精品解析：江西省赣州市上犹县2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

上犹县2024—2025学年度第一学期期中质量检测九年级历史试卷 （总分80分） 一、选择题（共20题，每题2分共40分） 1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于古埃及文明表述正确的是（ ） A. 古埃及被认为是“两河的赠礼” B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就 C. 古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断 D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力 2. 图是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标。该浮雕强调（ ） A. 全民信仰沙马什 B. 法律由神所制定 C. 中央集权的强化 D. 国王权力的神圣 3. 塔吉是公元前1400年印度的一个富裕商人，他有很多愿望。以下这些愿望中他当时最有可能实现的是（ ） A. 娶一个美丽的公主做妻子 B. 向神庙中的婆罗门上供 C. 向国王纳税寻求授予爵位 D. 信仰佛教离家刻苦修行 4. 关于四大文明古国，下列说法错误的一项是（ ） A. 金字塔反映了古埃及国王的无限权力 B. 《汉谟拉比法典》条文用楔形文字刻写 C. 古代中国商周时期的分封制和青铜文明 D. 婆罗门等级掌管古代印度的军政大权 5. 亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”因为只有在这样的国家，人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 查理曼 6. 公元前413年多达两万名雅典奴隶集体逃亡，给“民主的雅典城邦”以沉重打击。古希腊历史学家修昔底德记载：“斯巴达的希洛人（奴隶）不断逃亡，斯巴达人经常担心没有逃亡的奴隶会效仿逃脱者”。雅典和斯巴达等城邦曾多次签定彼此协助缉拿逃亡奴隶的条约。以上材料说明（ ） A. 雅典和斯巴达都是专制政体 B. 古希腊政治制度本质上是奴隶制度 C. 古希腊文明因为奴隶起义而走向没落 D. 古希腊各城邦非常依赖奴隶进行生产 7. 史学界认为，亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明了 A. 地区冲突导致了冲突双方的文明走向衰落 B. 和平往来是促进文明交融的最主要途径 C. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播 D. 人类文明发展的动力来自于大规模的战争 8. 如下图是古代某帝国发展演变示意图。其中①处应是（ ） A. 古巴比伦王国 B. 查理曼帝国 C. 大秦帝国 D. 罗马帝国 9. 古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实，搭配正确的有（ ） ①《荷马史诗》——是了解早期罗马社会的主要文献 ②苏格拉底——主张人应该“认识你自己” ③儒略历——成为今天人们使用的公历的基础 ④德谟克利特——提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 扑克牌是流行全世界的一种娱乐工具，“K”是“king”的缩写，代表国王的意思。红桃K人物的原型就是查理大帝，关于他的说法正确的是（ ） A. 查理首创“元首制” B. 查理的三个儿子缔结条约将帝国一分为三 C. 公元800年教皇为查理加冕，称其为“罗马人的皇帝” D. 查理统治时期罗马帝国进入全盛时期 11. 2023年10月以来，巴以冲突愈演愈烈，令世界各国为之瞩目。这场军事冲突的发生地，就是历史上基督教的起源地，即公元前后的古罗马帝国的巴勒斯坦省，大致包括今天的以色列、巴勒斯坦和约旦一带。认真观察下方地图，历史上基督教的起源地位于（ ） A. A B. B C. C D. D 12. 公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 森严的等级界限 B. 强烈的契约意识 C. 绝对的隶属关系 D. 以土地为双方纽带 13. 杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ） A. 维护了两河流域的统一 B. 推动了古代民主政治的发展 C. 造就了罗马帝国的辉煌 D. 为古代世界的民主与法制作出了贡献 14. 下面两幅图分别是古代雅典和日本的政治制度结构示意图，这反映出 A. 中央集权制度的建立 B. 多元化的政治文明 C. 典型的民主政权 D. 东方文明的发展 15. 小明同学在学完世界古代史后，发现世界三大宗教创立之初都是因为人们长期遭受苦难，希望通过宗教来解脱；但后期得到统治阶级的支持甚至被定为国教。对于这种转变最合理的解释是（ ） A. 统治者也想帮助人民摆脱现实的苦难 B. 宗教的教义要求人民忍受现世的苦难 C. 宗教号召人民团结起来反抗阶级压迫 D. 统治者害怕人民利用宗教推翻其统治 16. 如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。图中左边的人物是印刷工，下边的人物是校样工，他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。这种新的生产和经营方式是 A. 庄园经济 B. 机器工厂 C. 手工作坊 D. 手工工场 17. “14和15世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏……”材料揭示了（ ） A. 地中海沿岸出现资产阶级革命 B. 城市的兴起与经济发展的关系 C. 教会在推动文化发展上的作用 D. 文艺复兴运动兴起的根本原因 18. 有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文化的各个方面向封建制度与教会展开了斗争。材料不能体现下面哪一个观点（ ） A. 思想解放推动社会进步 B. 人民群众是历史的创造者 C. 社会存在决定社会意识 D. 经济发展影响思想变化 19. 文艺复兴“充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召”。