安徽马鞍山市第八高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027学年第一学期高一年级10月检测历史试卷 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分） 1．考古界把人类出现到青铜器出现这段时期称为石器时代，又把石器时代细分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。考古界划分石器时代的主要依据是（　　） A．王位世袭制取代禅让制 B．贫富分化是否已经出现 C．生产工具及其制作水平 D．建筑技术的掌握与改进 2．某同学在参观河姆渡遗址博物馆时，拍摄了下面两幅照片。这些出土文物说明河姆渡原始居民（　　） A．已从事农业生产 B．住在干栏式房屋中 C．以捕鱼狩猎为主 D．能够人工饲养家畜 3．史学界普遍认为，距今5000年前后，我国一些地区已初现文明曙光，私有制逐渐产生，社会成员内部出现贫富分化。得出该结论的主要依据是（　　） A．神话传说 B．铭文记录 C．考古发现 D．文献记载 4．距今5300—4800年左右的河北张家口市郑家沟遗址积石冢中，既发掘出了玉猪龙等红山文化的典型玉器，又出土了带有庙底沟文化特征的彩陶，源于中原的“玫瑰花”纹饰彩陶与源于辽西的“龙”形玉器在此相遇。这一考古发现可以佐证（　　） A．早期文明存在互相交流 B．夏商周早期国家的形成 C．玉器制作工艺巨大飞跃 D．原始农业生产蓬勃发展 5．考古工作者在良渚官井头遗址的公共墓地中央的数座大墓中发现，每座大墓中除了几件基本的陶器配置和个别石钺外，其余的随葬品均为玉器，数量在23至53件之间。这些大墓规模宏大，在墓群中十分醒目。材料可用于说明，良渚文化时期（　　） A．部落战争规模宏大 B．早期国家雏形显现 C．阶级分化较为明显 D．氏族公社开始产生 6．《史记·夏本纪》记载：“及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽，故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位。”“启遂即天子之位”说明（　　） A．世袭制代替了禅让制 B．最早奴隶制国家建立 C．夏朝统治为商朝取代 D．宗法制度已初步形成 7．殷商时期，贞人集团掌握了占卜的知识、技术与话语。但从甲骨卜辞看，商王为群巫之长，是全国的最高宗教领袖。卜辞中“王贞”“王卜贞”“王曰贞”，即商王亲自主持占卜并发布命辞、判定吉凶。这表明（　　） A．商统治范围日益扩大 B．商王借助神权强化统治 C．商代神权占统治地位 D．商王缺乏以民为本理念 8．《左传》记载：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。故周公相王室，以尹天下，于周为睦。”这可用于佐证西周实行的制度是（　　） A．分封制 B．世袭制 C．宗法制 D．井田制 9．西周时期，周王将子弟、功臣分封各地，建立诸侯国。受封诸侯在封国内享有世袭统治权但对周王需承担纳贡、朝聘、随征等义务。这一制度（　　） A．强化中央对地方的直接控制 B．有利于扩大周王朝的统治区域 C．导致诸侯割据混战局面形成 D．实现了王室对天下的高度集权 10．《荀子》记载：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”据此可知，西周分封制（　　） A．实行嫡长子继承制 B．以血缘关系为主要纽带 C．形成了中央集权制 D．构成金字塔型等级结构 11．史料记载，西周以血缘宗亲划定等级，分封子弟、功臣建立诸侯国；周天子既是天下共主，亦是宗族大宗，家国治理规则高度合一。这一现象集中体现了西周（　　） A．依靠分封实现疆域永久稳固 B．地方诸侯完全听命于周天子 C．宗族伦理融入国家政治体系 D．礼乐制度维系社会阶层流动 12．西周后期，随着农业垦耕与耨耘技术的发展，农事活动愈发复杂，贵族雇佣“田畯”监督的难度与成本大幅提高，导致公田产量下滑甚至逐渐荒废，周宣王即位时便发生了“不籍千亩”的事件。这反映出当时（　　） A．小农经济的兴起 B．井田制松动 C．土地私有制确立 D．分封制瓦解 13．西周时期周天子在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名两类；春秋时期周天子王命中的称谓却以亲属称谓如“伯父”“叔父”“伯舅”等为主。下列选项对此解读正确的是（　　） A．血缘关系对政治的影响逐渐强化 B．旧有的贵族等级体系开始瓦解 C．周天子借亲缘关系维系分封秩序 D．统治者重视维护儒家伦理道德 14．有学者指出，春秋战国时期，以秦、楚、吴、越等为代表的戎狄蛮夷诸政权发展壮大，并向中原地区聚集。为了争得“正统”地位，采取“以夏变夷”的政策，用“周礼”改变旧俗，甚至打起“尊王攘夷”的旗号，以争得“诸夏”的身份和地位。材料旨在说明此时（　　） A．周边各族的华夏认同观念得到发展 B．各国积极变法以谋求富国强兵 C．诸侯国统治疆域扩大引发边境冲突 D．周天子天下共主地位依旧稳固 15．有学者在评述中国古代农业生产技术发展时称：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”和“划时代的进步”发生于（　　） A．商周时期 B．春秋战国时期 C．秦汉时期 D．辽宋夏金时期 16．据史料记载，秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。在秦国新法实施之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人。这一变化主要缘于“新法”中的（　　） A．重农抑商 B．奖励军功 C．厉行法治 D．焚烧诗书 17．战国某思想家言：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”该言论体现的思想主旨是（　　） A．效法古礼以稳定社会秩序 B．顺应时势推行变法革新 C．摒弃礼制并否定传统制度 D．以法治国强化君主集权 18．春秋时期的思想家老子提出：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”这集中表达了他（　　） A．悲观厌世的倾向 B．选贤任能的建议 C．清静无为的主张 D．以民为本的追求 19．秦朝的中央机构中，丞相为最高行政长官，被视为百官之首。太尉为最高武官，掌军事，但秦朝仅存其职，实际上并未授人。御史大夫为丞相副职，负责监察百官。三公互不统属，直接向皇帝负责。这一制度安排旨在（　　） A．提高中央行政效率 B．分散丞相权力 C．维护君主专制统治 D．确保官员廉洁 20．据《汉书·地理志上》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”下列关于郡县制的表述正确的是（　　） A．产生于秦朝统一全国之后 B．使分封制彻底退出历史舞台 C．秦朝以后的王朝不再沿用 D．郡县长官由中央任免和考核 21．柳宗元曾著《封建论》，其中说：“周之失，失在制；秦之失，在于政，不在制”。文中前后两个“制”分别是指（　　） A．宗法制和分封制 B．分封制和郡县制 C．郡县制和行省制 D．皇帝制和世袭制 22．湖南里耶出土秦简户籍简牍，下图户籍简释文为：“东成（里名）户人（户主）士五夫、妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。”大、小，为课役身份的标志。由此可见编制户籍目的是（　　） A．维护井田制度 B．深化华夏认同 C．推动货币流通 D．保障赋役征收 23．贾谊在《过秦论》中分析秦朝速亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中也记载了秦朝“法令诛罚日益深刻……戍漕转作事苦，赋税大也”。这些记载共同说明了秦朝灭亡的重要原因是（　　） A．实行暴政激化社会矛盾 B．统一六国消耗了国力 C．北方匈奴造成巨大压力 D．未能有效推行分封制 24．1975年12月，我国考古学家在湖北省云梦县睡虎地秦墓出土大量秦朝竹简，上面较为完整地记录了秦朝的法律。考古学家们通过对比研究，发现除了秦律那些严苛的刑法之外，汉律与秦律几乎一模一样。材料说明了（　　） A．秦法严酷 B．汉承秦制 C．秦律健全 D．秦律独尊 25．汉高祖刘邦认为没有同姓王国保卫中央政权是秦王朝迅速灭亡的原因之一，于是大建同姓诸侯王国。在其统治时期的最后阶段，刘邦子弟同姓为王者计有九国。刘邦的做法（　　） A．保证了刘氏政权的长治久安 B．埋下了王朝统治稳定的隐患 C．奠定了刺史监察制度的基础 D．解决了秦朝郡县制度的弊端 26．《史记》记载：“至今上（武帝）即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财……众庶街巷有马，阡陌之间成群。”该现象主要得益于（　　） A．汉初采取“与民休息”政策 B．汉高祖实行郡国并行制 C．汉武帝实行盐铁官营的政策 D．张骞开辟中西交通道路 27．下图为西汉初期中央和封国力量对比示意图。汉武帝时期为解决这一问题所采取的措施是（　　） A．实行郡国并行制 B．实行休养生息政策 C．平定”七国之乱” D．颁布 “推恩令” 28．汉武帝即位后，宣称有的诸侯子嗣多达十几人，却只有嫡长子才可继承封地和爵位，这不利于宣扬仁孝之道。因此，规定诸侯必须将自己的封地分给自己的子弟，建立侯国。此举的目的是（　　） A．宣扬儒家的仁孝之道 B．削弱诸侯封地和势力 C．维护分封制和宗法制 D．扩大汉朝的统治基础 29．汉武帝从中朝官中选拔了一批官吏，如卫青、霍去病、桑弘羊、主父偃等。这些人既是皇帝的侍从顾问，又同时出任外朝官，一身二任，有的在经济上贯彻盐铁官营，实行均输平准、改革币制，有的代替皇帝巡行各地。据此可知（　　） A．中朝官与外朝官合流 B．尚书令作用大幅提升 C．三公九卿制濒临崩溃 D．君主权力进一步加强 30．学者顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”对此理解正确的是（　　） A．实质上都是以思想统一加强中央集权 B．秦始皇的做法直接导致了秦朝的灭亡 C．汉武帝的做法有效削弱了诸侯王的势力 D．儒家思想较之于法家更能顺应时代潮流 31．下图为东汉后期政局演变示意图，对这一局面解读正确的是（　　） 图4 A．根源在于皇权衰落 B．加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度 C．加剧君相之间矛盾 D．皇帝年幼是引发宦官专权的根本诱因 32．“王与马，共天下”开创了东晋门阀政治的模式。高门士族琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。