第4单元综合练习-【北大绿卡】2026-2027学年四年级上册语文同步课时讲练

第四单元综合练习 时间：60分钟 满分：100分 一、 基础知识。（共36分) 1.给下列加点的字选择正确的读音，画“ ”。(6分) 浑浊(zhuózhuo) 缓慢(huan yuan) 竭力(jiéjie) 少年(sho shao) 溺水(ruò ni) 悲惨(cancan) 州 执行(zhi zhi)) 惩罚(cheng cheng) 违背(weiwěi) 肝脏(zang zang) 混乱(hún hùn) 牡丹(dùmǔ) 2.看拼音，写词语。(8分) fan shen zhao yao chuang zao ni shui jing pei iin guan cheng shou qu fu h 3.给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分) A.表示达到最高程度 B.最终的，最高的 (1)这样又过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。 ( (2)看问题要全面，不要走极端。 ( A. 土山 B.填塞 C.埋没 (3)以堙于东海。 (4)古代攻城时，积土为山，然后登堙观察城里敌情。 ( 4. 将下面的词语补充完整，并按要求答题。(8分) 惊()( )措 气( )败() 驱( )取( ) ( )流()息风( )雨() 世( )( )代 。7· ()疲()竭 愤愤((） 欢( )笑( ) 腾( )驾() 上( )入( ) 神( )妙( ) (1)精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳、不想动的样子，你会想 到上面的一个词：“ ”。(选词填空) (2)画“ ”的词语，让你想到 (哪个人物)，他是 《 》里的人物。 (3)请你仿照画“ ”的词语，再写一个AABC式的词 语： 5.按要求完成句子练习。(10分) (1)自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来 驱赶危害人类安全的猛兽…（发挥想象，写一段话） (2)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩写句子） (3)女娲怎么能不难过呢？（改成陈述句） (4)春天的北京是一年中最美的季节。（修改病句） (5)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被锁在悬崖上。（扩写句 子，至少扩写两处) 二、阅读训练。（共34分) (一)课内阅读。（14分) 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、 黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五 种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿 修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下 来，于是又杀了一只大海龟，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方， 把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。接 着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽知道了，吓得纷 纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成 灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 1.从文中找出下列词语的反义词。(4分) 燃烧一( 安全一( 稀一( 容易一( 2.这段话主要讲了 先写了 接着写 ,最后 写 。(4分) 3.从文中找出表示女娲炼石补天的动作的词，标上“△”。(2分) 4.看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？(4分) (二)课外阅读。(20分) 愚公移山 传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行 山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。 大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门正 对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很（恼火愤 怒)，下定决心要把这两座大山挖掉。∥ 有一天，愚公（号召召集）全家老小，对他们说：“这两座大山 挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州 的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞赞同）。 第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起 劲，一年四季很少回家休息。∥ ·8· 黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到 愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就 地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几 天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公 地回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是， 我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代 代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。∥ 后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座 山搬走了。从此以后，冀州的南面、河阳的北面，就没有高山（阻止 阻挡)了。∥ 1.用“\”把文中括号内不恰当的词语画掉。(2分) 2.联系上下文读一读，在第5、6自然段的横线上加上合适的提示 语。(2分) 3.从文中找出与“怎么能搬动这么大的山”一句意思相反的一句话， 画上“”。(4分) 4.文章已用“∥”分为四部分，请写出第2、3部分的主要内容。(6分) 第2部分： 第3部分： 5.天帝是被愚公的什么精神感动了呢？(6分) 三、习作园地。(30分) 我们读过很多故事，里面的人物特点各异：有的本领高强、爱憎分 明；有的机智聪明、惩恶扬善；有的美丽纯洁、温柔善良。如果有机会和 他们中的某一位一起度过一天，你会选择谁？你们会去哪里？会做些什 么？会发生什么故事呢？请以“我和 过一天”为题写一个故事。 要求：发挥想象，把你的经历写下来，注意重点突出哦！不少于 350字。第二单元综合练习 一、 ①chúrui bian m6 u wan litùjiang kòu ce ying jian ping 2传播摆放设法揭晓研究证明提纲 安装 3山海式样一惊声色划策麻麻洋 洋勃勃 示例：(1)金灿灿黑乎乎(2)生机勃勃得意 扬扬(3)自由自在无边无际 4(1)信任√(2)敏锐V√(3)虚弱V√(4)奇怪V 5(1)×(2)/(3)×(4)×(5)/(6)/ 二、（一） ①CDBA ②难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚 所有的东西吗？ 3过渡段承上启下 4这是一篇说明文，采用“提出问题一分析问题一 解决问题”的叙述顺序，先写飞机在夜里能安全 飞行，提出问题，引起读者思考，然后写解决飞 机在夜间安全飞行的问题。 (二) 1B 2D 3突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印 象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。 ④它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动 翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中 不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30一 50次，做长“8”字运动。 它可以长途飞行，一小时飞行六七十千米而不着 陆；也可以突然降落，停在尖尖的枝梢上，瞬间 又飞得无影无踪。 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅 膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相 适应的缘故。 三、略 第三单元综合练习 、 1 can wei jue qu xiang jing shen zhi 2缘由残阳归降空隙牢固选择住址 痕迹柔弱光滑修理增长 3(1)宽阔(2)宽敞(3)辽阔 4(1)如果就(2)不但而且 (3)因为 ,所以 (4)虽然但是 5(1)A(2)C(3)D 6(1)在西林寺的墙壁上书写横看成岭侧成峰 远近高低各不同不同角度 (2)不识庐山真面目只缘身在此山中 (3)可怜九月初三夜露似真珠月似弓 (4)梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 (5)细丝的头变成小圆片巴住墙直的细丝变成 弯的 二、（一） 1光滑粗糙平坦平整 2示例：即使老师没在教室，同学们也很安静。 3外内朝着阳光的堤岸上一丛草一座门 隐蔽光滑简朴 4因为蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单、柔弱，所 以说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。 (二) ①有趣长得很奇特；生长习性奇特（不会走动， 但能捉到虫子)。 2主干叶柄假叶卷须花罐叶子 3不一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上， 尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进 了花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住了。 我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在 花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀…。 ④猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫 ⑤要学习小作者细心观察和连续观察的方法，学习 小作者坚持不懈的精神。 三、略 第四单元综合练习 1 zhu6 huan jie shoào ni can zhi cheng wei zang hun mǔ 2翻身照耀创造溺水敬佩尽管承受 屈服 3(1)A(2)B(3)B(4)A ④慌失急坏寒暖奔不吹淋世代 精力不平声语云雾天地机算 (1)精疲力竭 (2)示例：孙悟空西游记 (3)示例：彬彬有礼 ⑤(1)示例：还用火来照明，烧制各种瓷器。 (2)人们度过长夜。 (3)女娲难过。 (4)北京的春天是一年中最美的季节 (5)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死 地锁在高高的悬崖上。 二、（一） ①熄灭危险稠艰难 2女娲不怕困难，冒着危险，把天和地修补起来 ·2 女娲拣石头，把石头熔炼成石浆，把天上的大窟 三、略 窿修补好，砍下大乌龟的四条腿，用它们撑起天 第六单元综合练习 空女娲杀死黑龙，其他野兽逃回山林女娲把 芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝 一、 3拣燃熔炼修补 ①jùnkuòtun chu lei hào liu yu ni ④示例：女娲真伟大，为了人类，不怕困难，不怕 2盘旋城砖耗费平整智慧工程崇山峻 危险，炼石补天。所以，我们要好好保护这个美 岭耸立狮子隐隐约约 丽的地球。 (旋转方砖 (二) 日示例：旅行 扩建 隔离打仗 传达 旷工 融合拐杖 ①愤怒号召称赞阻止 围绕（油漆 栽树 丝绸 陵墓 2示例：不屑很有信心 浇水膝盖 裁剪 调度 凌乱 3又怎么会搬不了这座山呢？ (镜子〔峻岭 ④愚公召集并带领全家挖山，一年四季不休息 境况俊俏 智叟劝告愚公停止挖山，愚公回答说，只要子子 4崇峻蜿蜒雄伟态 异跃跃惟惟 孙孙不停地挖下去，就一定能挖掉大山 辉煌闪闪 ⑤天帝被愚公认准一个目标，坚定不移地努力奋斗 5(1)示例：弯弯的月亮像一条小船，挂在夜空中。 的精神感动了。 (2)这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不 三、略 是一个伟大的奇迹吗？ (3)示例：枫叶红得像一团火，软得像一团棉花。 第五单元综合练习 (4)兵马俑是艺术珍品。 一、 (5)颐和园的景色美得多么让人陶醉啊！ ①sT ya he xT chan dou nai zhěngxiù (6)秦兵马俑不但规模宏大，而且类型众多。 pang lian pan 6(1)由远及近长高大坚固勤劳与智慧 2身躯纪念石级强大掩护猛烈假日 (2)写景游记万寿山昆明湖 猴子 (3)规模宏大类型众多个性鲜明 3(1)失望(2)绝望(3)安然(4)突然 二、（一） 4(1)大惊失色(2)垂头丧气(3)翩翩飞舞 ①数量多重量大 (4)千呼万唤 2那个时候没有起重机…再用人力和畜力一块块 翩翩飞舞大惊失色千呼万唤垂头丧气 背上来的。 5(1)猎狗发现了站在面前的小麻雀。 3示例：你们太了不起了，用勤劳和智慧筑成了举 (2)老麻雀不能不救小麻雀。 世闻名的万里长城，我真为你们感到骄傲。 (3)示例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一 (二) 块石头似的落在猎狗面前。 ①位置和修建时间设计科学石刻狮子历史 二、（一） 意义 1示例：保护巨大2神态动作勇敢 2这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳， 3因为它想拯救自己的幼儿，它宁可牺牲自己也要 有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状， 保护小麻雀，这就是母爱的伟大。 惟妙惟肖。 ④“我”唤回猎狗，是因为“我”怕它伤害到老麻雀和 3因为卢沟桥是联拱石桥，石拱相连成整体，结构 小麻雀，体现了“我”同情、爱护弱小者，同时被 坚固，能抵御洪水冲击。 母爱的力量震撼的心理。 41937年7月7日，卢沟桥事变揭开了中国人民全 ⑤升华主题，突出母爱力量的伟大。 面抗战的序幕，具有重要的纪念意义。 (二) 三、略 ①示例：美丽的扣花 2 kao xian hai 第七单元综合练习 3人山人海五颜六色四下环顾拾金不昧 ④眯送指指弯腰走捡（做） ①c2c 5(1)示例：责怪他，还以为扣花是他拿的 3(1)手舞足蹈(2)毫无怨言(3)哄堂大笑 (2)内疚和感激 4(1)C(2)C