下列关于文艺复兴的叙述，正确的是 ①开始于希腊 ②要求以人为中心，而不是以神为中心 ③但丁是文艺复兴的先驱 ④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 20. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 B. 公元前4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国 C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程 D. 大化改新使日本成为中央集权制的封建国家 二、综合题 21. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。某校以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 材料 金字塔 地理位置：____1____ 自然环境：尼罗河 《汉谟拉比法典》 地理位置：西亚 自然环境：____2____ ____3____教 地理位置：南亚 自然环境：恒河 和印度河 地理位置：东亚 自然环境：长江黄河 （1）补充完整材料中的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，自定一个你想论述的观点，并结合史实加以论述。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 22. 法律和制度建设是人类政治发展史的重要内容。阅读材料，回答问题。 材料一 第1条倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。 第196条倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。 第199条若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。 ——摘编自《汉谟拉比法典》 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》 材料三 起初，《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，故称市民法。……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题……逐渐形成了万民法。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史.古代史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括古巴比伦社会的特点。结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的历史地位。 （2）据材料二并结合所学知识，列举一个雅典的“国家管理机构”。根据材料二指出雅典民主制度的进步性。 （3）根据材料三指出罗马法发生的变化及其变化原因。 （4）综合上述材料，谈谈你对民主法制建设的认识。 23. 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国进入封建社会的方式不尽相同。阅读下列材料，探究问题。 材料一 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ——西欧谚语 材料二 某国家改革主要内容： （一）废除皇室和贵族的私有土地和部民（部曲），收归国家，是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封， （二）改革统治机构，建立京师和地方行政机构（国、郡、里），设置关寨、防人（戍边军）及驿站，各置职官。 （三）造户籍、记账（赋税簿账），施行班田收授法，凡田长30步，广20步为段，10段为町。 （四）改革税收制度，施行租庸调新税法。 材料三 统一阿拉伯半岛是一项艰巨的事业，由于麦加固守原有的宗教，他到630年才征服麦加…8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚，欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 材料四 推动社会历史发展的动力是多方面的。旧的社会历史理论往往把社会历史发展的动力归结为人们的思想动机或精神力量，而唯物史观认为物质生产方式是社会发展的基础。 （1）材料一反映的是什么制度？根据材料并结合所学知识，请你谈谈这种制度的特点。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？并结合所学知识，回答“大化改新”的意义。 （3）材料三中的“他”是谁？结合所学知识，他解决危机的途径是什么？ （4）人类进入封建社会是社会发展的结果，综合以上材料，归纳当时推动各国进入封建社会的因素。 24. 实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读材料，回答问题。 材料一：14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。…中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。 ——摘编自《英国通史》 材料二： 这场运动重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在与唤醒人的觉醒，是人们把关注的重点从来是转移到现世，它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神及科学实践的精神，从而在精神方面，为资本主义制度的确立开辟了道路。 ——摘编自《世界史·近代史编》 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，指出11世纪的西欧农村开展什么运动，使耕地面积不断扩大？析中世纪晚期西欧农业和手工业中出现的两种新的生产经营方式分别是什么？ （2）材料二反映的是哪场运动？作品以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，有生命的活力，反映出这一时期人们怎样的精神追求？ （3）综合上述，概括推动欧洲走向近代的主要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上犹县2024—2025学年度第一学期期中质量检测九年级历史试卷 （总分80分） 一、选择题（共20题，每题2分共40分） 1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于古埃及文明表述正确的是（ ） A. 古埃及被认为是“两河的赠礼” B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就 C. 古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断 D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，古埃及文明是世界上最早的文明之一，古埃及在科学、文化领域取得了很高的成就，B项正确；古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，排除A项；古埃及文明并没有延续发展至今，排除C项；古埃及国王的陵墓之所以被称为“金字塔”是因为其侧面酷似汉字中的“金”字，并不是古埃及国王自己取的名字，排除D项。故选B项。 2. 图是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标。该浮雕强调（ ） A. 全民信仰沙马什 B. 法律由神所制定 C. 中央集权的强化 D. 国王权力的神圣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。题干浮雕显示的是汉谟拉比正在从太阳神的手中接过象征权力的权杖，体现了君权神授的思想，旨在强调国王权力的神圣，D项正确；题干体现的是君权神授的思想，题干无法体现全民信仰沙马什，排除A项；题干体现的是君权神授的思想，题干无法体现法律由神所制定，排除B项；题干体现的是君权神授的思想，题干无法体中央集权的强化，排除C项。故选D项。 3. 塔吉是公元前1400年印度的一个富裕商人，他有很多愿望。以下这些愿望中他当时最有可能实现的是（ ） A. 娶一个美丽的公主做妻子 B. 向神庙中的婆罗门上供 C. 向国王纳税寻求授予爵位 D. 信仰佛教离家刻苦修行 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前1400年印度是实行“种姓制度”。在这一制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗。因此“向神庙中的婆罗门上供”在当时最有可能实现的。选项B符合题意；种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚，A排除；国王属于第二等级的刹帝利，C排除；佛教是公元前6世纪产生，D排除；故此题选B。 4. 关于四大文明古国，下列说法错误的一项是（ ） A. 金字塔反映了古埃及国王的无限权力 B. 《汉谟拉比法典》条文用楔形文字刻写 C. 古代中国商周时期的分封制和青铜文明 D. 婆罗门等级掌管古代印度的军政大权 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，婆罗门是古印度种姓制度中的最高等级，掌管祭祀，掌管军事和行政大权的种姓制度的第二等级刹帝利，“婆罗门等级掌管古代印度的军政大权”这一说法错误，D项符合题意；金字塔是古埃及国王的陵墓，象征着国王权力的至高无上，也是古埃及文明的典型代表，A项说法正确，但不符合题意，排除A项；《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，是最具代表性的楔形文字法典，B项说法正确，但不符合题意，排除B项；商朝时期，创造了以青钢器、甲骨文为代表的早期文明。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治，C项说法正确，但不符合题意，排除C项。故选D项。 5. 亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”因为只有在这样的国家，人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 查理曼 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚里士多德……‘国家的面积应有一定的限度’……人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务”结合所学知识，雅典是希腊中部的一个城邦，公元前5世纪中后期伯利克里主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，伯利克里扩大了公民的权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一个公民都有参政的机会。故伯利克里的统治最符合题干的观点，A项正确；亚历山大经过十年东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，与“国家的面积应有一定的限度。”不符，排除B项；公元前27年，屋大维创立“元首制”这一政治形势，是罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维采取许多措施来解决矛盾。巩固自己独尊的地位，与“人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务”不符，排除C项；查理曼是法兰克国王，他统治时期四处征伐，使法兰克王国的版图不断扩大，成为当时西欧最大的王国，与“国家的面积应有一定的限度。”不符，排除D项。故选A项。 6. 公元前413年多达两万名雅典奴隶集体逃亡，给“民主的雅典城邦”以沉重打击。古希腊历史学家修昔底德记载：“斯巴达的希洛人（奴隶）不断逃亡，斯巴达人经常担心没有逃亡的奴隶会效仿逃脱者”。雅典和斯巴达等城邦曾多次签定彼此协助缉拿逃亡奴隶的条约。以上材料说明（ ） A. 雅典和斯巴达都是专制政体 B. 古希腊政治制度本质上是奴隶制度 C. 古希腊文明因为奴隶起义而走向没落 D. 古希腊各城邦非常依赖奴隶进行生产 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“雅典奴隶”“斯巴达的希洛人（奴隶）”，结合所学可知，材料证明，古希腊的政治制度本质上是奴隶制度，B项正确；雅典是奴隶制民主政治，排除A项；材料未体现古希腊文明因为奴隶起义而走向没落，排除C项；古希腊各城邦非常依赖奴隶进行生产并不是材料要表达的主要内容，排除D项。