10.2 我们都是追梦人 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第十课 实现伟大梦想 10.2 我们都是追梦人 课前预习 学生阅读课文，思考下列问题： 1.如何实现中国梦？ 2.实现中国梦必须坚持中国共产党的领导的做法 3.中国特色社会主义道路的地位 4.中国特色社会主义道路的内涵 5.什么是中国精神？ 6.爱国主义的重要性及本质 7.中国人民具有哪些伟大民族精神？ 8.“四个自信”的内涵 9.凝聚中国力量的内涵与原因 10.新时代为什么需要奋斗？ 11.我们应如何为民族复兴而奋斗？ 新 授 课 P101生活观察 我们正在中国特色社会主义道路上朝着实现中华民族伟大复兴的梦想迈进，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。结合所学知识，谈谈我们应该如何实现中国梦。 富强中国（经济建设） 民主中国（政治建设） 文明中国（文化建设） 和谐中国（社会建设） 美丽中国（生态建设） 坚持以经济建设为中心，深化改革开放，推动高质量发展，增强综合国力。 发展全过程人民民主，保障人民当家作主，完善中国特色社会主义民主政治。 弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提高文化软实力。 坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生，维护社会公平正义，促进民族团结与社会稳定。 坚持绿色发展，加强生态文明建设，推动人与自然和谐共生。 阅读P101-103，回答问题 笔记1.如何实现中国梦 ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。 ②实现中国梦必须走中国道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。 ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。 ②实现中国梦必须走中国特色社会主义道路。 ③实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。 ⑤实现中国梦必须坚持以经济建设为中心，全面深化改革，推动高质量发展，增强综合国力。 ⑥实现中国梦必须坚持依法治国和以德治国相结合。 ⑦实现中国梦必须坚持实施创新驱动发展战略，加快推进高水平科技自立自强。 补充.如何实现中国梦 联系前面所学知识，回答问题 中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的必由之路 阅读P101的两段文字，回答问题 笔记2.实现中国梦必须坚持中国共产党的领导的做法（P101） 要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。 笔记3.中国特色社会主义道路的地位（P101） 阅读P102相关链接（上），回答问题 笔记4.中国特色社会主义道路的内涵（P102相关链接） 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 阅读P102的文字，回答问题 笔记5.★什么是中国精神？（P102） 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 【温馨提醒】民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选择题经常颠倒说法。 阅读P102-103相关链接（下），回答问题 （1）重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （2）本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 笔记6.爱国主义的重要性及本质（P102-103相关链接）（下） 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 阅读P102-103相关链接（下），回答问题 笔记7.中国人民具有哪些伟大民族精神？（P103相关链接） 【老师说明】 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 笔记8.“四个自信”的内涵（P103相关链接） 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 P103探究与分享 农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，守护生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。人们的梦想各不相同，但梦想的实现必须依靠奋斗，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 思考：为什么说只有奋斗的人生才称得上幸福的人生？ ①新时代是奋斗者的时代。 ②当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。 ③奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人 温馨提示：认真阅读P104①，用课文语言回答问题 P103探究与分享 农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，守护生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。人们的梦想各不相同，但梦想的实现必须依靠奋斗，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 思考：每个人的奋斗对实现中国梦有什么意义？ ①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，而每个个体的奋斗是汇聚实现中国梦磅礴力量的基础。 ②个人梦想的实现和中国梦的实现是同频共振的，每个人的奋斗既可以实现自身的人生价值、创造个人的幸福生活，同时也是在为中国梦的逐步实现贡献力量。 ③奋斗是梦想实现的必经路径，全体人民共同奋斗、各尽其力，才能让中国梦的蓝图一步步变为现实。 我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！ 阅读P103的文字，回答问题 笔记9.凝聚中国力量的内涵与原因（P103） （1）内涵：中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 （2）原因：人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 笔记10.★新时代为什么需要奋斗？（P104） ①新时代是奋斗者的时代。 ②当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。 ③奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 笔记11.我们应如何为民族复兴而奋斗？（P104） ①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神； ②努力学习科学文化知识，培养创新能力； ③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感； ④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志； ⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化； ⑥自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量； ⑦增强法治观念，尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为； ⑧积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献力量； ⑨从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境； ⑩自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗； （补充）★青少年应如何为实现中国梦贡献力量？ P104 启思导行：追梦人的故事 陆元九十中国科学院院士、中国工程院院士，是我国自动化科学技术开拓者之一。新中国成立初期，他突破重重阻力，毅然回到祖国怀抱。几十年间，他潜心研究、矢志奉献，为祖国实现火箭升空、卫星环绕、九天揽月、踏足火星的梦想贡献了力量。2021年，陆元九被授予“七一勋章”。 沈克泉是一名养蜂人，他在贵州山区发现了3株花期长、生长结构好的野生油菜，将其带回家乡播种，想为养蜂场提供新的蜜源。继而，他想到可以改良培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难得问题。他依靠自学，不断摸索，培育出优质油菜种并获国家发明专利。 思考：他们的追梦经历有哪些相识之处？从他们的追梦经历中得到哪些启发？ A 相识之处： ①心怀梦想，都怀揣着明确且坚定的梦想。 ②不懈奋斗，在追梦路上都经历艰难，却始终坚持。 ③勇于创新，都在各自领域积极探索创新方法。 ④奉献社会，他们的梦想都不仅仅是为了个人，更是为了国家、社会和人民。 B 启发： ①要树立梦想，将个人梦想与国家、社会发展紧密相连。 ②只有坚持不懈、持之以恒地努力，才能实现梦想。 ③在实现梦想的过程中，要敢于突破常规，勇于尝试新方法、新思路，不断创新。 ④要有强烈的社会责任感和使命感，在奉献中体现人生价值。 （2）与同学分享自己的梦想，并写下实现梦想的计划。 我的梦想及实现计划 我的梦想：成为优秀教师，培养学生成长，助力教育发展。 实现计划： ①学习阶段：中学扎实学好科学知识；大学专注教育专业课程，参与支教实践，考取教师资格证，学习教育心理学。 ②职业初期：入职后向资深教师学习教学方法，积累课堂管理经验，通过教研活动提升教学能力。 ③职业发展：形成独特教学风格，开展教学研究与创新；主动承担培训新教师任务，参与教育公益项目，推动教育均衡发展。 课堂小结 1.★如何实现中国梦？ ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。 ②实现中国梦必须走中国道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。 2.★什么是中国精神？ 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 3.★新时代为什么需要奋斗？（P104） ①新时代是奋斗者的时代。 ②当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。 ③奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 4.我们应如何为民族复兴而奋斗？（P104） 我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！ 主要知识点 必背金句 ①实现中国梦要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实 ②中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ③中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ⑤当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ⑥中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 ⑦改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ⑧当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。 ⑨奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！ 我们都是追梦人 新时代是奋斗者的时代 如何实现中国梦 ①新时代是奋斗者的时代。 ②当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生。 ③奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人 ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。 ②实现中国梦必须走中国特色社会主义道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。 课堂练习 1.实现中国梦必须弘扬中国精神。下列关于中国精神的认识正确的是（ ） ①中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ②民族精神的核心是改革创新 ③时代精神的核心是爱国主义 ④中国精神薪火相传，是实现中国梦的强大精神动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 根据知识点，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，①表述正确； 民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，②和③的表述将两者核心颠倒，均错误； 中国精神作为民族精神和时代精神的集合，是支撑中国梦实现的强大精神动力，④表述正确。 因此正确的是①④，对应选项B。 2.习近平主席在二〇二六年新年贺词中向每一位辛勤付出的奋斗者致敬，强调在党中央坚强领导下亿万人民拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。