江西省九江市都昌县2024-2025学年部编版九年级上学期11月期中历史试题
2024—2025学年度上学期第一次阶段性学情评估
九年级历史
一、选择题(每小题2分,共2分×20=40分)
1. 有学者指出:两河流域的人生观带有悲观色彩,是因为两河流域会爆发毁灭性的、不可预测的洪水;但埃及文明是自信而乐观的,因为尼罗河则是温和的、可预测的。据此可知( )
A. 地理环境是影响人类文明的重要条件
B. 农业基础是决定人类文明的重要因素
C. 古埃及文明比两河流域文明更有活力
D. 两河流域文明比古埃及文明更加先进
2. 印度某位知名人士说,他的父亲是卖茶叶的小贩,还有做奶茶的手艺。自己小时候还曾跟随父亲做过小生意,但他突破了种姓制度的所有藩篱。如果根据种姓制度的划分,该知名人士在古代印度应属于( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 贱民
3. 佛教的创始人是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子乔达摩·悉达多。佛教追求的“众生平等”对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料体现出的观点是( )
A. 佛教得到印度社会各阶层支持
B. 乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门
C. 佛教的产生适应了当时社会的需要
D. 佛教产生后在亚洲国家广泛传播
4. 花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是
A. 阿拉伯人发明了这套数码
B. 阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献
C. 阿拉伯人创立了伊斯兰教
D. 阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化
5. “帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A. 波斯帝国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 阿拉伯帝国
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6. 构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是( )
A. 蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B. 法兰克王国的强大与基督教紧密相关
C. 克洛维改革建立封君封臣制度 D. 查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲
7. 下表是某本历史图书的目录(节选),表中第93条问题的表述最有可能是( )
世界古代史 …… 86罗马帝国为什么会分裂成东西两个国家? 87欧洲历史上第一部系统完备的成文法典为何用东罗马皇帝查士丁尼的名字命名? …… 93…… 94为什么欧洲历史上有一段时间神权高于王权? …… |
A. 你知道任终身独裁官的凯撒同时又是著名的历史学家吗?
B. “公元”作为纪年体系是怎样确立的?
C. 为什么查理大帝被称为“欧洲之父”?
D. 世界上最早的大学是什么时候建立的?它为什么首先出现在欧洲?
8. 12世纪诺森伯兰郡的某庄园规定:全份地维兰每周需为领主服役3天,在冬季的周工日里,每日要犁、耙1英亩土地;在春季,除犁耙外还要按领主的安排播种。这说明( )
A. 农奴必须为领主无条件服务
B. 领主占有广阔的“直领地”
C. 庄园对劳役义务的数量和方式规定得十分具体
D. 农奴的生活十分悲惨
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9. “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”材料反映基督教在欧洲的影响是( )
A. 宣扬人人平等观念 B. 控制人们思想行为
C. 加紧进行宗教迫害 D. 促进文化教育发展
10. 在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于( )
A. 逐渐兴起的大学教育 B. 自给自足的庄园经济
C. 凌驾一切的教会势力 D. 日益增长的城市自治权
11. 如下图是12-15世纪欧洲大学数量变化图,这一变化说明当时欧洲( )
A. 贵族与平民趋于平等 B. 理性原则获得了普遍认同
C. 社会转型的趋势明显 D. 宗教改革促进了思想觉醒
12. 假如你穿越时空隧道,回到中世纪的欧洲并成为一名大学生,你可能遇到的事情是
A. 学生有言论自由,可以发表与基督教义不一-致的见解
B. 大学课程设置摆脱了基督教会的影响
C. 大学享有免赋税特权、司法特权、教育自主权
D. 学生先学习专业课程,后学习基础课程
13. 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯的规定;肯定了妇女继承遗产的权利;详细规定了基督教生活的各个方面,甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见,该法典( )
A. 强调尊重其他宗教信仰和生活习惯
B. 具有现代社会所需要的现成法律形式
C. 成为亚非各国资产阶级的立法规范
D. 为调解复杂社会矛盾提供法律手段
14. 上图为《民法大全》中所载的古罗马著名法学家乌尔比安的论述。其意在强调( )
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