故选B项。 7. 史学界认为，亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明了 A. 地区冲突导致了冲突双方的文明走向衰落 B. 和平往来是促进文明交融的最主要途径 C. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播 D. 人类文明发展的动力来自于大规模的战争 【答案】C 【解析】 【详解】亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展。所以答案选C。 8. 如下图是古代某帝国发展演变示意图。其中①处应是（ ） A. 古巴比伦王国 B. 查理曼帝国 C. 大秦帝国 D. 罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】A.古巴比伦王国存在于公元前两千纪到公元前6世纪，时间不符，错误。 B.查理曼帝国兴起于公元8世纪，时间不符，错误。 C.大秦帝国即秦朝，存在时间为公元前221-公元前207年，时间不符，错误。 D.公元前27年屋大维建立罗马帝国，公元395年罗马帝国分裂为东西两部分，西罗马帝国存在于395~476年，东罗马帝国（拜占庭帝国）存在于395~1453年，完全符合图示信息，因此①处应为罗马帝国，正确。 9. 古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实，搭配正确的有（ ） ①《荷马史诗》——是了解早期罗马社会的主要文献 ②苏格拉底——主张人应该“认识你自己” ③儒略历——成为今天人们使用的公历的基础 ④德谟克利特——提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”。罗马大帝凯撒命人编制的儒略历，成为今天人们使用的公历的基础。古希腊哲学家德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成。②③④项说法正确，B项正确；《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马所作，因此是了解希腊早起期文化的文献，而不是了解罗马社会的文献，①说法错误，排除ACD项。故选B项。 10. 扑克牌是流行全世界的一种娱乐工具，“K”是“king”的缩写，代表国王的意思。红桃K人物的原型就是查理大帝，关于他的说法正确的是（ ） A. 查理首创“元首制” B. 查理的三个儿子缔结条约将帝国一分为三 C. 公元800年教皇为查理加冕，称其为“罗马人的皇帝” D. 查理统治时期罗马帝国进入全盛时期 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“红桃K人物的原型就是查理大帝”信息和所学知识可知，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，C项正确；首创“元首制”的是罗马帝国的屋大维，不是查理大帝，排除A项；查理的三个孙子缔结条约将帝国一分为三，建立了三个国家，即后来德国、法国和意大利的雏形，不是儿子，排除B项；罗马帝国的全盛时期是在屋大维统治时期，不是查理大帝统治时期，排除D项。故选C项。 11. 2023年10月以来，巴以冲突愈演愈烈，令世界各国为之瞩目。这场军事冲突的发生地，就是历史上基督教的起源地，即公元前后的古罗马帝国的巴勒斯坦省，大致包括今天的以色列、巴勒斯坦和约旦一带。认真观察下方地图，历史上基督教的起源地位于（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1世纪，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，由题干图片可知，B是西亚的巴勒斯坦地区，B项正确；A是非洲的古埃及，排除A项；C是南亚的古代印度，排除C项；D是东亚的古代中国，排除D项。故选B项。 12. 公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 森严的等级界限 B. 强烈的契约意识 C. 绝对的隶属关系 D. 以土地为双方纽带 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背”可知，材料反映的是通过契约关系建立起来的封君封臣制度，封君与封臣之间具有权利和义务关系，B项正确；材料强调的是“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背”，即封臣要效忠封君，封君要保护封臣，而不是强调等级界限，排除A项；材料主旨是强调封臣对封君的效忠的前提是“主人凡践履契约”，未涉及绝对的隶属关系，排除C项；材料强调的是“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背”，但未涉及土地为双方的纽带，排除D项。故选B项。 13. 杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ） A. 维护了两河流域的统一 B. 推动了古代民主政治的发展 C. 造就了罗马帝国的辉煌 D. 为古代世界的民主与法制作出了贡献 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，汉谟拉比在位时制定了《汉谟拉比法典》；伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰；查士丁尼一世在位时编纂了《罗马民法大全》，该法奠定了欧洲民法的基础。因此，他们都为古代世界的民主与法制作出了贡献。D项正确；“维护了两河流域的统一”是汉谟拉比的贡献，排除A项；“推动了古代民主政治的发展”是伯里克利的贡献，排除B项；“造就了罗马帝国的辉煌”是查士丁尼一世的贡献，排除C项。故选D项。 14. 下面两幅图分别是古代雅典和日本的政治制度结构示意图，这反映出 A. 中央集权制度的建立 B. 多元化的政治文明 C. 典型的民主政权 D. 东方文明的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，雅典和日本的政治结构不同，分属民主政治和中央集权制度，体现了东方政治文明的多元化特点，B项正确；建立中央集权制度的是日本，排除A项；属于民主政权的是雅典，排除C项；题干显示的是东西方不同文明的发展，不全是东方文明的发展，排除D项。故选B项。 15. 小明同学在学完世界古代史后，发现世界三大宗教创立之初都是因为人们长期遭受苦难，希望通过宗教来解脱；但后期得到统治阶级的支持甚至被定为国教。对于这种转变最合理的解释是（ ） A. 统治者也想帮助人民摆脱现实的苦难 B. 宗教的教义要求人民忍受现世的苦难 C. 宗教号召人民团结起来反抗阶级压迫 D. 统治者害怕人民利用宗教推翻其统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张，它们的产生地都在亚洲。世界三大宗教教义中的共同点主要是指教人忍受苦难，放弃斗争，因而有利于统治者维护其统治，在古代都曾被统治者所利用。根据题意，B项正确；ACD均不符合题意，排除ACD项。故选B项。 16. 如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。图中左边的人物是印刷工，下边的人物是校样工，他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。这种新的生产和经营方式是 A. 庄园经济 B. 机器工厂 C. 手工作坊 D. 手工工场 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“分工合作，集体劳动”，这是手工工场的劳动形式，是资本主义萌芽，故D符合题意。庄园经济是西欧封建制度的产物，手工作坊是封建社会的附属品，机器工厂是工业革命的产物，故ABC均不符合题意。故选D。 17. “14和15世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏……”材料揭示了（ ） A. 地中海沿岸出现资产阶级革命 B. 城市的兴起与经济发展的关系 C. 教会在推动文化发展上的作用 D. 文艺复兴运动兴起的根本原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，“新文化的发展必须突破教会的桎梏”指的是14到17世纪文艺复兴运动的原因，其根本原因是“在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽”即经济的发展，由经济发展引起的思想文化领域的革新，D项正确；题干强调的是新兴的资产阶级为发展生产需要文化科学知识，新文化发展受到阻碍，而不是强调地中海沿岸出现资本主义萌芽或城市的兴起与经济发展的关系，排除AB项；教会阻碍文化发展上的作用而不是推动，排除C项。故选D项。 18. 有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文化的各个方面向封建制度与教会展开了斗争。材料不能体现下面哪一个观点（ ） A. 思想解放推动社会进步 B. 人民群众是历史的创造者 C. 社会存在决定社会意识 D. 经济发展影响思想变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，“‌‌人民群众是历史的创造者‌”这一观点是‌历史唯物主义的基本原理之一，强调了人民群众在社会历史发展中的决定性作用，而题干反映的是文艺复兴运动时期的现象，此时历史唯物主义还未产生，B项符合题意，选项B项；题干反映的文艺复兴运动促进了人民的思想解放，促进了社会进步，A项不符合题意，排除A项；文艺复兴的核心思想是人文主义，强调人的价值和尊严，反对中世纪的宗教神学束缚。这一运动的发生与发展，正是社会存在决定社会意识的典型体现，C项不符合题意，排除C项；资本主义经济的发展，壮大了资产阶级的力量，进而推动了思想文化的变革，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 19. 文艺复兴“充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召”。下列关于文艺复兴的叙述，正确的是 ①开始于希腊 ②要求以人为中心，而不是以神为中心 ③但丁是文艺复兴的先驱 ④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，文艺复兴运动最早兴起于14世纪意大利，以人文主义为核心思想，即要求以人为中心，而不是以神为中心。其主要代表人物中的但丁是文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。②③④说法正确，故B项说法正确符合题意；ACD三项的内容都是不正确的；故选B。 20. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 B. 公元前4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国 C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程 D. 大化改新使日本成为中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】大化改新使日本成为中央集权制的封建国家，是人们对大化改新这一历史事件的认识，属于历史评价，D项正确；ABC三项分别是对佛教、亚历山大东征和中世纪大学进行的客观合理的描述，属于历史叙述，排除。故选D项。 二、综合题 21. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。某校以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 材料 金字塔 地理位置：____1____ 自然环境：尼罗河 《汉谟拉比法典》 地理位置：西亚 自然环境：____2____ ____3____教 地理位置：南亚 自然环境：恒河 和印度河 地理位置：东亚 自然环境：长江黄河 （1）补充完整材料中的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，自定一个你想论述的观点，并结合史实加以论述。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）非洲东北角，两河流域，佛教。 （2）示例观点：大河流域孕育了古代亚非文明。 论述：亚非文明古国都诞生于大河流域。西亚的两河流域优越的自然条件诞生了最早的文明之一苏美尔文明和文明古国古巴比伦王国；北非的尼罗河流域，产生了辉煌灿烂的古代埃及文明，如金字塔；南亚的印度河与恒河流域也出现了耀眼的古印度文明。