甚至出现了“朝权国命，递归宰辅；君道虽存，主威久谢。“这种现象的出现说明（　　） A．两晋政体混乱 B．君主专制加强 C．东晋士族专权 D．宗室争夺权力 33．下表为东汉末年至西晋初期我国人口变化统计表。出现这一变化的主要原因是（　　） 年份 人口数量 出处 汉桓帝永寿三年（157年） 约5648万 《晋书·地理志》 汉灵帝光和七年（184年） 约5500万 《中国人口史》 汉献帝建安二十五年（220年） 约1500万 《中国人口史》 西晋太康元年（280年） 约1600万 《晋书·地理志》 A．北方自然条件恶劣 B．政局动荡战乱频繁 C．少数民族不断内迁 D．北方人民流亡南下 34．孝文帝禁止鲜卑同姓通婚，倡导鲜卑贵族与汉族高门士族通婚，将鲜卑族人的复姓改为汉人的单姓。孝文帝还将汉族士族（如清河崔氏、范阳卢氏）之女纳入后宫。这些措施（　　） A．消除了民族间的隔阂 B．致使门阀士族衰落 C．扩大了北魏统治基础 D．剥夺鲜卑贵族特权 35．南北朝时期，一些南方人辗转来到北朝为官，初期几乎不碰内迁各民族流行的羊肉、酪浆等食物。然而，多年之后，他们也习惯了“食肉饮酪”。据此可知，南北朝时期（　　） A．华夏认同持续加深 B．各地饮食趋于一致 C．民族交融日益发展 D．民族矛盾完全消除 36．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1934年在山东东南沿海进行考古调查时发现了两城镇遗址。该遗址位于日照市两城镇西北的一块高坡上，“两城遗址”的陶器以黑陶为主，磨光黑陶占较大比例，以薄如纸、黑如漆、硬如瓷的蛋壳陶水平最高。 ——丹土遗址与两城遗址 材料二 图一中国新石器时代文化遗存分布图 材料三 （1）根据材料一及所学知识，“两城遗址”应该属于什么“文化”遗存？为什么？（4分） （2）材料二图一中的文化遗存分布具有什么特点？（4分） （3）请为材料三图二、图三设计一个共同的主题。你认为图二和图三中哪幅图中的文物更有价值？说明理由。（6分） 37．阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了战国时期改革变法运动的蓬勃开展。 ——摘编自刘焕曾、张文喜《新编中国古代史》 材料二 （商鞅变法）行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料三 商鞅坚持变法，富国强兵，司马迁评论“商鞅虽死，而秦卒行其法”。同时，后世对商鞅也提出批评，“民见刑而不见德，知利而不知义”(苏轼《商君功罪》)；商鞅相秦“残伤民以骏刑”。 (司马迁《商君列传》) （1）根据材料一并结合所学知识，概括战国时期改革变法的原因。（8分） （2）根据材料二和材料三并结合所学知识，分析商鞅变法的积极影响和局限性。（8分） 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一年级10月检测历史试卷 参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A C A B A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C A B B B C C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D A B B A D B D A 题号 31 32 33 34 35 答案 B C B C C 36（14分） （1）文化：龙山文化。 原因：龙山文化的代表器物是黑陶，而且多为蛋壳陶。（4分） （2）分布广泛（多元），以中原为中心（表现出统一性）。（4分） （3）主题：中华文明的起源。图五更具史料价值。（2分） 理由：图二化石是原始人类的遗存，更接近历史真实；图三属于后来研究者的复原图，难免有研究者的主观性。（4分） 37（16分） （1）原因： 经济上：生产力发展，井田制瓦解，封建土地私有制兴起。 阶级上：新兴地主阶级力量壮大，要求掌握政权。 政治上：分封制、宗法制遭破坏，战争激烈，各国希望实现富国强兵。 思想上：百家争鸣形成思想解放运动，法家学说成为改革思想武器。（8分）（言之有理即可给分，总分不得超过8分） （2）影响： 积极：商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法；顺应了历史发展的潮流，符合新兴地主阶级的利益，推动了社会进步和历史发展； 使秦国实现了富国强兵，为以后秦统一全国奠定了基础，对中国历史的发展起到了重要的作用。（6分） 局限：商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚，变法在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期高一年级10月测试答题卡科目：历史 班级 ( 第 Ⅱ 卷（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ )姓名 ( 36 题 (14分) （1） （4分） （2）（4分） （3）（6分） 37题 （ 16分 ） （1）（8分） （2）（8分） ) 历史答题卡 第 1 页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $