第八单元第2课时 复式折线统计图（教学课件）数学青岛版五四制五年级上册（新教材）

第八单元 复式统计图 第2课时 复式折线统计图 小学数学·五年级（上）·青岛版五四制 进一步渗透统计思想，认识统计的意义和作用，知道统计是解决问题的一种策略和方法。 认识复式折线统计图，知道它的制作方法；能看懂复式折线统计图，能对其作简单的分析。 培养观察、分析；操作和实践的能力；培养从生活中发现数学的能力。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 了解复式折线统计图的特点，会画简单的复式折线统计图。 根据对复式折线统计图的分析作出合理的推断和决策。 提高了数据读取、对比分析和趋势预判能力，增强了数据分析、模型和统计思维意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 你还能提出什么问题？ 五(1)班飞飞和乐乐两名男同学的耐力跑(50米×8往返跑)动态监测情况如下表所示: 飞飞和乐乐耐力跑动态监测情况统计表 单位：秒 学校要组织耐力跑比赛，如果五(1)班从上面两名同学中选派一名参赛，你认为选谁比较合适? 知识链接 Knowledge link 认识复式折线统计图及其特点 学习任务一 飞飞和乐乐耐力跑情况怎样？ 可以用折线统计图来表达。 把两幅条形统计图合并成复式条形统计图，可以清楚地表达两组数据的多少。我想把两幅折线统计图合并，描述各自的变化情况 探究新知 Presentation 飞飞和乐乐耐力跑动态监测情况统计图 周次 人数（人） 100 0 105 115 120 110 125 第1周 第2周 第5周 第4周 第3周 第6周 110 108 109 107 107 105 飞飞 121 113 110 106 105 102 乐乐 探究新知 Presentation 飞飞和乐乐耐力跑动态监测情况统计图 周次 人数（人） 100 0 105 115 120 110 125 第1周 第2周 第5周 第4周 第3周 第6周 110 108 109 107 107 105 飞飞 121 113 110 106 105 102 乐乐 这样的统计图是复式折线统计图。 图例 探究新知 Presentation 观察上面的统计图，并与标准相比较，你有什么发现？ 探究新知 Presentation 我发现：第1周到第2周乐乐的成绩比飞飞的成绩提升得快。飞飞第4周到第5周的成绩没有变化，第4周两人的成绩都达到了良好等级…… 我发现：经过训练后，两人的成绩都有进步。乐乐进步得更快，第6周达到优秀等级，可以选派乐乐参加…… 探究新知 Presentation 对比 学习任务二 想一想：与单式折线统计图相比，复式折线统计图有什么优点？ 复式折线统计图的优点是不仅能反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 党的十八大召开后的十年间，我国全面建成小康社会，人民生活水平显著提升，居民人均可支配收入翻番，居民消费水平整体提升。 (1)十年间我国居民人均可支配收入变化情况如何? 十年来我国居民人均可支配收入呈上升趋势。 达标练习 Practice 1. 党的十八大召开后的十年间，我国全面建成小康社会，人民生活水平显著提升，居民人均可支配收入翻番，居民消费水平整体提升。 (2)十年间我国居民人均消费支出整体呈什么趋势?你能结合自己家的生活谈一谈消费支出方面的变化吗? 十年间人均消费支出呈下降趋势。 变化:①2020 年3月全球疫情的爆发影响了人们的生活和工作;②生活成本高,尤其是房价高;③我国人民消费观较保守、储蓄率高……(答案不唯一,合理即可) 达标练习 Practice 2. 某校对2019年入校生的平均身高进行了跟踪调查，结果如下。 某校2019年入校生2019~2023年的平均身高统计表 单位:厘米 年份 2019 2020 2021 2022 2023 男生 119 128 133 138 143 女生 120 126 131 137 144 你能根据表中数据完成下面的统计图吗？ 达标练习 Practice 2019 2020 2021 2022 2023 平均身高/厘米 115 0 120 125 150 130 年份 男生 女生 某校2019年入校生2019~2023年的平均身高统计图 比较男生和女生的平均身高变化情况，你能得出什么结论? 答：从2019年到2023年，男、女生的平均身高都逐年增加；在这段时间后期，女生身高增长加快，2023 年女生平均身高高于男生。 135 140 145 119 128 133 138 143 120 126 131 137 144 达标练习 Practice 3.北京和智利圣地亚哥两地2023年月平均高温变化情况如下表。 两地2023年月平均高温变化情况统计表 单位:摄氏度 地点 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 北京 4 6 17 20 27 34 33 31 27 22 10 2 圣地亚哥 29 31 29 23 20 17 16 17 16 20 23 28 根据表中数据完成下面的统计图。 达标练习 Practice 两地2023年月平均高温变化情况统计图 月份 气温/℃ 5 0 10 20 25 15 30 1 2 5 4 3 6 北京 圣地亚哥 35 7 8 9 10 11 12 4 6 17 20 27 34 33 31 27 22 10 2 29 31 29 23 20 17 16 17 16 20 23 28 达标练习 Practice (1)这一年两地月平均高温最高的分别是几月份?最低的呢? 答：北京月平均高温最高是 6 月，最低是 12 月；圣地亚哥月平均高温最高是 2 月，最低是 7 月。 达标练习 Practice (2)你还能提出什么问题? 问题：6 月份北京的月平均高温比圣地亚哥高多少℃？（合理即可） 达标练习 Practice 1.复式折线统计图:有两组(或两组以上)数据需要在同一个统计图中表示出来，可以用两种(或两种以上)不同形式(或不同颜色)的折线来表示不同数量的变化情况,这样的统计图就是复式折线统计图。 知识总结 Summary 2.复式折线统计图的优点:不仅能反映数量的变化趋势,而且便于对两组(或两组以上)数据的变化趋势进行比较。 3.绘制复式折线统计图的方法与绘制单式折线统计图的方法基本相同，只是复式折线统计图需要用不同颜色或形式的折线来表示不同的量，需标明图例。 知识总结 Summary 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第八单元 复式统计图 同学们再见THANKS FOR WATCHING $