陈朝与白藤的江专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

统编版·人教最新版《世界历史》九年级上册（2026年秋） 九年级上册陈朝与白藤的江 专题训练 专题复习　贯通第四单元（中古时期的亚洲、非洲和美洲） （说明：本专题训练共 14 题，满分 100 分，建议 45 分钟独立完成） 一、方法指导 1．要说清陈朝与白藤的江，先要知道这是中古越南陈氏王朝借一条入海之江所打的一场守御之战：其一在江，潮涨则水满，潮落则滩出，一日之间两变其形；其二在战，先以舟诱之，后以桩阻之，乘潮而击。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是其江与其势，二是其谋与其备，三是其战与其果。三者既明，则陈朝与白藤的江皆可得而言。 2．要说清其江与其势，可分两层。其一在江：所说其水自内地而来，入海之处河身渐宽，两岸多滩说明，其一形之状在乎宽浅，凡在乎宽浅者大舟易搁；所说其口通海，潮汐一日再至说明，其一变之机在乎潮，凡在乎潮者其势有常。其二在势：所说北军舟师利在深阔，可以横行说明，其一长之所在乎大舟，凡在乎大舟者利于远洋而不利于浅；所说守者舟小，人习水性，进退轻便说明，其一短可化为长者在于熟，凡在乎熟者能因其地而用。合而观之，江以宽浅通海、潮汐有常为体，势以彼利于深、我利于熟为转，便是其江与其势的关系。 3．要说清其谋与其备，可分两层。其一在备：所说先于江底暗植木桩，桩端包铁，潮涨则没说明，其一设之具在乎桩，凡在乎桩者不显于水而能破舟；所说更于两岸伏兵，设舟以诱说明，其一布之势在乎伏，凡在乎伏者敌至而不知。其二在谋：所说不与争于海口，引之深入而后击说明，其一策之要在于诱，凡在乎诱者使其舍长而就短；所说候潮退而后合围，使敌舟坐于桩上说明，其一发之候在乎潮，凡在乎潮者一日只有须臾。合而观之，备以暗桩伏兵为先，谋以诱敌候潮为用，便是其谋与其备之大要。 4．要说清其战与其果，可分为两层来看。就战说：所说敌舟既入，前军佯却，引之而进说明，其一交之始在乎退，凡在乎退者非怯也；所说潮落舟滞，两岸矢石俱下，伏兵四起说明，其一胜之由在乎地，凡在乎地者以小制大。就果说：所说敌将多没，舟师大溃，自是不复大举南来说明，其一效之近在乎止兵，凡在乎止兵者其境可安；所说既胜而遣使通好，仍修朝贡之礼说明，其一策之远在乎和，凡在乎和者战而后能久。合而观之，战以因潮设伏、以小制大为法，果以止兵通好、战后修睦为归，便是陈朝应有的位置：在军事上为中古亚洲以地形与水情胜大军的守御战例，在政治上为小国以战求和、保全自立的一段。 二、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．白藤江之战中陈朝面对的对手是 A．北来的元军舟师 B．南来的占城水军 C．西面的山地部落 D．海上的商船队 2．白藤江作为战场，其最突出的地理特点是 A．终年冰封，不能行舟 B．通海受潮，一日之间水位两变 C．两岸峭壁，河身极窄 D．完全与海隔绝的内陆河 3．陈军预先在江底设置的障碍是 A．包铁的木桩，潮涨时不露出水面 B．横江的铁索 C．沉船堵住河口 D．石砌的拦河坝 4．木桩之所以能发挥作用，关键是 A．木桩在夜间发光 B．潮退时水位下落，敌舟坐于桩上 C．木桩能自动移动 D．木桩上涂有毒药 5．陈军在交战之初采取的策略是 A．前军佯却，把敌舟引入江内 B．列阵于海口硬拼 C．闭城不出，任其通过 D．分兵远袭敌国都城 6．陈军选择在什么时候发起合围 A．潮水涨满、敌舟最盛之时 B．潮水退落、敌舟滞碍之时 C．深夜敌军熟睡之时 D．正午敌军炊食之时 7．陈军能够以小制大，主要依靠 A．