这说明（　 ） ①实现中华民族伟大复兴的根本保证是中国共产党的领导 ②中国道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③只要有梦想就一定能实现，无需努力奋斗 ④人民是历史的创造者，是梦想的实现者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 题干中明确提到“在党中央坚强领导下亿万人民拼搏进取……铸就了欣欣向荣的中国”，体现了中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，①表述正确； 结合课程知识点，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，我国取得的发展成就正是走中国道路的成果，②表述正确； 梦想的实现离不开努力奋斗，“只要有梦想就一定能实现，无需努力奋斗”的表述明显错误，③排除； “亿万人民拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国”直接体现了人民是历史的创造者，是梦想的实现者，④表述正确。 因此正确的是①②④，对应选项B。 3.飞向太空，一直是中国人的美好梦想。1958年，毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星！”经过一代代航天人的艰幸探索，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……中国人航天圆梦的历程告诉我们【 】 ①经过艰辛探索、共同努力，我国已成为世界科技创新强国 ②有梦就有希望，有了梦想和希望，人类一定能不断进步和发展 ③中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 ④实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 目前我国虽然在航天等部分科技领域取得了显著成就，但整体科技创新能力与世界发达国家仍有差距，还未成为世界科技创新强国，①表述错误。 “有了梦想和希望，人类一定能不断进步和发展”的表述过于绝对，梦想需要付诸实践和努力才能推动进步，②表述错误。 一代代航天人不断探索、攻坚克难，实现航天技术的突破，体现了中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神，③表述正确。 中国航天事业的发展是在中国特色社会主义道路上，在航天精神的引领下，全体航天人共同努力的成果，印证了实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，④表述正确。 4.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。下列体现时代精神的是（ ） ①神舟飞船团队勇攀科技高峰 ②长征路上红军不怕远征难 ③工匠以改革创新攻克技术难关 ④抗疫中各族人民万众一心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 时代精神的核心是改革创新，神舟飞船团队勇攀科技高峰是在航天科技领域不断创新突破的体现，彰显了改革创新的时代精神，①符合题意。 长征路上红军不怕远征难体现的是革命年代的民族精神，不属于以改革创新为核心的时代精神范畴，②不符合题意。 工匠以改革创新攻克技术难关，直接体现了改革创新的核心内涵，是时代精神的典型体现，③符合题意。 抗疫中各族人民万众一心体现的是以爱国主义为核心的民族精神，不属于时代精神的直接体现，④不符合题意。 5.2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中明确指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气. (1)联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。 ①中国人的志气、骨气、底气，源自以爱国主义为核心的伟大民族精神； ②源自源远流长、博大精深的中华文化； ③源自中国共产党的坚强领导； ④源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； ⑤源自中国不断增强的综合国力； ⑥源自中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；等等。 (2)中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以上情境时，我们应付诸怎样的行动?(6分) ①刚结交了几位外国朋友 ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策 ③在国家危难、民族危亡的紧要关头 ①彬彬有礼，不卑不亢，落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。 ②立场坚定地予以制止，向其宣讲我国疫情防控政策的正确性和优越性。 ③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 6．（14分）班级要布置一面"追梦墙"，每位同学都在墙上贴一张自己的梦想卡。请你参与设计并完成下面的任务。 任务一　制作我的梦想卡。在你的梦想卡上，要写清自己的梦想和一句追梦座右铭，并说明你为什么把自己这张卡贴到"追梦墙"上。（4分） 我的梦想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 追梦座右铭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 贴上去的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案示例： 我的梦想： 成为一名农业技术员，让家乡的田地产出更多更好的粮食。 追梦座右铭：把论文写在大地上。 贴上去的理由：把梦想公开贴在墙上，是提醒自己天天看见、时时对照；也希望把自己的小梦想汇进班级、汇进国家的梦想里。 （开放性作答，言之有理即可） 任务二　推荐一位追梦人。"追梦墙"旁设有一栏"他山之石"，用来张贴榜样的故事。请推荐一位你心目中的追梦人，写出他（她）的事迹要点，并说明在他（她）身上体现了怎样的中国精神。（6分） 追梦人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 事迹要点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 体现的中国精神：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案示例： 追梦人："人民楷模"王有德。 事迹要点：他带领职工在沙漠边缘几十年治沙不止，筑起绿色屏障，把荒漠变成绿洲。 体现的中国精神：体现了以爱国主义为核心的民族精神中的奋斗精神、梦想精神，也体现了以改革创新为核心的时代精神。 （评分说明：追梦人明确、事迹真实1分；事迹要点完整2分；能准确点出以爱国主义为核心的民族精神或以改革创新为核心的时代精神，并结合事迹说明2分；整体表述清楚1分。） 任务三　写下班级倡议。"追梦墙"下方要写一段"班级倡议"。请你以"我们都是追梦人"开头续写，60字左右。（4分） 倡议书 我们都是追梦人。让我们把个人理想融入民族复兴的伟业，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，用每一天的实干，把"强国有我"的誓言写在祖国大地上。 XX班 XXXX年XX月XX日 （评分说明：能以"我们都是追梦人"开头续写1分；体现把个人理想融入国家梦想1分；语言有号召力、字数合适1分:格式正确1分。） 答案示例： 谢 谢 $