同样，兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古，对世界历史影响深远。 结论：综上所述，诞生于大河流域的亚非文明古国拥有辉煌的文明成果，辉煌灿烂的古代亚非文明是大河流域孕育的成果。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“金字塔地理位置”结合所学可知，金字塔位于非洲东北角。根据材料“《汉谟拉比法典》自然环境”结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，位于两河流域。根据材料佛像图片信息及“自然环境：恒河和印度河”结合所学可知，3空是佛教。 【小问2详解】 根据材料图文信息“尼罗河金字塔，是古埃及文明；两河流域是古巴比伦文明；恒河和印度河流域是古印度文明；长江黄河流域是古代中国”结合所学可拟定观点为大河流域孕育了古代亚非文明。然后可从古代亚非各地区典型的文明的成就入手，展开论述，论述如下：亚非文明古国都诞生于大河流域。西亚的两河流域优越的自然条件诞生了最早的文明之一苏美尔文明和文明古国古巴比伦王国；北非的尼罗河流域，产生了辉煌灿烂的古代埃及文明，如金字塔；南亚的印度河与恒河流域也出现了耀眼的古印度文明。同样，兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古，对世界历史影响深远。最后进行总结，综上所述，诞生于大河流域的亚非文明古国拥有辉煌的文明成果，辉煌灿烂的古代亚非文明是大河流域孕育的成果。 22. 法律和制度建设是人类政治发展史的重要内容。阅读材料，回答问题。 材料一 第1条倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。 第196条倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。 第199条若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。 ——摘编自《汉谟拉比法典》 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》 材料三 起初，《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，故称市民法。……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题……逐渐形成了万民法。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史.古代史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括古巴比伦社会的特点。结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的历史地位。 （2）据材料二并结合所学知识，列举一个雅典的“国家管理机构”。根据材料二指出雅典民主制度的进步性。 （3）根据材料三指出罗马法发生的变化及其变化原因。 （4）综合上述材料，谈谈你对民主法制建设的认识。 【答案】（1）特点：奴隶制盛行；有严格的社会等级（或自由民与奴隶的地位不平等）注重保护私有财产；维护奴隶主阶级的利益；刑罚具有原始性（同态复仇）和残酷性。 历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）机构：公民大会；主席团；公民陪审法庭。 进步性：公民可以实现自己的民主权力（或公民可以参政议政）激发了公民的爱国热情；使公民能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。（答到两点） （3）变化：由市民法到万民法。 原因：罗马对外扩张，国际交往和商业的发展。 （4）民主法制建设是社会发展文明进步的重要因素，国家应加强民主法制建设；民主法制建设是一个长期的、渐进的过程。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“第1条 倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死”“倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼”分析得出刑罚具有原始性（同态复仇）和残酷性；根据材料“若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半”分析得出奴隶制盛行；有严格的社会等级（或自由民与奴隶的地位不平等）；注重保护私有财产；维护奴隶主阶级的利益。 地位：结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问2详解】 列举：据材料二“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的”并结合所学知识可知，雅典的“国家管理机构”有公民大会主席团；公民陪审法庭等。 进步性：根据材料“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的”可得出公民可以实现自己的民主权力（或公民可以参政议政）；根据材料“充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力”可得出激发了公民的爱国热情；使公民能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。 【小问3详解】 变化：根据材料“起初……仅仅适用于罗马公民，故称市民法……逐渐形成了万民法”可得出由市民法到万民法。 原因：根据材料“随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题”分析得出罗马对外扩张，国际交往和商业的发展。 【小问4详解】 认识：开放题，可围绕民主法制建设是社会发展文明进步的重要因素，国家应加强民主法制建设；民主法制建设是一个长期的、渐进的过程。等方面回答，言之有理即可。 23. 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国进入封建社会的方式不尽相同。阅读下列材料，探究问题。 材料一 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ——西欧谚语 材料二 某国家改革主要内容： （一）废除皇室和贵族的私有土地和部民（部曲），收归国家，是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封， （二）改革统治机构，建立京师和地方行政机构（国、郡、里），设置关寨、防人（戍边军）及驿站，各置职官。 （三）造户籍、记账（赋税簿账），施行班田收授法，凡田长30步，广20步为段，10段为町。 （四）改革税收制度，施行租庸调新税法。 材料三 统一阿拉伯半岛是一项艰巨的事业，由于麦加固守原有的宗教，他到630年才征服麦加…8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚，欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 材料四 推动社会历史发展的动力是多方面的。旧的社会历史理论往往把社会历史发展的动力归结为人们的思想动机或精神力量，而唯物史观认为物质生产方式是社会发展的基础。 （1）材料一反映的是什么制度？根据材料并结合所学知识，请你谈谈这种制度的特点。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？并结合所学知识，回答“大化改新”的意义。 （3）材料三中的“他”是谁？结合所学知识，他解决危机的途径是什么？ （4）人类进入封建社会是社会发展的结果，综合以上材料，归纳当时推动各国进入封建社会的因素。 【答案】（1）制度：西欧封建等级制度。特点：等级森严；封君封臣的权力和义务关系只存在于直接授权之中，封臣对封君的封君不必承担义务，而封臣对封臣的封臣也不享有权利。 （2）历史事件： 日本大化改新。意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）人物：穆罕穆德。途径：创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。 （4）因素：政治、经济改革；统一思想。 【解析】 【小问1详解】 制度： 根据材料一“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，结合所学知识可知，材料一反映的是西欧封建等级制度。 特点：根据材料并结合所学知识可知，这种制度的特点可从等级森严，封君与封臣的权利和义务关系只存在于直接授权之中，封臣对封君的封君不必承担义务，而封君对封臣的封臣也不享有权利进行回答。 【小问2详解】 历史事件： 根据材料二“废除皇室和贵族的私有土地和部民(部曲)，收归国家，是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封”并结合所学知识可知，上述材料反映的历史事件是日本大化改新。 意义：结合所学知识可知，这一历史事件给该国带来的变化是使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问3详解】 人物：根据“他到630年才征服麦加”及所学知识可知，材料中的人物是穆罕穆德。 途径：结合所学知识可知，穆罕穆德创立了伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争解决了上述危机。 【小问4详解】 因素：根据材料一二可知，通过政治、经济改革进入封建社会；根据材料三可知，通过统一思想进入封建社会。 24. 实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读材料，回答问题。 材料一：14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。…中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。 ——摘编自《英国通史》 材料二： 这场运动重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在与唤醒人的觉醒，是人们把关注的重点从来是转移到现世，它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神及科学实践的精神，从而在精神方面，为资本主义制度的确立开辟了道路。 ——摘编自《世界史·近代史编》 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，指出11世纪的西欧农村开展什么运动，使耕地面积不断扩大？析中世纪晚期西欧农业和手工业中出现的两种新的生产经营方式分别是什么？ （2）材料二反映的是哪场运动？作品以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，有生命的活力，反映出这一时期人们怎样的精神追求？ （3）综合上述，概括推动欧洲走向近代的主要因素。 【答案】（1）垦殖运动、租地农场、手工工场 （2）文艺复兴运动、人文主义精神 （3）思想解放、经济转型、科技进步、制度创新 【解析】 【小问1详解】 运动：结合所学可知，11世纪以后，欧洲农村发生一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大；经营方式：由材料“14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。”并结合所学可知，14世纪中叶以后，在农村，富裕农民建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场；由材料“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”并结合所学可知，13世纪，城市中出现了集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。产品面向市场。 【小问2详解】 运动及追求：根据材料“这场运动重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，……从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。”结合所学知识，材料反映的是以人为中心的文艺复兴运动。文艺复兴运动的核心思想是人文主义。 【小问3详解】 因素：综合上述材料，探究了西欧经济和社会的发展与文艺复兴结合所学可知，思想解放、经济转型、科技进步、制度创新是推动欧洲走向近代的主要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $