学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（江苏专用，新教材苏教版）

2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材苏教版七上第一章~第三章。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1．【改编题】小明在观察口腔上皮细胞时，发现视野有些暗，此时他可以调节下图中的（     ） A．①和⑥ B．②和⑤ C．③和④ D．⑦和⑧ 2．【新情境】小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片标本，依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析，正确的是（     ） A．由视野①→②时，小秦将临时装片向右适当移动 B．由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜 C．由视野③→④时，小秦细微地调节了细准焦螺旋 D．由视野③→④时，小秦选用了平面镜使视野更亮 3．【传统文化】6月11日至13日，“共享太极·共享健康”2026年河南省太极拳健身大赛决赛在焦作市太极体育中心举办。为参赛人员表演太极拳提供能量的主要结构是（     ） A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞质 4．【跨学科】小秦同学在综合实践项目中，用各种颜色的轻黏土制作的细胞模型如图所示，下列相关说法正确的是（     ） A．③是叶绿体，④是线粒体 B．⑦是细胞生命活动控制中心 C．①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D．此模型是植物细胞模型 5．【新考法•跨学科】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”诗句包含杨树、子规（杜鹃鸟）两种生物，二者细胞都具有的结构是（     ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞膜 D．液泡 6．制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉的用具是（      ） A．解剖针 B．解剖刀 C．解剖剪 D．解剖盘 7．【传统文化】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，控制这一现象的遗传物质主要存在于细胞中的（      ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁 8．如图为临时装片制作过程示意图，下列叙述错误的是（     ） A．步骤①表示制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片时需在载玻片中央滴一滴清水 B．为避免产生气泡，②盖盖玻片时应让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻地放平 C．制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程的正确步骤是①③④② D．②盖上盖玻片后，必须用稀碘液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行染色 9．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 10.【新情境•技术发展】脑科学是当今的科研热点之一。科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（     ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 11.【新情境•技术发展】我国自主研发的全磁悬浮人工心脏，能够辅助心脏泵血，挽救心功能受损患者的生命。心脏主要由心肌构成，心肌所属的组织是下图中的（     ） A．B．C．D． 12.探究植物体的组织时，同学们以橘子为例，解剖观察并品尝味道（如图），下列叙述不正确的是（     ） A．橘肉中酸甜的汁水来自液泡 B．吃橘子剥下的皮①属于上皮组织 C．橘子中有酸甜味的果肉③属于薄壁组织 D．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 13.草履虫和衣藻（如下图）都是常见的单细胞生物。关于这两种生物的叙述，错误的是（     ） A．都能进行光合作用 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激做出反应 D．都需要排出代谢废物 14.图甲是草履虫的结构示意图，图乙是探究草履虫对外界刺激反应的实验装置。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫能进行光合作用 B．草履虫能独立完成生命活动 C．一段时间后，大多数草履虫会聚集在a侧 D．草履虫依靠神经系统对外界刺激作出反应 15.按照构成植物体的结构层次排序，正确的顺序是（     ） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④ 16.下列有关生物体结构层次的说法，错误的是（     ） A．②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成 B．③是系统，人体由多个系统构成 C．①是胃，属于器官 D．生物体结构层次排列的顺序是①→②→③→④→⑤ 17.【跨学科•综合实践】设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶时，常用到轮藻、莫斯藻、山椒藻、金鱼藻，根据它们的形态结构、繁殖方式等特征绘制了下图，据图判断，莫斯藻属于（     ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 18.下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（     ） A．人们主要食用海带的茎和叶片 B．它们都是依靠种子繁殖后代 C．石莼和海带都可进行光合作用 D．它们体内的输导组织比较发达 19.如皋盆景是江苏如皋的传统艺术瑰宝，是全国盆景艺术七大流派之一，起源于北宋，被评为国家级非物质文化遗产。下图是某同学新买的盆景，相关叙述正确的是（     ） A．苔藓植物可以作为大气污染的指示植物 B．收获蕨类植物的种子种植可制作新盆景 C．