【名校特别征集】第一单元走进化学世界单元作业-2026-2027学年九年级化学上册

九年级化学第一阶段学科作业（第一单元) 学校 班级 姓名 学号 （时间：60分钟满分：100分) 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.广东甘蔗制糖历史悠久，下面是《天工开物》中记载的甘蔗制作红糖的主要步骤，其中涉及化 学变化的是 () A.削蔗去杂 B.石碾碎蔗 C.渣汁分离 D.热锅熬糖 2.2026年六五环境日国家主场活动将由粤港澳三地联合举办，主题为“全面绿色转型，共建美 丽中国”。下列做法不符合该主题的是 A.露天焚烧垃圾 B.使用清洁能源 C.推广节水器具 D.参与植树造林 3.发现元素周期律的俄国科学家是 A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡 4.氯化钠外观是白色晶体状，味咸，易溶于水、甘油，这些属于氯化钠的 A.化学性质 B.物理性质 C.物理变化 D.用途 5.下列物质的性质中，需要通过化学变化才能表现出来的是 A.毒性 B.导电性 C.挥发性 D.吸附性 6.装有蜡烛的包装上应贴的标识是 A.腐蚀性物质 B.易燃固体 C.易自燃物质 D.易燃气体 7.把块状大理石装人试管中，应选择的仪器是 A.镊子 B.玻璃棒 C.直接倒入 D.纸槽 8.下列实验操作正确的是 用水润湿玻璃管 酒 A.加人固体粉末 B.滴加液体 C.套橡胶管 D.添加酒精 9.取用液体试剂时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体为 A.0.5 mL B.1~2 mL C.5 mL D.10mL 10.下列关于实验仪器的使用说法正确的是 A.量筒用作反应容器 B.细口瓶用于存放块状固体 C.温度计用于搅拌 D.漏斗用于添加液体试剂 11.购买西瓜时，我们会用手来拍打西瓜听声音，然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听 声音”这个环节主要涉及科学方法中的 () A.调查 B.观察 C.对比 D.实验 12.下列关于实验室安全知识应用正确的是 ( A.用冷水冲洗刚刚加热结束的试管 B.加热液体时，试管口对着别人 C.熟悉实验室中灭火器、电闸的位置 D.洒在桌面上的酒精燃烧起来，拨打119报警 13.在“对蜡烛及其燃烧”的探究过程中，不属于对实验现象描述的是 A.将石蜡放人水中，石蜡浮在水面上 B.蜡烛燃烧产生黄色火焰 C.蜡烛燃烧过程中有二氧化碳生成 D.蜡烛熄灭后有白烟产生 14.两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一 要求的是 () A.加强废旧金属回收利用 B.城市道路使用太阳能景观灯 C.循环使用教材书 D.夏天把空调温度设置到很低 15.下列装置操作图不能用于检查气密性的是 液 回四 不 四可 降 液柱 上升 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。 16.(8分)化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。 (1)化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。指出下列研究涉及 食盐的哪个方面。 i.食盐在水中的溶解情况及它的味道： ⅱ.食盐在生活中可用来做什么： .食盐晶体的外形为什么是立方体： iv.向食盐水中通电得到什么物质： (2)化学是一门以 为基础的科学。实验剩余试剂既不能 ,也不 能 更不能拿出实验室，要放人 内。 17.【科普阅读】(7分) 一氧化二氨 通常情况下，一氧化二氨是一种无色气体，当吸入少量一氧化二氮和空气的混合物时，可 使人轻度兴奋激动，让人发笑，故又称“笑气”。它能够对大脑神经细胞起麻醉作用，具备麻醉 和减轻疼痛的效果，早期被用于牙科手术的麻醉。“笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之 一，但大量吸入可使人因缺氧而室息死亡。 一氧化二氮能溶于水，但与水不发生化学反应。当加热至温度超过560℃时，即分解为氧 气和氨气，可用作火箭和赛车发动机的氧化剂，支持燃烧。与其他氧化剂相比，它的优点是毒 性小得多，而且由于在室温下稳定，也更容易储存，在飞行中携带也相对安全。 依据上文，回答有关的问题。 (1)请写出一氧化二氮的一条物理性质：通常情况下， (2)一氧化二氨在一定条件下易分解为氧气和氨气，该条件是 (3)医疗上一氧化二氨可用作 ,原因是它能够对 起麻醉作用。 (4)相比于火箭发动机的其他氧化剂，它的优点是 (写一点即可)。 (5)人不能大量吸人一氧化二氮的原因是 (6)一氧化二氮贮存时应 18.【基础实验与跨学科实践】(10分)物质的称量和量取是我们必须熟练掌握的化学实验基本 技能。 (1)量取液体 i.正确量取15mL液体，应选用下列量程中 (填序号)的量筒。 a.100 mL b.50 mL c.10mL和5mL d.20 mL ⅱ.小明同学量取15mL食盐水，向量筒内倾倒至接近所需刻度时，再用 继续滴加至该刻度。读数时，量简应平放在桌上，视线与凹液面 保持水平。当 仰视时读数为15mL,其实际体积 (填“大于”“小于”或“等于”)15mL。 (2)称量固体 i.使用托盘天平前要先检查是否平衡：首先托盘天平要放平稳，将游码拨到标尺 的 处。取用砝码时，要用 ⅱ.小明同学要称量15.3g(5g以上用砝码)的食盐做实验，称量时食盐和砝码放错了盘， 则小明同学实际称量了 g食盐。 i.小明同学正确称量15.3g食盐的过程中，发现指针偏向右边，他应该（填序号）。 a.增加砝码 b.继续加食盐 c.减少砝码 d.减少食盐 (3)根据下图，读出液体的体积为 mL,精盐质量是 go 精盐 10g 游码标尺 30 mmimnmimunmmmm 0 12 3 5 19.(10分)识别常用的仪器，正确进行操作，是顺利完成实验的前提。根据下图的实验常用仪 器回答有关问题。 8,l (1)写出仪器名称：A H (2)常用作少量试剂反应的容器是 (填序号，下同)；可用酒精灯加热但需要垫上陶 土网的是 (3)图1是小红给试管里的液体加热的装置图，请你指出其中的错误： (4)化学兴趣小组同学计划用下图生活物品来代替化学实验仪器做课外实验。 A.针剂瓶B.饮料吸管 C.眼药水瓶 D.用注射器 用A可代替试管，B可代替导气管，你认为C可代替 ,D可用代 替 (5)用图甲所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，首先会出现的现象是 (填图乙中字母序号)。 B 20.【科学探究】(10分)化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重 大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了实验探究。 【任务一】认识实验室安全图标 (1)认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小明在学习《物质 的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。 ① ② ③ ④ ⑥ 上述图标中表示防止扎伤或割伤的是 (填序号)。图标①的目的是 :图标⑥表示做完实验后应 【任务二】探究蜡烛及其燃烧 (2)取蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛会漂浮于水面。说明石蜡的硬度 (填“大”或“小”，下同)，密度比水 ,且 (填“易”或“难”)溶于水。 (3)点燃蜡烛，发现火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1秒后取出，可以看 到接触火焰C层的火柴梗处最先炭化。证明蜡烛 (填“外焰”“内焰”或“焰 心”)温度最高。 (4)罩在蜡烛火焰上干燥的烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成 ;取下烧 杯，向其中加人澄清石灰水振荡，观察到 ,说明蜡烛 燃烧生成二氧化碳。 (5)蜡烛刚熄灭时，有一缕白烟冒出，用火柴点燃刚熄灭的白烟，蜡烛能重新燃烧，说明白烟 具有 性这一化学性质。 21.（10分)小化同学在实验室中进行“探究有关物质变化”的实验，请根据以下装置回答下列 问题。 【实验装置及步骤】 稀盐酸 澄清 理石 石灰水 B (1)水的沸腾（如图A)。将盛有少量水的试管固定在铁架台上加热，加热前必须要先对试 管进行 (2)大理石和稀盐酸反应（如图B)。在试管中装人大理石，然后倒人稀盐酸。向试管中倒 入稀盐酸时，细口瓶贴标签的一面要向着 ,以防 ;细口瓶的塞子要 (填“正放”或“倒放”)在实验台上。 【实验现象】 (3)实验A中水沸腾，试管口出现白雾，玻璃片上出现 色液体。实验B中大 理石表面有 产生，且大理石逐渐减小；导管口有气泡冒出，澄清石灰水 变 【实验结论】 (4)实验A中发生的变化是 (填“物理”或“化学”，下同)；实验B中发生的变化 是 变化。 【问题与交流】 (5)实验A和实验B中都有气泡产生，其本质区别是九年级化学第一阶段学科作业（第一单元 (3)牙科手术麻醉（或麻醉剂）大脑神经细胞 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45 (4)毒性小（或室温下稳定、易储存、安全性高，合 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 理即可)】 目要求的。 (5)可使人因缺氧而窒息死亡 1.D2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.C (6)远离火种、热源 9.B10.D11.D12.C13.C14.D15.A 18.(10分)(1)i.d 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分， ⅱ.胶头滴管 最低处大于 第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。 (3)i.零刻度 镊子i.14.7ib 16.(7分)(1)i.性质ⅱ.应用i.结构 (3)3613.8 19.(10分)(1)铁架台 药匙 水槽 iv.转化 (2)FE (2)实验 放回原瓶 随意丢弃 (3)大拇指按在短柄上 试管内液体量超过了 17.(8分)(1)无色气体能溶于水 (2)加热至温度超过560℃ 试管容积的兮 的长柄，试管口斜向上。图中的错误是拇指按在短柄 19.(1)铁架台 药匙水槽 上，试管内液体量超过试管容积的 (2)FE (3)大拇指按在短柄上 试管内液体量超过了 (4)眼药水瓶材质较软，可代替胶头滴管：医用注 试管容积的号 射器有刻度，可代替量筒等。 (5)检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没 (4)胶头滴管 量简（合理即可） 在水里，双手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，松开 (5)A 手，导管中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。 解析 (1)由图示可知，A是铁架台，C是药匙，H 20.(1)⑤保护眼睛 洗手 是水槽。 (2)小浮在水面难 (2)用作少量试剂反应容器的是试管：可用酒精 (3)外焰 灯加热但需垫上陶土网的是烧杯 (4)水澄清石灰水变浑浊 (3)加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超 (5)可燃 过试管容积的，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹 解析(1)根据图示可知，上述图标中表示防止 参考答案 (4)胶头滴管量简（合理即可） (5)A 20.(10分)(1)⑤ 保护眼睛 洗手 (2)小浮在水面难 (3)外焰 (4)水澄清石灰水变浑浊 (5)可燃 21.(10分)(1)预热 (2)手心 残留药液腐蚀标签倒放 (3)无气泡浑浊 (4)物理 化学 (5)实验A中没有新物质生成.实验B中有新物 质生成 扎伤或割伤的是⑤，护目镜的作用是保护眼睛，做完 实验后要及时洗手。 (2)用小刀能切下一小块，说明石蜡的硬度小。 蜡烛漂浮于水面，说明石蜡密度比水小，且难溶于水。 (3)蜡烛火焰分为三层：外焰、内焰、焰心，把一根 火柴梗放在蜡烛的火焰中约1秒后取出，可以看到接 触火焰C层的火柴梗处最先炭化，说明蜡烛外焰温度 最高。 (4)将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧 杯内壁出现水雾，说明生成了水，取下后倒入少量澄 清石灰水振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。 (5)将点燃的蜡烛吹灭后，产生了一缕白烟，用燃 着的木条点燃白烟，发现蜡烛复燃，此现象说明白烟 具有的化学性质为可燃性。