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2026-2027学年九年级上学期期中模拟卷
数学·参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
C
A
0
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.4
12.9°
181威号
14.1<x<5
15.7V3
16.
90°
3
三、解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)加步骤分值
17。《6分)【详解】①)解:由题意第一次转动时指针落在蓝色区域的概率为子
(2)解:把黄色区域看作两份,画树状图为:
开始
蓝
红蓝黄黄
红蓝黄黄
红蓝黄黄红蓝黄黄,
共有16种等可能的结果,其中指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的结果数为4,
所以指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的概率为本:
4_1
18.(6分)【详解】证明:若选择①∠AED=∠B,
.∠AED=∠B,∠A=∠A,
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∴.△ABC一△AED:
若选择②∠BDE+∠C=180°,
,∠BDE+∠C=180°,∠BDE+∠ADE=180°,
.∠C=∠ADE,
∠A=∠A,
.△ABC一△AED:
若选择③AD·AB=AE·AC,
AD·AB=AE·AC,
光岩
,∠A=∠A,
.△ABC一△AED:
若选择@AD=DE
AC CB
AD=DE
而夹角不一定相等,
AC CB
∴.△ABC与△AED不一定相似;
(2)解:.AE=2AD=6,
.AD=3,
,点E为AC中点,
.AC=12,
.△ABC一△AED,
..AB_AC
·AEAD
:AB=12
63
.AB=24
19.(8分)【详解】(1)解:根据题意可得,抛物线的顶点坐标为100,25,
设抛物线方程为y=ax-100P+25
由于抛物线过原点0,0,
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则a0-1002+25=0'
1
解得a=-
4001
因此,石换飞行轨边所在能物线的敢表达式为y=0x-10+25,0≤X≤200:
(2)解:火球会落在城墙内,理由如下:
城墙其竖直截面为ABCD,CD与x轴平行,墙宽CD=2米,垂直距离AD=9米,
则石块发射距离x的范围为170≤x≤172,
当x=170时,y=二400170-100+25=12.75>9
当x=172时,y=0172-100P+25=1204>9.
400
由于石块高度均高于城墙,
因此,火球会落在城墙内.
20.(8分)【详解】(1)解::∠ACB=90°,∠B=30°,
∠CAB=90°-30°=60°,
CD=CA,
∠CDA=∠CAB=60°,
∴.∠DCB=∠CDA-∠B=30°
(2)解:过点C作CM⊥AD于点M,
B
.∠CAB=60°,CD=CA,
∴,△ACD是等边三角形,
∴.∠ACD=60°,AD=AC=2,
.CM⊥AD,
∴AM=DM=AD=L,
CM=AC2-AM2-3
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.S△ACD
2AD.CM=
*2x3=昨.
60π×22π
,S扇形ACD=
360
3’
_2π-3.
∴S阴影=S前指ACD一S△ACD=3
21.(10分)【详解】(1)解:BD=14.4m,点P为BD中点时,
.'BP=DP=7.2m,
由题意可得:OP‖AB‖CD,
∴.△FPO~△FBA,△EPO~△EDC,
PF=OP PE_OP
BF AB'DE CD
P℉-1.6PE=1.6
“PF+72-8,PE+7.28
PF=1.8m,PE=1.8m:
(2)解:OP‖CD,
∴.△EPO一△EDC,
器器
a1.6
DE8'
∴.DE=5a,
.,PD=4a,
.BD=14.4m,
.BP=BD-DP=14.4-4a,
.OP AB.
∴.△FPO△FBA,
器治
PE
1.6
14.4-4a+PF8
P℉=3.6-a
(3)解:如图,连接AC,
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EP F D
.AB=CD,ABCD,
∴四边形ABCD为平行四边形,
..AC=BD,AC BD,
.△EOF△COA,
是8器
...OEOP_1
'EC CD 5'
:0E-1
“004
EF 1
·AC4
:.EF=1AC=1BD,
4
4
.PE+PF=EF,
:PE+PF=BD=x14.4=3.6
4
4
2.(10分)【详解】(1)解::二次函数y,=-X+bx+c=-X-2
x-bb+c
y2=-x2+2x+c=-x-12+c+1'
b
·二次函数y的顶点横坐标为)
,二次函数y2的顶点横坐标为1,
“二次函数y,=-X+bx+cb'c为常数)图象的顶点横坐标比二次函数y,=-X+2X+c图象的顶点横
坐标大1,
1
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.b=4:
(2)解:①点AX1,m在二次函数y,=-X+bx+c的图象上,点BX,n在二次函数y,=-X2+2x+c的
图象上,
m=-x2+4x1+c'n=-x2+2x2+C'
n-m=x2-x22+2x2-2x
X2=2X1+1,
a-m=x-x+22x=-3x-41=-3+号3
当X1=-号时,n-m有最大值为3
2
②X2-X1=t,
∴.X2=t+X1,
n=-x,2+2x+c=-t+x}+2t+x1+c=-x2-2tx1+2x1-tf+2t+C
m=-x12+4X1+c'
六n-m=-x2-2tx1+2x1-+2t+c--x12+4x1+c=-2tx1-2x1-t2+2t=3t
整理可得:t2+2x1+1t+2x1=0
解得:t1=-2x1,t2=-1,
.X1≥0时,始终有n-m=3t,
∴.n-m的值不会随x的变化而变化,
.t=-1.
23.(12分)【详解】特例研究:①
证明:,四边形ABCD和四边形ABCD都是矩形,点M与点C重合,
∴.∠ADC=∠ABC=90°,AD‖BC,
.∠MBQ=90°,∠CAD=∠QMB,
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在△MQB和△ACD中,
∠MBQ=∠ADC=90°
∠QMB=∠CAD
∴.△MQB-△ACD.
②解:矩形纸片ABCD绕点A顺时针旋转一定角度,得到矩形ABCD,且AB=6,BC=8,
∴.AD=AD=BC=8,CD=CD=AB=6,∠ADC=∠ABC=90°,
点M与点C重合,
·AM=AC=VAD2+CD2=101
∴.BM=BC=AC-AB=4,
在△ABP和△ADC中,
∠ABP=∠ADC=90°
∠BAP=∠DAC
∴.△ABP一△ADC,
BPABBP6
DCAD,即6-8
·BP=9
2
由上已证:△MQB一△ACD,
BQ-MB BQ-4
“DCAD,即68
.BQ=3,
PQ=BP+BQ=15
1
15
∴.PQ-2-3.
AM104
结论拓展:不变,理由如下:
如图,过点Q作QH⊥AD于点H,
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D
ABQH
则四边形
是矩形,
..QH=A B=6=AB,
在△PQH和△PAB中,
∠PHQ=∠PBA=90°
∠HPQ=∠BPA
QH=AB
∴△PQH≌△PABAAS,
∴.AP=PQ,
在△ABP和△ADM中,
∠BAP=∠DAM
∠ABP=∠ADM=90°
∴.△ABP一△ADM,
AP_AB63
AM-AD8 4'
照星
24.(12分)(1)解:如图1,
D
B
图1
作射线AO,交BC于E,连接OB,OC,
.OB=OC,AB=AC,
∴.AE是BC的垂直平分线,
∴.∠BAC=2∠BAE=2∠CAE,∠AEC=90°,
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.∴.∠CAE+∠ACB=90°,
.BD⊥AC,
.∠BHC=90°,
∴.∠CAE+∠ACB=∠CBD+∠ACB=90°,
∴.∠CAE=∠CBD,
CD=CD,
∴.∠CAD=∠CBD
.∴.∠CAE=∠CAD,
BAC=2,
∠CAD
故答案为:2
(2)证明:如图2,
D
B
图2
作射线AO,交BD于F,连接CF,连接OA,OB,OC,
由(1)知,∠CAF=∠CAD,AF是BC的垂直平分线,
.'BF=CF,
.∠AHF=∠AHD=90°,
∴.∠AFH=∠ADH,
∴.AF=AD,
∴FH=DH,
∴.AC垂直平分DF,
∴.CF=CD=BF,
.BH-HD=BH-FH=BF=CD:
(3)解:如图3,
作射线AO,交BD于F,交BC于E,连接CF,连接OA,OB,
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D
B
图3
由(1)(2)知,
AE⊥BC,∠BAE=∠CAE=∠CAD=∠CBD,AF=AD,CD=CF=BF,
∴.∠BFE=∠AFD=∠ADF=∠ACB=∠ABC,
.∴.tan∠BFE=tan∠ABC,
·器品
EF=a'BE=3a'AE=9a'BF=EF2+BE=a2+(3a)-V10a'
.AD=AF=AE-EF=9a-a=8a,CD=10a,
0品。严
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期中真题重组卷(浙江专用,浙教版九上第1~4章)
九年级数学上学期模拟卷
数 学
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新教材浙教版九年级数学上册第1~4章。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
一、单选题
1.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,五线谱由等距离的五条平行横线组成,现有一条截线与五线谱交于点,,.若线段,则线段的长为( )
A. B.2 C.3 D.9
2.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,弦,半径于点,,则的半径为( )
A. B. C. D.5
3.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)二次函数(为常数,)部分,的对应值如表:则下列判断中正确的是( )
…
0
1
3
4
…
…
1
1
5
…
A.函数图象的开口向下 B.当时,随的增大而增大
C.当时, D.最小值为
4.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)同一平面内,已知的半径,点到直线的距离,则与直线的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定
5.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)为使抛物线与抛物线重合,下列平移能实现的是( )
A.把先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
B.把先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度
C.把先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
D.把先向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度
6.(25-26九年级上·浙江温州·期末)如图1,有一不规则图案(图中阴影部分),数学小组为了探究该不规则图案的面积,进行了模拟实验,将不规则图案放在边长为的正方形内部.通过计算机随机投放一个点到正方形内部,并记录该点落在不规则图案上的次数,得到如下数据.
由此可估计不规则图案的面积大约为( )
A. B. C. D.
7.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,绕点逆时针旋转得到,点恰好落在上,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.(25-26九年级上·浙江温州·期末)如图1是直径为圆形干果盘,其示意图如图2,四条隔板长度相等,横纵隔板互相垂直且交于隔板的三等分点,则该干果盘的隔板长为( )
A. B. C. D.
9.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)已知点均在二次函数图象上,若,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.(25-26九年级上·浙江温州·期末)一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为( )
A.4cm B. C.3cm D.
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.(25-26九年级上·浙江温州·期末)一个不透明的袋中装有只有颜色不同的6个红球、2个黄球和若干个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为,则白球的个数为______.
12.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,已知正方形与正五边形都内接于,则的度数为______.
13.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)已知,且,则的值为___.
14.(25-26九年级上·浙江温州·期末)已知抛物线的部分图象如图所示,顶点,与轴右侧交于点.当时,的取值范围为______.
15.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)如图,是的角平分线,过点的圆与相切,与边分别交于点.若,,,则的长为___.
16.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,,为上的中线,将沿直线翻折得到,与交于点,连接与,分别交于点,,连接,则______.若,则______.
三、解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)如图,圆形转盘的红色扇形和蓝色扇形的圆心角都是,指针绕着圆心自由转动2次.
(1)直接写出第一次转动时指针落在蓝色区域的概率 ;
(2)求指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的概率.
18.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,点,分别在边,上,连接.有以下四个条件:①;②;③;④.
(1)请你从中任选一个条件,使得,并说明理由.
注:如果选择多个结论分别作答,按第一个解答计分.
(2)在(1)的前提下,若点为中点,,求线段的长.
19.(25-26九年级上·浙江温州·期末)根据以下材料,探究完成问题:
小瑞去研学旅游时看到图1所示的是一种古代远程攻击武器——投石车.经了解:①它平地发射射程距离为200米,发射高度最高可达25米.发射出去的石块当作一个点看,其飞行路线可以近似看作抛物线的一部分.②攻城时将投石车置于处,以点为原点,水平方向为轴,建立如图2所示的平面直角坐标系,处是一座城池的城墙,其竖直截面为,与轴平行,墙宽米,垂直距离米.
问题解决:
(1)在图2的平面直角坐标系中,求石块飞行轨迹所在抛物线的函数表达式;
(2)若外墙到投石车的距离约为170米,攻城时用投石车将火球发射出去,问火球是否会落在城墙内,请说明理由.
20.(25-26九年级上·浙江温州·期末)如图,在中,,,以点为圆心,长为半径的与相交于点,连结.
(1)求的度数;
(2)若,求图中阴影部分的面积.
21.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)某晚,小静在相邻两盏垂直于地面的路灯,之间行走,点,为光源,影子和在线段上,图①,图②为示意图.已知,小静的身高,于点,.
(1)如图①,当点为中点时,分别求线段,的长.
(2)如图②,当点不是中点时,设,求线段的长.(用含有的代数式表示)
(3)由此,你觉得与存在怎样的数量关系?
22.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)已知二次函数(,为常数)图象的顶点横坐标比二次函数图象的顶点横坐标大1.
(1)求的值.
(2)已知点在二次函数的图象上,点在二次函数的图象上.
①若,求的最大值.
②若,且时,始终有,求的值.
23.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)【综合九实现】
小滨学习“图形的旋转”时,剪了一张矩形纸片进行操作,将矩形纸片绕点顺时针旋转一定角度,得到矩形,边与直线交于点,边分别与直线交于点,,已知,.
【特例研究】
如图1,当点与点重合时,①求证:.②求.
【结论拓展】
如图2,当点与点不重合时,的值是否会发生变化?请给出判断并说明理由.
24.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)如图,四边形内接于,,于点.
(1)直接写出的值为 ;
(2)求证: ;
(3)若,求的值.
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九年级数学上学期模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新教材浙教版九年级数学上册第1~4章。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,五线谱由等距离的五条平行横线组成,现有一条截线与五线谱交于点,,.若线段,则线段的长为( )
A. B.2 C.3 D.9
【答案】C
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理计算即可得解.
【详解】解:如图,过点作过点的横线于,交过点的横线于,
∵,
∴,即,
∴,
故选:C.
2.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,弦,半径于点,,则的半径为( )
A. B. C. D.5
【答案】D
【分析】本题考查了垂径定理、勾股定理,由垂径定理可得,再由勾股定理计算即可得解.
【详解】解:∵在中,弦,半径于点,
∴,
∴,
故选:D.
3.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)二次函数(为常数,)部分,的对应值如表:
…
0
1
3
4
…
…
1
1
5
…
则下列判断中正确的是( )
A.函数图象的开口向下 B.当时,随的增大而增大
C.当时, D.最小值为
【答案】B
【分析】本题考查了二次函数的性质,根据二次函数的性质并结合表格的数据逐项分析即可得解,熟练掌握二次函数的性质是解此题的关键.
【详解】解:由表格可得,该二次函数图象的对称轴为直线,当时,随着的增大而减小,当时,随着的增大而增大,故函数图象的开口向上,A错误;
当时,随的增大而增大,B正确;
当时,或,C错误;
当时,取得最小值,这个最小值小于,D错误;
故选:B.
4.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)同一平面内,已知的半径,点到直线的距离,则与直线的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定
【答案】A
【分析】本题考查了直线和圆的位置关系,根据圆心到直线的距离,直线与圆相离即可求解,掌握直线和圆的位置与和之间的关系是解题的关键.
【详解】解:∵的半径为,点到直线的距离为,
∴,
∴与的位置关系是相离,
故选:A.
5.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)为使抛物线与抛物线重合,下列平移能实现的是( )
A.把先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
B.把先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度
C.把先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
D.把先向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度
【答案】A
【分析】本题考查了二次函数图象与几何变换.根据平移前后两个抛物线的顶点坐标的变化来判定平移方法.
【详解】解:抛物线的顶点坐标是,抛物线的顶点坐标是.则由抛物线的图象向左平移2个单位,向下平移4个单位即可得到二次函数的图象.
故选:A.
6.(25-26九年级上·浙江温州·期末)如图1,有一不规则图案(图中阴影部分),数学小组为了探究该不规则图案的面积,进行了模拟实验,将不规则图案放在边长为的正方形内部.通过计算机随机投放一个点到正方形内部,并记录该点落在不规则图案上的次数,得到如下数据.
由此可估计不规则图案的面积大约为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了根据正方形的性质求面积,由频率估计概率,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.
用随机点估计不规则图形面积的方法,基于比例关系求解.
【详解】解:由折线统计图知,随着实验次数的增加,小球落在不规则图案上的频率稳定在,于是把作为概率.
设不规则图案的面积为,则有,
解得:,
即不规则图案的面积为.
故选:C.
7.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,绕点逆时针旋转得到,点恰好落在上,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.根据旋转的性质得到,即可得到答案.
【详解】解: 绕点逆时针旋转得到,
,
.
故选C.
8.(25-26九年级上·浙江温州·期末)如图1是直径为圆形干果盘,其示意图如图2,四条隔板长度相等,横纵隔板互相垂直且交于隔板的三等分点,则该干果盘的隔板长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要运用垂径定理和勾股定理求解.过点O作于点K,连接,由垂径定理求出,确定,根据题意,最后利用勾股定理即可计算.
【详解】解:∵直径为圆形干果盘,
∴,
如图,过点O作于点K,连接,
则,
∵,
∴,
在中,由勾股定理得:
,即,
解得:.
故选∶A.
9.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)已知点均在二次函数图象上,若,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】B
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题关键.先得出抛物线的对称轴为直线,从而可得点为这个二次函数的顶点,且,再利用二次函数的性质逐项判断即可得.
【详解】解:二次函数的对称轴为直线,
∵点在二次函数图象上,且,
∴点为这个二次函数的顶点.
A、当时,点到顶点的距离小于或等于点到顶点的距离,
则若,则;若,则,此项错误,不符合题意;
B、若,则为最大值,
所以抛物线的开口向下,
所以点到顶点的距离小于或等于点到顶点的距离,
所以,此项正确,符合题意;
C、当时,点到顶点的距离大于或等于点到顶点的距离,
则若,则;若,则,此项错误,不符合题意;
D、若,则为最大值,
所以抛物线的开口向下,
所以点到顶点的距离小于或等于点到顶点的距离,
所以,此项错误,不符合题意;
故选:B.
10.(25-26九年级上·浙江温州·期末)一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为( )
A.4cm B. C.3cm D.
【答案】D
【分析】本题考查相似三角形的判定与性质、平行线等分线段定理,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
延长、交于点,连接,根据题意可得,进而证得,根据平行线等分线段定理可证得,设,则,进而证得,根据相似三角形的性质可求出的值,再证明,利用相似三角形的性质求出的长即可.
【详解】解:延长、交于点,连接,如图:
设,则,
解得
、
故选:D.
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.(25-26九年级上·浙江温州·期末)一个不透明的袋中装有只有颜色不同的6个红球、2个黄球和若干个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为,则白球的个数为______.
【答案】4
【分析】本题考查了分式方程的应用,简单的概率计算,熟练掌握分式方程的应用.简单的概率计算是解题的关键.
设白球的个数为,依题意得,,计算求出满足要求的解即可.
【详解】解:设白球的个数为,
依题意得,,
解得,,
经检验,是分式方程的解,且符合要求;
故答案为:4.
12.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,已知正方形与正五边形都内接于,则的度数为______.
【答案】
【分析】本题主要考查正多边形与圆,熟练掌握正五边形和正方形的性质是解题的关键.根据题意得到,求得,得到,即可得到结论.
【详解】解:正方形与正五边形都内接于,
,
,
,
,
,,
,
故答案为:.
13.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)已知,且,则的值为___.
【答案】或
【分析】本题考查了比例的性质,根据已知条件得出再把三式相加得出,然后分两种情况讨论,即可得出k的值.
【详解】解:由已知得,
∴,
∴当时,得,
当时,则
∴,
∴k的值为1或.
故答案为:1或.
14.(25-26九年级上·浙江温州·期末)已知抛物线的部分图象如图所示,顶点,与轴右侧交于点.当时,的取值范围为______.
【答案】
【分析】先根据抛物线的顶点坐标,写出顶点式,再将代入求出,从而可得出抛物线的解析式,再求出抛物线与轴的另一个交点即可求解.
【详解】解:∵抛物线的部分图象如图所示,顶点,
∴抛物线的解析式为,
∵与轴右侧交于点,
∴,
∴,
∴抛物线的解析式为,
取,则,
解得:,,
∴当时,的取值范围为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了把化成顶点式,的图象与性质,待定系数法求二次函数解析式,抛物线与轴的交点问题,根据交点确定不等式的解集等知识,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.
15.(24-25九年级上·浙江宁波·期末)如图,是的角平分线,过点的圆与相切,与边分别交于点.若,,,则的长为___.
【答案】
【分析】本题考查切线的性质,圆周角定理,相似三角形的判定与性质,作圆O的直径,连接,证明,同理,连接,,是的角平分线,是的切线,得,证明,对应边成比例得,证明,求出,再证明,求出,进而可得BC.
【详解】解:如图,作圆O的直径,连接,
∴,
∴,
∵是的切线,
∴,
∴,
∵,
∴,
同理,,
连接,
∵是的角平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为:.
16.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,,为上的中线,将沿直线翻折得到,与交于点,连接与,分别交于点,,连接,则______.若,则______.
【答案】
【分析】由折叠的性质可得垂直平分线段,,即,由题意可得,推出,进而可得,由中位线定理可得,设,则,再由平行线分线段成比例定理计算即可得解.
【详解】解:∵将沿直线翻折得到,
∴垂直平分线段,
∴,
∵为上的中线,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
设,则,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴设,则,,
∴,
∴,
∴,
故答案为:,.
【点睛】本题考查了折叠的性质、三角形中位线定理、平行线分线段成比例定理,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
三、解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(6分)(24-25九年级上·浙江宁波·期末)如图,圆形转盘的红色扇形和蓝色扇形的圆心角都是,指针绕着圆心自由转动2次.
(1)直接写出第一次转动时指针落在蓝色区域的概率 ;
(2)求指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的概率.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了列表法或画树状图法求概率,熟练利用列表法求概率是解题的关键.
(1)用蓝色区域得面积除以圆形转盘得面积即可;
(2)把圆形转盘分成相同的4等份,其中黄色扇形占2份,画树状图展示所有16种等可能的结果,再找出指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的结果数,然后根据概率公式计算.
【详解】(1)解:由题意第一次转动时指针落在蓝色区域的概率为,
(2)解:把黄色区域看作两份,画树状图为:
,
共有16种等可能的结果,其中指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的结果数为4,
所以指针一次落在红色区域,另一次落在黄色区域的概率为.
18.(6分)(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,点,分别在边,上,连接.有以下四个条件:①;②;③;④.
(1)请你从中任选一个条件,使得,并说明理由.
注:如果选择多个结论分别作答,按第一个解答计分.
(2)在(1)的前提下,若点为中点,,求线段的长.
【答案】(1)
证明:若选择①,
∵,,
∴;
若选择②,
∵,,
∴,
∵,
∴;
若选择③,
∵,
∴,
∵,
∴;
若选择④,
∵,而夹角不一定相等,
∴与不一定相似;
(2)
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解此题的关键.
(1)根据相似三角形的判定定理逐项分析即可得证;
(2)由题意可得,,再由相似三角形的性质可得,代入计算即可得解.
【详解】(1)略
(2)解:∵,
∴,
∵点为中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
19.(8分)(25-26九年级上·浙江温州·期末)根据以下材料,探究完成问题:
小瑞去研学旅游时看到图1所示的是一种古代远程攻击武器——投石车.经了解:①它平地发射射程距离为200米,发射高度最高可达25米.发射出去的石块当作一个点看,其飞行路线可以近似看作抛物线的一部分.②攻城时将投石车置于处,以点为原点,水平方向为轴,建立如图2所示的平面直角坐标系,处是一座城池的城墙,其竖直截面为,与轴平行,墙宽米,垂直距离米.
问题解决:
(1)在图2的平面直角坐标系中,求石块飞行轨迹所在抛物线的函数表达式;
(2)若外墙到投石车的距离约为170米,攻城时用投石车将火球发射出去,问火球是否会落在城墙内,请说明理由.
【答案】(1)
(2)火球会落在城墙内
【分析】本题考查二次函数的应用,熟练根据已知条件列出二次函数表达式是解题的关键.
(1)根据题意得到抛物线的顶点坐标为,设出顶点式,将原点坐标代入表达式,求出的值,进而得出抛物线的函数表达式;
(2)根据题意可得石块发射距离的范围为,分别求出当和时,对应的值,与进行比较,确定火球是否落在城墙内即可.
【详解】(1)解:根据题意可得,抛物线的顶点坐标为,
设抛物线方程为,
由于抛物线过原点,
则,
解得,
因此,石块飞行轨迹所在抛物线的函数表达式为;
(2)解:火球会落在城墙内,理由如下:
城墙其竖直截面为,与轴平行,墙宽米,垂直距离米,
则石块发射距离的范围为,
当时,,
当时,,
由于石块高度均高于城墙,
因此,火球会落在城墙内.
20.(8分)(25-26九年级上·浙江温州·期末)如图,在中,,,以点为圆心,长为半径的与相交于点,连结.
(1)求的度数;
(2)若,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了扇形面积的计算、含角的直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质及等腰三角形的性质,熟知扇形面积的计算公式是解题的关键.
(1)先求出的度数,再由得出,最后利用外角性质即可得答案;
(2)过点作于点,将阴影部分的面积转化为扇形与的面积之差即可解决问题.
【详解】(1)解:∵,,
∴,
∵,
∴,
∴.
(2)解:过点作于点,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
21.(10分)(24-25九年级上·浙江杭州·期末)某晚,小静在相邻两盏垂直于地面的路灯,之间行走,点,为光源,影子和在线段上,图①,图②为示意图.已知,小静的身高,于点,.
(1)如图①,当点为中点时,分别求线段,的长.
(2)如图②,当点不是中点时,设,求线段的长.(用含有的代数式表示)
(3)由此,你觉得与存在怎样的数量关系?
【答案】(1),
(2)
(3)
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理、相似三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)由题意可得,,再由相似三角形的性质计算即可得解;
(2)先由,得出,,从而求出,再由,得出,计算即可得解;
(3)连接,则四边形为平行四边形,得出,,证明,得出,结合题意可得,即可得解.
【详解】(1)解:∵,点为中点时,
∴,
由题意可得:,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,;
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)解:如图,连接,
∵,,
∴四边形为平行四边形,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
22.(10分)(24-25九年级上·浙江杭州·期末)已知二次函数(,为常数)图象的顶点横坐标比二次函数图象的顶点横坐标大1.
(1)求的值.
(2)已知点在二次函数的图象上,点在二次函数的图象上.
①若,求的最大值.
②若,且时,始终有,求的值.
【答案】(1)
(2)①有最大值为;②
【分析】本题考查了把二次函数的解析式化为顶点式、二次函数的图象与性质、解一元二次方程,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)将二次函数的解析式化为顶点式可得二次函数的顶点横坐标为,二次函数的顶点横坐标为,结合题意得出,计算即可得解;
(2)①由题意可得,,结合,得出,最后由二次函数的性质即可得解;②由题意可得,从而可得,整理可得,解得,,结合时,始终有,即可得解.
【详解】(1)解:∵二次函数,,
∴二次函数的顶点横坐标为,二次函数的顶点横坐标为,
∵二次函数(,为常数)图象的顶点横坐标比二次函数图象的顶点横坐标大1,
∴,
∴;
(2)解:①点在二次函数的图象上,点在二次函数的图象上,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴当时,有最大值为;
②∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
整理可得:,
解得:,,
∵时,始终有,
∴的值不会随的变化而变化,
∴.
23.(12分)(24-25九年级上·浙江杭州·期末)【综合九实现】
小滨学习“图形的旋转”时,剪了一张矩形纸片进行操作,将矩形纸片绕点顺时针旋转一定角度,得到矩形,边与直线交于点,边分别与直线交于点,,已知,.
【特例研究】
如图1,当点与点重合时,①求证:.②求.
【结论拓展】
如图2,当点与点不重合时,的值是否会发生变化?请给出判断并说明理由.
【答案】特例研究:①
证明:∵四边形和四边形都是矩形,点与点重合,
∴,
∴,,
在和中,
,
∴.
②;
结论拓展:不变,理由如下:
如图,过点作于点,
则四边形是矩形,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴.
【分析】本题考查了旋转的性质、相似三角形的判定与性质、三角形全等的判定与性质、矩形的性质等知识,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键.
特例研究:①先根据矩形的性质可得,从而可得,,再根据相似三角形的判定即可得证;
②先根据旋转的性质可得,,,利用勾股定理可得,从而可得,再证出,根据相似三角形的性质可得,的长,从而可得的长,由此即可得;
结论拓展:过点作于点,先证出,根据全等三角形的性质可得,再证出,根据相似三角形的性质即可得.
【详解】特例研究:① 略
②解:∵矩形纸片绕点顺时针旋转一定角度,得到矩形,且,,
∴,,,
∵点与点重合,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,即,
∴,
由上已证:,
∴,即,
∴,
∴,
∴.
结论拓展: 略
24.(12分)(24-25九年级上·浙江宁波·期末)如图,四边形内接于,,于点.
(1)直接写出的值为 ;
(2)求证: ;
(3)若,求的值.
【答案】(1)
(2)证明:如图2,
作射线,交于,连接,连接,,,
由(1)知,,是的垂直平分线,
,
,
,
,
,
∴垂直平分,
,
;
(3)
【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的判定和性质,锐角三角函数的定义等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造等腰三角形.
(1)作射线,交于,连接,,根据,,得出,,由得出,由得出,从而得出,进一步得出结果;
(2)作射线,交于,连接,连接,,由(1)知:是的垂直平分线,可推出,进一步得出结论;
(3)作射线,交于,交于,连接,连接,,可推出,从而得出,设,则,,,从而得出,进一步得出结果.
【详解】(1)解:如图1,
作射线,交于,连接,,
,,
是的垂直平分线,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:2;
(2)略
(3)解:如图3,
作射线,交于,交于,连接,连接,,
由(1)(2)知,
,,,,
,
,
,
设,则,,,
,,
.
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