蕨类和苔藓都具有真正的根和输导组织 D．该盆景适宜摆放在阳光充沛的室外环境 20.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅（如图所示），寓意高洁坚韧和报春吉祥，其属于（     ） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类 二、非选择题（共4大题，30个空，每空1分，共30分） 21.（共6空，6分）显微镜是一种重要的科学观察仪器，关于显微镜的使用，请据图回答以下问题。 (1)在图甲中，对镜筒能起到升降作用的结构有________（填数字）。 (2)用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物镜，小黑点消失了，由此可以判断小黑点可能在________上。 (3)把字形“上”正放在显微镜下，观察到的字形应是________（填字母）。 A． B． C． D． (4)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙中A转为B所示的情况，其正确的操作步骤是：首先将装片往________方移动到合适位置，然后移动物镜转换器，将________倍物镜对准通光孔。 (5)如图丙所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是________（填字母）。 A．2、3 B．2、4 C．1、3 D．1、4 22.（共10空，10分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： (1)分析图1、图2，其中图________表示植物细胞。图中①能保护细胞________，维持细胞的________。 (2)吃西瓜时会有很多汁液，它主要存在于植物细胞的[________]中，有助于植物细胞从外界吸收________以及保持________、舒展的姿态。 (3)能为细胞的各项生命活动提供能量的结构是[⑦]________。能进行光合作用的场所是[③]________，可利用________合成有机物。 (4)④内含的遗传信息决定了生物体的形态结构和________等性状。 23.（共5空，5分）油菜是重要油料作物，其种子能榨取菜籽油，花期还能观赏。人体的器官系统协同完成各项生命活动。生物兴趣小组对比研究人体和广西本地油菜的结构层次，下图 A→E 代表人体结构层次，甲→戊代表油菜的结构层次，请据图作答。 (1)图中的B→C过程代表_______________。 (2)能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____________按照一定的次序组合在一起构成系统。 (3)植物体的叶在生物体的结构层次中属于____________，叶的结构中叶肉属于薄壁组织，其中含有大量____________，能进行光合作用。 (4)由上图看出，人体具有油菜不具有的结构层次是____________。 24.（共9空，9分）在观察并探究草履虫的实践活动中，小林与他的小组成员到生活污水沟中采集草履虫并带回，他们进行了下列实践活动。请分析并回答问题。（【   】中填图中标号） 【草履虫的培养】 (1)他们在污水中找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通常以 方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)小林在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中 含量较高，草履虫可以通过图甲中的【_______】与外界进行气体交换。 (3)制作好临时装片后，在显微镜下观察到的视野如图乙所示，可见小林在载玻片上放了一些棉花纤维，他这样做的目的是_____________。当草履虫身体前端遇到障碍时会向图甲中的_____（填“A”或“B”）端运动，此过程中，小林若将视野适当调暗，可观察到图甲中【_______】的摆动。 【草履虫的趋性探究】 同学们还进行了如下实验：水槽中加入等量的草履虫培养液，右侧用灯光照射（图丙），每隔5分钟记录一次草履虫在光照区和黑暗区的数量分布，20分钟后得到的数据如图丁所示。 (4) 本实验的观测指标是 。 (5) 分析图丁所示数据，可得出结论： 。 【草履虫趋性的意义】 (5)草履虫具有趋性体现出其具有的生物特征是能对外界___________作出反应，使草履虫更好地适应环境，维持生存。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C D C A C D D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B C D B C A A 二、非选择题（共4大题，30个空，每空1分，共30分） 21.（共6分，每空1分） (1)8、9 (2)物镜 (3)D (4) 左下 高 (5)A 22.（共10分，每空1分） (1) 1 内部结构 正常形态 (2) ⑤ 水 细胞坚挺 (3) 线粒体 叶绿体 光能 (4)生理功能 23.（共5分，每空1分） (1)细胞分化 (2)器官 (3) 器官 叶绿体 (4)系统 24.（共9分，每空1分） (1)分裂 (2) 氧气 ③ (3) 限制草履虫运动，便于观察 A ④ (4) 草履虫在光照区和黑暗区的数量分布 草履虫具有趋光性（或草履虫喜欢生活在光照环境中） (5) 刺激 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材苏教版七上第一章~第三章。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1．【改编题】小明在观察口腔上皮细胞时，发现视野有些暗，此时他可以调节下图中的（     ） A．①和⑥ B．②和⑤ C．③和④ D．⑦和⑧ 【答案】D 【详解】图中，①是目镜，②是镜筒，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋，⑤是转换器，⑥是物镜，⑦是遮光器，⑧是反光镜。 ⑦遮光器上面有大小不同的光圈，通过调节光圈大小能控制进入显微镜的光线多少，用于调节光线强弱。 ⑧反光镜有平面镜和凹面镜两种，凹面镜有聚光作用，平面镜反射光线，可调节光线强弱。 所以，用于调节光线强弱的是⑦遮光器和⑧反光镜，D符合题意，ABC不符合题意。 2．【新情境】小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片标本，依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析，正确的是（     ） A．