四川资阳市安岳中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

初2024级第五学期10月月考化学试题 一、选择题（本大题包括7小题，共28分；每小题只有一个选项符合题意） 1．空气和水是人类赖以生存的自然资源，为了防治大气污染，下列做法错误的是（ ） A．加强工地扬尘管控 B．大力推广清洁能源 C．允许随意焚烧秸秆 D．加强大气质量检测 2．下列实验现象或操作正确的是（ ） A．检查气密性 B．称量固体 C．验满氧气 D．铁丝在氧气中燃烧 3．下列关于实验操作“先后”的描述，错误的是（ ） A．高锰酸钾制取氧气时，先检查装置气密性，后将高锰酸钾装入试管。 B．利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，先将集气瓶冷却到室温，后打开弹簧夹。 C．高锰酸钾制取氧气用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面。 D．给物质加热时，先使试管均匀受热，后对准试剂部位加热。 4．下列实验目的与实验操作不相符的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 检验蜡烛熄灭后的白烟是否为可燃物 用燃着的火柴去点白烟 B 鉴别氧气和二氧化碳的方法 伸入燃着的木条，观察是否熄灭 C 鉴别氧气和氮气 观察颜色或闻气味 D 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察现象 5．某同学梳理并归纳了以下知识点，其中正确的有（ ） ①按质量计算，空气中含有约78%的氮气，约21%的氧气。 ②氦气密度比空气小且化学性质不活泼，可用于填充探空气球。 ③二氧化碳在空气中含量增多会加剧温室效应，属于空气污染物。 ④化合反应只有一种生成物，但只有一种生成物的反应不一定是化合反应。 ⑤催化剂在化学反应前后质量和性质均不发生改变。 ⑥将燃着的木条插入集气瓶中，若木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳。 ⑦红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾。 ⑧化学变化通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的变化都是化学变化。 ⑨在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现水雾，说明石蜡中含有水。 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 6．某催化剂可实现与反应制备。向容器中加入和适量催化剂，并不断通入，保持其他条件不变，分别在、和下进行实验①、②、③，测得的产量随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是（ ） A．设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 B．实验①说明：20℃，在0~3 h内，随着时间的增加，该催化反应持续进行 C．比较实验①、②可知，在0~3 h内，40℃比20℃对该催化反应更有利 D．实验③中后，与不再反应，生成的开始分解 7．如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ） A．在密闭容器中燃烧一定量的红磷 B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制氧气 C．加热一定量的高锰酸钾固体制取氧气 D．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 二、填空题（本大题包括6小题，8题每空1分，914小题每空2分，共48分） 8．（4分）化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语完成下列填空。 （1）形成酸雨的气体是_________和_________。 （2）鱼、虾能在水中存活，说明水中溶解有_____________。 （3）占空气总体积0.04%，能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____________。 9．（8分）用序号填空。 （1）下列物质属于纯净物的是_________________，属于混合物的是_________________。 ①洁净的空气 ②加碘食盐 ③干冰（固态二氧化碳） ④过氧化氢溶液 ⑤稀有气体 ⑥液氧 ⑦五氧化二磷 ⑧蜡烛在空气中燃烧后的产物 ⑨蒸馏水 （2）下列叙述中属于物理变化的是_____________，属于化学变化的是_________________。 ①铁钉生锈 ②海水晒盐 ③蔗糖溶于水 ④食物腐烂 ⑤电灯发光放热 ⑥气球爆炸 ⑦干冰升华 ⑧植物的光合作用 ⑨粮食酿酒 10．（10分）空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。 （1）1772年，舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是________（填物质名称）。 （2）空气是一种多用途自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图（已知：在标准状况下，氧气的沸点是，氮气的沸点是）。 ①操作1的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离的目的，分离温度T应控制在_______________________℃。（用含T的式子表示） ②工业制氧气的过程中发生的变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化；操作1后，工业上获取的液氧属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。 ③工业上制取氧气，除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜。空气中的氧气能透过薄膜，而氮气不能够透过。据此推测氮气分子的体积比氧气分子的体积___________（填“大”或“小”）。 11．（6分）臭氧（）在通常状况下是有鱼腥味的无色气体，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧极不稳定，极易变化为氧气，同时，空气中的氧气在雷电的作用下会生成臭氧。臭氧层能吸收大量紫外线，保护地球生物。氟利昂、超音速飞机废气会破坏臭氧层，形成空洞，增加皮肤癌发病概率，如不采取措施，后果不堪设想。 （1）臭氧的物理性质有_________________________________________。（写一条） （2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中一段时间，可以看到的现象是________。 （3）下列关于氧气（）和臭氧（）的说法中正确的一项是（ ） A．臭氧是混合物 B．臭氧转化为氧气是化学变化 C．氧气和臭氧的物理性质和化学性质完全相同 12．（8分）兴趣小组开展以下两组“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验，根据图回答下列有关问题： （1）图1实验中铜粉会与氧气在加热条件下生成黑色固体氧化铜，写出反应的文字表达式__________________________________________________。 （2）用如图1所示装置来测定空气中氧气的含量。实验中小气球的作用是_______________，为了让氧气充分反应，应采取的操作有___________________________________。 （3）图2所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。实验过程中，连接数字传感器，测得实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示，你对该实验结果的评价和解释是_____________________________________________。 13．（4分）尿素是农民种植农作物的主要化肥。如图是以空气等为原料合成尿素【】的流程。请分析流程并按要求回答相关问题： （1）合成塔①中合成氨气（）的反应属于________（填“化合”或“分解”）反应。 （2）合成塔②反应的符号表达式为______________________________________。 14．（8分）A~H都是第一、二单元中见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体。反应③中，D在化学反应前后质量和化学性质不变，G为淡黄色固体，H为刺激性气味的气体。 请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：C___________；H___________。 （2）写出反应③的符号表达式：____________________。该反应中，固体D的作用是_________________。 三、实验题（本大题包括2小题，每空2分，共24分） 15．（10分）如图是实验室制取氧气的常用装置，根据所学知识回答下列问题： （1）写出上图中标号仪器的名称③_____________。 （2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为_________________________________。 （3）实验室用BG制取氧气时，其验满的方法是将带火星的木条放在_________处（填“”或“”），若木条复燃，则已收集满。若将装置B换成装置C，装置C比装置B的优点是_________________。 （4）常温下，甲烷是一种无色无味，难溶于水，密度比空气小的气体。实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取。若要制取干燥的甲烷，应选用的发生装置和收集装置的组合是_____________（从A~G装置中选择）。 16．（14分）某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 【任务一】探究催化剂：小组同学查阅资料得知氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图甲所示实验。 （1） 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 ________ 氧化铜的质量为_____ 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 （2）写出氧化铜作催化剂，过氧化氢发生分解反应的文字表达式______________。 （3）步骤⑦的实验目的是_____________________________________________________。 （4）根据步骤①②③，得到的实验结论是________________________________。 【任务二】探究不同催化剂的催化效果：分别取10 mL 5%过氧化氢溶液、1 g二氧化锰、1 g氧化铜，按图乙所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图丙所示。 （5）对比图丙中的________点（填字母），可知化学反应速率与催化剂的种类有关。在实验过程中，请从催化剂的角度解释上述两个反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内气压相同的原因：_____________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $