【抢分必刷·压轴】期中冲刺提分练（9题型9技巧88题）（期中专项训练）七年级生物上学期新教材人教版

期中真题·压轴百练通关（88题9大压轴题型） 题型1 显微镜的结构与使用（常考+重难） 题型2 制作临时装片与观察实验（常考+重难） 题型3 植物细胞与动物细胞结构辨析 题型4 细胞结构与功能对应（常考） 题型5 细胞的生活（物质、能量与信息）（常考+重难） 题型6 细胞分裂与生长（常考+重难） 题型7 动物体的结构层次（常考） 题型8 植物体的结构层次（常考） 题型9 单细胞生物与单元综合（常考） 题型1 显微镜的结构与使用（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数；②成像为倒像（上下左右相反），移动玻片时 “物像偏哪移哪”；③放大倍数越大→看到的细胞越大、数目越少、视野越暗；④对光顺序：转动转换器（低倍物镜对准通光孔）→调节遮光器（较大光圈）→转动反光镜→看到明亮圆形视野；⑤调焦：先粗后细，准焦螺旋只调镜筒升降。 背熟结构图并标注各部件功能；先用低倍镜再用高倍镜；转动转换器切换物镜而非直接拿物镜；光线暗调大光圈、用凹面镜。 ①放大倍数记成 “目镜 + 物镜” 或 “物镜倍数 = 目镜倍数”（应为相乘）；②物像移动方向判断反；③高倍镜下看不到物像却继续升镜筒压碎装片；④把 “细准焦螺旋” 当调节升降的主工具。 精选好题 【实验操作・显微镜操作辨析】1．（26-27七年级上·全国·期中）如图是显微镜的相关操作，与其相关的说法，错误的是（     ） A．①为放置玻片标本，需要用到压片夹固定 B．②为大幅度下降镜筒，此时操作者眼睛应该看目镜 C．③为对光，若用的是双目显微镜，此操作需用光源调节旋钮调节视野亮度 D．④为缓缓上升镜筒，应该调节粗准焦螺旋 【答案】B 【详解】A．①为放置玻片标本，放置玻片标本时，需要用压片夹将玻片固定在载物台上，使玻片在观察过程中保持稳定，A正确。 B．②为大幅度下降镜筒，此时操作者眼睛应该看物镜，防止物镜压碎玻片标本，B错误。 C．③为对光，若用双目显微镜观察，应一边观察目镜，一边旋转光源调节旋钮，直到出现均匀明亮的圆形视野，C正确。 D．④为缓缓上升镜筒，一般通过旋转粗准焦螺旋完成，找到物像后再用细准焦螺旋调节使物像更加清晰，D正确。 【实验探究・显微镜观察酵母菌】2．（2025·山东潍坊·中考真题）显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构，看到的视野如图。下列有关操作错误的是（　　）    A．制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平 B．向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央 C．换用反光镜上的平面镜以降低视野的亮度 D．换高倍镜后转动细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】B 【分析】（1）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 （2）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔一调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮一转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡，A正确。 B．显微镜下物体的像是倒像，所以物像的移动方向和拨片标本的移动方向是相反的，图片中出牙的酵母菌位于视野的上方，因此向上移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央，B错误。 C．调节视野明亮度与遮光器和反光镜有关。当视野过亮，影响观察细胞结构时，我们要将视野调暗，此时就要使用平面镜和小光圈，C正确。 D．粗准焦螺旋使镜筒大幅度位移，而细准焦螺旋使镜筒小幅度位移。物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D正确。 故选B。 【概念辨析・显微镜物像模糊原因分析】3．（2026·河南南阳·中考真题）小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰，其原因可能是（    ） A．目镜放大倍数太小 B．物镜没有转换到位 C．未调节细准焦螺旋 D．标本未对准通光孔 【答案】C 【分析】细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。 【详解】A．放大倍数主要影响图像大小而非清晰度，故A错误。 B．若物镜未到位会导致无图像或异常光路，而非单纯模糊，故B错误。 C．细准焦螺旋用于微调焦距，是解决图像模糊的关键操作，故C正确。 D．标本未对准通光孔会导致视野黑暗或部分缺失，与题干描述的模糊现象不符，故D错误。 故选C。 题型2 制作临时装片与观察实验（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①植物细胞装片顺序：擦→滴（清水）→取→展→盖→染（碘液）→吸；②动物细胞装片：滴的是生理盐水（目的：维持细胞正常形态，防止吸水胀破或失水皱缩）；③盖盖玻片：一侧先接触水滴，缓缓放下，防产生气泡；④染色用碘液，便于看清细胞核。 区分 “清水” 与 “生理盐水” 的使用对象（植物清水、动物生理盐水）；盖片 “斜放缓落” 是防气泡关键；取材要薄而透明（洋葱内表皮、口腔上皮细胞）。 ①动物细胞误滴清水（细胞会胀破）；②盖盖玻片直接平放产生气泡；③把 “碘液染色” 写成 “清水染色”；④忘记用吸水纸吸走多余液体。 精选好题 【实验操作・洋葱临时装片视野异常分析】4．（2025·云南·中考真题）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　） A．甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 B．乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 C．要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片 D．丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 【答案】D 【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】A．甲视野中出现气泡，是盖上盖玻片的时候出现错误操作。盖片：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A错误。 B．乙视野中物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰，B错误。 C．显微镜下物体和像的移动方向相反，要使丙中物像移至视野中央，可向上移动装片，C错误。 D．丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致，应该用解剖针对表皮进行展平，D正确。 故选D。 【实验辨析・临时装片气泡产生原因】5．（2025·山东青岛·中考真题）实验课上，小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是（    ） A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C．用镊子将盖玻片平放在水滴上 D．滴加碘液对细胞进行染色 【答案】C 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在制作临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【详解】A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片的目的是去除载玻片和盖玻片表面的杂质，使载玻片和盖玻片保持清洁，以便更好地观察细胞。该操作不会导致视野中出现气泡，A不符合题意。 B．在载玻片中央滴一滴清水的作用是保持细胞的正常形态，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞在清水中可以维持其原有的结构，便于观察。此操作与气泡的产生无关，B不符合题意。 C．正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。若直接平放在水滴上，盖玻片下的空气容易被封在里面，从而形成气泡，该操作最可能导致视野中出现气泡，C符合题意。 D．滴加碘液对细胞进行染色的目的是使细胞的结构（特别是细胞核）更清晰，便于观察。因为细胞核内的染色体容易被碱性染料（如碘液）染成深色。此操作不会产生气泡，D不符合题意。 故选C。 题型3 植物细胞与动物细胞结构辨析（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（还有线粒体）；动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；②区别：植物细胞特有细胞壁、液泡、叶绿体；③注意 “叶绿体” 只在植物绿色部位的细胞中有（如根细胞、洋葱内表皮细胞没有叶绿体），但植物细胞都有细胞壁和液泡（成熟细胞）。 识别图：看到方方正正、有细胞壁的就是植物细胞；圆形的多是动物细胞；判断 “有无细胞壁、液泡、叶绿体” 是破题三钥匙。 ①误以为所有植物细胞都有叶绿体（根、内表皮细胞无）；②误以为液泡是植物特有且必然有（幼嫩细胞液泡小或无）；③把 “细胞膜” 与 “细胞壁” 功能、位置混淆。 精选好题 【识图辨析・动植物细胞结构识别】6．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．①是细胞生命活动的控制中心 B．榨取橙汁时，汁液主要来自甲图中的③ C．⑤对细胞起保护和支持作用 D．④为动植物细胞共有的能量转换器 【答案】B 【分析】图中①细胞核、②细胞膜、③细胞质、④线粒体、⑤细胞壁、⑥叶绿体。 【详解】A．①细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，A正确。 B．液泡内有细胞液，溶解着多种物质，所以在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的液泡。而不是来自③细胞质，B错误。 C．⑤细胞壁对细胞起保护和支持作用，C正确。 D．④线粒体是呼吸作用的主要场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动、植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D正确。 故选B。 【综合判断・显微镜成像 + 单细胞生物结构】7．（2025·江苏南通·中考真题）某同学用显微镜观察水绵和草履虫，观察到的物像如图1、图2。该同学还观察到箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。相关叙述正确的是（　　） A．两种生物共有的细胞结构有细胞壁、细胞膜等 B．图1的水绵细胞中有绿色带形的线粒体 C．图2的草履虫不可以独立完成生命活动 D．箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 【答案】D 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】A．水绵是多细胞藻类，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构；草履虫是单细胞动物，其细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，动物细胞没有细胞壁。所以两种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核等，并不都有细胞壁，A错误。 B．水绵细胞中有绿色带形的结构是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，而线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，形状为短棒状等，并非绿色带形。所以图1的水绵细胞中有绿色带形的是叶绿体，不是线粒体，B错误。 C．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，但这个细胞能够完成各项生命活动，如运动、摄食、呼吸、排泄等。所以图2的草履虫可以独立完成生命活动，C错误。 D．显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。观察到箭头所指的草履虫正在朝右上方移动，那么实际上草履虫正在朝左下方移动，D正确。 故选D。 题型4 细胞结构与功能对应（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 用 “结构 — 功能” 对号入座：细胞壁= 保护和支持；细胞膜= 保护并控制物质进出；细胞质= 生命活动场所、流动加速物质交换；细胞核= 遗传信息库、控制中心；液泡= 含细胞液（色素、糖分等）；叶绿体= 光合作用场所（将光能→化学能）；线粒体= 呼吸作用场所（将化学能→生命活动所需能量）。 背熟 “一膜（控制进出）、一壁（支持保护）、一核（遗传）、两器（叶绿体、线粒体）” 关键词；见 “控制物质进出”→细胞膜，见 “遗传”→细胞核，见 “光合 / 呼吸”→对应两种能量转换器。 ①把 “控制物质进出” 写成细胞壁；②把 “遗传信息” 写成细胞质或液泡；③把叶绿体与线粒体的能量转换方向写反（叶绿体→光能变化学能，线粒体→化学能释放）；④误认为细胞膜只起保护作用。 精选好题 【概念辨析・动植物细胞共有结构判断】8．（2025·江苏泰州·中考真题）“两个黄鹂鸣翠柳”诗句中描述的“黄鹂”和“柳”细胞中共有的结构是（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 【答案】C 【分析】黄鹂是动物，柳是植物。动物细胞和植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，故A不符合题意。 B．叶绿体主要存在于植物细胞的叶肉细胞中，动物细胞没有，故B不符合题意。 C．线粒体是动植物细胞共有的能量转换结构，故C符合题意。 D．液泡是植物细胞成熟后明显的结构，动物细胞通常没有，故D不符合题意。 故选C。 【情景应用・涡虫再生与细胞分裂分化】9．（2025·山西·中考真题）科学家把一条不到2厘米长的涡虫切成279份，一周之后，每一份都能再生出一条新涡虫。涡虫再生形成不同组织的过程主要依赖（    ） A．细胞分裂和分化 B．细胞衰老和死亡 C．遗传物质的改变 D．生活环境的改变 【答案】A 【分析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以，细胞分化的作用是形成了不同的组织。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。涡虫再生形成不同组织，首先需要细胞分裂增加细胞数量，然后通过细胞分化形成肌肉组织、上皮组织等不同组织，A正确。 B．细胞衰老和死亡是细胞生命历程的阶段，会使细胞功能衰退、数量减少，不能促进组织再生，B错误。 C．涡虫再生是正常生命活动，遗传物质不会改变，若遗传物质改变属于变异，不是再生形成组织的依赖，C错误。 D．生活环境改变影响生物生存等，但不是涡虫再生形成组织的内在主要依赖，D错误。 故选A。 题型5 细胞的生活（物质、能量与信息）（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①细胞生活需要有机物（糖类、脂肪、蛋白质等）和无机物（水、无机盐等）；②能量转换器：叶绿体把光能转变为化学能储存在有机物中（植物细胞），线粒体把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用（动、植物细胞都有）；③细胞核控制遗传信息 —— 克隆羊 “多莉” 长得像提供细胞核的母羊，证明细胞核是遗传信息库。 能量题先判断 “由什么能变成什么能”：植物光合 = 光能→化学能；呼吸 = 化学能→生命活动能；克隆题直接看 “细胞核来自哪只羊，就长得像哪只羊”。 ①误认为叶绿体也是动物细胞的能量转换器（动物细胞无线粒体才有，无叶绿体）；②把 “多莉像提供细胞质的羊” 等干扰项选错；③混淆有机物 / 无机物的例子。 精选好题 【识图辨析・植物体结构层次与植物组织】10．（2025·山东泰安·中考真题）绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B．Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C．①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D．Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 【答案】C 【分析】题图中：①机械组织，②薄壁组织，③保护组织，④分生组织，⑤输导组织， Ⅰ细胞，Ⅱ组织，Ⅲ器官。 【详解】A．Ⅰ表示细胞，细胞是生物体的基本结构和功能单位。细胞内的不同结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质等，各有其独特的功能，共同协作完成细胞的各项生命活动，A正确。 B．Ⅱ表示组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。这些细胞是通过分裂和分化形成的，具有不同的形态和功能，以适应植物体的不同需求，B正确。 C． ①表示机械组织，机械组织主要起支持和保护作用，而不是运输功能。在植物体中，具有运输功能的是⑤输导组织，如导管和筛管，C错误。 D．Ⅲ表示器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物的器官分为营养器官（如根、茎、叶）和生殖器官（如花、果实、种子），它们与获取营养和繁殖后代有关，D正确。 故选C。 【排序题・植物体结构层次微观到宏观排序】11．（26-27七年级上·北京·期中）下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（     ） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 【答案】B 【详解】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。图中①细胞，②叶属于器官，③植物体，④组织。植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是①细胞→④组织→②器官→③植物体，B正确，ACD错误。 题型6 细胞分裂与生长（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①分裂顺序：细胞核先分裂→细胞质再分裂→（植物细胞）形成新的细胞壁；②染色体先复制加倍、再平均分配到两个新细胞，所以两个新细胞的染色体数目、形态、遗传物质与原细胞完全相同；③细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，两者共同使生物体长大；④一个细胞分裂 n 次形成 2ⁿ 个细胞。 记住 “先核后质”“复制加倍再均分”；算细胞数用 2ⁿ；关键结论：新细胞遗传物质与原细胞一致（不是减半）。 ①误以为分裂后染色体数目减半（应不变）；②把 “细胞数目增多” 写成 “体积增大”（那是生长）；③分裂顺序记反（先质后核错）；④分不清分裂与生长的区别。 精选好题 【综合辨析・细胞分化的结果判断】（26-27七年级上·广东·期中）一粒种子能长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿长成青年，构成身体的细胞数量会大量增加。生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。完成下面小题： 12．荷叶翠色欲滴，藕洁白如玉，荷叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于（     ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异 13．如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项的结构层次与a相同的是（     ） A．婴儿 B．皮肤 C．神经元 D．血液 14．按照构成植物体的结构层次排序，正确的顺序是（     ） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④ 15．下列结构层次的对应关系，错误的是（     ） A．番茄的皮一保护组织 B．大腿的骨骼肌一肌肉组织 C．“藕断丝连”中的“丝”一输导组织 D．关节软骨—神经组织 16．番茄种子萌发时，分生组织不断分裂产生新细胞。下列有关番茄细胞分裂的叙述，错误的是（     ） A．在细胞分裂过程中，染色体变化明显 B．细胞分裂使番茄细胞数目增多 C．番茄细胞分裂最后形成的是细胞壁 D．染色体的复制使新细胞中的DNA  含量加倍 【答案】12．C 13．B 14．C 15．D 16．D 【详解】12．A．细胞分裂仅实现细胞数目的增加，不会造成细胞形态功能的差异，A不符合题意。 B．细胞生长仅使细胞体积增大，无法产生不同功能的细胞类型，B不符合题意。 C．细胞分化是指在个体发育中，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，荷叶叶肉细胞和藕的筛管细胞的形态、结构、功能的显著差异，正是细胞分化的结果，C符合题意。 D．细胞变异是遗传物质发生改变的异常变化，不是形成不同功能正常体细胞的原因，D不符合题意。 13．人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中a由组织构成，是器官。A婴儿属于人体，B皮肤属于器官，C神经元是细胞，D血液属于结缔组织，故与a结构层次相同的是皮肤，均属于器官。B符合题意，ACD不符合题意。 14．植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 结合题图分析：①是单个植物细胞，属于细胞层次；④是由形态结构相似的细胞构成的细胞群，属于组织层次；③是根，根是由不同组织按照一定的次序形成具有一定功能的结构，属于器官层次；②是完整的绿色开花植物体，属于植物体层次。 因此正确的排序为：①→④→③→②。C符合题意，ABD不符合题意。 15．A．番茄的皮覆盖在番茄果实表面，起到保护内部结构的作用，属于植物的保护组织，A正确。 B．大腿的骨骼肌主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织，B正确。 C．“藕断丝连”中的“丝”是藕的导管和筛管结构，负责运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织，C正确。 D．关节软骨属于结缔组织，它的作用是减少骨与骨之间的摩擦、缓冲运动震动，并不属于神经组织，D错误。 16．A．细胞分裂过程中，染色体先复制加倍、再平均分配，形态和数目变化十分明显，A正确。 B．细胞分裂是一个细胞分裂为两个细胞的过程，直接使多细胞生物的细胞数目增多，B正确。 C．番茄是植物细胞，分裂末期在原来的细胞中央先形成新的细胞膜，最后会形成新的细胞壁，将细胞分隔为两个，C正确。 D．细胞分裂时亲代细胞的染色体会先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，最终新细胞和原细胞的染色体、DNA形态和数目完全相同，并不会出现新细胞DNA含量加倍的情况，D错误。 题型7 动物体的结构层次（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①层次链：细胞→组织→器官→系统→动物体；②四大组织及功能：上皮组织（保护、分泌，如皮肤表层）、肌肉组织（收缩舒张，如心肌）、神经组织（产生和传导兴奋，如大脑）、结缔组织（支持、连接、保护、营养，如血液、骨）；③由多种组织构成、能完成一定功能的结构 =器官（心、胃、肺）；多个器官按一定次序构成系统（消化系统等八大系统）。 判断 “是组织还是器官”：由多种组织构成→器官；由形态功能相同的细胞群→组织；层层加码，缺一不可，动物体最后一级是 “系统”。 ①漏掉 “系统” 这一级（动物体 5 级，植物体无系统）；②把血液归为器官（血液是结缔组织）；③上皮 / 结缔 / 肌肉 / 神经组织功能张冠李戴；④把器官与系统混淆。 精选好题 【情景应用・伤口实例判断人体器官】17．（2025·云南·中考真题）小林削苹果时不小心划破了手指，伤口痛且渗出了鲜血，据此推断皮肤属于人体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 【答案】B 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．组织由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种基本组织，A不符合题意。 B．器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。皮肤是人体最大的器官，它由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。皮肤具有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，B符合题意。 C．系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八大系统，C不符合题意。 D．个体由多个系统构成的一个完整的生物体，D不符合题意。 故选B。 题型8 植物体的结构层次（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①层次链：细胞→组织→器官→植物体（无系统）；②六大器官：根、茎、叶=营养器官，花、果实、种子=生殖器官；③四大组织：保护组织（表皮）、营养组织（叶肉 / 果肉）、输导组织（导管 / 筛管，运输水分和无机盐 / 有机物）、分生组织（根尖分生区、芽，有分裂能力）。 记忆口诀 “根茎叶营养，花果种子生殖”；判断组织看功能：运输→输导，分裂→分生，保护→保护，储存营养→营养；植物体没有 “系统” 这一级是高频考点。 ①误认为植物体也有系统；②把 “果实、种子” 归为营养器官；③输导组织与分生组织功能混淆；④分不清导管（运输水和无机盐）与筛管（运输有机物）。 精选好题 【实例匹配・植物组织功能判断】18．（26-27七年级上·北京·期中）橘子皮（果皮）能保护内部结构，叶脉中的导管能运输水分和无机盐。橘子皮和叶脉分别属于（     ） A．保护组织和营养组织 B．保护组织和输导组织 C．输导组织和保护组织 D．机械组织和分生组织 【答案】B 【详解】植物的组织具有不同的功能：保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，橘子皮（果皮）起到保护内部结构的作用，属于保护组织；输导组织负责运输物质，叶脉中的导管可以运输水分和无机盐，属于输导组织。因此橘子皮和叶脉分别属于保护组织和输导组织，B正确，ACD错误。 题型9 单细胞生物与单元综合（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①草履虫结构 — 功能对应：纤毛= 运动，表膜= 呼吸和排泄（气体交换），口沟= 取食，食物泡= 消化食物，收集管和伸缩泡= 收集并排出废物，胞肛= 排出食物残渣，细胞核= 控制生命活动；②单细胞生物既是一个细胞，又是一个完整的生物体，能独立完成营养、呼吸、排泄、生殖等全部生命活动；③与人类关系：有益（净化污水中的草履虫、鱼饵）也有害（疟原虫致疟疾、赤潮）。 综合题通常把 “显微镜观察→装片制作→细胞结构→结构层次” 串成一条线，按 “工具→观察→结构→功能→层次” 顺序逐问作答；草履虫题背熟各结构对应的功能关键词。 ①把草履虫的运动说成靠 “表膜”（应为纤毛）；②把食物残渣排出（胞肛）与代谢废物排出（伸缩泡）混为一谈；③误认为单细胞生物不能独立生活；④综合题漏答或张冠李戴不同细胞结构的功能。 精选好题 【实验情景・观察辨析】（26-27七年级上·广东·期中）小华和小刚一起参加户外研学，在老师的带领下，采集了少量溪水并带回学校实验室，进行了一系列观察和实验。完成下面小题： 19.小华使用水绵代替棉花纤维，将溪水制成临时装片在显微镜下观察，结果如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．水绵可以限制草履虫的运动 B．视野中的衣藻是单细胞生物 C．可在视野中观察到草履虫的细胞壁 D．水中微小生物较多，不可直接饮用 20.小华对溪水中的草履虫开展了深入观察，下列观察记录不合理的是（     ） A．草履虫的细胞中有叶绿体 B．草履虫的身体只由一个细胞构成 C．草履虫能在水中旋转前进 D．草履虫通过胞肛排出食物残渣 21.为探究草履虫的趋性，小华和小刚进行了以下实验。在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和食盐水，连通后用放大镜观察，草履虫可能的运动方向及原因是（     ） A．游向食盐水，趋向有利刺激 B．停留在原来的培养液中，运动能力弱 C．游向清水，逃避不利刺激 D．随机游动，没有神经结构 22.观察结束后，小刚利用彩泥制作了草履虫的结构模型，如图所示，下列叙述错误的是（     ） A．草履虫的①伸缩泡具有消化食物的功能 B．结构②是草履虫的细胞核 C．草履虫与外界进行气体交换主要依靠③表膜 D．在模型制作前应确定各部分结构的大小、比例 23.2026年8月22日，第二届世界人形机器人运动会于北京国家速滑馆开幕。判断参赛的 机器人“运动员”是否属于生物的关键依据是（     ） A．能否自由行走 B．能否与人交流 C．能否遗传、变异 D．能否做操、跳舞 【答案】19.C 20.A 21.C 22.A 23.C 【详解】19.A．水绵的丝状体结构能够阻碍草履虫的快速运动，方便显微镜下观察，A正确。 B．衣藻整个生物体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，B正确。 C．草履虫属于单细胞动物，动物细胞没有细胞壁这一结构，因此无法观察到草履虫的细胞壁，C错误。 D．溪水中含有大量原生动物、微生物等微小生物，直接饮用存在健康风险，D正确。 20.A．草履虫属于单细胞原生动物，细胞内没有叶绿体，无法自主进行光合作用，A符合题意。 B．草履虫是典型的单细胞生物，整个身体仅由一个细胞构成，B不符合题意。 C．草履虫依靠周身的纤毛摆动，可在水中旋转前进，C不符合题意。 D．草履虫通过口沟摄入的食物在食物泡中消化后，剩余的食物残渣会通过胞肛排出体外，D不符合题意。 21.A．食盐水并非草履虫生存的有利刺激，草履虫不会趋向食盐水，A不符合题意。 B．草履虫的运动能力较强，不会停留在原培养液中不移动，B不符合题意。 C．草履虫属于单细胞生物，能够对外界的刺激作出反应。食盐水对于草履虫来说是高渗的不利刺激环境，会对草履虫产生伤害，而清水的环境相较于食盐水更适宜草履虫生存，因此草履虫会游向清水区域，以此逃避不利的有害刺激，这是生物应激性的体现，C符合题意。 D．草履虫虽然没有神经结构，但依然可以通过细胞层面的调节对外界刺激作出定向的应激反应，并非随机游动，D不符合题意。 22.A．①是伸缩泡，伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和代谢废物，并不具备消化食物的功能，消化食物的结构是食物泡，A错误。 B．②是草履虫的细胞核（包含大核和小核），是草履虫的控制中心，B正确。 C．③是表膜，草履虫依靠表膜完成氧气的摄入、二氧化碳的排出，实现与外界的气体交换，C正确。 D．制作生物结构模型前，需要先确定各部分结构的大小、比例，保证模型的科学性与准确性，D正确。 23.生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长、发育和繁殖，且生物都有遗传和变异的特性。能否自由行走、能否与人交流、能否做操跳舞都不属于生物的核心特征，机器人可以通过程序实现这些功能，但不具备生命属性。而遗传和变异是生物繁衍过程中体现的特有生命特征，是判断是否属于生物的关键依据。C符合题意，ABD不符合题意。 一、单选题 1．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）用显微镜观察文字“新三样”，视野中看到的放大的物像是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】显微镜的成像特点是：成上下颠倒、左右也完全颠倒的倒像，这个效果等同于把原物体文字整体旋转180度后呈现的样子。我们把“新三样”这三个字旋转180度后，每个字的上下、左右都会翻转，最终得到的图像和选项A的内容一致，A正确，BCD错误。 2．（26-27七年级上·北京·期中）把低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的变化是（     ） A．细胞数目增多，视野变亮 B．细胞数目减少，视野变暗 C．细胞数目增多，视野变暗 D．细胞数目减少，视野变亮 【答案】B 【详解】低倍换到高倍，放大倍数变大，单个细胞图像变大，视野范围内容纳的细胞数量变少；进光量下降，视野变暗，B正确，ACD错误。 3．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（     ） A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的是“db” B．目镜10x、物镜40x的镜头组合的放大倍数是50x C．用显微镜观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动 D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多 【答案】D 【详解】A．显微镜成的是上下、左右均颠倒的倒像，将字母“pq”旋转180°后得到的物像是“bd”，而非“db”，A错误。 B．显微镜的总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，目镜10×、物镜40×的组合，放大倍数应为10×40=400×，不是50×，B错误。 C．显微镜下物像的移动方向与装片的移动方向相反，物像在视野右下方时，要将其移到视野正中央，需将装片向右下方移动，C错误。 D．显微镜的放大倍数越小，视野的范围越大，视野中细胞的体积越小，因此能看到的细胞数目越多，D正确。 4．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）“工欲善其事，必先利其器。”下列使用显微镜观察细胞的说法不正确的是（     ） A．转动①，使镜筒下降，此时眼睛应注视目镜 B．图二中镜头1换为镜头2后，视野变暗 C．图三中要使看到的红细胞数量最多，需要借助镜头1和4组合才能观察到 D．若要将图三的白细胞移动到视野中央，应将装片向右上方移动 【答案】A 【分析】图一中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④物镜，⑤遮光器，⑥反光镜。 图二中：1低倍物镜，2高倍物镜，3高倍目镜，4低倍目镜。 【详解】A．转动①粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着④物镜，以免物镜碰到玻片标本，压坏玻片标本或损坏物镜，A错误。 B．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗。所以，图二中镜头1低倍物镜换为镜头2高倍物镜后，视野变暗，B正确。 C．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，视野较暗，细胞的体积越大；显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小，视野较亮。图三中要想看到数量更多的红细胞，需要借助1和4镜头组合才能观察到，这时显微镜放大的倍数最小，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图三中，白细胞物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央，D正确。 5．（26-27七年级上·全国·期中）随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。如图为双目显微镜，在原反光镜的位置换装上了照明灯。有关说法不正确的是（     ） A．放大倍数是①和④放大倍数的相乘 B．调节视野亮度时，可用光源调节旋钮 C．换用高倍镜时，应直接拨动④ D．高倍镜下可转动⑥使物像更加清晰 【答案】C 【详解】A．显微镜的放大倍数 = ①目镜放大倍数 × ④物镜放大倍数，A正确。 B．该双目显微镜自带照明灯，调节视野亮度时，可以使用光源调节旋钮来调节，B正确。 C．换用高倍镜时，不能直接拨动④物镜，应转动②转换器来切换物镜，直接拨动物镜容易损坏镜头，C错误。 D．高倍镜观察时禁止转动粗准焦螺旋，可转动⑥细准焦螺旋微调，使物像更加清晰，D正确。 6．（26-27七年级上·北京·期中）用显微镜观察装片时，某同学在视野中看到了一个字母“p”，则载玻片上写的应是（     ） A．p B．q C．d D．b 【答案】C 【详解】显微镜成的是上下颠倒、左右相反的倒像，相当于将原物体旋转180°后的样子。将字母“p”旋转180°后，得到的字母是“d”，C正确，ABD错误。 7．（26-27七年级上·北京·期中）使用显微镜的正确操作顺序是（     ） ①对光②安放目镜和物镜③取镜④观察⑤整理放回 A．③②①④⑤ B．①②③④⑤ C．③①②④⑤ D．①③②④⑤ 【答案】A 【详解】显微镜操作基本流程：取镜安放 → 对光 → 观察 → 清洁收镜。 取镜安放包含：取镜，然后安放目镜、物镜。故正确的顺序：③取镜 → ②安放目镜和物镜 → ①对光 → ④观察 → ⑤整理放回，A符合题意，BCD不符合题意。 （26-27七年级上·广东·期中）红花羊蹄甲是广州市主要的行道树之一，分枝多，花大， 呈紫红色，花期全年，3～4月为盛花期，在世界各地广泛栽植。小娜以  红花羊蹄甲叶片表皮细胞为材料，制作临时装片进行观察，并将观察到的细胞物像绘制成图。完成下面小题： 8．红花羊蹄甲分枝多，花期全年。这体现了红花羊蹄甲的生物特征是（     ） A．能对外界刺激作出反应 B．生活需要营养 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 9．红花羊蹄甲的花瓣是紫红色的，叶子是绿色的，与这些颜色相关的色素分别存在于细 胞中的（     ） A．液泡、叶绿体 B．叶绿体、液泡 C．细胞膜、叶绿体 D．细胞膜、液泡 10．关于小娜制作红花羊蹄甲叶片表皮细胞临时装片的操作过程，下列叙述正确的是（     ） A．应在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B．取材时实验材料越大，越有利于观察细胞 C．染色时，在滴加碘液的同一侧用吸水纸吸引 D．盖盖玻片时，要避免盖玻片下出现气泡 11．制作红花羊蹄甲叶片表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作是（     ） A． B． C． D． 12．下列关于绘制生物图的方法和基本要求的叙述，错误的是（     ） A．图的大小要适当 B．图在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方 C．图形轮廓线条要均匀 D．用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异 【答案】8．C 9．A 10．D 11．B 12．D 【详解】8．A．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性，应激性是生物具有的普遍特性，增强生物适应周围环境的能力，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接地以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，B不符合题意。 C．分枝多体现了红花羊蹄甲的生长、发育特征，花期全年说明植物可以持续进行开花、繁衍相关的繁殖过程，这一现象对应生物的能生长、发育和繁殖的特征，C符合题意。 D．生物具有遗传和变异的特性，亲子代间性状上的相似性称为遗传，亲子代间及子代个体间性状上的差异称为变异，D不符合题意。 9．植物细胞的色素分布的特点：使花瓣呈现紫红色这类非光合色彩的色素属于花青素，这类色素溶解在细胞的液泡的细胞液中；使叶片呈现绿色的色素是叶绿素，叶绿素是光合作用的核心色素，分布在叶绿体中。细胞膜具有保护和控制物质的进出。A符合题意，BCD不符合题意。 10．A．红花羊蹄甲是植物，制作植物表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴清水维持细胞形态，滴生理盐水是制作动物细胞临时装片的操作，A错误。 B．实验材料过大，容易出现细胞重叠、边缘卷曲等情况，反而不利于观察细胞，B错误。 C．染色时需要在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，才能让碘液均匀浸润标本，在同一侧吸引无法完成染色操作，C错误。 D．盖盖玻片时若操作不当产生气泡，会干扰对细胞的观察，因此操作过程中需要避免盖玻片下出现气泡，D正确。 11．制作植物叶片表皮细胞临时装片盖盖玻片的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片中央的液滴边缘，再缓缓放平，这样可以将液滴一侧缓缓赶向另一侧，避免盖玻片下残留气泡。对应题图里的正确操作是第二幅图（盖玻片倾斜，一侧先接触水滴边缘，再缓缓向下盖下的图示），A、C、D项操作易出现气泡。B符合题意，ACD不符合题意。 12．A．生物绘图的大小适当是绘图的基础要求，A正确。 B．绘图时图的位置一般稍偏左上方，方便后续在右侧和下方标注结构名称、书写图名，B正确。 C．图形的轮廓线条均匀流畅，是生物绘图的规范要求，C正确。 D．绘制生物图时，明暗差异不能用铅笔涂阴影表示，应该用铅笔点疏密不同的细点来区分结构的明暗/密度差异，D错误。 （26-27七年级上·广东·期中）学习了显微镜的相关知识后，小鹏利用显微镜进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的探究实验。实验室中常见的两种显微镜如图所示。完成下面小题： 13．对光调光时，要调亮视野，可分别调节如图所示显微镜的（     ） A．①和⑤ B．②和⑥ C．③和⑦ D．④和⑧ 14．下图是小鹏制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，正确的操作顺序是（     ） A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②① 15．小鹏使用如图甲所示的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，依次看到如图 乙、丙、丁所示的三个视野，下列实验过程中的操作不规范的是（     ） A．转动图甲中的 a 使镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜 B．将装片向右移动，使图乙中的物像移到视野中央 C．转动图甲中的c 更换物镜，将视野从图丙转换到图丁 D．观察图丁所示物像时，调节图甲中的 b 使物像更清晰 16．若显微镜视野中出现了一个污点，小鹏移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点所在的位置很可能是（     ） A．玻片标本 B．目 镜 C．物镜 D．反光镜 17．实验结束后，小鹏利用红豆、装满水的气球、细纱网、鸡蛋等材料制作了洋葱鳞片叶 内表皮细胞模型。这些材料与其模拟的结构，对应错误的是（     ） A．红豆—叶绿体 B．装满水的气球—液泡 C．细纱网—细胞膜 D．鸡蛋—细胞核 【答案】13．D 14．D 15．B 16．C 17．A 【详解】13．图中单目显微镜的④是反光镜，可通过换用凹面镜汇聚光线调亮视野；双目显微镜的⑧是光源调节旋钮，可直接调节底光源亮度调亮视野。其余结构中：①为转换器、⑤为转换器，功能是更换不同放大倍数的物镜；②为粗准焦螺旋、⑥为粗准焦螺旋，用于大幅度升降镜筒；③为细准焦螺旋、⑦为细准焦螺旋，用于微调使物像更清晰，均和调亮视野无关。D符合题意，ABC不符合题意。 14．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作流程为：擦→滴（④滴清水，在载玻片中央滴加清水）→撕（③取材，撕取洋葱鳞片叶内表皮）→展（②展片，将内表皮在水滴中展平避免重叠）→盖（①盖上盖玻片）→染和吸。因此正确顺序是④③②①，D符合题意，ABC不符合题意。 15．A．转动a粗准焦螺旋使镜筒下降时，注视物镜可以避免物镜压碎装片，A不符合题意。 B．显微镜成倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，图乙中物像位于视野左侧，需要向左移动装片才能将物像移到视野中央，向右移动装片无法达到目的，B符合题意。 C．转动c转换器可以更换不同放大倍数的物镜，实现从低倍视野丙到高倍视野丁的转换，C不符合题意。 D．高倍视野下调节b细准焦螺旋可以让模糊的物像变得更清晰，D不符合题意。 16．显微镜视野污点的位置只有目镜、物镜、玻片标本三种可能：移动目镜和玻片标本后污点都不动，说明污点不在目镜和玻片上，只能在物镜上。反光镜上的污点只会影响视野亮度，不会出现在视野成像中。C符合题意，ABD不符合题意。 17．洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，不存在叶绿体这个结构，因此用红豆模拟叶绿体是错误的。装满水的气球可以模拟占据细胞大部分体积、内部充满细胞液的液泡；细纱网具有选择透过性的特点，可以模拟控制物质进出的细胞膜；鸡蛋的结构形态可以模拟细胞内的细胞核。A符合题意，BCD不符合题意。 18．（26-27七年级上·北京·期中）与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是（     ） A．细胞膜和细胞质 B．细胞质和细胞核 C．细胞壁、液泡和叶绿体 D．线粒体和细胞膜 【答案】C 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物细胞的绿色部分还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。可见，与植物细胞相比，动物的细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，故C正确，ABD错误。 19．（26-27七年级上·北京·期中）关于叶绿体的叙述，正确的是（     ） A．所有植物细胞都含有叶绿体 B．动物细胞中也含有叶绿体 C．叶绿体主要存在于植物绿色部分的细胞中，能将光能转变为化学能 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量叶绿体 【答案】C 【详解】A．并不是所有植物细胞都含有叶绿体，例如植物的根细胞中就没有叶绿体，A错误。    B．动物细胞中不含有叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用特有的结构，B错误。    C．叶绿体主要存在于植物绿色部分的细胞中，是光合作用的场所，能够将光能转变为化学能储存在有机物中，C正确。    D．洋葱鳞片叶内表皮细胞不是植物的绿色部分，不含叶绿体，D错误。 20．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构是（     ） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和线粒体 D．都是液泡 【答案】A 【详解】AD．叶绿体是植物进行光合作用的场所，内部含有叶绿素，叶绿素使莲叶呈现出绿色，对应诗句中的“碧”；液泡内的细胞液中溶解着花青素等色素，这些色素使荷花的花瓣呈现出红色，对应诗句中的“红”，A符合题意、D不符合题意。 BC．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要功能是分解有机物释放能量，与莲的“碧”和“红”无关，BC不符合题意。 21．（26-27七年级上·北京·期中）我国科学家培育的克隆猴“中中”“华华”，其外貌特征最像提供（     ） A．卵细胞的母猴 B．细胞质的母猴 C．细胞核的母猴 D．代孕母猴 【答案】C 【详解】A．提供去核卵细胞，细胞质中的遗传物质极少，性状不像它，A不符合题意。 B．细胞质只提供少量遗传物质，不能决定主要外貌特征，B不符合题意。 C．细胞核含有绝大部分遗传信息，克隆猴的长相和性状主要和供核母猴一致，C符合题意。 D．代孕母猴只是提供胚胎发育的场所，不提供遗传物质，外貌不会像它，D不符合题意。 22．（26-27八年级上·北京·期中）克隆技术可以复制出遗传上几乎相同的个体，克隆动物的性状主要取决于（     ） A．提供卵细胞的个体 B．提供细胞核的个体 C．代孕的个体 D．提供营养的个体 【答案】B 【详解】克隆技术属于无性生殖，克隆过程中，细胞核是遗传信息的主要储存场所，控制着生物的遗传性状，因此克隆动物的性状主要取决于提供细胞核的个体。 提供卵细胞的个体仅提供了去核的卵细胞（主要提供细胞质营养），代孕个体仅提供胚胎发育的孕育场所，提供营养的个体不提供遗传物质，均不决定克隆动物的主要性状；B正确，ACD错误。 23．（25-26七年级上·广东汕头·期中）细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 【答案】A 【详解】A．细胞分裂时，细胞核内染色体先进行复制，数量加倍；然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。分裂后新细胞与原细胞染色体形态、数目一致，保证遗传物质稳定，A正确。 B．染色体不会随机分配；染色体数目减半发生在生殖细胞形成（减数分裂）时，不是普通细胞分裂，B错误。 C．细胞分裂产生两个新细胞，染色体数目平均分给两个细胞，不可能全部留在一个细胞，C错误。 D．染色体不会消失，新细胞依然含有染色体，维持遗传信息的稳定，D错误。 24．（25-26七年级上·四川雅安·期末）科学家通过基因重编程方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（     ） A．构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B．图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C．通常情况下，过程①②中细胞的遗传物质都不发生改变 D．人体的心脏主要由心肌细胞构成，因此心脏属于肌肉组织 【答案】C 【详解】A．植物体薄壁组织是已分化的植物组织，功能以储存营养等为主，多能干细胞具有分裂分化能力，二者功能不相似，A不符合题意。 B．图中①过程使细胞数目增多，该过程是细胞分裂，不是细胞生长，②是细胞分化形成功能特定的心肌细胞，B不符合题意。 C．①为细胞分裂、②为细胞分化，通常情况下，细胞分裂遗传物质复制后平均分配，遗传物质不改变，细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质也不发生改变，C符合题意。 D．心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，属于器官层次，不是肌肉组织，D不符合题意。 25．（26-27七年级上·广西·期中）黑叶猴是广西弄岗国家级自然保护区的珍稀动物，主要采食林木嫩枝叶。黑叶猴细胞和它取食的林木细胞中，都具有的结构是（     ） A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞壁、线粒体、细胞核 C．细胞膜、线粒体、细胞核 D．细胞膜、叶绿体、细胞核 【答案】C 【详解】黑叶猴是动物，林木是植物。动物细胞和植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质（内含线粒体）、细胞核，故选C。 26．（26-27七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂、翠柳与白鹭共有的细胞结构是（     ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、线粒体、液泡 D．液泡、线粒体、叶绿体 【答案】B 【详解】黄鹂和白鹭是动物，翠柳是植物。植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等结构组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等结构组成。植物细胞和动物细胞结构上的相同点是都有细胞膜，细胞质和细胞核等结构，不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动物细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。因此，黄鹂、翠柳与白鹭共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体，故ACD错误，B正确。 27．（25-26七年级上·广东汕头·期中）某同学在显微镜下观察到一种细胞：它有细胞壁和一个较大的液泡，但没有叶绿体。该细胞最可能取自（     ） A．人的口腔上皮 B．菠菜的叶肉 C．番茄的果肉 D．人体的肌肉 【答案】C 【详解】A．动物细胞，无细胞壁、无液泡、无叶绿体，不符合条件，A不符合题意。 B．植物细胞，有细胞壁、大液泡，同时含有大量叶绿体，能进行光合作用，不符合题干“没有叶绿体”，B不符合题意。 C．植物细胞，有细胞壁和大液泡；果肉细胞埋在果实内部，不见光，没有叶绿体，和题干描述一致，C符合题意。 D．动物细胞，无细胞壁、无液泡、无叶绿体，D不符合题意。 28．（26-27七年级上·北京·期中）细胞分化的结果是（     ） A．细胞数目增多 B．细胞体积增大 C．染色体数目加倍 D．形成不同的组织 【答案】D 【详解】A．细胞数目增多是细胞分裂的结果，A不符合题意。 B．细胞体积增大是细胞生长的结果，B不符合题意。 C．染色体数目加倍发生在细胞分裂的过程中，C不符合题意。 D．细胞分化产生形态、结构、功能不同的细胞群，也就是组织，D符合题意。 29．（26-27六年级上·黑龙江大庆·期中）皮肤被划破后会流血，流出的血液属于（     ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 【答案】B 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A不符合题意。 B．结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，B符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，C不符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如脑神经、脊神经等，D不符合题意。 （26-27七年级上·广东·期中）赤狐是体型最大的狐狸，被列入我国《国家重点保护野生动物名录》二级保 护动物。赤狐主要以田鼠、野兔等动物为食，也吃草莓、葡萄等植物果实。如果食物一时 吃不完，赤狐还会精心选择一个隐蔽的地方埋藏起来，再将埋藏的痕迹消除后才放心离开。完成下面小题： 30．赤狐上皮细胞结构示意图如图所示，决定赤狐毛色的物质储存在（     ） A．① B．② C．③ D．④ 31．赤狐体细胞中染色体数为17对，受精卵经过分裂、分化形成胚胎，下列有关分裂过程的叙述，正确的是（     ） A．分裂过程中首先是细胞膜向内凹陷 B．一个细胞经过4次分裂后，细胞数量为16个 C．分裂产生的新细胞染色体数为17条 D．分裂过程不需要从外界吸收营养物质 32．赤狐与人体有相同的结构层次，赤狐的结构层次按由小到大的顺序排列，正确的是（     ） ①胃  ②胃腺细胞  ③上皮组织  ④消化系统  ⑤赤狐 A．②①③④⑤ B．②③④⑤① C．②④⑤③① D．②③①④⑤ 33．赤狐吃草莓、葡萄等植物果实，从中获得营养物质。草莓、葡萄等植物果实的营养物质主要储存在（     ） A．薄壁组织 B．机械组织 C．输导组织 D．保护组织 34．赤狐的食物中既包括野兔等动物，也包括草莓等植物。下列有关赤狐、野兔和草莓的说法，正确的是（     ） A．野兔和草莓的细胞中均有的能量转换器是叶绿体 B．野兔和草莓体内具有保护功能的组织分别是上皮组织和保护组织 C．草莓细胞分裂时，细胞壁由外向内凹陷形成新的细胞壁和细胞膜 D．赤狐的大脑主要由肌肉组织构成 【答案】30．C 31．B 32．D 33．A 34．B 【详解】30．A．①细胞膜，保护和控制物质的进出，A不符合题意。 B．②细胞质能够流动，加速物质的交换，B不符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。决定赤狐毛色的物质储存在③细胞核，C符合题意。 D．④线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，D不符合题意。 31．A．动物细胞分裂时首先是细胞核内的遗传物质复制、细胞核一分为二，之后才是细胞膜向内凹陷，并非首先细胞膜向内凹陷，A错误。 B．细胞分裂的数量规律是1个细胞分裂n次后，形成的细胞总数为 2 n ，因此1个细胞经过4次分裂后，细胞数量为 2 4 = 16 个，B正确。 C．细胞分裂时染色体会先复制再平均分配到两个新细胞中，新细胞和原细胞的染色体数目一致，赤狐体细胞染色体为17对，新细胞染色体数也为17对（34条），并非17条，C错误。 D．细胞分裂过程需要消耗能量、合成新的细胞结构，必须从外界吸收营养物质，D错误。 32．动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物个体。 对应题干中的序号： ②胃腺细胞属于细胞，③上皮组织属于组织，①胃是由不同组织构成的器官，④消化系统是由多个器官共同组成的系统，⑤赤狐是完整的动物个体。 因此正确的排序为②③①④⑤。D符合题意，ABC不符合题意。 33．A．薄壁组织也叫营养组织，这类组织的细胞液泡较大，能够储存大量营养物质，是植物果实中储存营养的主要结构，A符合题意。 B．机械组织主要起支撑、保护植物形态的作用，B不符合题意。 C．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，C不符合题意。 D．保护组织主要覆盖在植物体表，起到保护内部结构的作用，D不符合题意。 34．A．野兔是动物，动物细胞没有叶绿体，二者共有的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，A错误。 B．野兔属于动物，起保护功能的是上皮组织；草莓属于植物，起保护功能的是保护组织，B正确。 C．动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷缢裂，植物细胞是在细胞中央先形成新的细胞膜和新细胞壁，并非细胞壁由外向内凹陷，C错误。 D．大脑属于神经调节的核心器官，主要由神经组织构成，功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动，而非肌肉组织，D错误。 35．（26-27七年级上·北京·期中）橘子皮（果皮）能保护内部结构，叶脉中的导管能运输水分和无机盐。橘子皮和叶脉分别属于（     ） A．保护组织和营养组织 B．保护组织和输导组织 C．输导组织和保护组织 D．机械组织和分生组织 【答案】B 【详解】植物的组织具有不同的功能：保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，橘子皮（果皮）起到保护内部结构的作用，属于保护组织；输导组织负责运输物质，叶脉中的导管可以运输水分和无机盐，属于输导组织。因此橘子皮和叶脉分别属于保护组织和输导组织，B正确，ACD错误。 36．（26-27七年级上·全国·期中）草履虫属于单细胞动物，如图是草履虫的形态结构示意图，下列叙述中错误的是（     ） A．草履虫依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进 B．草履虫遇到食盐会逃避，这种现象是通过神经系统进行调节的 C．草履虫的⑧伸缩泡具有排出多余的水和废物的功能 D．应从培养液的表层取液制成装片后用显微镜观察草履虫 【答案】B 【详解】A．草履虫身体表面密密地长着许多纤毛，草履虫靠①纤毛的摆动在水中快速旋转运动，A正确。 B．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，它遇到食盐会逃避，这是生物对外界刺激作出的反应，叫应激性，B错误。 C．草履虫通过⑧伸缩泡和⑨收集管具有排出多余的水和废物的功能，C正确。 D．培养液的表层与空气接触，含氧量高，草履虫多聚集在培养液的表层，所以应从培养液的表层取液制成装片后用显微镜观察草履虫，D正确。 （26-27七年级上·全国·期中）“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，为单细胞生物，形态可以不断发生变化，因此被称为“变形虫”。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻时，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。完成下面小题。 37．“食脑虫”的生殖发育离不开（     ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长和分裂 D．细胞的生长和分化 38．草履虫和“食脑虫”一样也是单细胞生物，下列有关观察草履虫的说法错误的是（     ） A．观察时先用低倍物镜找到目标，再换成高倍物镜观察 B．在观察时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，可能是气泡 C．观察草履虫时，应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液 D．视野中看到草履虫逆时针游动，则草履虫的实际运动为顺时针方向游动 39．下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（     ） A．身体只由一个细胞构成 B．通过细胞分裂产生新个体 C．细胞核对其生命活动起控制作用 D．不能独立完成各项生命活动 40．小茗同学制作了一个食脑虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，外加一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么（     ） A．细胞核、细胞质、细胞膜 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】37．C 38．D 39．D 40．D 【详解】37．A．只靠分裂不行。细胞分裂只能增加个体数量，但细胞分裂前，细胞必须先生长（长大，储备物质），缺少生长过程无法完成生殖发育，A不符合题意。 B．细胞分化是细胞形态、结构、功能发生变化，形成不同组织，只有多细胞生物才有细胞分化。食脑虫（福氏耐格里阿米巴）是单细胞生物，不存在细胞分化，B不符合题意。 C．单细胞生物的生殖发育：细胞先生长（体积增大、积累营养），然后细胞分裂（二分裂），1个细胞变成2个新个体。所以生殖发育离不开细胞生长和细胞分裂，C符合题意。 D．食脑虫是单细胞生物，没有分化这个过程，分化用于形成多种细胞、组织，单细胞生物不存在，D不符合题意。 38．A．显微镜观察操作规范：先低倍物镜寻找物像（视野范围大，容易找到目标），找到后再换高倍镜放大观察，A正确。 B．气泡在显微镜视野下特征：中央发亮、边缘粗黑（周边黑暗）；而细胞有内部结构，不是单纯亮圈。所以看到这种圆圈大概率是气泡，B正确。 C．草履虫需要氧气，培养液表层氧气含量高，草履虫大多聚集在表层，所以取样时从表层吸取培养液，C正确。 D．显微镜成倒像（上下、左右均颠倒，相当于旋转180°），但**旋转方向不变**。视野里看到草履虫逆时针游动，实际游动方向依然是逆时针，不是顺时针，D错误。 39．A．食脑虫（福氏耐格里阿米巴）属于单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，A正确。 B．单细胞生物依靠细胞分裂进行生殖，一个细胞分裂形成两个新个体，B正确。 C．细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，对它的生命活动起控制作用，C正确。 D．单细胞生物虽然只有一个细胞，但这一个细胞就能独立完成营养、呼吸、运动、生殖等全部生命活动，D错误。 40．白色塑料袋：包裹在最外面，起到分隔、保护的作用→细胞膜（单细胞动物没有细胞壁）。琼脂溶胶：塑料袋内的胶状物质，填充在膜内部→细胞质。大枣：琼脂里面球状结构，代表细胞的控制中心→细胞核。D符合题意，ABC不符合题意。 41．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何电脑更精巧。”下列有关细胞的说法正确的是（     ） A．植物的细胞中有细胞壁，细胞壁起保护和控制物质进出的作用 B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动 C．所有的植物细胞内都有叶绿体 D．“观察草履虫”实验不能证明细胞是生物体结构和功能的基本单位 【答案】B 【详解】A．植物细胞的细胞壁起保护和支持作用，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，A错误。 B．单细胞生物仅由一个细胞构成，依靠细胞内分化出的各类精细结构完成各项生命活动，B正确。 C．并非所有植物细胞内都有叶绿体，如植物根部细胞就不具备叶绿体，C错误。 D．“观察草履虫”实验中可观察到单个草履虫就能独立完成运动、摄食、繁殖等全部生命活动，能够证明细胞是生物体结构和功能的基本单位，D错误。 二、综合题 42．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜（图1）观察的情况如图2所示，据图回答下列相关问题。 (1)在图1显微镜的使用过程中，如果想放置装片，快速提升镜筒，需要调节[    ]___________。显微镜的最终放大倍数取决于[    ]__________和[    ]___________。 (2)若对光时，视野始终呈黑暗状态，请写出一种可能的原因：__________。 (3)若观察到的物像如图2中①所示，要使视野①转换为视野②，应向__________移动装片。 (4)用显微镜观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是__________；在观察中，目镜不变，物镜放大倍数由10x换为40x时，视野的亮度变__________。 (5)如图3所示，一架光学显微镜有4个镜头，若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用哪一组镜头__________________。 【答案】(1) [14]粗准焦螺旋 [1]目镜 [4]物镜（目镜、物镜顺序可互换） (2)物镜没有对准通光孔；光圈没有对准通光孔；反光镜没有调好（写出一条即可） (3)右下 (4) q 暗 (5)甲、丙 【详解】（1）显微镜的粗准焦螺旋可以较大幅度升降镜筒，满足快速提升镜筒的需求，对应图1结构为14粗准焦螺旋；显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，因此放大倍数由1目镜和4物镜共同决定。 （2）对光时光线需要依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒才能到达视野，视野黑暗说明光路不通，可能原因是物镜没有对准通光孔（或光圈未对准通光孔、反光镜未对准光源，写出一种即可）。 （3）显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像移动方向和装片移动方向相反；本题中①物像偏右下方，要将物像移到视野中央得到②，需要向右下方移动装片，使物像向左上方移动到视野中央。 （4）显微镜的物像是玻片上的物旋转180°后得到的倒像，因此玻片上“b”旋转180°后，视野中看到的物像为“q”；显微镜放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野越暗，物镜由10×换为40×后放大倍数增大，视野亮度变暗。 （5）显微镜放大倍数越大，视野中看到的细胞数量越少；目镜放大倍数越大镜头越短，物镜放大倍数越大镜头越长，本题中，甲是短目镜，放大倍数更大，丙是长物镜，放大倍数更大，因此要使细胞数量最少，应选择甲和丙的镜头组合。 43．（26-27七年级上·全国·期中）在本学期的生物学学习中，小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题： (1)今年冬季，小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙汁喝，在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这些汁液主要来自________（填“甲”或“乙”）细胞的______________（填序号和结构名称）。 (2)小明记得在学习细胞的结构和功能的过程中，同学分别扮演了细胞的各个结构，当时小明大声地向大家说道：“我负责控制细胞的物质进出。”请你推测小明同学扮演的可能是细胞的____________（填序号和结构名称）。 (3)学习了细胞的结构和功能后，小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型（如图丙），如果他制作的是植物细胞模型，模型中缺少的结构是______________，如果他制作的是动物细胞，模型中多了的结构是__________________。 (4)植物细胞特有的能量转换器是图中___________（填序号和结构名称），它能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 【答案】(1) 甲 ⑤液泡 (2)②细胞膜 (3) 细胞壁 叶绿体、液泡（液泡、叶绿体） (4)③叶绿体 【详解】（1）橙子是植物，构成橙子的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖分等，所以橙子的这些汁液来自甲细胞中的⑤液泡。 （2）动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜起保护作用，并控制物质的进出，细胞质内有很多细胞器，是细胞生物化学反应的场所，细胞核是细胞生命活动的控制中心；小明同学说“我负责控制细胞的物质进出”，指的是②细胞膜。 （3）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体；故小明制作的该植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁，如果他制作的是动物细胞，模型中多出的结构是叶绿体、液泡。 （4）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。③叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 44．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动、植物细胞结构模式图回答以下问题。 (1)图中结构模式图代表动物细胞的是__________（填序号），判断依据是该细胞__________。 (2)图中动、植物细胞共有的结构是__________（填序号）。 (3)细胞的生活需要物质和能量，⑦__________是呼吸作用的主要场所，是为动植物细胞提供能量的“发动机”。植物细胞中③__________是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。 (4)番茄酸甜可口，营养丰富，切开番茄流出来的汁液来自[    ]___________________。 (5)每个人的指纹具有唯一性，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的[    ]__________。 (6)荷花“出淤泥而不染”是因为细胞的[    ]___________________有控制物质进出的作用。 【答案】(1) B 没有细胞壁、叶绿体、液泡 (2)②④⑥⑦ (3) 线粒体 叶绿体 (4)⑤液泡 (5)④细胞核 (6)②细胞膜 【详解】（1）动物细胞没有植物细胞特有的细胞壁、叶绿体、液泡，因此代表动物细胞的是图B，判断依据是该细胞无细胞壁、叶绿体和液泡。 （2）动植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，对应图中结构为②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。 （3）细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体。线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”或“发动机”，是动植物细胞共有的结构；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能并储存在有机物中，是绿色植物细胞特有的结构。因此，为动植物细胞提供能量的“发动机”是⑦线粒体；植物细胞中能够将光能转化为化学能的结构是③叶绿体。 （4）植物细胞的液泡中储存着细胞液，溶解着多种物质，切开番茄流出的汁液就是细胞液，来自⑤液泡。 （5）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，也是遗传信息库。因此控制人指纹信息的遗传物质存在于④细胞核中。 （6）细胞膜具有保护细胞内部环境和控制物质进出的功能。它将细胞内部与外界环境分隔开，维持细胞内环境的稳定，允许有用物质进入细胞、阻挡有害物质，并将细胞废物排出。因此荷花“出淤泥而不染”依赖②细胞膜控制物质进出的作用。 45．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）如图分别为显微镜、植物细胞和动物细胞结构示意图，请根据题意在[  ]中填写相应的字母或数字，在横线上填写名称。 (1)用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，对光时视野的光线较暗，此时光圈已最大，可使用[e]的______，使光线增强。在观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在[  ]______上。 (2)洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图乙中的[  ]______中。 (3)在图乙中能控制物质进出细胞的结构是[  ]__________。 (4)要将显微镜视野中右下方的物像移到视野的中央，玻片应向__________移动。 (5)我们可以用食用琼脂、果脯、小塑料食品袋、线等物品制作动物细胞模型。塑料袋在最外面，包裹着内容物；果脯在中间，圆形；而果脯周围充满着胶状物质琼脂。模型中的果脯，模拟上图中的__________。 (6)图乙和图丙的细胞结构区别，图丙的细胞中没有________（填数字）。 【答案】(1) 凹面镜 d物镜 (2) ⑤液泡 (3) ②细胞膜 (4) 右下方 (5) 细胞核 (6) ①③⑤ 【详解】（1）当光线较暗、光圈已最大时，可调节反光镜，e反光镜的凹面镜能够聚光，可增强视野亮度；判断污点位置时，转动目镜、移动装片后污点都不动，说明污点不在目镜和装片上，则污点在d物镜上。 （2）植物细胞的液泡内的细胞液溶解着多种物质，洋葱中刺激眼睛的物质就储存于⑤液泡中。 （3）细胞结构中，细胞膜负责控制物质进出，图乙中②是细胞膜。 （4）显微镜成倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此视野中右下方的物像要移到中央，玻片应向右下方移动。 （5）动物细胞模型中，最外层塑料袋模拟细胞膜，胶状琼脂模拟细胞质，中间圆形的果脯模拟的是细胞核。 （6）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图乙是植物细胞，图丙是动物细胞，动物细胞没有植物细胞的①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡。 46．（26-27七年级上·广东·期中）下图是动物细胞和植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)图________是动物细胞结构模式图。 (2)两种细胞都具有的能量转换器是[   ]_______。 (3)与植物细胞相比，动物细胞不具有__________、______________、________________。 (4)细胞中的[   ]________控制着生物的生长、发育和遗传。 (5)如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定?请写出你的鉴定思路：____________________________________。 【答案】(1)乙 (2)⑦线粒体 (3) 细胞壁 叶绿体 液泡 (4)④细胞核 (5)可将该生物样品制成临时装片，放在显微镜下观察。若细胞具有细胞壁（或液泡、叶绿体），则该样品取自植物；若不具有细胞壁、液泡、叶绿体，则该样品来自动物 【详解】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。因此，图甲是植物细胞，特有的结构是①叶绿体、②液泡、③细胞壁；图乙是动物细胞结构模式图，没有①叶绿体、②液泡、③细胞壁。 （2）线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。因此，两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体。 （3）通过（1）分析可知，与植物细胞相比，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。 （4）④细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 （5）如果得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，鉴定思路：可将该生物样品制成临时装片，放在显微镜下观察。若细胞具有细胞壁（或液泡、叶绿体），则该样品取自植物；若不具有细胞壁、液泡、叶绿体，则该样品来自动物。 47．（26-27七年级上·全国·期中）某生物社团以“认识洋葱”为主题开展探究活动。同学们通过查阅资料、观察、制片、建模等方式，深入了解洋葱结构。请结合活动过程和相关图示，回答下列问题： 【查阅资料】洋葱不仅是调味佳品，更是低热量、高纤维、富含抗氧化物质的健康蔬菜。日常饮食中适量添加，有助于增强免疫力、保护心血管和肠道健康。尤其是洋葱细胞中富含硫化物类物质，可降低胃癌、结肠癌等风险。 (1)洋葱中硫化物是导致剥皮“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的______中。 【观察认识】图丙是社团同学“观察制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”的实验时，在显微镜视野中看到的物像。 (2)制作洋葱内表皮临时装片时，为了更清楚观察细胞结构，一般用______染色。观察图丙视野较暗，应如何操作显微镜______（涉及到的显微镜结构要用序号表达）。 【模型建构】为了加深对植物细胞结构的理解，社团同学用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图丁所示。 (3)图丁细胞模型中的[__]结构，模拟了图丙视野中洋葱内表皮细胞所指c结构。用带细密小孔的网布模拟的细胞结构是______。 【答案】(1)液泡 (2) 碘液 调节④选用较大光圈；将⑤调到凹面镜 (3) a 细胞膜 【分析】图乙中，①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋；图丙中，c细胞核；图丁中，a细胞核、b液泡。 【详解】（1）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如硫化物、色素、糖类等。因此洋葱中导致剥皮“辣”眼睛的硫化物存在于细胞的液泡中。 （2）制作洋葱内表皮临时装片时，为了更清楚观察细胞结构，一般用碘液染色，碘液可以使细胞核等结构着色，便于观察。遮光器的大光圈能够让较多的光线进入，反光镜的凹面镜能够聚集光线；观察图丙视野较暗，应调节显微镜的④遮光器换用较大光圈，同时调节⑤反光镜换成凹面镜，使视野变亮。 （3）图丙中c是洋葱内表皮细胞的细胞核，对应图丁中的a结构。 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，允许有用的物质进入、阻止有害的物质进入，同时排出细胞产生的废物，用带细密小孔的网布可以模拟该结构的功能，因此模拟的是细胞膜。 48．（26-27七年级上·全国·期中）我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”（用图中的“？”表示）。图甲是“小玛雅”的培育过程示意图，请据图回答问题。 (1)题中的“某种技术”指的是________________技术；利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于_______________（填“北极狼”或“雌性犬”），判断的理由是______________________________________。 (2)比格犬的作用是为A的发育提供场所，因此该比格犬必须是_______________性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞中的_______________。 【答案】(1) 克隆 北极狼 小玛雅的遗传物质主要来自北极狼的细胞核 (2) 雌 细胞质 【详解】（1）该培育过程将供体体细胞核植入去核卵细胞，融合后培养为胚胎再植入代孕母体发育，符合克隆技术的流程，因此“某种技术”是克隆技术。 细胞核是遗传信息库，生物的性状由细胞核内的遗传物质决定，小玛雅的细胞核来自北极狼，因此培育出的小玛雅属于北极狼。 （2）哺乳动物胚胎发育需要在雌性个体的子宫内完成，代孕比格犬为胚胎发育提供场所，因此该比格犬必须是雌性。 普通细胞中，细胞膜以内、细胞核以外的结构是细胞质，去核卵细胞的卵黄位于细胞质中，因此卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞的细胞质。 49．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的。目前除细胞分裂外，还没有证据说明细胞繁殖有其他途径。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。如图是植物、动物细胞分裂过程示意图，据图回答问题： (1)表示植物细胞分裂的是示意图________。 (2)在细胞分裂时②中________变化最明显，会先进行________，再均分成两份分别进入新细胞。这样使得产生的新细胞与原细胞的遗传物质________。 (3)有一种细胞每20分钟分裂一次，每次都是一个细胞分裂成两个细胞，一个细胞分裂1小时变成________个细胞。 (4)刚分裂的细胞很小，要从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是_________。 【答案】(1) 图乙 (2) 染色体 复制 相同 (3) (4) 细胞生长 【详解】（1）植物细胞有细胞壁，图乙的细胞有细胞壁结构，符合植物细胞的特征，也符合植物细胞分裂的特点（分裂时在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁），因此表示植物细胞分裂的是图乙。 （2）图中②是细胞核，细胞分裂时，细胞核内的染色体变化最明显；细胞分裂过程中，染色体会先进行复制加倍，再平均分成两份进入两个新细胞中，这一过程保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 （3）该细胞每20分钟分裂一次，1小时共分裂60÷20=3次，细胞分裂n次后细胞总数为2n，因此1小时后细胞总数为23=8。 （4）构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞生长导致细胞体积增大。 50．（26-27七年级上·北京·期中）下图为动植物细胞结构模式图，A、B分别表示植物细胞和动物细胞。请据图回答下列问题（[  ]内填序号，横线上填名称）。 (1)图中A是______细胞，B是______细胞。判断A的依据是它具有[①]______和[⑤]______等植物细胞特有的结构。 (2)图中[②]______能控制物质进出细胞，该结构在A细胞和B细胞中都具有。 (3)[③]是________，细胞生命活动的控制中心，它含有________，能传递遗传信息。 (4)在A、B两细胞中，[④]______是细胞膜以内、细胞核以外的部分，它是细胞进行______的重要场所。 【答案】(1) 植物 动物 细胞壁 液泡 (2)细胞膜 (3) 细胞核 遗传物质（DNA） (4) 细胞质 生命活动 【详解】（1）A细胞有细胞壁、液泡，属于植物细胞；B细胞无细胞壁、液泡、叶绿体，是动物细胞。①细胞壁起支持保护作用；⑤液泡内含有细胞液，二者是植物细胞特有（动物细胞不具备）。 （2）②细胞膜具有选择透过性，控制物质进出细胞，动植物细胞均含有细胞膜。 （3）③细胞核是遗传信息库，里面有遗传物质DNA，控制生物的发育和遗传。 （4）④细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，细胞质内有多种细胞器，很多生命活动（如呼吸作用）在细胞质中完成，故细胞质是细胞进行生命活动的重要场所。 51．（26-27七年级上·全国·期中）2019年研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏（图1）。这颗3D打印心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植患者带来福音。     (1)心脏主要由心肌细胞构成，如图2中的________（填“a”或“b”）。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的________。 (2)3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多能干细胞，如图2所示。多能干细胞经过①过程，细胞核中的________先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞数目增多。再经过②过程，产生形态、结构和________均不同的心肌细胞和上皮细胞。 (3)心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量能量。由此推测，与上皮细胞相比，心肌细胞中的________（填细胞结构）数量更多。 【答案】(1) b 器官 (2) 染色体 功能 (3)线粒体 【详解】（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成如图，心肌属于肌肉组织，如图2中的b所示。 心脏由上皮组织、肌肉组织、神经组织等多种组织构成，能完成泵血功能，属于器官。 （2）①是细胞分裂（细胞数量增加），在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。 在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。 （3）线粒体是呼吸作用场所，为生命活动提供能量。心肌不停收缩舒张，耗能多，所以线粒体数量更多。 52．（26-27七年级上·全国·期中）图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①-④表示丙的不同类型。图二为动物组织形成的过程。 (1)图一中甲→乙过程结果是使细胞的数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是_________（填“相似”或“不同”）的。与动物细胞相比，该过程的不同之处是________________________________________。 (2)经过图二中③过程，形成了不同的_________，此过程中细胞内的遗传物质___________（选填“会”、“不会”）改变。 【答案】(1) 相似 在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 (2) 组织 不会 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图一中，甲→乙表示细胞由一个分裂形成两个细胞的过程，故甲→乙表示细胞分裂，其结果是使细胞的数目增多，刚分裂产生的子细胞，形态结构是彼此相似的。 细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此，与动物细胞相比，该过程的不同之处是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的组织，遗传物质不会改变。图二中③表示细胞分化的过程，其结果是形成不同的组织。 53．（26-27七年级上·全国·期中）下面A→E、甲→戊分别表示人体和油菜的结构层次。请对比作答： (1)图中的B→C过程代表_______________，在这个过程中，细胞的形态结构和生理功能上发生了差异性的变化，形成了______________。 (2)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时对传导兴奋起主要作用的组织是第一幅图C中的___________组织（填数字）。 (3)植物体的叶在生物体的结构层次中属于____________，叶的结构中叶肉属于_________组织，其中含有大量叶绿体，能进行光合作用。 【答案】(1) 细胞分化 组织 (2)3 (3) 器官 薄壁 【详解】（1）图中B→C过程中一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成组织。 （2）人体四种基本组织中，神经组织的功能是感受刺激、传导兴奋，对应图C中编号3。 （3）叶是由保护组织、营养组织等不同组织构成的结构，在生物体结构层次中属于器官；叶肉含有大量叶绿体，可进行光合作用制造有机物，属于植物的薄壁组织。 54．（26-27七年级上·云南·期中）2025年7月北京大学科研团队首次实现将人体血液细胞化学重编程为多能干细胞，多能干细胞是一类具有自我复制的特性和分化成生物体所有功能细胞类型的“种子细胞”，这一研究进展为大规模构建多能干细胞库提供了简单高效的策略。 (1)多能干细胞之所以能成为本研究的核心工具细胞，是因为________是生物体结构和功能的基本单位。 (2)临床中的干细胞在输注到体内前，会先在体外自我复制，这是指细胞________，该过程最先发生变化的细胞结构是________，遗传物质________（填“会”或“不会”）发生改变。人体干细胞中有46条染色体，自我复制后产生的新细胞中染色体的数目为________条。 (3)过程a是指细胞________，使细胞形态、结构和生理功能发生差异性的变化。在植物体内也有与干细胞功能相似的组织，它是________组织。 (4)如果你是该研究团队成员，未来计划往哪个方向研究____________________________________________。 【答案】(1)细胞 (2) 分裂 细胞核 不会 46 (3) 分化 分生 (4)利用多能干细胞诱导分化得到可用于移植的胰岛细胞治疗糖尿病（合理即可，如研究培育可移植的器官解决供体短缺、利用多能干细胞分化得到神经细胞治疗阿尔茨海默症等均可） 【详解】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此本研究以细胞层面的多能干细胞作为核心工具。 （2）干细胞体外自我复制的本质是通过细胞分裂增加细胞数量，完成细胞增殖；故临床中的干细胞在输注到体内前，会先在体外自我复制，这是指细胞分裂。 细胞分裂过程中，最先发生变化的细胞结构是细胞核，细胞核内的遗传物质会先复制加倍。 细胞分裂时，遗传物质复制后会平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞遗传物质一致，因此遗传物质不会发生改变。在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同。故人体干细胞原有46条染色体，自我复制后产生的新细胞中染色体的数目为46条。 （3）过程a是多能干细胞形成多种形态、功能不同细胞的过程，代表细胞分化，细胞分化会使细胞形态、结构和生理功能产生差异性变化；植物的分生组织具有很强的分裂分化能力，可以分化产生其他植物组织，功能和动物干细胞相似。 （4）如果是该研究团队成员，未来计划可以往以下方向研究：利用多能干细胞诱导分化得到可用于移植的胰岛细胞治疗糖尿病（合理即可，如研究培育可移植的器官解决供体短缺、利用多能干细胞分化得到神经细胞治疗阿尔茨海默症等均可）。 55．（26-27七年级上·全国·期中）若将生物体比作房子，细胞就像建造房子的砖块。图1是桔子的结构层次，图2是人体的结构层次，图3为绿草履虫显微结构（因细胞内有大量小球藻而呈绿色），图4为显微镜下草履虫的某一形态。请分析回答问题： (1)图1中的X在分类结构层次属于_____________。 (2)胃能够运动，如舒张、蠕动、收缩，这与图2中［    ］_____________有关。 (3)显微镜观察草履虫时，观察到如图4所示现象：一只草履虫完全分开为两个独立个体。科研人员推测，该草履虫正在进行__________________。 (4)科研人员测量了两类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。 细胞长度（微米） 细胞宽度（微米） 含小球藻的绿草履虫 134.39 64.04 不含小球藻的绿草履虫 112.15 47.83 通过比较细胞大小，可以推测小球藻对草履虫的生长起_______________（填“促进”或“抑制”）作用。 【答案】(1)器官 (2)［b］肌肉组织 (3)分裂生殖 (4)促进 【详解】（1）图1为桔子的结构层次，细胞分裂后经过分化形成不同组织，不同组织按照一定次序结合构成器官，多种器官构成完整植物体，因此X属于器官层次。 （2）肌肉组织的功能是收缩和舒张，人体器官的运动依赖于肌肉组织，因此胃的舒张、蠕动、收缩与b肌肉组织有关。 （3）草履虫是单细胞生物，繁殖方式为分裂生殖，即一个草履虫分裂形成两个完整的新草履虫，因此观察到一只草履虫分裂为两个独立个体，说明草履虫正在进行分裂生殖。 （4）根据表格数据可知，含有小球藻的绿草履虫，细胞长度和宽度都明显大于不含小球藻的绿草履虫，说明小球藻可以促进草履虫的生长，因此小球藻对草履虫的生长起促进作用。 56．（26-27七年级上·四川成都·期中）观察草履虫和动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (1)在用显微镜观察图甲中草履虫时，从培养液的____________吸一滴培养液，这是因为____________。 (2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[  ]________就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于________的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是____________。 (3)图乙是____________细胞结构图，乙丙都具有的结构是____________（填序号）。 (4)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不易观察到的结构是图中的[  ]________。切西瓜时流出的甜汁是来自于[  ]_________。 (5)若将图中三类生物的活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是图_______所示细胞。 【答案】(1) 表层 培养液表层含氧量高，草履虫需要氧气进行呼吸，大多聚集在培养液表层 (2) ②表膜 纤毛 限制草履虫运动，方便观察 (3) 植物 ②④⑥⑦ (4) ②细胞膜 ⑤液泡 (5)丙 【详解】（1）草履虫需要氧气进行呼吸作用，培养液表层与空气接触，溶解的氧气更多，氧量高，因此草履虫大多聚集在表层，观察时需要从表层吸取培养液。 （2）草履虫为单细胞生物，通过②表膜完成呼吸，与外界进行气体交换，吸收氧气并排出二氧化碳；草履虫表膜上有很多纤毛，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进；草履虫运动速度较快，不便于观察，放置棉花纤维可以限制其运动，方便观察。 （3）植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞则没有。由图可知，乙细胞有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，而丙细胞则没有。因此，图乙是植物细胞结构图，图丙是动物细胞结构图。由图乙和丙可知，植物细胞和动物细胞共有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。 （4）图乙植物细胞的②细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，普通光学显微镜下不容易观察到；液泡中的细胞液溶解着多种物质（如糖类），切西瓜流出的甜汁就是来自⑤液泡的细胞液。 （5）乙植物细胞有细胞壁的支持保护，不会吸水涨破；甲草履虫可以通过伸缩泡排出多余水分调节渗透压，不会涨破；丙动物细胞没有细胞壁，也无调节渗透压的结构，置于清水中会因吸水过多而涨破。 57．（26-27七年级上·黑龙江大庆·期中）如图是草履虫的结构示意图，据图回答下列问题（在[  ]内填序号，在横线上填名称）。 (1)草履虫的身体只由________个细胞构成，属于________生物。 (2)草履虫靠[①]________的摆动在水中旋转前进。 (3)草履虫通过[④]________进行呼吸，摄入水中的氧气，排出二氧化碳。 (4)食物由[②]________进入体内，形成[③]________进行消化；不能消化的食物残渣由[⑤]________排出。 (5)草履虫以水中的细菌为食，因此它对水体具有一定的________作用。 【答案】(1) 一/1 单细胞 (2)纤毛 (3)表膜 (4) 口沟 食物泡 胞肛 (5)净化 【详解】（1）整个草履虫仅仅一个细胞就能完成全部生命活动（运动、摄食、呼吸、排泄等），所以叫做单细胞生物。 （2）草履虫体表布满纤毛，纤毛快速摆动，推动草履虫在水里旋转运动。因此，草履虫靠①纤毛的摆动在水中旋转前进。 （3）表膜就是草履虫的细胞膜，负责气体交换，氧气进、二氧化碳排出都通过表膜。因此，草履虫通过④表膜进行呼吸，摄入水中的氧气，排出二氧化碳。 （4）②口沟是进食结构，纤毛摆动把食物送进口沟；食物进入细胞质形成③食物泡，食物泡随着细胞质流动，消化食物；消化剩下的残渣，从⑤胞肛排出体外。 （5）草履虫吞食污水里大量细菌，可以减少水中细菌数量，起到净化污水的效果。 三、实验探究题 58．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）如图A-E为制作洋葱内表皮临时装片操作步骤示意图，①-④为在显微镜下观察临时装片过程中的视野。 (1)制作洋葱内表皮临时装片正确顺序为___________________________（用字母表示）。 (2)A中滴加的液体是___________________________，E中滴加的液体是___________________________。 (3)根据显微镜的视野分析，②中细胞出现折叠，可能与操作 ___________________________（填字母）不规范有关；④中细胞出现气泡，可能与操作___________________________（填字母）不规范有关。 (4)植物的细胞能够吸收水分，但细胞没有涨破，其原因是 植物的细胞的细胞壁有___________________________的作用。 【答案】(1) ECBDA (2) 稀碘液 清水 (3) B D (4) 支持和保护 【分析】题中，A-E为制作临时装片的五步操作图，依次为染色（吸水纸引流）、展平标本、撕取洋葱内表皮、盖盖玻片、滴加液体；①-④是显微镜观察视野图，依次为物像不全、细胞折叠、带气泡的视野、调整后的清晰视野。 【详解】（1）制作洋葱内表皮临时装片的流程为擦→滴→撕→展→盖→染→吸，对应图中操作，E是滴加液体、C是撕取内表皮、B是展平标本、D是盖盖玻片、A是染色，因此正确顺序为ECBDA。 （2）A是染色步骤，滴加的液体是稀碘液，目的是对细胞染色，便于观察细胞结构；E是初始滴液步骤，制作植物临时装片时滴加清水，目的是维持植物细胞的正常形态，因此A滴稀碘液，E滴清水。 （3）细胞出现折叠重叠，是因为取材后没有将内表皮展平，展平对应操作B，因此该问题是B操作不规范导致；装片出现气泡是盖盖玻片操作不规范导致，盖盖玻片对应操作D，因此气泡问题和D操作不规范有关。 （4）植物细胞壁位于细胞最外侧，具有支持和保护细胞的作用，可以限制细胞过度膨胀，因此植物细胞吸水后不会涨破。 59．（26-27七年级上·广东·期中）鹿角每年都会自然脱落、再生，是哺乳动物中目前已知唯一可完全再生的复杂器官。为研究鹿角的再生机制，科研人员进行了一系列实验，如图所示。请结合图示回答下列问题。 (1)新生鹿角表面覆盖皮肤，内含大量血管、神经、软骨细胞群等，说明新生鹿角是由______________________（写出2种）等组织构成的。从构成鹿的结构层次分析，新生鹿角属于_____________。 (2)如图所示，通过芽基移植，小鼠头部长出鹿角样结构。小鼠的鹿角样结构中的遗 传物质来源于_______（填“鹿”或“小鼠”）的________（填细胞结构）。实验表明，再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 (3)结合实验分析，此项实验成果可为____________________________________________的医学研究提供新方向。 【答案】(1) 上皮组织、神经组织（结缔组织，写出任意两种即可） 器官 (2) 鹿 细胞核 (3)器官再生、骨骼损伤修复、组织修复（合理即可） 【详解】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。因此，新生鹿角的皮肤属于上皮组织，血管中的血液属于结缔组织、神经属于神经组织、软骨细胞群构成软骨（结缔组织的一种）。 新生鹿角由多种不同组织按照一定次序结合在一起具有一定功能的结构，从鹿的结构层次分析属于器官。 （2）该实验是将鹿的再生芽基移植到小鼠头部，最终长出鹿角样结构，因此该结构的遗传物质来源于鹿；动物细胞的遗传物质主要储存在细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。 （3）该实验证实了鹿角再生相关的干细胞可以在异体内诱导形成骨、软骨等复杂组织，实现特定结构的再生。因此，结合实验分析，此项实验成果可为器官再生、骨骼损伤修复、组织修复的医学研究提供新方向。 60．（26-27七年级上·重庆江津·期中）学习了单细胞生物后，某兴趣小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，草履虫有精致和复杂的结构来完成各种生命活动，生物兴趣小组围绕着它开展了项目式学习。 项目一：观察草履虫的形态及运动 (1)从草履虫培养液的________（填“表层”或“底层”）吸取一滴，滴在载玻片上，盖上盖玻片，在________倍镜（填高或低）下观察草履虫的形态和运动。 (2)观察草履虫时，成员小秦在液滴里放少许棉花纤维的目的是__________________________________。 项目二：画草履虫的结构简图 (3)根据观察，小秦画的草履虫结构简图如图1所示，草履虫的身体由________个细胞构成。 项目三：探究草履虫的趋性 将三片清洁干燥的载玻片编号甲、乙、丙，每片两端各滴一滴草履虫培养液并以解剖针划通；在甲、乙、丙左侧培养液边缘分别放一滴牛肉汁、一小粒盐和一滴清水，观察并记录左右两侧草履虫的运动情况。 (4)结果预期：甲中草履虫游动到________侧，乙中草履虫游动到________侧，丙中草履虫无明显变化。（填“左”或“右”）上述现象表明________对于草履虫来说是有利刺激。 【答案】(1) 表层 低 (2)限制草履虫的运动，减慢运动速度，便于观察 (3)一/1 (4) 左 右 牛肉汁 【详解】（1）草履虫是好氧生物，需要从水中获取氧气，培养液表层与空气接触，溶解的氧气更充足，大多数草履虫会聚集在培养液表层，因此需从表层取样。低倍显微镜的视野范围更大，更容易观察到草履虫整体的形态和运动，因此本实验选择低倍镜观察草履虫的形态和运动。 （2）草履虫依靠纤毛摆动在水中快速运动，显微镜下难以清晰观察其形态和结构，放置少量棉花纤维可以限制草履虫的活动范围、减慢它的运动速度，从而方便实验观察。 （3）草履虫属于单细胞生物，整个生物体仅由一个细胞构成，依靠这一个细胞就能完成营养、呼吸、运动等全部生命活动。 （4）草履虫具有应激性，会趋向有利刺激、逃避有害刺激。甲装置左侧放置牛肉汁，牛肉汁可为草履虫提供营养，属于有利刺激，因此甲中草履虫会游动到左侧；乙装置左侧放置盐，盐对草履虫来说是有害刺激，因此乙中草履虫会游动到右侧躲避；丙装置左侧放置清水，对草履虫既无利也无害，因此丙中草履虫无明显变化，该现象表明牛肉汁对于草履虫来说是有利刺激。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中真题·压轴百练通关（88题9大压轴题型） 题型1 显微镜的结构与使用（常考+重难） 题型2 制作临时装片与观察实验（常考+重难） 题型3 植物细胞与动物细胞结构辨析 题型4 细胞结构与功能对应（常考） 题型5 细胞的生活（物质、能量与信息）（常考+重难） 题型6 细胞分裂与生长（常考+重难） 题型7 动物体的结构层次（常考） 题型8 植物体的结构层次（常考） 题型9 单细胞生物与单元综合（常考） 题型1 显微镜的结构与使用（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数；②成像为倒像（上下左右相反），移动玻片时 “物像偏哪移哪”；③放大倍数越大→看到的细胞越大、数目越少、视野越暗；④对光顺序：转动转换器（低倍物镜对准通光孔）→调节遮光器（较大光圈）→转动反光镜→看到明亮圆形视野；⑤调焦：先粗后细，准焦螺旋只调镜筒升降。 背熟结构图并标注各部件功能；先用低倍镜再用高倍镜；转动转换器切换物镜而非直接拿物镜；光线暗调大光圈、用凹面镜。 ①放大倍数记成 “目镜 + 物镜” 或 “物镜倍数 = 目镜倍数”（应为相乘）；②物像移动方向判断反；③高倍镜下看不到物像却继续升镜筒压碎装片；④把 “细准焦螺旋” 当调节升降的主工具。 精选好题 【实验操作・显微镜操作辨析】1．（26-27七年级上·全国·期中）如图是显微镜的相关操作，与其相关的说法，错误的是（     ） A．①为放置玻片标本，需要用到压片夹固定 B．②为大幅度下降镜筒，此时操作者眼睛应该看目镜 C．③为对光，若用的是双目显微镜，此操作需用光源调节旋钮调节视野亮度 D．④为缓缓上升镜筒，应该调节粗准焦螺旋 【实验探究・显微镜观察酵母菌】2．（2025·山东潍坊·中考真题）显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构，看到的视野如图。下列有关操作错误的是（　　）    A．制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平 B．向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央 C．换用反光镜上的平面镜以降低视野的亮度 D．换高倍镜后转动细准焦螺旋使物像更清晰 【概念辨析・显微镜物像模糊原因分析】3．（2026·河南南阳·中考真题）小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰，其原因可能是（    ） A．目镜放大倍数太小 B．物镜没有转换到位 C．未调节细准焦螺旋 D．标本未对准通光孔 题型2 制作临时装片与观察实验（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①植物细胞装片顺序：擦→滴（清水）→取→展→盖→染（碘液）→吸；②动物细胞装片：滴的是生理盐水（目的：维持细胞正常形态，防止吸水胀破或失水皱缩）；③盖盖玻片：一侧先接触水滴，缓缓放下，防产生气泡；④染色用碘液，便于看清细胞核。 区分 “清水” 与 “生理盐水” 的使用对象（植物清水、动物生理盐水）；盖片 “斜放缓落” 是防气泡关键；取材要薄而透明（洋葱内表皮、口腔上皮细胞）。 ①动物细胞误滴清水（细胞会胀破）；②盖盖玻片直接平放产生气泡；③把 “碘液染色” 写成 “清水染色”；④忘记用吸水纸吸走多余液体。 精选好题 【实验操作・洋葱临时装片视野异常分析】4．（2025·云南·中考真题）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　） A．甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 B．乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 C．要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片 D．丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 【实验辨析・临时装片气泡产生原因】5．（2025·山东青岛·中考真题）实验课上，小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是（    ） A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C．用镊子将盖玻片平放在水滴上 D．滴加碘液对细胞进行染色 题型3 植物细胞与动物细胞结构辨析（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（还有线粒体）；动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；②区别：植物细胞特有细胞壁、液泡、叶绿体；③注意 “叶绿体” 只在植物绿色部位的细胞中有（如根细胞、洋葱内表皮细胞没有叶绿体），但植物细胞都有细胞壁和液泡（成熟细胞）。 识别图：看到方方正正、有细胞壁的就是植物细胞；圆形的多是动物细胞；判断 “有无细胞壁、液泡、叶绿体” 是破题三钥匙。 ①误以为所有植物细胞都有叶绿体（根、内表皮细胞无）；②误以为液泡是植物特有且必然有（幼嫩细胞液泡小或无）；③把 “细胞膜” 与 “细胞壁” 功能、位置混淆。 精选好题 【识图辨析・动植物细胞结构识别】6．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．①是细胞生命活动的控制中心 B．榨取橙汁时，汁液主要来自甲图中的③ C．⑤对细胞起保护和支持作用 D．④为动植物细胞共有的能量转换器 【综合判断・显微镜成像 + 单细胞生物结构】7．（2025·江苏南通·中考真题）某同学用显微镜观察水绵和草履虫，观察到的物像如图1、图2。该同学还观察到箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。相关叙述正确的是（　　） A．两种生物共有的细胞结构有细胞壁、细胞膜等 B．图1的水绵细胞中有绿色带形的线粒体 C．图2的草履虫不可以独立完成生命活动 D．箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 题型4 细胞结构与功能对应（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 用 “结构 — 功能” 对号入座：细胞壁= 保护和支持；细胞膜= 保护并控制物质进出；细胞质= 生命活动场所、流动加速物质交换；细胞核= 遗传信息库、控制中心；液泡= 含细胞液（色素、糖分等）；叶绿体= 光合作用场所（将光能→化学能）；线粒体= 呼吸作用场所（将化学能→生命活动所需能量）。 背熟 “一膜（控制进出）、一壁（支持保护）、一核（遗传）、两器（叶绿体、线粒体）” 关键词；见 “控制物质进出”→细胞膜，见 “遗传”→细胞核，见 “光合 / 呼吸”→对应两种能量转换器。 ①把 “控制物质进出” 写成细胞壁；②把 “遗传信息” 写成细胞质或液泡；③把叶绿体与线粒体的能量转换方向写反（叶绿体→光能变化学能，线粒体→化学能释放）；④误认为细胞膜只起保护作用。 精选好题 【概念辨析・动植物细胞共有结构判断】8．（2025·江苏泰州·中考真题）“两个黄鹂鸣翠柳”诗句中描述的“黄鹂”和“柳”细胞中共有的结构是（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 【情景应用・涡虫再生与细胞分裂分化】9．（2025·山西·中考真题）科学家把一条不到2厘米长的涡虫切成279份，一周之后，每一份都能再生出一条新涡虫。涡虫再生形成不同组织的过程主要依赖（    ） A．细胞分裂和分化 B．细胞衰老和死亡 C．遗传物质的改变 D．生活环境的改变 题型5 细胞的生活（物质、能量与信息）（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①细胞生活需要有机物（糖类、脂肪、蛋白质等）和无机物（水、无机盐等）；②能量转换器：叶绿体把光能转变为化学能储存在有机物中（植物细胞），线粒体把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用（动、植物细胞都有）；③细胞核控制遗传信息 —— 克隆羊 “多莉” 长得像提供细胞核的母羊，证明细胞核是遗传信息库。 能量题先判断 “由什么能变成什么能”：植物光合 = 光能→化学能；呼吸 = 化学能→生命活动能；克隆题直接看 “细胞核来自哪只羊，就长得像哪只羊”。 ①误认为叶绿体也是动物细胞的能量转换器（动物细胞无线粒体才有，无叶绿体）；②把 “多莉像提供细胞质的羊” 等干扰项选错；③混淆有机物 / 无机物的例子。 精选好题 【识图辨析・植物体结构层次与植物组织】10．（2025·山东泰安·中考真题）绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B．Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C．①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D．Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 【排序题・植物体结构层次微观到宏观排序】11．（26-27七年级上·北京·期中）下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（     ） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 题型6 细胞分裂与生长（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①分裂顺序：细胞核先分裂→细胞质再分裂→（植物细胞）形成新的细胞壁；②染色体先复制加倍、再平均分配到两个新细胞，所以两个新细胞的染色体数目、形态、遗传物质与原细胞完全相同；③细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，两者共同使生物体长大；④一个细胞分裂 n 次形成 2ⁿ 个细胞。 记住 “先核后质”“复制加倍再均分”；算细胞数用 2ⁿ；关键结论：新细胞遗传物质与原细胞一致（不是减半）。 ①误以为分裂后染色体数目减半（应不变）；②把 “细胞数目增多” 写成 “体积增大”（那是生长）；③分裂顺序记反（先质后核错）；④分不清分裂与生长的区别。 精选好题 【综合辨析・细胞分化的结果判断】（26-27七年级上·广东·期中）一粒种子能长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿长成青年，构成身体的细胞数量会大量增加。生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。完成下面小题： 12．荷叶翠色欲滴，藕洁白如玉，荷叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于（     ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异 13．如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项的结构层次与a相同的是（     ） A．婴儿 B．皮肤 C．神经元 D．血液 14．按照构成植物体的结构层次排序，正确的顺序是（     ） A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→④→③→② D．③→②→①→④ 15．下列结构层次的对应关系，错误的是（     ） A．番茄的皮一保护组织 B．大腿的骨骼肌一肌肉组织 C．“藕断丝连”中的“丝”一输导组织 D．关节软骨—神经组织 16．番茄种子萌发时，分生组织不断分裂产生新细胞。下列有关番茄细胞分裂的叙述，错误的是（     ） A．在细胞分裂过程中，染色体变化明显 B．细胞分裂使番茄细胞数目增多 C．番茄细胞分裂最后形成的是细胞壁 D．染色体的复制使新细胞中的DNA  含量加倍 题型7 动物体的结构层次（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①层次链：细胞→组织→器官→系统→动物体；②四大组织及功能：上皮组织（保护、分泌，如皮肤表层）、肌肉组织（收缩舒张，如心肌）、神经组织（产生和传导兴奋，如大脑）、结缔组织（支持、连接、保护、营养，如血液、骨）；③由多种组织构成、能完成一定功能的结构 =器官（心、胃、肺）；多个器官按一定次序构成系统（消化系统等八大系统）。 判断 “是组织还是器官”：由多种组织构成→器官；由形态功能相同的细胞群→组织；层层加码，缺一不可，动物体最后一级是 “系统”。 ①漏掉 “系统” 这一级（动物体 5 级，植物体无系统）；②把血液归为器官（血液是结缔组织）；③上皮 / 结缔 / 肌肉 / 神经组织功能张冠李戴；④把器官与系统混淆。 精选好题 【情景应用・伤口实例判断人体器官】17．（2025·云南·中考真题）小林削苹果时不小心划破了手指，伤口痛且渗出了鲜血，据此推断皮肤属于人体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 题型8 植物体的结构层次（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①层次链：细胞→组织→器官→植物体（无系统）；②六大器官：根、茎、叶=营养器官，花、果实、种子=生殖器官；③四大组织：保护组织（表皮）、营养组织（叶肉 / 果肉）、输导组织（导管 / 筛管，运输水分和无机盐 / 有机物）、分生组织（根尖分生区、芽，有分裂能力）。 记忆口诀 “根茎叶营养，花果种子生殖”；判断组织看功能：运输→输导，分裂→分生，保护→保护，储存营养→营养；植物体没有 “系统” 这一级是高频考点。 ①误认为植物体也有系统；②把 “果实、种子” 归为营养器官；③输导组织与分生组织功能混淆；④分不清导管（运输水和无机盐）与筛管（运输有机物）。 精选好题 【实例匹配・植物组织功能判断】18．（26-27七年级上·北京·期中）橘子皮（果皮）能保护内部结构，叶脉中的导管能运输水分和无机盐。橘子皮和叶脉分别属于（     ） A．保护组织和营养组织 B．保护组织和输导组织 C．输导组织和保护组织 D．机械组织和分生组织 题型9 单细胞生物与单元综合（共3小题） 破题技法 解题技法 操作要点 易错警示 ①草履虫结构 — 功能对应：纤毛= 运动，表膜= 呼吸和排泄（气体交换），口沟= 取食，食物泡= 消化食物，收集管和伸缩泡= 收集并排出废物，胞肛= 排出食物残渣，细胞核= 控制生命活动；②单细胞生物既是一个细胞，又是一个完整的生物体，能独立完成营养、呼吸、排泄、生殖等全部生命活动；③与人类关系：有益（净化污水中的草履虫、鱼饵）也有害（疟原虫致疟疾、赤潮）。 综合题通常把 “显微镜观察→装片制作→细胞结构→结构层次” 串成一条线，按 “工具→观察→结构→功能→层次” 顺序逐问作答；草履虫题背熟各结构对应的功能关键词。 ①把草履虫的运动说成靠 “表膜”（应为纤毛）；②把食物残渣排出（胞肛）与代谢废物排出（伸缩泡）混为一谈；③误认为单细胞生物不能独立生活；④综合题漏答或张冠李戴不同细胞结构的功能。 精选好题 【实验情景・观察辨析】（26-27七年级上·广东·期中）小华和小刚一起参加户外研学，在老师的带领下，采集了少量溪水并带回学校实验室，进行了一系列观察和实验。完成下面小题： 19.小华使用水绵代替棉花纤维，将溪水制成临时装片在显微镜下观察，结果如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．水绵可以限制草履虫的运动 B．视野中的衣藻是单细胞生物 C．可在视野中观察到草履虫的细胞壁 D．水中微小生物较多，不可直接饮用 20.小华对溪水中的草履虫开展了深入观察，下列观察记录不合理的是（     ） A．草履虫的细胞中有叶绿体 B．草履虫的身体只由一个细胞构成 C．草履虫能在水中旋转前进 D．草履虫通过胞肛排出食物残渣 21.为探究草履虫的趋性，小华和小刚进行了以下实验。在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和食盐水，连通后用放大镜观察，草履虫可能的运动方向及原因是（     ） A．游向食盐水，趋向有利刺激 B．停留在原来的培养液中，运动能力弱 C．游向清水，逃避不利刺激 D．随机游动，没有神经结构 22.观察结束后，小刚利用彩泥制作了草履虫的结构模型，如图所示，下列叙述错误的是（     ） A．草履虫的①伸缩泡具有消化食物的功能 B．结构②是草履虫的细胞核 C．草履虫与外界进行气体交换主要依靠③表膜 D．在模型制作前应确定各部分结构的大小、比例 23.2026年8月22日，第二届世界人形机器人运动会于北京国家速滑馆开幕。判断参赛的 机器人“运动员”是否属于生物的关键依据是（     ） A．能否自由行走 B．能否与人交流 C．能否遗传、变异 D．能否做操、跳舞 一、单选题 1．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）用显微镜观察文字“新三样”，视野中看到的放大的物像是（     ） A． B． C． D． 2．（26-27七年级上·北京·期中）把低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的变化是（     ） A．细胞数目增多，视野变亮 B．细胞数目减少，视野变暗 C．细胞数目增多，视野变暗 D．细胞数目减少，视野变亮 3．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（     ） A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的是“db” B．目镜10x、物镜40x的镜头组合的放大倍数是50x C．用显微镜观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动 D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多 4．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）“工欲善其事，必先利其器。”下列使用显微镜观察细胞的说法不正确的是（     ） A．转动①，使镜筒下降，此时眼睛应注视目镜 B．图二中镜头1换为镜头2后，视野变暗 C．图三中要使看到的红细胞数量最多，需要借助镜头1和4组合才能观察到 D．若要将图三的白细胞移动到视野中央，应将装片向右上方移动 5．（26-27七年级上·全国·期中）随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。如图为双目显微镜，在原反光镜的位置换装上了照明灯。有关说法不正确的是（     ） A．放大倍数是①和④放大倍数的相乘 B．调节视野亮度时，可用光源调节旋钮 C．换用高倍镜时，应直接拨动④ D．高倍镜下可转动⑥使物像更加清晰 6．（26-27七年级上·北京·期中）用显微镜观察装片时，某同学在视野中看到了一个字母“p”，则载玻片上写的应是（     ） A．p B．q C．d D．b 7．（26-27七年级上·北京·期中）使用显微镜的正确操作顺序是（     ） ①对光②安放目镜和物镜③取镜④观察⑤整理放回 A．③②①④⑤ B．①②③④⑤ C．③①②④⑤ D．①③②④⑤ （26-27七年级上·广东·期中）红花羊蹄甲是广州市主要的行道树之一，分枝多，花大， 呈紫红色，花期全年，3～4月为盛花期，在世界各地广泛栽植。小娜以  红花羊蹄甲叶片表皮细胞为材料，制作临时装片进行观察，并将观察到的细胞物像绘制成图。完成下面小题： 8．红花羊蹄甲分枝多，花期全年。这体现了红花羊蹄甲的生物特征是（     ） A．能对外界刺激作出反应 B．生活需要营养 C．能生长、发育和繁殖 D．有遗传和变异的特性 9．红花羊蹄甲的花瓣是紫红色的，叶子是绿色的，与这些颜色相关的色素分别存在于细 胞中的（     ） A．液泡、叶绿体 B．叶绿体、液泡 C．细胞膜、叶绿体 D．细胞膜、液泡 10．关于小娜制作红花羊蹄甲叶片表皮细胞临时装片的操作过程，下列叙述正确的是（     ） A．应在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B．取材时实验材料越大，越有利于观察细胞 C．染色时，在滴加碘液的同一侧用吸水纸吸引 D．盖盖玻片时，要避免盖玻片下出现气泡 11．制作红花羊蹄甲叶片表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作是（     ） A． B． C． D． 12．下列关于绘制生物图的方法和基本要求的叙述，错误的是（     ） A．图的大小要适当 B．图在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方 C．图形轮廓线条要均匀 D．用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异 （26-27七年级上·广东·期中）学习了显微镜的相关知识后，小鹏利用显微镜进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的探究实验。实验室中常见的两种显微镜如图所示。完成下面小题： 13．对光调光时，要调亮视野，可分别调节如图所示显微镜的（     ） A．①和⑤ B．②和⑥ C．③和⑦ D．④和⑧ 14．下图是小鹏制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，正确的操作顺序是（     ） A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②① 15．小鹏使用如图甲所示的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，依次看到如图 乙、丙、丁所示的三个视野，下列实验过程中的操作不规范的是（     ） A．转动图甲中的 a 使镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜 B．将装片向右移动，使图乙中的物像移到视野中央 C．转动图甲中的c 更换物镜，将视野从图丙转换到图丁 D．观察图丁所示物像时，调节图甲中的 b 使物像更清晰 16．若显微镜视野中出现了一个污点，小鹏移动目镜和玻片标本后污点都不动，则说明污点所在的位置很可能是（     ） A．玻片标本 B．目 镜 C．物镜 D．反光镜 17．实验结束后，小鹏利用红豆、装满水的气球、细纱网、鸡蛋等材料制作了洋葱鳞片叶 内表皮细胞模型。这些材料与其模拟的结构，对应错误的是（     ） A．红豆—叶绿体 B．装满水的气球—液泡 C．细纱网—细胞膜 D．鸡蛋—细胞核 18．（26-27七年级上·北京·期中）与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是（     ） A．细胞膜和细胞质 B．细胞质和细胞核 C．细胞壁、液泡和叶绿体 D．线粒体和细胞膜 19．（26-27七年级上·北京·期中）关于叶绿体的叙述，正确的是（     ） A．所有植物细胞都含有叶绿体 B．动物细胞中也含有叶绿体 C．叶绿体主要存在于植物绿色部分的细胞中，能将光能转变为化学能 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量叶绿体 20．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构是（     ） A．叶绿体和液泡 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和线粒体 D．都是液泡 21．（26-27七年级上·北京·期中）我国科学家培育的克隆猴“中中”“华华”，其外貌特征最像提供（     ） A．卵细胞的母猴 B．细胞质的母猴 C．细胞核的母猴 D．代孕母猴 22．（26-27八年级上·北京·期中）克隆技术可以复制出遗传上几乎相同的个体，克隆动物的性状主要取决于（     ） A．提供卵细胞的个体 B．提供细胞核的个体 C．代孕的个体 D．提供营养的个体 23．（25-26七年级上·广东汕头·期中）细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（     ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 24．（25-26七年级上·四川雅安·期末）科学家通过基因重编程方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（     ） A．构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B．图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C．通常情况下，过程①②中细胞的遗传物质都不发生改变 D．人体的心脏主要由心肌细胞构成，因此心脏属于肌肉组织 25．（26-27七年级上·广西·期中）黑叶猴是广西弄岗国家级自然保护区的珍稀动物，主要采食林木嫩枝叶。黑叶猴细胞和它取食的林木细胞中，都具有的结构是（     ） A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞壁、线粒体、细胞核 C．细胞膜、线粒体、细胞核 D．细胞膜、叶绿体、细胞核 26．（26-27七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂、翠柳与白鹭共有的细胞结构是（     ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、线粒体、液泡 D．液泡、线粒体、叶绿体 27．（25-26七年级上·广东汕头·期中）某同学在显微镜下观察到一种细胞：它有细胞壁和一个较大的液泡，但没有叶绿体。该细胞最可能取自（     ） A．人的口腔上皮 B．菠菜的叶肉 C．番茄的果肉 D．人体的肌肉 28．（26-27七年级上·北京·期中）细胞分化的结果是（     ） A．细胞数目增多 B．细胞体积增大 C．染色体数目加倍 D．形成不同的组织 29．（26-27六年级上·黑龙江大庆·期中）皮肤被划破后会流血，流出的血液属于（     ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 （26-27七年级上·广东·期中）赤狐是体型最大的狐狸，被列入我国《国家重点保护野生动物名录》二级保 护动物。赤狐主要以田鼠、野兔等动物为食，也吃草莓、葡萄等植物果实。如果食物一时 吃不完，赤狐还会精心选择一个隐蔽的地方埋藏起来，再将埋藏的痕迹消除后才放心离开。完成下面小题： 30．赤狐上皮细胞结构示意图如图所示，决定赤狐毛色的物质储存在（     ） A．① B．② C．③ D．④ 31．赤狐体细胞中染色体数为17对，受精卵经过分裂、分化形成胚胎，下列有关分裂过程的叙述，正确的是（     ） A．分裂过程中首先是细胞膜向内凹陷 B．一个细胞经过4次分裂后，细胞数量为16个 C．分裂产生的新细胞染色体数为17条 D．分裂过程不需要从外界吸收营养物质 32．赤狐与人体有相同的结构层次，赤狐的结构层次按由小到大的顺序排列，正确的是（     ） ①胃  ②胃腺细胞  ③上皮组织  ④消化系统  ⑤赤狐 A．②①③④⑤ B．②③④⑤① C．②④⑤③① D．②③①④⑤ 33．赤狐吃草莓、葡萄等植物果实，从中获得营养物质。草莓、葡萄等植物果实的营养物质主要储存在（     ） A．薄壁组织 B．机械组织 C．输导组织 D．保护组织 34．赤狐的食物中既包括野兔等动物，也包括草莓等植物。下列有关赤狐、野兔和草莓的说法，正确的是（     ） A．野兔和草莓的细胞中均有的能量转换器是叶绿体 B．野兔和草莓体内具有保护功能的组织分别是上皮组织和保护组织 C．草莓细胞分裂时，细胞壁由外向内凹陷形成新的细胞壁和细胞膜 D．赤狐的大脑主要由肌肉组织构成 35．（26-27七年级上·北京·期中）橘子皮（果皮）能保护内部结构，叶脉中的导管能运输水分和无机盐。橘子皮和叶脉分别属于（     ） A．保护组织和营养组织 B．保护组织和输导组织 C．输导组织和保护组织 D．机械组织和分生组织 36．（26-27七年级上·全国·期中）草履虫属于单细胞动物，如图是草履虫的形态结构示意图，下列叙述中错误的是（     ） A．草履虫依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进 B．草履虫遇到食盐会逃避，这种现象是通过神经系统进行调节的 C．草履虫的⑧伸缩泡具有排出多余的水和废物的功能 D．应从培养液的表层取液制成装片后用显微镜观察草履虫 （26-27七年级上·全国·期中）“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，为单细胞生物，形态可以不断发生变化，因此被称为“变形虫”。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻时，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。完成下面小题。 37．“食脑虫”的生殖发育离不开（     ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长和分裂 D．细胞的生长和分化 38．草履虫和“食脑虫”一样也是单细胞生物，下列有关观察草履虫的说法错误的是（     ） A．观察时先用低倍物镜找到目标，再换成高倍物镜观察 B．在观察时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，可能是气泡 C．观察草履虫时，应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液 D．视野中看到草履虫逆时针游动，则草履虫的实际运动为顺时针方向游动 39．下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（     ） A．身体只由一个细胞构成 B．通过细胞分裂产生新个体 C．细胞核对其生命活动起控制作用 D．不能独立完成各项生命活动 40．小茗同学制作了一个食脑虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，外加一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么（     ） A．细胞核、细胞质、细胞膜 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞膜、细胞质、细胞核 41．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何电脑更精巧。”下列有关细胞的说法正确的是（     ） A．植物的细胞中有细胞壁，细胞壁起保护和控制物质进出的作用 B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动 C．所有的植物细胞内都有叶绿体 D．“观察草履虫”实验不能证明细胞是生物体结构和功能的基本单位 二、综合题 42．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜（图1）观察的情况如图2所示，据图回答下列相关问题。 (1)在图1显微镜的使用过程中，如果想放置装片，快速提升镜筒，需要调节[    ]___________。显微镜的最终放大倍数取决于[    ]__________和[    ]___________。 (2)若对光时，视野始终呈黑暗状态，请写出一种可能的原因：__________。 (3)若观察到的物像如图2中①所示，要使视野①转换为视野②，应向__________移动装片。 (4)用显微镜观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是__________；在观察中，目镜不变，物镜放大倍数由10x换为40x时，视野的亮度变__________。 (5)如图3所示，一架光学显微镜有4个镜头，若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用哪一组镜头__________________。 43．（26-27七年级上·全国·期中）在本学期的生物学学习中，小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题： (1)今年冬季，小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙汁喝，在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这些汁液主要来自________（填“甲”或“乙”）细胞的______________（填序号和结构名称）。 (2)小明记得在学习细胞的结构和功能的过程中，同学分别扮演了细胞的各个结构，当时小明大声地向大家说道：“我负责控制细胞的物质进出。”请你推测小明同学扮演的可能是细胞的____________（填序号和结构名称）。 (3)学习了细胞的结构和功能后，小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型（如图丙），如果他制作的是植物细胞模型，模型中缺少的结构是______________，如果他制作的是动物细胞，模型中多了的结构是__________________。 (4)植物细胞特有的能量转换器是图中___________（填序号和结构名称），它能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 44．（26-27七年级上·山东枣庄·期中）要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动、植物细胞结构模式图回答以下问题。 (1)图中结构模式图代表动物细胞的是__________（填序号），判断依据是该细胞__________。 (2)图中动、植物细胞共有的结构是__________（填序号）。 (3)细胞的生活需要物质和能量，⑦__________是呼吸作用的主要场所，是为动植物细胞提供能量的“发动机”。植物细胞中③__________是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。 (4)番茄酸甜可口，营养丰富，切开番茄流出来的汁液来自[    ]___________________。 (5)每个人的指纹具有唯一性，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的[    ]__________。 (6)荷花“出淤泥而不染”是因为细胞的[    ]___________________有控制物质进出的作用。 45．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）如图分别为显微镜、植物细胞和动物细胞结构示意图，请根据题意在[  ]中填写相应的字母或数字，在横线上填写名称。 (1)用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，对光时视野的光线较暗，此时光圈已最大，可使用[e]的______，使光线增强。在观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在[  ]______上。 (2)洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图乙中的[  ]______中。 (3)在图乙中能控制物质进出细胞的结构是[  ]__________。 (4)要将显微镜视野中右下方的物像移到视野的中央，玻片应向__________移动。 (5)我们可以用食用琼脂、果脯、小塑料食品袋、线等物品制作动物细胞模型。塑料袋在最外面，包裹着内容物；果脯在中间，圆形；而果脯周围充满着胶状物质琼脂。模型中的果脯，模拟上图中的__________。 (6)图乙和图丙的细胞结构区别，图丙的细胞中没有________（填数字）。 46．（26-27七年级上·广东·期中）下图是动物细胞和植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)图________是动物细胞结构模式图。 (2)两种细胞都具有的能量转换器是[   ]_______。 (3)与植物细胞相比，动物细胞不具有__________、______________、________________。 (4)细胞中的[   ]________控制着生物的生长、发育和遗传。 (5)如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定?请写出你的鉴定思路：____________________________________。 47．（26-27七年级上·全国·期中）某生物社团以“认识洋葱”为主题开展探究活动。同学们通过查阅资料、观察、制片、建模等方式，深入了解洋葱结构。请结合活动过程和相关图示，回答下列问题： 【查阅资料】洋葱不仅是调味佳品，更是低热量、高纤维、富含抗氧化物质的健康蔬菜。日常饮食中适量添加，有助于增强免疫力、保护心血管和肠道健康。尤其是洋葱细胞中富含硫化物类物质，可降低胃癌、结肠癌等风险。 (1)洋葱中硫化物是导致剥皮“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的______中。 【观察认识】图丙是社团同学“观察制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”的实验时，在显微镜视野中看到的物像。 (2)制作洋葱内表皮临时装片时，为了更清楚观察细胞结构，一般用______染色。观察图丙视野较暗，应如何操作显微镜______（涉及到的显微镜结构要用序号表达）。 【模型建构】为了加深对植物细胞结构的理解，社团同学用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图丁所示。 (3)图丁细胞模型中的[__]结构，模拟了图丙视野中洋葱内表皮细胞所指c结构。用带细密小孔的网布模拟的细胞结构是______。 48．（26-27七年级上·全国·期中）我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”（用图中的“？”表示）。图甲是“小玛雅”的培育过程示意图，请据图回答问题。 (1)题中的“某种技术”指的是________________技术；利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于_______________（填“北极狼”或“雌性犬”），判断的理由是______________________________________。 (2)比格犬的作用是为A的发育提供场所，因此该比格犬必须是_______________性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞中的_______________。 49．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的。目前除细胞分裂外，还没有证据说明细胞繁殖有其他途径。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。如图是植物、动物细胞分裂过程示意图，据图回答问题： (1)表示植物细胞分裂的是示意图________。 (2)在细胞分裂时②中________变化最明显，会先进行________，再均分成两份分别进入新细胞。这样使得产生的新细胞与原细胞的遗传物质________。 (3)有一种细胞每20分钟分裂一次，每次都是一个细胞分裂成两个细胞，一个细胞分裂1小时变成________个细胞。 (4)刚分裂的细胞很小，要从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是_________。 50．（26-27七年级上·北京·期中）下图为动植物细胞结构模式图，A、B分别表示植物细胞和动物细胞。请据图回答下列问题（[  ]内填序号，横线上填名称）。 (1)图中A是______细胞，B是______细胞。判断A的依据是它具有[①]______和[⑤]______等植物细胞特有的结构。 (2)图中[②]______能控制物质进出细胞，该结构在A细胞和B细胞中都具有。 (3)[③]是________，细胞生命活动的控制中心，它含有________，能传递遗传信息。 (4)在A、B两细胞中，[④]______是细胞膜以内、细胞核以外的部分，它是细胞进行______的重要场所。 51．（26-27七年级上·全国·期中）2019年研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏（图1）。这颗3D打印心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植患者带来福音。     (1)心脏主要由心肌细胞构成，如图2中的________（填“a”或“b”）。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的________。 (2)3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多能干细胞，如图2所示。多能干细胞经过①过程，细胞核中的________先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞数目增多。再经过②过程，产生形态、结构和________均不同的心肌细胞和上皮细胞。 (3)心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量能量。由此推测，与上皮细胞相比，心肌细胞中的________（填细胞结构）数量更多。 52．（26-27七年级上·全国·期中）图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①-④表示丙的不同类型。图二为动物组织形成的过程。 (1)图一中甲→乙过程结果是使细胞的数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是_________（填“相似”或“不同”）的。与动物细胞相比，该过程的不同之处是________________________________________。 (2)经过图二中③过程，形成了不同的_________，此过程中细胞内的遗传物质___________（选填“会”、“不会”）改变。 53．（26-27七年级上·全国·期中）下面A→E、甲→戊分别表示人体和油菜的结构层次。请对比作答： (1)图中的B→C过程代表_______________，在这个过程中，细胞的形态结构和生理功能上发生了差异性的变化，形成了______________。 (2)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时对传导兴奋起主要作用的组织是第一幅图C中的___________组织（填数字）。 (3)植物体的叶在生物体的结构层次中属于____________，叶的结构中叶肉属于_________组织，其中含有大量叶绿体，能进行光合作用。 54．（26-27七年级上·云南·期中）2025年7月北京大学科研团队首次实现将人体血液细胞化学重编程为多能干细胞，多能干细胞是一类具有自我复制的特性和分化成生物体所有功能细胞类型的“种子细胞”，这一研究进展为大规模构建多能干细胞库提供了简单高效的策略。 (1)多能干细胞之所以能成为本研究的核心工具细胞，是因为________是生物体结构和功能的基本单位。 (2)临床中的干细胞在输注到体内前，会先在体外自我复制，这是指细胞________，该过程最先发生变化的细胞结构是________，遗传物质________（填“会”或“不会”）发生改变。人体干细胞中有46条染色体，自我复制后产生的新细胞中染色体的数目为________条。 (3)过程a是指细胞________，使细胞形态、结构和生理功能发生差异性的变化。在植物体内也有与干细胞功能相似的组织，它是________组织。 (4)如果你是该研究团队成员，未来计划往哪个方向研究____________________________________________。 55．（26-27七年级上·全国·期中）若将生物体比作房子，细胞就像建造房子的砖块。图1是桔子的结构层次，图2是人体的结构层次，图3为绿草履虫显微结构（因细胞内有大量小球藻而呈绿色），图4为显微镜下草履虫的某一形态。请分析回答问题： (1)图1中的X在分类结构层次属于_____________。 (2)胃能够运动，如舒张、蠕动、收缩，这与图2中［    ］_____________有关。 (3)显微镜观察草履虫时，观察到如图4所示现象：一只草履虫完全分开为两个独立个体。科研人员推测，该草履虫正在进行__________________。 (4)科研人员测量了两类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。 细胞长度（微米） 细胞宽度（微米） 含小球藻的绿草履虫 134.39 64.04 不含小球藻的绿草履虫 112.15 47.83 通过比较细胞大小，可以推测小球藻对草履虫的生长起_______________（填“促进”或“抑制”）作用。 56．（26-27七年级上·四川成都·期中）观察草履虫和动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题： (1)在用显微镜观察图甲中草履虫时，从培养液的____________吸一滴培养液，这是因为____________。 (2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[  ]________就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于________的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是____________。 (3)图乙是____________细胞结构图，乙丙都具有的结构是____________（填序号）。 (4)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不易观察到的结构是图中的[  ]________。切西瓜时流出的甜汁是来自于[  ]_________。 (5)若将图中三类生物的活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是图_______所示细胞。 57．（26-27七年级上·黑龙江大庆·期中）如图是草履虫的结构示意图，据图回答下列问题（在[  ]内填序号，在横线上填名称）。 (1)草履虫的身体只由________个细胞构成，属于________生物。 (2)草履虫靠[①]________的摆动在水中旋转前进。 (3)草履虫通过[④]________进行呼吸，摄入水中的氧气，排出二氧化碳。 (4)食物由[②]________进入体内，形成[③]________进行消化；不能消化的食物残渣由[⑤]________排出。 (5)草履虫以水中的细菌为食，因此它对水体具有一定的________作用。 三、实验探究题 58．（26-27七年级上·湖北襄阳·期中）如图A-E为制作洋葱内表皮临时装片操作步骤示意图，①-④为在显微镜下观察临时装片过程中的视野。 (1)制作洋葱内表皮临时装片正确顺序为___________________________（用字母表示）。 (2)A中滴加的液体是___________________________，E中滴加的液体是___________________________。 (3)根据显微镜的视野分析，②中细胞出现折叠，可能与操作 ___________________________（填字母）不规范有关；④中细胞出现气泡，可能与操作___________________________（填字母）不规范有关。 (4)植物的细胞能够吸收水分，但细胞没有涨破，其原因是 植物的细胞的细胞壁有___________________________的作用。 59．（26-27七年级上·广东·期中）鹿角每年都会自然脱落、再生，是哺乳动物中目前已知唯一可完全再生的复杂器官。为研究鹿角的再生机制，科研人员进行了一系列实验，如图所示。请结合图示回答下列问题。 (1)新生鹿角表面覆盖皮肤，内含大量血管、神经、软骨细胞群等，说明新生鹿角是由______________________（写出2种）等组织构成的。从构成鹿的结构层次分析，新生鹿角属于_____________。 (2)如图所示，通过芽基移植，小鼠头部长出鹿角样结构。小鼠的鹿角样结构中的遗 传物质来源于_______（填“鹿”或“小鼠”）的________（填细胞结构）。实验表明，再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 (3)结合实验分析，此项实验成果可为____________________________________________的医学研究提供新方向。 60．（26-27七年级上·重庆江津·期中）学习了单细胞生物后，某兴趣小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，草履虫有精致和复杂的结构来完成各种生命活动，生物兴趣小组围绕着它开展了项目式学习。 项目一：观察草履虫的形态及运动 (1)从草履虫培养液的________（填“表层”或“底层”）吸取一滴，滴在载玻片上，盖上盖玻片，在________倍镜（填高或低）下观察草履虫的形态和运动。 (2)观察草履虫时，成员小秦在液滴里放少许棉花纤维的目的是__________________________________。 项目二：画草履虫的结构简图 (3)根据观察，小秦画的草履虫结构简图如图1所示，草履虫的身体由________个细胞构成。 项目三：探究草履虫的趋性 将三片清洁干燥的载玻片编号甲、乙、丙，每片两端各滴一滴草履虫培养液并以解剖针划通；在甲、乙、丙左侧培养液边缘分别放一滴牛肉汁、一小粒盐和一滴清水，观察并记录左右两侧草履虫的运动情况。 (4)结果预期：甲中草履虫游动到________侧，乙中草履虫游动到________侧，丙中草履虫无明显变化。（填“左”或“右”）上述现象表明________对于草履虫来说是有利刺激。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $