内容正文:
第28章 相似三角形 28.2 相似三角形
相似三角形(3)
年 级:九年级 学 科:数学(沪教版)
1
相似三角形的判定
相似三角形预备定理
两角对应相等的两个三角形相似.
两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.
三边对应成比例的两个三角形相似.
复习巩固
全等三角形的判定
相似三角形的定义
ASA、AAS、SAS、SSS
类比
如果两个三角形的三个角对应相等,三条边对应成比例,那么称这两个三角形相似 .
类比
相似三角形的传递性
2
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点.
求证:∠FDB=∠FEC .
例题
公共角∠A
相似三角形对应角相等
两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似
乘积式
比例式
等式性质
在△DBF中
在△ECF中
分析
∽
相似三角形判定
角
等量关系
证明
例题讲解
三角形内角和定理
3
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点.
求证:∠FDB=∠FEC .
例题
公共角∠A
在△DBF中
在△ECF中
分析
证明
是否还有其他方法?
相似三角形判定
角
等量关系
证明
例题讲解
,
,
三角形内角和定理
4
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点.
求证:∠FDB=∠FEC .
例题
公共角∠A
在△DBF中
在△ECF中
分析
相似三角形判定
角
等量关系
证明
三角形内角和定理
三角形外角性质
平角的定义
例题讲解
5
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点 .
求证:∠FDB=∠FEC .
例题
公共角∠A
点D在线段AB上(不与端点重合),点E在射线AC上
其余条件不变
?
点E在线段AC上
点E和点C重合
点E在线段AC延长线上
例题讲解
条件不变,动点改变图形结构,相似结论不变.
6
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点 .
求证:∠FDB=∠FEC .
例题
公共角∠A
点D在线段AB上(不与端点重合),点E在射线AC上
其余条件不变
点E在线段AC上
点E和点C重合
点E在线段AC延长线上
F是直线BE与直线DC的交点,∠FDB与∠FEC相等的结论还成立吗?
条件不变,动点改变图形结构,相似结论不变.
例题讲解
7
对顶角
∠DFE=∠BFC
对顶角
∠DFB=∠EFC
连接DE、BC,图中还有哪些相似三角形?
例题
公共角∠A
公共角∠A
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点 .
求证:∠FDB=∠FEC .
一对相似三角形,可推出角相等、边成比例,进一步生成新的相似三角形 .
例题讲解
8
如图,已知:点D、E分别在线段AB和AC上,AD·AB=AE·AC,F是BE与CD的交点 .
求证:∠FDB=∠FEC .
对顶角
∠DFE=∠BFC
对顶角
∠DFB=∠EFC
连接DE、BC,图中还有哪些相似三角形?
例题
公共角∠A
公共角∠A
如果BE⊥AC、CD⊥AB,图中还有哪些相似三角形?
公共角
∠DBF
∠BDF=∠BEA
例题讲解
9
如图,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边AB上的高.
求证: .
.
例题讲解
例题
分析
∽
CD是边AB上的高
相似三角形判定
边
比例关系
证明
无法得到
∠DAC=∠DCB
∠DAC+∠B=∠DCB+∠B=90°
✓
已知条件
已知条件得到条件
由一组对应角相等,找另一组对应角相等或夹这组角的两边对应成比例
基本思路
边
乘积式
10
如图,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边AB上的高.
求证: .
.
例题讲解
例题
分析
∽
CD是边AB上的高
无法得到
∠DAC=∠DCB
∠DAC+∠B=∠DCB+∠B=90°
✓
已知条件
已知条件得到条件
相似三角形判定
边
比例关系
证明
证明
∴△ACD∽△CBD .
11
如图,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边AB上的高.
求证: .
.
相似三角形
传递性
在这个图形中,你还能得到类似
这样的线段乘积关系式吗?
例题讲解
例题
相似三角形判定
边
比例关系
证明
∠A=∠A
∠ADC=∠ACB
∠B=∠B
∠BDC=∠BCA
观察这两个比例变形得到的等式,结合图形,你可以想到什么?
?
12
如图,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边AB上的高.
求证: .
例题讲解
例题
?
利用乘积结论证明勾股定理
利用勾股定理推导乘积结论
?
✓
✓
✓
13
如图,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边AB上的高.
求证: .
例题讲解
例题
利用相似三角形判定推导乘积结论
利用勾股定理推导乘积结论
∠DAC=∠DCB
同一几何命题,可以选择不同知识工具来证明;
相似侧重于几何图形关系,
勾股定理侧重于代数运算推导.
证明 我们用了两种不同方法,请对比这两种证法,
说说它们在思路上有什么区别?
14
证明
课堂小结
相似三角形的判定方法
相似三角形判定运用
问题解决
数学思想
相似三角形判定
角等量关系
证明
相似三角形判定
边比例关系
三角形内角和定理
三角形外角性质
平角的定义
乘积式
已知
结论
转化、特殊到一般、分类、图形分解与组合
15
结束语
一个专心的思考者,会从问题的解决过程中提炼能够迁移运用的方法,而不只是收获一个答案 .
—— 波利亚
16
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