熟悉地形水情，因潮设伏 B．战船比对方更大 C．兵力比对方更多 D．向邻国借兵 8．此战的结果是 A．陈朝都城被攻陷 B．敌方舟师大溃，此后不再大举南来 C．双方长期相持不下 D．陈朝被迫迁都 9．战后陈朝对北方朝廷采取的做法是 A．遣使通好，仍修朝贡之礼 B．断绝一切往来 C．继续追击至其都城 D．要求对方称臣 10．把陈朝与白藤的江放在一起看，最能说明 A．守御一方可以借地形与水情之利以弱制强 B．兵力多寡是决定胜负的唯一因素 C．水战与潮汐毫无关系 D．小国在强敌面前只能投降 三、材料题（共 4 道小题，满分 70 分；第 11 题 16 分，第 12—14 题每题 18 分） 第11题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一：其水自内地而来，入海之处河身渐宽，两岸多滩；其口通海，潮汐一日再至。 　　材料二：北军舟师利在深阔，可以横行；守者舟小，人习水性，进退轻便。 　　（1）据材料一，白藤江作为战场有什么地理特点？ 　　（2）据材料二，双方水军各有什么长处？ 　　（3）综合两则材料，说明地形怎样影响水战。 第12题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一：先于江底暗植木桩，桩端包铁，潮涨则没；更于两岸伏兵，设舟以诱。 　　材料二：不与争于海口，引之深入而后击；候潮退而后合围，使敌舟坐于桩上。 　　（1）据材料一，战前做了哪些准备？ 　　（2）据材料二，作战的计策与时机是什么？ 　　（3）综合两则材料，说明这场战事取胜的关键。 第13题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一：潮落舟滞，两岸矢石俱下，伏兵四起，敌将多没，舟师大溃。 　　材料二：既胜而遣使通好，仍修朝贡之礼，自是不复大举南来。 　　（1）据材料一，交战高潮时战况如何？ 　　（2）据材料二，胜利之后采取了什么政策？ 　　（3）综合两则材料，说明取胜与善后之间的关系。 参考答案详解 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 B；第3题 A；第4题 B；第5题 A；第6题 B；第7题 A；第8题 B；第9题 A；第10题 A 三、材料解析题 第11题 　　白藤江从内陆流向大海，入海处河面渐宽、两岸多浅滩；江口通海，潮汐一天涨落两次。 　　北军水军的长处是船大、便于在深阔水域行动；守方船只较小，但士兵熟习水性，进退灵活。 　　宽浅多滩、受潮汐涨落影响的水域不利于大船行动，却便于小船机动；谁熟悉并利用这种地形水情，谁就能把对方的船大之利变成搁浅之害。 第12题 　　战前先在江底暗中打下木桩，桩头包了铁，涨潮时桩被水淹看不见；又在两岸埋伏兵马，安排船只引诱敌军。 　　不在海口与敌军硬拼，而是把敌船引进江内再打；等潮水退落时才合围，使敌船搁坐在木桩上不能动。 　　取胜关键在于把准备的暗桩、伏兵与潮汐涨落的时机结合起来，让敌军在不知不觉中进入不利的水域，再借退潮一举围歼。 第13题 　　潮水退落后敌船被卡住不能动，两岸箭石齐发，伏兵四面杀出，敌将多数阵亡，水军大败。 　　胜利之后派出使者通好，仍然保持朝贡的礼节；从此对方不再大规模南下。 　　军事胜利只能解一时之急，战后主动通好、维持礼节往来，才换来了长期的安宁；能战始能和，善后与作战同样重要。 备考方法点拨 ·　白藤江之胜在“因潮设伏、以小制大”，别把它写成“双方正面硬拼”。 ·　凡问“障碍”，一律答江底包铁暗桩，别答成“铁索横江”。 ·　凡问“战后”，一律答遣使通好、仍修朝贡，别答成“乘胜北伐”。 学科网（北京）股份有限公司 $