由视野①→②时，小秦将临时装片向右适当移动 B．由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜 C．由视野③→④时，小秦细微地调节了细准焦螺旋 D．由视野③→④时，小秦选用了平面镜使视野更亮 【答案】C 【详解】A．由视野①到②的操作是将视野左侧的物像移到视野的中央，所以应将临时装片向左移动，物像才会向右侧移动到视野中央，A错误。 B．由视野②到③的操作是物像变大了，应转动转换器换上高倍物镜，B错误。 CD．与视野④相比，视野③的视野暗、物像模糊；因此，由视野③到④时，应选用凹面镜使视野更亮，再转动细准焦螺旋使视野变清晰，C正确，D错误。 3．【传统文化】6月11日至13日，“共享太极·共享健康”2026年河南省太极拳健身大赛决赛在焦作市太极体育中心举办。为参赛人员表演太极拳提供能量的主要结构是（     ） A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞质 【答案】C 【详解】A．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，人体细胞不存在该结构，无法为人体运动提供能量，A错误。 B．细胞核是细胞的遗传控制中心，内含遗传物质，不能直接为生命活动提供能量，B错误。 C．线粒体是动植物细胞共有的“动力车间”，可通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，为人体运动等生命活动提供主要能量，C正确。 D．细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，不属于为生命活动提供能量的主要结构，D错误。 4．【跨学科】小秦同学在综合实践项目中，用各种颜色的轻黏土制作的细胞模型如图所示，下列相关说法正确的是（     ） A．③是叶绿体，④是线粒体 B．⑦是细胞生命活动控制中心 C．①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D．此模型是植物细胞模型 【答案】D 【分析】图中①是细胞核、②是细胞膜、③是线粒体、④是叶绿体、⑤是细胞质、⑥是细胞壁、⑦是液泡。 【详解】A．图中的④为绿色，是叶绿体；③为橙色，是线粒体，A错误。 B．细胞生命活动的控制中心是①细胞核，⑦是液泡，B错误。 C．植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，图中，动植物细胞共有的结构：①细胞核、②细胞膜、③线粒体、⑤细胞质，C错误。 D．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。此模型有⑥细胞壁、⑦液泡和④叶绿体，是植物细胞模型，D正确。 5．【新考法•跨学科】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”诗句包含杨树、子规（杜鹃鸟）两种生物，二者细胞都具有的结构是（     ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞膜 D．液泡 【答案】C 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，杜鹃鸟（动物）细胞没有细胞壁，A不符合题意。 B．叶绿体一般存在于植物绿色部分细胞中，动物细胞不含有叶绿体，B不符合题意。 C．植物细胞和动物细胞都有细胞膜，起到控制物质进出细胞的作用，C符合题意。 D．液泡主要存在于植物细胞，动物细胞无大液泡，D不符合题意。 6．制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉的用具是（      ） A．解剖针 B．解剖刀 C．解剖剪 D．解剖盘 【答案】A 【详解】A．解剖针尖端细长，可精准挑取少量番茄果肉，且不易破坏细胞结构，故A符合题意。 B．解剖刀主要用于切割较硬组织，用其挑取果肉易破坏细胞，也难以获取适量的果肉材料，故B不符合题意。 C．解剖剪用于剪断组织或器官，不适用于挑取细小的果肉，故C不符合题意。 D．解剖盘是放置实验材料的容器，无法挑取果肉，故D不符合题意。 7．【传统文化】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，控制这一现象的遗传物质主要存在于细胞中的（      ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁 【答案】C 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出、保护细胞内部结构的功能，不是遗传物质的主要储存场所，A不符合题意。 B．细胞质是细胞多数生命活动的发生场所，仅其中的线粒体、叶绿体含有少量遗传物质，并非遗传物质的主要分布位置，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的遗传信息库，控制生物遗传性状的主要遗传物质集中分布在细胞核中，C符合题意。 D．细胞壁仅起到支持、保护植物细胞的作用，不含控制生物遗传性状的遗传物质，D不符合题意。 8．如图为临时装片制作过程示意图，下列叙述错误的是（     ） A．步骤①表示制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片时需在载玻片中央滴一滴清水 B．为避免产生气泡，②盖盖玻片时应让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻地放平 C．制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程的正确步骤是①③④② D．②盖上盖玻片后，必须用稀碘液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行染色 【答案】D 【详解】A．洋葱鳞片叶外表皮是植物细胞，制作临时装片时载玻片中央滴清水，维持细胞正常形态，A正确。 B．②盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻放平，可以避免装片内产生气泡，B正确。 C．洋葱鳞片叶外表皮临时装片的制作流程为：①滴清水→③取材→④将材料浸入水滴并展平→②盖盖玻片，即正确步骤为①③④②，C正确。 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞本身含有紫色的大液泡，细胞自带颜色，无需用稀碘液染色就可以直接观察，D错误。 9．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 【答案】D 【详解】A．