4,k=2。
所以 l1:y=2x-1。(检验:P 在 l2 上,-2+5=3,符合。)
(2)令 y=0:由 y=2x-1 得 x=0.5,由 y=-x+5 得 x=5,
所以两直线与 x 轴的交点分别为 (0.5,0)、(5,0),这条底边长 5-0.5=4.5。
两条直线的交点 P 到 x 轴的距离就是高,为 3,
所以面积 S=×4.5×3=6.75。
(3)把 x=2、y=3 代入 y=mx+1:3=2m+1,2m=2,m=1,所以 l3:y=x+1。
令 y=0,得 x=-1,所以 l3 与 x 轴交于 (-1,0)。
(点拨:点在直线上,就把点的坐标代入表达式;要求与 x 轴的交点,就令 y=0。)
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