细胞生长强调的是细胞体积的变化，图中③并非体现细胞体积增大，A不符合题意。 B．细胞发育可看作细胞从初始状态，经细胞生长、分裂和分化等一系列的变化过程，B不符合题意。 C．细胞分裂的关键在于细胞数量的增多，而③过程重点是细胞种类的变化，C不符合题意。 D．细胞分化会导致细胞在形态、结构和生理功能上出现差异，形成不同类型细胞，过程③中造血干细胞形成多种不同功能和形态的血细胞，符合细胞分化的特征，D符合题意。 10.【新情境•技术发展】脑科学是当今的科研热点之一。科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（     ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 【答案】D 【分析】A．上皮组织主要分布在体表、器官腔面，承担保护、分泌等功能，不是人脑的核心构成组织，A错误。 B．肌肉组织的主要功能是收缩舒张，和人脑的信息处理、调控功能无关，B错误。 C．结缔组织主要起连接、支持、营养运输等作用，不是研究人脑奥秘的主要对象，C错误。 D．神经组织由神经元和神经胶质细胞组成，是构成人脑的核心功能组织，负责脑内信息的传递、整合与调控，是研究人脑奥秘的主要对象，D正确。 11.【新情境•技术发展】我国自主研发的全磁悬浮人工心脏，能够辅助心脏泵血，挽救心功能受损患者的生命。心脏主要由心肌构成，心肌所属的组织是下图中的（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图为神经组织，由神经元（神经细胞）组成，能产生和传导兴奋，A不符合题意。 B．图为结缔组织（如血液、软骨），细胞间隙大，具有支持、连接、保护、营养等功能，B不符合题意。 C．图为肌肉组织，肌细胞呈长纤维状，能够收缩和舒张，心肌就属于肌肉组织，心脏依靠心肌的收缩舒张泵血，C符合题意。 D．图为上皮组织，细胞排列紧密，起保护、分泌作用，D不符合题意。 12.探究植物体的组织时，同学们以橘子为例，解剖观察并品尝味道（如图），下列叙述不正确的是（     ） A．橘肉中酸甜的汁水来自液泡 B．吃橘子剥下的皮①属于上皮组织 C．橘子中有酸甜味的果肉③属于薄壁组织 D．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 【答案】B 【详解】A．植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，橘肉中酸甜的汁水来自液泡中的细胞液，A正确。 B．吃橘子剥下的皮①具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，而上皮组织是动物体的组织，植物没有上皮组织，B错误。 C．薄壁组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，所以橘子中有酸甜味的果肉③属于薄壁组织，C正确。 D．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，D正确。 13.草履虫和衣藻（如下图）都是常见的单细胞生物。关于这两种生物的叙述，错误的是（     ） A．都能进行光合作用 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激做出反应 D．都需要排出代谢废物 【答案】A 【详解】A．衣藻细胞内具有叶绿体，可以进行光合作用。草履虫属于单细胞动物，细胞结构中没有叶绿体，不能进行光合作用，只能摄取外界现成有机物获取营养，A错误。 B．草履虫和衣藻都是活的单细胞生物，细胞时刻进行呼吸作用，满足生命活动的能量需求，B正确。 C．草履虫可以躲避有害刺激，趋向有利食物。衣藻可以依靠鞭毛游动，趋向光照充足的环境。二者都可以对外界刺激做出反应，C正确。 D．草履虫通过收集管和伸缩泡排出多余水分和废物。衣藻也会将细胞代谢产生的废物排出细胞外。二者都需要排出代谢废物，D正确。 14.图甲是草履虫的结构示意图，图乙是探究草履虫对外界刺激反应的实验装置。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫能进行光合作用 B．草履虫能独立完成生命活动 C．一段时间后，大多数草履虫会聚集在a侧 D．草履虫依靠神经系统对外界刺激作出反应 【答案】B 【详解】A．草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。 B．草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确。 C．食盐对草履虫是有害刺激，一段时间后，草履虫会聚集在b侧，C错误。 D．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，D错误。 15.按照构成植物体的结构层次排序，正确的顺序是（     ） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④ 【答案】C 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 结合题图分析：①是单个植物细胞，属于细胞层次；④是由形态结构相似的细胞构成的细胞群，属于组织层次；③是根，根是由不同组织按照一定的次序形成具有一定功能的结构，属于器官层次；②是完整的绿色开花植物体，属于植物体层次。 因此正确的排序为：①→④→③→②。C符合题意，ABD不符合题意。 16.下列有关生物体结构层次的说法，错误的是（     ） A．②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成 B．③是系统，人体由多个系统构成 C．①是胃，属于器官 D．生物体结构层次排列的顺序是①→②→③→④→⑤ 【答案】D 【详解】A．细胞分化之后，形态相似、结构相同、功能一致的细胞聚集在一起，形成细胞群，这类细胞群就叫做组织。人体包含上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四大类基本组织，图②为上皮组织，该表述符合事实，A正确。 B．③是消化系统，属于系统层次。系统是由能够共同完成一种或者多种生理功能的多个器官，按照固定次序组合形成的结构。人体一共有八大系统，分别是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统。八大系统相互协调配合，共同完成人体全部生命活动，该表述符合事实，B正确。 C．①是胃，属于器官。器官是由多种不同类型的组织，按照一定次序结合在一起，并且可以执行特定生理功能的结构。胃壁包含上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，能够储存食物，并初步消化蛋白质，满足器官的定义，该表述符合事实，C正确。 D．人体结构层次从小到大的顺序为：细胞→组织→器官→系统→个体。图中④代表细胞，细胞是人体结构与功能的基本单位；②代表组织；①代表器官；③代表系统；⑤代表完整人体。因此图中正确排序应为④→②→①→③→⑤，D错误。 17.【跨学科•综合实践】设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶时，常用到轮藻、莫斯藻、山椒藻、金鱼藻，根据它们的形态结构、繁殖方式等特征绘制了下图，据图判断，莫斯藻属于（     ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】B 【详解】A．藻类无根、茎、叶的分化，与莫斯藻“有类似茎、叶分化”不符，A不符合题意。 B．苔藓植物有类似茎、叶的分化，无真正的根，且无输导组织，依靠孢子繁殖，与莫斯藻的特征完全匹配，B符合题意。 C．蕨类植物有根茎叶分化，且有输导组织，与莫斯藻“无输导组织”的特征不符，C不符合题意。 D．种子植物用种子繁殖后代，与莫斯藻依靠孢子繁殖的特征不符，D不符合题意。 18.下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（     ） A．人们主要食用海带的茎和叶片 B．它们都是依靠种子繁殖后代 C．石莼和海带都可进行光合作用 D．它们体内的输导组织比较发达 【答案】C 【详解】A．海带属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，所以不存在茎和叶片，A不符合题意。 B．石莼和海带都属于藻类，藻类靠孢子繁殖后代，而不是种子，种子植物才靠种子繁殖，B不符合题意。 C．石莼和海带都含有叶绿素等光合色素，能够进行光合作用，将光能转化为化学能，制造有机物，C符合题意。 D．藻类结构简单，没有输导组织，D不符合题意。 19.如皋盆景是江苏如皋的传统艺术瑰宝，是全国盆景艺术七大流派之一，起源于北宋，被评为国家级非物质文化遗产。下图是某同学新买的盆景，相关叙述正确的是（     ） A．苔藓植物可以作为大气污染的指示植物 B．收获蕨类植物的种子种植可制作新盆景 C．蕨类和苔藓都具有真正的根和输导组织 D．该盆景适宜摆放在阳光充沛的室外环境 【答案】A 【详解】A．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，A符合题意。 B．蕨类植物靠孢子繁殖，没有种子，所以不能收获蕨类植物的种子来种植制作新盆景，B不符合题意。 C．苔藓植物没有真正的根，只有假根，且没有输导组织；蕨类植物具有真正的根、茎、叶，且有输导组织，C不符合题意。 D．苔藓植物和蕨类植物都喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，该盆景不适宜摆放在阳光充沛的室外环境，否则容易因缺水等影响生长，D不符合题意。 20.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅（如图所示），寓意高洁坚韧和报春吉祥，其属于（     ） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类 【答案】A 【详解】种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。梅具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，符合被子植物的特征，而被子植物属于种子植物，所以梅属于种子植物，A符合题意，BCD不符合题意。 二、非选择题（共4大题，30个空，每空1分，共30分） 21.（共6空，6分）显微镜是一种重要的科学观察仪器，关于显微镜的使用，请据图回答以下问题。 (1)在图甲中，对镜筒能起到升降作用的结构有________（填数字）。 (2)用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物镜，小黑点消失了，由此可以判断小黑点可能在________上。 (3)把字形“上”正放在显微镜下，观察到的字形应是________（填字母）。 A． B． C． D． (4)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙中A转为B所示的情况，其正确的操作步骤是：首先将装片往________方移动到合适位置，然后移动物镜转换器，将________倍物镜对准通光孔。 (5)如图丙所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是________（填字母）。 A．2、3 B．2、4 C．1、3 D．1、4 【答案】(1)8、9 (2)物镜 (3)D (4) 左下 高 (5)A 【详解】（1）图甲中，8是粗准焦螺旋，可大幅度升降镜筒；9是细准焦螺旋，可小幅度调节镜筒升降，二者都能对镜筒起到升降作用。 （2）显微镜视野中的污点只可能出现在载玻片、目镜、物镜三个位置。移动载玻片小黑点不动，说明污点不在载玻片上；更换物镜后小黑点消失，说明小黑点位于物镜上。 （3）显微镜成的倒像是实物旋转180°后得到的图像，即上下、左右都颠倒，“上”旋转180°后对应选项D的字形，D符合题意，ABC不符合题意。 （4）图乙中物像“E”位于视野左下方，显微镜物像移动方向和装片移动方向相反，因此需要将装片往左下方移动，把物像移到视野中央；A转为B是从低倍观察换成高倍观察，移动物镜转换器后需要将高倍物镜对准通光孔。 （5）有螺纹的1、2是物镜，物镜越长放大倍数越大，因此长物镜2放大倍数更大；无螺纹的3、4是目镜，目镜越短放大倍数越大，因此短目镜3放大倍数更大。要观察到最少的细胞数目，需要最大放大倍数，因此选组合2、3，A符合题意，BCD不符合题意。 22.（共10空，10分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： (1)分析图1、图2，其中图________表示植物细胞。图中①能保护细胞________，维持细胞的________。 (2)吃西瓜时会有很多汁液，它主要存在于植物细胞的[________]中，有助于植物细胞从外界吸收________以及保持________、舒展的姿态。 (3)能为细胞的各项生命活动提供能量的结构是[⑦]________。能进行光合作用的场所是[③]________，可利用________合成有机物。 (4)④内含的遗传信息决定了生物体的形态结构和________等性状。 【答案】(1) 1 内部结构 正常形态 (2) ⑤ 水 细胞坚挺 (3) 线粒体 叶绿体 光能 (4)生理功能 【分析】图中①为细胞壁、②为细胞膜、③为叶绿体、④为细胞核、⑤为液泡、⑥为细胞质、⑦为线粒体。 图1是植物细胞模式图，图2是动物细胞模式图。 【详解】（1）植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，图1具有这些结构，属于植物细胞；①是细胞壁，功能是保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。 （2）西瓜的汁液是细胞液，主要存在于植物细胞的⑤液泡中；液泡能够帮助植物细胞从外界吸收水分，使细胞保持坚挺、舒展的姿态。 （3）⑦线粒体是动、植物细胞共有的“动力车间”，通过呼吸作用为各项生命活动提供能量；③叶绿体是植物光合作用的场所，可以利用光能将无机物合成有机物，储存能量。 （4）④是细胞核，细胞核内的遗传信息，控制生物的性状，决定生物体的形态结构和生理功能等性状。 23.（共5空，5分）油菜是重要油料作物，其种子能榨取菜籽油，花期还能观赏。人体的器官系统协同完成各项生命活动。生物兴趣小组对比研究人体和广西本地油菜的结构层次，下图 A→E 代表人体结构层次，甲→戊代表油菜的结构层次，请据图作答。 (1)图中的B→C过程代表_______________。 (2)能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____________按照一定的次序组合在一起构成系统。 (3)植物体的叶在生物体的结构层次中属于____________，叶的结构中叶肉属于薄壁组织，其中含有大量____________，能进行光合作用。 (4)由上图看出，人体具有油菜不具有的结构层次是____________。 【答案】(1)细胞分化 (2)器官 (3) 器官 叶绿体 (4)系统 【详解】（1）图中B→C是由形态相似、结构和功能相同的细胞群形成不同细胞群，即由细胞形成各种组织的过程，属于细胞分化。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、能完成一种或几种生理功能的结构，因此由多个组织按一定次序组合构成的是器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，因此本空填器官。 （3）植物体的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体。叶由保护组织、薄壁组织、输导组织等多种组织构成，能完成光合作用、蒸腾作用等特定功能，属于器官；叶肉细胞中含有大量叶绿体，是进行光合作用制造有机物的场所，故第二空填叶绿体。 （4）人体（动物体）的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；二者相比，人体具有而油菜（植物）不具有的结构层次是系统。 24.（共9空，9分）在观察并探究草履虫的实践活动中，小林与他的小组成员到生活污水沟中采集草履虫并带回，他们进行了下列实践活动。请分析并回答问题。（【   】中填图中标号） 【草履虫的培养】 (1)他们在污水中找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通常以 方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)小林在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中 含量较高，草履虫可以通过图甲中的【_______】与外界进行气体交换。 (3)制作好临时装片后，在显微镜下观察到的视野如图乙所示，可见小林在载玻片上放了一些棉花纤维，他这样做的目的是_____________。当草履虫身体前端遇到障碍时会向图甲中的_____（填“A”或“B”）端运动，此过程中，小林若将视野适当调暗，可观察到图甲中【_______】的摆动。 【草履虫的趋性探究】 同学们还进行了如下实验：水槽中加入等量的草履虫培养液，右侧用灯光照射（图丙），每隔5分钟记录一次草履虫在光照区和黑暗区的数量分布，20分钟后得到的数据如图丁所示。 (4) 本实验的观测指标是 。分析图丁所示数据，可得出结论： 。 【草履虫趋性的意义】 (5)草履虫具有趋性体现出其具有的生物特征是能对外界___________作出反应，使草履虫更好地适应环境，维持生存。 【答案】(1)分裂 (2) 氧气 ③ (3) 限制草履虫运动，便于观察 A ④ (4) 草履虫在光照区和黑暗区的数量分布 草履虫具有趋光性（或草履虫喜欢生活在光照环境中） (5) 刺激 【分析】分析图甲：①是口沟，②是食物泡，③是表膜，④是纤毛，⑤是胞肛，⑥是细胞核，⑦是收集管，⑧是伸缩泡，A端是后端，B端是前端。 【详解】（1）草履虫是单细胞的原生动物，它主要通过分裂方式繁殖后代，即一个草履虫能够分成两个草履虫。 （2）制作草履虫临时装片时，为获得较多数量的草履虫，应从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中氧气含量较高，草履虫较多。③表膜是草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。 （3）草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察时不易看清，可在培养液中放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察。草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，后端较尖，整体形状类似于倒放的草鞋，因此图甲中，A端是后端，B端是前端。当草履虫身体前端遇到障碍时会后退，也就是向A端运动。草履虫身体较为透明，④纤毛纤细，在亮视野中很难观察到纤毛结构，而在暗视野中则会呈现出一条条黑灰色的棒状物。因此，此过程中，小林若将视野适当调暗，可观察到图甲中④纤毛的摆动。 （4）由实验描述“每隔5分钟记录一次草履虫在光照区和黑暗区的数量分布”，可知，本实验的观测指标是草履虫在光照区和黑暗区的数量分布。分析图丁可以看出，随着光照时间增加，草履虫在光照区分布的百分比逐渐升高，可得出结论：草履虫具有趋光性（或草履虫喜欢生活在光照环境中）。 （5）生物能够对外界刺激作出有规律的反应，即应激性。草履虫能对外界刺激（光照）作出反应，体现出的生物特征是：生物能对外界刺激作出反应。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4保持卡面清洁。不要折為、不要弄破」 错误填涂】[][/] 选择题（每题1分，共20分） 1.[A1[B][C1[D] 6.[A][B][C][D] 11.MA][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D1 17.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][BJ[C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] [D] 二、非选择题（共4大题，30个空， 每空1分，共30分) 21. (共6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 22. (10分，每空1分) (1) (2) 3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(5分， 每空1分) (1) (2) (3) (4) 24.(9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 口 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 选择题（每题1分，共20分） 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C[D] 11.[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D]12.[A][B][CI[D] 17.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][CI[D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][CJ[D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14.[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]15.[A][BJ[C][D] 20.[A][B][C][D] 二、非选择题（共4大题，30个空，每空1分，共30分） 21. (共6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 22. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 23. (5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 24.（9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材苏教版七上第一章~第三章。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1．【改编题】小明在观察口腔上皮细胞时，发现视野有些暗，此时他可以调节下图中的（     ） A．①和⑥ B．②和⑤ C．③和④ D．⑦和⑧ 2．【新情境】小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片标本，依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析，正确的是（     ） A．由视野①→②时，小秦将临时装片向右适当移动 B．由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜 C．由视野③→④时，小秦细微地调节了细准焦螺旋 D．由视野③→④时，小秦选用了平面镜使视野更亮 3．【传统文化】6月11日至13日，“共享太极·共享健康”2026年河南省太极拳健身大赛决赛在焦作市太极体育中心举办。为参赛人员表演太极拳提供能量的主要结构是（     ） A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞质 4．【跨学科】小秦同学在综合实践项目中，用各种颜色的轻黏土制作的细胞模型如图所示，下列相关说法正确的是（     ） A．③是叶绿体，④是线粒体 B．⑦是细胞生命活动控制中心 C．①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D．此模型是植物细胞模型 5．【新考法•跨学科】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”诗句包含杨树、子规（杜鹃鸟）两种生物，二者细胞都具有的结构是（     ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞膜 D．液泡 6．制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉的用具是（      ） A．解剖针 B．解剖刀 C．解剖剪 D．解剖盘 7．【传统文化】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，控制这一现象的遗传物质主要存在于细胞中的（      ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁 8．如图为临时装片制作过程示意图，下列叙述错误的是（     ） A．步骤①表示制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片时需在载玻片中央滴一滴清水 B．为避免产生气泡，②盖盖玻片时应让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻地放平 C．制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程的正确步骤是①③④② D．②盖上盖玻片后，必须用稀碘液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行染色 9．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 10.【新情境•技术发展】脑科学是当今的科研热点之一。科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（     ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 11.【新情境•技术发展】我国自主研发的全磁悬浮人工心脏，能够辅助心脏泵血，挽救心功能受损患者的生命。心脏主要由心肌构成，心肌所属的组织是下图中的（     ） A．B．C．D． 12.探究植物体的组织时，同学们以橘子为例，解剖观察并品尝味道（如图），下列叙述不正确的是（     ） A．橘肉中酸甜的汁水来自液泡 B．吃橘子剥下的皮①属于上皮组织 C．橘子中有酸甜味的果肉③属于薄壁组织 D．橘子瓣间的白色丝状物②属于输导组织 13.草履虫和衣藻（如下图）都是常见的单细胞生物。关于这两种生物的叙述，错误的是（     ） A．都能进行光合作用 B．都能进行呼吸 C．都能对外界刺激做出反应 D．都需要排出代谢废物 14.图甲是草履虫的结构示意图，图乙是探究草履虫对外界刺激反应的实验装置。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫能进行光合作用 B．草履虫能独立完成生命活动 C．一段时间后，大多数草履虫会聚集在a侧 D．草履虫依靠神经系统对外界刺激作出反应 15.按照构成植物体的结构层次排序，正确的顺序是（     ） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④ 16.下列有关生物体结构层次的说法，错误的是（     ） A．②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成 B．③是系统，人体由多个系统构成 C．①是胃，属于器官 D．生物体结构层次排列的顺序是①→②→③→④→⑤ 17.【跨学科•综合实践】设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶时，常用到轮藻、莫斯藻、山椒藻、金鱼藻，根据它们的形态结构、繁殖方式等特征绘制了下图，据图判断，莫斯藻属于（     ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 18.下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（     ） A．人们主要食用海带的茎和叶片 B．它们都是依靠种子繁殖后代 C．石莼和海带都可进行光合作用 D．它们体内的输导组织比较发达 19.如皋盆景是江苏如皋的传统艺术瑰宝，是全国盆景艺术七大流派之一，起源于北宋，被评为国家级非物质文化遗产。下图是某同学新买的盆景，相关叙述正确的是（     ） A．苔藓植物可以作为大气污染的指示植物 B．收获蕨类植物的种子种植可制作新盆景 C．蕨类和苔藓都具有真正的根和输导组织 D．该盆景适宜摆放在阳光充沛的室外环境 20.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅（如图所示），寓意高洁坚韧和报春吉祥，其属于（     ） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类 二、非选择题（共4大题，30个空，每空1分，共30分） 21.（共6空，6分）显微镜是一种重要的科学观察仪器，关于显微镜的使用，请据图回答以下问题。 (1)在图甲中，对镜筒能起到升降作用的结构有________（填数字）。 (2)用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物镜，小黑点消失了，由此可以判断小黑点可能在________上。 (3)把字形“上”正放在显微镜下，观察到的字形应是________（填字母）。 A． B． C． D． (4)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙中A转为B所示的情况，其正确的操作步骤是：首先将装片往________方移动到合适位置，然后移动物镜转换器，将________倍物镜对准通光孔。 (5)如图丙所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是________（填字母）。 A．2、3 B．2、4 C．1、3 D．1、4 22.（共10空，10分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： (1)分析图1、图2，其中图________表示植物细胞。图中①能保护细胞________，维持细胞的________。 (2)吃西瓜时会有很多汁液，它主要存在于植物细胞的[________]中，有助于植物细胞从外界吸收________以及保持________、舒展的姿态。 (3)能为细胞的各项生命活动提供能量的结构是[⑦]________。能进行光合作用的场所是[③]________，可利用________合成有机物。 (4)④内含的遗传信息决定了生物体的形态结构和________等性状。 23.（共5空，5分）油菜是重要油料作物，其种子能榨取菜籽油，花期还能观赏。人体的器官系统协同完成各项生命活动。生物兴趣小组对比研究人体和广西本地油菜的结构层次，下图 A→E 代表人体结构层次，甲→戊代表油菜的结构层次，请据图作答。 (1)图中的B→C过程代表_______________。 (2)能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____________按照一定的次序组合在一起构成系统。 (3)植物体的叶在生物体的结构层次中属于____________，叶的结构中叶肉属于薄壁组织，其中含有大量____________，能进行光合作用。 (4)由上图看出，人体具有油菜不具有的结构层次是____________。 24.（共9空，9分）在观察并探究草履虫的实践活动中，小林与他的小组成员到生活污水沟中采集草履虫并带回，他们进行了下列实践活动。请分析并回答问题。（【   】中填图中标号） 【草履虫的培养】 (1)他们在污水中找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通常以 方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)小林在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中 含量较高，草履虫可以通过图甲中的【_______】与外界进行气体交换。 (3)制作好临时装片后，在显微镜下观察到的视野如图乙所示，可见小林在载玻片上放了一些棉花纤维，他这样做的目的是_____________。当草履虫身体前端遇到障碍时会向图甲中的_____（填“A”或“B”）端运动，此过程中，小林若将视野适当调暗，可观察到图甲中【_______】的摆动。 【草履虫的趋性探究】 同学们还进行了如下实验：水槽中加入等量的草履虫培养液，右侧用灯光照射（图丙），每隔5分钟记录一次草履虫在光照区和黑暗区的数量分布，20分钟后得到的数据如图丁所示。 (4) 本实验的观测指标是 。 (5) 分析图丁所示数据，可得出结论： 。 【草履虫趋性的意义】 (5)草履虫具有趋性体现出其具有的生物特征是能对外界___________作出反应，使草履虫更好地适应环境，维持生存。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $